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窮人讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的窮人讀后感，希望能夠幫助到大家。
窮人讀后感 篇1
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒想到自己家里窮。
漁夫回來時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的'時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”
窮人讀后感 篇2
這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇文章。它是由著名作家列夫·托爾斯泰寫的，讓我受益匪淺。
桑娜和漁夫只是一個(gè)普普通通的、甚至有些貧困的人家，他們從早到晚地工作，也只能勉強(qiáng)填飽肚皮。但是，就是這樣一戶人家，卻毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。和桑娜比起來，我不禁慚愧了：桑娜雖然只是個(gè)窮人，但她那么友好、善良，是個(gè)名副其實(shí)的“好人”，而我呢？有時(shí)候，還算是個(gè)好人，但是我太“情緒化”了，就是心情好的時(shí)候?qū)θ司秃�，心情不好的`時(shí)候態(tài)度就很惡劣。
桑娜一家雖然生活很清貧，但他們絕不是窮人，至少，他們精神上不是窮人，甚至比誰都富有，而有些所謂的“富人”，卻斤斤計(jì)較，他們面對這種情況，可能也就“毫不猶豫”地選擇視若無睹，這種人，雖然他們很有錢，但是，他們在精神上，卻是絕對的窮人。
所以，富有的人不一定真的“富有”，而貧窮的人也不一定“貧窮”，關(guān)鍵是看你的內(nèi)心，善良的人，終究會(huì)有好報(bào)，而那些所謂的“富人”，可能就只會(huì)原地踏步。
窮人讀后感 篇3
今天，我懷著崇敬的心情，讀了文壇巨匠——托爾斯泰的小說《窮人》。
《窮人》寫的是兩個(gè)貧苦家庭間發(fā)生的'一件感人的事，主人公桑那一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括四個(gè)孩子在內(nèi)的艱苦生活。然而在這種情況下，當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過度而死，留下兩個(gè)孤兒時(shí)，經(jīng)過一番思想斗爭，她將那兩個(gè)孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
讀了《窮人》這篇文章，我深深感到：愛其實(shí)一直貯存在每個(gè)人心中，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一名擁有的富翁，甚至是一筆永遠(yuǎn)不會(huì)竭盡的財(cái)富，只要你愿意付出，它就會(huì)源源不斷地給予。漁夫和桑娜一樣，都有著一顆甘愿自己受苦也要幫助別人的美好心靈。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天�！�
窮人讀后感 篇4
《富有的窮人》聽到這個(gè)名字,我感到很詫異,窮人不是很貧窮,為什么說窮人也很富有呢?
我?guī)е闷嫘目粗@篇文章。故事講的是:美國阿肯色州政府決定增加窮人的救濟(jì)金。一位記者得知后立刻趕往后山采訪,那里有很多窮人。他采訪了一位老婦人。她的房子非常簡陋,屋子里只有幾樣家具,還是用粗糙的木板拼釘而成。床上鋪著床墊和幾塊薄毯子。桌上擺著咸菜和一些南瓜,這便是她冬季的全部食物。最后, 記者問:“如果政府每月多給你200美元,你會(huì)用它做什么?”誰也沒有料到,老婦人竟然毫不遲疑地回答:“我會(huì)把它送給窮人�！�
這個(gè)老婦人非常善良,她沒有拿那200美元大吃大喝,而是把它送給窮人,她知道有的人過的`生活生不如死。在老婦人眼里她是富有的人,有的人還不如她。
窮人讀后感 篇5
《窮人》這篇課文是語言大師，俄國著名文學(xué)家列夫 托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動(dòng)人民的疾苦，揭露了那時(shí)的社會(huì)是多么的混亂。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的美好品質(zhì)給深深地感動(dòng)了。
《窮人》講的是一個(gè)夫婦撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的故事。通過桑拿抱養(yǎng)孩子的經(jīng)過，反映了他復(fù)雜的思想斗爭，說明了窮人有著善良，美好的心。
角桑拿是一個(gè)非常勤勞的人。家里雖然很窮，但被她收拾得井井有條，干干凈凈，“溫暖而舒適”。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧自己的生命危險(xiǎn)，每天從早到晚的出海打魚，她自己也一年四季不停的`干活。盡管這樣也只能勉強(qiáng)填飽肚子，生活依然很艱苦，5個(gè)孩子，一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來沒抱怨過什么。
他是一個(gè)非常善良的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒有人照顧時(shí)，便毫不猶豫的把兩個(gè)孩子抱回了家，他經(jīng)過了激烈的思想斗爭后，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子，從這句話中，我可以看出他有一顆善良的心。它的品質(zhì)值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
