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教育的至理名言
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。你知道什么樣的名言才能算得上是優(yōu)秀的名言嗎？以下是小編幫大家整理的教育的至理名言，希望能夠幫助到大家。
教育的至理名言1
1.人生苦短，應及時行樂。
2.勇敢，不一定有結果，但不勇敢，一定沒有結果。
3.不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。
4.我愛的人她已有了愛人從他們的眼神說明了我不可能。
5.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
6.失望太多的時候，不能停留，只有帶著希望大膽的朝前走。
7.慈悲是你最好的武器。
8.我在無人的街頭想念著某某，你在別人的宇宙，施舍著溫柔。
9.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
10.世界上最溫暖的兩個字是從你口中說出的晚安。
11.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
12.忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
13.愛一人好無奈，被愛徹底掩埋，愛過后才明白。
14.沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越。
15.不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
16.你認命比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了認命以外，沒有更好的辦法了。
17.三角形在圖形中是最穩(wěn)定的而在人際關系中是最不穩(wěn)定的。
18.單身是領悟，戀愛是失誤，分手是覺悟，結婚是錯誤，離婚是醒悟，再婚是執(zhí)迷不悟。
19.自己要懂得心疼自己，因為是為自己而活。
20.不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。
21.如果沒有如果，曾經已是曾經，過去早已過去，做自己的自己。
22.在這個不知所措的年紀，好像一切都那么不盡人意。
23.樂觀者在困難中看到機會;悲觀者在機會中看到苦難。理想的路總是為有信心的人預備著。
24.好珍惜你的/每一個矜持淡定的現(xiàn)在，都有一個很傻很。
25.我不知道自己在等待什么，就像不知道什么在等待著我。
26.不要妄想你能夠猜透一個人，人心是最沒有底線也最深不可測。
27.說不出為什么愛你，但我知道，你就是我不愛別人的理由。
28.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
29.只要面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。
30.很幸運當初我能夠遇見你，可也很遺憾，你不是我的岸。
31.沒有了你的存在，就算是加了糖的咖啡也會有苦澀的味道。
32.仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。
33.往往得不到的才是最好的，得到了卻不懂得珍惜，失去了又覺得可惜。
34.我想一覺醒來還能看見你，然后抱著你說親愛的還能這樣真好。
35.不要因為沖動說一些過激的話，沒有人愿意拿熱情換冷漠，拿體貼換傷害。
36.有時候感動不需要太多的言語，一句簡單的我愛你就可以。
37.命運捉弄人，自己何必再捉弄自己的人生。
38.得到過失去過，只不過是給你上一課，對自己負責才是最重要。
39.帶我走過最難忘的旅行，然后留下最痛的紀念品。
40.若愛恨不得，愛沒資格，恨沒借口，注定一無所有。
41.別人講我們不好，不用生氣難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用?
42.任何東西都可被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間都可以被替代。但是你不能無力自拔。
43.認準了就不要放棄，放棄了就不要回頭。
44.凡事不要想的太復雜，握的太緊，東西會碎，手會疼。
45.你信不信有一種感情，一輩子都不會輸給時間。
46.我曾經把我的愛都交給你揮霍，你卻不屑一顧。
47.刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂，設置明天的幸福。
48.凡是能站在別人的角度為他人著想，這個就是慈悲。
49.對我而言，寫作是一種寄托，一種回憶，更深刻的回憶，更明顯的。
50.所謂的放下，就是去除你的分別心。
51.這個世界，沒有偶然。
52.這一生，總有一個人跟你過不去，你卻很想和他過下去。
53.如果，你需要，我可以給你一個大大的肩膀讓你依靠。
54.就算給我整個個世界，我所在乎的，不過是你看著我時的微笑。
55.友誼就像是樹不在乎能長得多高而在乎它的根有多深。
56.不倒翁雖然不會摔倒，但也因此不會前進一步。
57.記住。不是乞求就可以得到的。所以不要那么沒尊嚴的活著。
58.知人不必言盡，留些口德;責人不可苛盡，留些肚量。
59.*--不悲傷，定會快樂。不猶豫，定會堅持。
60.受挫一次，對工作和生活的理解加深一層。
61.你的生命你選擇，你的選擇你負責。
62.正人行邪法，邪法亦正，邪人行正法，正法亦邪，一切唯心造。
63.多一點無所謂，就少一份憂愁少一份傷心。
64.上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
65.只要你不跪著，這個世界沒人比你高。
66.忍耐之草是苦的，但最終會結出甘甜而柔軟的果實。
67.記憶中的那個少年。伸出手就可以擁抱整個世界。
68.不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
69.當你的錯誤顯露時，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點。
70.思念隨著時光漸漸沒有了力氣，愛也失去了原有的光芒。
71.來是偶然的，走是必然的.。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
72.不要因為小小的爭執(zhí)，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
73.不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。
74.親愛的，我那么愛你，下輩子能不能換你也同樣愛著我?
