天宮課堂第二課心得

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的天宮課堂第二課心得，希望能夠幫助到大家。

天宮課堂第二課心得1

　　我今天看了“天宮課堂”第二課直播受益匪淺，太空“冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，都非常有意思。其中讓我印象最深的是王亞平老師做了個水油分離的實驗。

　　在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失，無法自然分離，但是物理性質沒有發(fā)生改變，可以使用旋轉的方式借助離心作用使水油分離。

　　我覺得“天宮課堂”很有趣，也教會了我很多科學知識，我也想成為一名航天員，去探索宇宙中的奧秘。

　　觀看了這次的天宮課堂，我了解到了無容器材料實驗柜的技術，有了它，《西游記》里太上老君的.煉丹爐不再是一個神話，通常熔煉物質都需要載體，往往會引入雜質，有了這項技術，就能避免容器的器壁對材料表面的接觸和污染，這項技術是通過靜電懸浮的手段來熔體懸浮來實現(xiàn)這個效果的，宇航員叔叔說的對，我們是祖國的下一代，未來新技術的研發(fā)就靠我們，我要努力學習，將來為祖國做出貢獻！

天宮課堂第二課心得2

　　在“天官課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學、泡騰片等實驗，讓人感到無窮的樂趣與奧秘。在班級觀看的同學們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的'掌聲表達對科技的向往之情。每個實驗都很奇妙，讓人感到不可思議，通過這次的學習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學習，爭取長大后有機會上天太空旅行。

　　通過這次的天宮直播課堂，同學們既了解到了太空的知識，也增強了課外實踐、實驗探究的能力，真是受益良多。作為青年一代，同學們也要努力豐富自己的學識，為祖國的強大貢獻自己的一份力量！

天宮課堂第二課心得3

　　今天真是讓我大開眼界的.一天，因為我觀看了天宮課堂。王亞平老師做了好幾個小實驗，真是太神奇了。每個實驗都把我看的目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。

　　雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂第二課心得4

　　x空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球實驗了！首先，王亞x老師用一個類似放大鏡大小的`環(huán)，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

　　如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡直是一個奇跡！我也好想去太空�。�

天宮課堂第二課心得5

　　“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”——航天科技一直是任何國家都非常重視的領域。對我們探索其他星球的未知領域有著極其重要作用。

　　今天，我懷著無比激動的心情觀看了“天宮課堂”，讓我收獲滿滿，感慨萬千。感嘆我們祖國在航天事業(yè)領域取得的傲人成績，同時也向偉大的航天員致敬。廣大航天工作者發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的戰(zhàn)斗精神，為祖國的航天事業(yè)做出了卓越貢獻！

　　觀影過后，我受到了極大的'震撼，也更加激發(fā)了我對科學探索的興趣，在心中暗暗的下定了努力學習，立志探索宇宙的決心！

　　科技強，則國強。相信通過我們的不懈努力，必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實現(xiàn)我們偉大的航天夢想！

天宮課堂第二課心得6

　　我和爸爸、哥哥一起看了《天宮課堂》節(jié)目。課堂上王亞平阿姨帶著我們做了好多科學小實驗，其中我印象最深刻的是“冰球”實驗。因為這個實驗所需要的.材料在生活中也很容易找到，它是用小蘇打和白醋制作的乙酸鈉溶液。

　　我覺得這個實驗非常有趣，在家應該也能做。天宮中的叔叔阿姨們已經在天宮中待很長時間了，希望他們能順利完成任務，早日平安歸來和家人們團圓！

　　最令我印象深刻的是“滴水成冰”實驗。天宮老師把一種液體滴出來，在空中飄著，然后用一個東西碰一下，就變成“冰”了�？粗�像冰，但它其實不是冰，摸起來好像還挺熱的，可以把它當成自制暖寶寶。好希望有那樣的空間，有那樣材料，去做一次一樣奇妙的實驗啊。

　　課程里說其實這些材料很容易得到，我們可以用小蘇打加白醋制造那種液體，我迫不及待也想做一次實驗了。

天宮課堂第二課心得7

　　今天的《天宮課堂第二課》非常精彩，在航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課下，讓微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現(xiàn)象更加直接也更加直觀；尤其讓我印象深刻的.是王亞平老師搭建的大概10厘米長的液橋，以及失重環(huán)境下演示了水油分層現(xiàn)象的消失。