窮人讀后感 篇6
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位心地善良的婦女正坐在火爐旁邊補(bǔ)一張破帆，心里很擔(dān)心自己的丈夫。她就是桑娜。這是，她想起了那個(gè)生病的女鄰居，一邊想一邊敲了敲鄰居家的門。當(dāng)她走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，女鄰居西蒙死了，桑娜發(fā)現(xiàn)了傍邊的兩個(gè)很小的'孩子，她毫不猶豫得把兩個(gè)孩子抱回家。桑娜很不安，但她寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈克服了她心里的不安。丈夫回來了，他對這個(gè)問題的想法和桑娜一樣。
在那么困難的情況下，桑娜和她的丈夫用愛心拯救了兩名遺孤。也許他們的生活并不是那么富裕，但那些溫馨的畫面在腦海不斷放映著。我們從“天氣的惡劣”看出窮；從“屋內(nèi)的裝飾”看出窮；從“桑娜和漁夫的忙碌”看出窮；從“吃穿”看出窮……“窮”展現(xiàn)在各個(gè)方面，但他們的富裕也體現(xiàn)得淋漓盡致。桑娜和漁夫的勤勞，善良，淳樸，富于同情心。
在那個(gè)貧困的年代，有那么一批人，他們用愛心溫暖家園，正是因?yàn)橛辛怂麄儯抛屔鐣?huì)變美好，讓世界變得和諧。
窮人讀后感 篇7
書是人們精神上的干糧，書是人類的老師，可以說沒有書就沒有新時(shí)代，沒有書就沒有人才。我也是一位對書有著神奇渴望的小書迷，在我看的書這中，使我刻骨銘心的是《窮人》。
叮叮叮，上課鈴聲響了。今天我們學(xué)了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動(dòng)，讓我終于明白從前的社會(huì)對這一些人民送來了苦送來了悲傷，拿走了生命，拿走了快樂，拿走了幸福。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里，雖然他們窮，但是他們有著善良、樂觀、樂于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜，她是漁夫的妻子，她是一位有品德的人，在這篇文章里，也許你會(huì)流淚，也許這一切都會(huì)停止，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的'世界吧！
這就是我讀《窮人》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)做一個(gè)像你們一樣有著高尚品德的人。
窮人讀后感 篇8
書是人們精神上的干糧，書是人類的老師，可以說沒有書就沒有新時(shí)代，沒有書就沒有人才，窮人讀后感。我也是一位對書有著神奇渴望的小書迷，在我看的`書這中，使我刻骨銘心的是《窮人》。
叮叮叮，上課鈴聲響了。今天我們學(xué)了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動(dòng)，讓我終于明白從前的社會(huì)對這一些人民送來了苦送來了悲傷，拿走了生命，拿走了快樂，拿走了幸福，讀后感《窮人讀后感》。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里，雖然他們窮，但是他們有著善良、樂觀、樂于助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜，她是漁夫的妻子，她是一位有品德的人，在這篇文章里，也許你會(huì)流淚，也許這一切都會(huì)停止，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧！
這就是我讀《窮人》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)做一個(gè)像你們一樣有著高尚品德的人。
窮人讀后感 篇9
今日，我讀了《貧民和有錢人》這個(gè)故事，我先給大家講講這個(gè)故事吧！
早年有一位貧民和一位有錢人。有一天，貧民去找天主，他訴苦地說道：“天主呀天主！這個(gè)國際太不公平了，我比有錢人干活干的都多，卻比有錢人要窮！為什么貧民和有錢人的日子不一樣呢？我又為什么不能變成有錢人呢？”天主說：“那我再給你一次時(shí)機(jī)，讓你和有錢人競賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成有錢人。”競賽開始了，貧民因?yàn)楦蛇^體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的錢老婆孩子買了吃的'穿的，買了許多東西，錢全花光了。但是有錢人沒有干過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個(gè)工人幫他挖煤，就這樣時(shí)刻一天一天的曩昔，有錢人賣了許多煤掙了許多錢，然后又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個(gè)月有錢人就挖完了煤山�？纯簇毭袼�有一半都沒挖呢。
讀了這個(gè)故事，我知道了貧民不長于動(dòng)腦筋，只知道自己一個(gè)人挖煤，卻不會(huì)憑借他人的力氣來協(xié)助自己。但是有錢人呢？十分長于考慮，長于借用他人的力氣來協(xié)助自己。我們要學(xué)習(xí)有錢人的勤于考慮、長于借力，做一個(gè)聰明人。
窮人讀后感 篇10
漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描寫桑娜的.一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的。