75.人一簡單就快樂，一世故就變老。
76.如果你自己明明對，別人硬說你不對，你也要向人懺悔，修行就是修這些。你什么事都能忍下來，才會進步。就是明明是你對，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。
77.不要刻意把有可能是伙伴的人變成對手。
78.擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。
79.我能做的就是找到一個人，愛我，并接受我的一切。
80.學佛不是對死亡的一種寄托，而是當下就活得自在和超越。
81.這個世界沒有誰一定得對誰好，所以自己要對自己好。
82.學會一笑置之，超然待之，懂得隱忍，懂得原諒，讓自己在寬容中壯大。
83.時間會證明，那些年的友情這些年的感情。
84.有時候我們要冷靜問問自已，我們在追求什么?我們活著為了什么?
85.不要太寵愛悲傷，否則會讓快樂離開家遠走天涯。
86.有時候，我在乎的不是你所說的，而是那些你沒有說的。
87.愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
88.人生總會有雨天和晴天，但總會雨過天晴的。
89.勇于接受別人的批評，正好可以調整自己的缺點。
90.一個人擁有什么樣的性格，就擁有什么樣的世界。
91.學佛就是在學做人而已。
92.別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。
93.是在騙別人，感情有時候只是一個人的事，愛與不愛。
94.覺得自己做得到和做不到，只在一念之間。
95.佛陀從不勉強別人去做他不喜歡的事情，佛陀只是告訴眾生，何者是善?何者是惡?善惡還是要自己去選擇，生命還是要自己去掌握。
教育的至理名言2
1、樂觀者在困難中看到機會；悲觀者在機會中看到苦難。理想的路總是為有信心的人預備著。
2、好珍惜你的/每一個矜持淡定的現(xiàn)在，都有一個很傻很。
3、我不知道自己在等待什么，就像不知道什么在等待著我。
4、不要妄想你能夠猜透一個人，人心是最沒有底線也最深不可測。
5、說不出為什么愛你，但我知道，你就是我不愛別人的理由。
6、良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
7、只要面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。
8、很幸運當初我能夠遇見你，可也很遺憾，你不是我的岸。
9、沒有了你的存在，就算是加了糖的咖啡也會有苦澀的味道。
10、仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。
11、人生苦短，應及時行樂。
12、勇敢，不一定有結果，但不勇敢，一定沒有結果。
13、不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。
14、我愛的人她已有了愛人從他們的眼神說明了我不可能。
15、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的'事。
16、失望太多的時候，不能停留，只有帶著希望大膽的朝前走。
17、慈悲是你最好的武器。
18、我在無人的街頭想念著某某，你在別人的宇宙，施舍著溫柔。
19、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
20、世界上最溫暖的兩個字是從你口中說出的晚安。
21、感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
22、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
23、愛一人好無奈，被愛徹底掩埋，愛過后才明白。
24、沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越。
25、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
26、你認命比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了認命以外，沒有更好的辦法了。
27、三角形在圖形中是最穩(wěn)定的而在人際關系中是最不穩(wěn)定的。
28、單身是領悟，戀愛是失誤，分手是覺悟，結婚是錯誤，離婚是醒悟，再婚是執(zhí)迷不悟。
29、自己要懂得心疼自己，因為是為自己而活。
30、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。
31、如果沒有如果，曾經已是曾經，過去早已過去，做自己的自己。
32、在這個不知所措的年紀，好像一切都那么不盡人意。
33、往往得不到的才是最好的，得到了卻不懂得珍惜，失去了又覺得可惜。
34、我想一覺醒來還能看見你，然后抱著你說親愛的還能這樣真好。
35、不要因為沖動說一些過激的話，沒有人愿意拿熱情換冷漠，拿體貼換傷害。
36、有時候感動不需要太多的言語，一句簡單的我愛你就可以。
37、命運捉弄人，自己何必再捉弄自己的人生。
38、得到過失去過，只不過是給你上一課，對自己負責才是最重要。
39、帶我走過最難忘的旅行，然后留下最痛的紀念品。
40、不倒翁雖然不會摔倒，但也因此不會前進一步。
41、記住。不是乞求就可以得到的。所以、不要那么沒尊嚴的活著。
42、知人不必言盡，留些口德；責人不可苛盡，留些肚量。
43、＊--不悲傷，定會快樂。不猶豫，定會堅持。
44、受挫一次，對工作和生活的理解加深一層。
45、你的生命你選擇，你的選擇你負責。
46、若愛恨不得，愛沒資格，恨沒借口，注定一無所有。
47、別人講我們不好，不用生氣、難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用？
48、任何東西都可被替代。愛情，往事，記憶，失望，時間都可以被替代。但是你不能無力自拔。
49、認準了就不要放棄，放棄了就不要回頭。
50、凡事不要想的太復雜，握的太緊，東西會碎，手會疼。
51、你信不信有一種感情，一輩子都不會輸給時間。
52、我曾經把我的愛都交給你揮霍，你卻不屑一顧。