　　這些實驗進一步激發(fā)了我們青少年對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情。

天宮課堂第二課心得8

　　《天宮課堂》把課堂搬到了空間站，由三位宇航員為大家答疑解惑。三位宇航員為我們講解了“太空“冰雪”實驗”，“液橋演示實驗”，“水油分離實驗”，“太空拋物實驗”和“空間科學設施介紹與展示”。其中我最感興趣的是“水油分離試驗”演示的是失重環(huán)境下，水油分層現(xiàn)象消失，通過旋轉產生離心力實現(xiàn)分層，我覺得特別有意思。

　　通過這堂課我收貨了好多有趣的知識，希望以后能多設置這樣的課堂今天真是讓我大開眼界的.一天，因為我觀看了天宮課堂。王亞平老師做了好幾個小實驗，哇！真是太神奇了。好多實驗都把我看的目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。

　　我不禁在心里產生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

天宮課堂第二課心得9

　　今天，我和爸爸媽媽一起觀看了《天宮課堂》第二課，其中讓我印象最深刻的是水油分離實驗。

　　只見王亞平阿姨手里拿著一個裝有水油分離液體的小瓶子，她用力的上下?lián)u晃，發(fā)現(xiàn)水和油混合在一起，同時地面上的`小朋友也在做同樣的實驗，靜置一段時間后，發(fā)現(xiàn)在太空和地面上的實驗結果并不一樣。

　　我也夢想著在不久的將來，自己也能成為一名宇航員，去太空進行探索，去發(fā)現(xiàn)更多奧秘！

天宮課堂第二課心得10

　　3月23日下午，天宮課堂在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施�！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。讓我深受感動。

　　中國航天員們的太空授課，已經為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的`營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。

　　這次太空授課，激發(fā)了我們對學習的內心喜愛，我們會愛祖國、愛學習、愛科學，做未來的接班人。

天宮課堂第二課心得11

　　今天我們在校觀看了天宮課堂第二課，這節(jié)課航天員演示了失重狀態(tài)下液體結晶現(xiàn)象，太空拋物實驗。從中激發(fā)了我對神秘太空的興趣，讓我學到了很多知識。天宮課堂不僅展現(xiàn)了中國科技，還點亮了我們每一位小學生的航天夢。

天宮課堂第二課心得12

　　3月23日，我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。

　　通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的'建立，飛天夢的實現(xiàn)，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。

天宮課堂第二課心得13

　　在授課過程中，翟志剛老師出現(xiàn)得并不多，可他那默默為隊友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。這正像中國航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知；但也有千千萬萬個勞動者在為中國航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過程中數(shù)次說道：“未來是你們的”不錯，未來必定是屬于我們的！我們作為新一代青年，要自覺擔負起中國未來科技發(fā)展的責任，永不退縮、砥礪奮進，為實現(xiàn)真正的航天強國而奮斗。

　　對于航天員來說，初心使命就是飛天，只有飛行和準備飛行兩種狀態(tài)，時時刻刻都處于直面挑戰(zhàn)之中。昨天亮相時，xxx豪情萬丈地說，“有專業(yè)人員的`地面支持，有我們乘組三位人員的默契配合，我們一定滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)。

　　當我們都明確自己的使命的時候，當我們的個人價值和社會價值達到統(tǒng)一的時候，我們就已經在時代浪潮中奔涌向前了。

天宮課堂第二課心得14

　　中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進飲用的'自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。

　　如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡直是一個奇跡!我也好想去太空啊!

天宮課堂第二課心得15

　　觀看了天宮課堂第二課，看到航天員們介紹與展示空間科學設施，傳播普及空間科學知識，激發(fā)了我不斷追尋“科學夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情。

　　也讓我感受到了航天員們的努力和付出，他們?yōu)榱藝�家的航天事業(yè)，把自己完全的`獻給了國家，我非常敬佩他們，他們是我學習的榜樣。

　　我一定要好好鍛煉身體，努力學習科學知識，提高科學素養(yǎng)，探索科學奧妙，長大了也要為國家貢獻一份力量！

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