善良本性窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！
窮人讀后感 篇11
《窮人》這篇課文是列夫——托爾斯泰寫的。故事講了鄰居西蒙死了。兩個(gè)孩子睡在她的懷里。漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地將兩個(gè)孩子抱回家。丈夫也和桑娜的想法不謀而合，同樣將著兩個(gè)孤兒撫養(yǎng)成人。
也許，你覺得這并沒有什么，只要給他們吃飽穿暖就行了�？墒�，桑娜的家里并不富裕，自己的五個(gè)孩子要撫養(yǎng)。每天吃的是黑面包，有事還吃不飽。漁夫每天起早摸黑冒著生命危險(xiǎn)在海上打魚，一家人艱難地熬日子。
從女主人公桑娜的身上折射出人間的美好品質(zhì)——真、善、美。雖然他們家很苦，但是還是決定收養(yǎng)兩個(gè)年幼的孤兒。也許他們會(huì)更窮，可是愛已經(jīng)融化在他們的'心中。桑娜就是一個(gè)充滿愛的人，她的愛那么平凡——她愛自己的孩子，愛自己的丈夫，也愛這個(gè)家；同時(shí)，她的愛又是那么不平凡——她的愛要給予那兩個(gè)與她毫不相干的孤兒。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起去獻(xiàn)出內(nèi)心最美好的情感吧，相信世界會(huì)變得更美好。
窮人讀后感 篇12
《窮人》一文是俄國著名作家列夫托爾斯泰的作品，這篇文章用升動(dòng)的情節(jié)，側(cè)面描寫，聲音描寫，語言描寫等寫出了漁夫妻子桑娜家里貧窮，但是又可以不顧貧窮，收養(yǎng)了鄰居的孩子，令人感動(dòng)。
一個(gè)人可以貧窮，他可以一無所有，但是那只是身外之物。一個(gè)人貧窮，但他懂得去努力打拼，靠自己的'力量和實(shí)力去獲得尊嚴(yán)和財(cái)富這樣的人是值得尊敬的。一個(gè)人貧窮，但它可以為了別人而去無私奉獻(xiàn)，這種精神是無比可貴了。“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者，他永遠(yuǎn)都會(huì)知足，得到滿足這樣的人往往是堅(jiān)強(qiáng)的，無論上帝歸他多少考驗(yàn)，多么殘酷，他一定可以挺過來，只要他可以去給予，正所謂”人人為我，我為人人。這樣一種境界是多么令人回味�！痹谏钪械睦右灿泻芏�，如：
當(dāng)公交車上十分擁擠，這時(shí)上來一位老人有一個(gè)小伙子為他讓座；當(dāng)烈日炎炎的中午，大家都休息時(shí)掃地的阿姨為我們辛勤勞動(dòng)清理垃圾；還有在車流川籍的馬路，一位盲人要過馬路時(shí)，一個(gè)人去主動(dòng)扶他過去......
像這樣的例子很多，只要我們懂得給予懂得幫助，那么就一定會(huì)成功。
窮人讀后感 篇13
坐落在山的另一邊，注定我是農(nóng)民；
出生在農(nóng)民的家庭，我不得不承認(rèn)自己是窮人家的孩子；
然而，我的生命生活證明我不是窮人�！}記
佛曰“萬物皆空”，以印入腦底。只要我的心靈平靜，做到忘我的境界，我就不是窮人。然而。沒當(dāng)我忘了自己．放開心胸．心靈平靜．在享受大自然給予我的富裕時(shí)，我的血液在翻騰，似黃河的波濤的洶涌。讓我不能沉侵美好的事物。它的激涌讓我不能抗拒，它的澎湃讓我心動(dòng)因?yàn)槲抑溃业难豪锪鞯氖寝r(nóng)民的雪，我的思想被父母的愛和呵護(hù)束縛，所以我不能掙扎，更不能掙脫農(nóng)民的氣質(zhì)。
十年樹木，百年樹人。在以后的生活是苦的'，我沒有了幼時(shí)伙伴的嬉戲；我告別了父母在身邊的呵護(hù)；我遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)同學(xué)間的溝通與理解。我現(xiàn)在住剩下書和筆，我有的只是學(xué)習(xí)，生活只存在沉侵，為的只是度過這個(gè)我必須的過程。學(xué)習(xí)是重要的，因此我要努力，以閃電的速度趕上他人，必竟我有的是意志，有的是堅(jiān)強(qiáng)。
窮人讀后感 篇14
日前，我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，作者是俄羅斯著名作家列夫。托而斯泰，他的文章，讓我很感動(dòng)。
本文的主要內(nèi)容是：桑娜焦急地等待丈夫回家，拜訪鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，然后收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子，把他們帶回家，但是，桑娜害怕丈夫會(huì)不同意，因?yàn)榧液芨F，她害怕丈夫回家打她，但她寧愿挨打，也不愿把孩子放回去，丈夫回來，桑娜告訴丈夫西蒙死了，于是丈夫主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孩子，兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子了。我沒想到她會(huì)再收養(yǎng)兩個(gè)孩子。由此，我意識到桑娜的家庭非常善良。而且，桑娜寧愿挨打幫助別人，這也讓我很感動(dòng)。
如果我是桑娜，我會(huì)想：我自己有五個(gè)孩子，為什么我要收養(yǎng)別人的兩個(gè)孩子？所以，我不會(huì)這樣做，但我沒想到桑娜家這么窮，會(huì)愿意收養(yǎng)兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是兩張嘴，我忍不住有點(diǎn)羞愧，想：看來桑娜家很窮，但他們的.抱負(fù)，心不窮，就是所謂的窮人，抱負(fù)不窮
今后，我將向桑娜一家學(xué)習(xí)。質(zhì)量：寧愿自己吃苦，也要幫助別人！
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