53、刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂，設置明天的幸福。
54、凡是能站在別人的角度為他人著想，這個就是慈悲。
55、對我而言，寫作是一種寄托，一種回憶，更深刻的回憶，更明顯的。
56、所謂的放下，就是去除你的分別心。
57、這個世界，沒有偶然。
教育的至理名言3
1.人生苦短，應及時行樂。
2.勇敢，不一定有結果，但不勇敢，一定沒有結果。
3.不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。
4.我愛的人她已有了愛人從他們的眼神說明了我不可能。
5.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
6.失望太多的'時候，不能停留，只有帶著希望大膽的朝前走。
7.慈悲是你最好的武器。
8.我在無人的街頭想念著某某，你在別人的宇宙，施舍著溫柔。
9.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。
10.世界上最溫暖的兩個字是從你口中說出的晚安。
11.感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
12.忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
13.愛一人好無奈，被愛徹底掩埋，愛過后才明白。
14.沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越。
15.不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺累了就好好休息。何必苦了自己。
16.不要妄想你能夠猜透一個人，人心是最沒有底線也最深不可測。
17.說不出為什么愛你，但我知道，你就是我不愛別人的理由。
18.良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
19.只要面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。
20.很幸運當初我能夠遇見你，可也很遺憾，你不是我的岸。
21.人生苦短，應及時行樂。
22.勇敢，不一定有結果，但不勇敢，一定沒有結果。
23.不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。
24.我愛的人她已有了愛人從他們的眼神說明了我不可能。
25.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
教育的至理名言4
1、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
2、做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。
3、教育植根于愛。
4、言必信，行必果。
5、己所不欲，勿施于人。
6、其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
7、孔子曰：三人行必有我?guī)熝伞?/p>
8、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
9、凡為教者必期于達到不須教。
10、生活即教育，社會即學校，教學做合
11、學而時習之，不亦說乎。
12、文明其精神，野蠻其體魄。
13、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
14、我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。
15、美好的生命應該充滿期待。驚喜和感激。
16、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
17、為人民服務。
18、凡為教，目的在于達到不需要教。
19、世上無難事，只要肯登攀。
20、不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅而不以三隅反，則不復也。
21、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。
22、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
23、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
24、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
25、教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。
26、虛心使人進步，驕傲使人落后。
27、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。
28、因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
29、真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
30、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
31、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
32、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
33、教育之要點，當天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。
34、能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。
35、捧著一顆心，不帶半根草去。
36、敏而好學，不恥下問。
37、孔子曰：習相近也，性相遠也。
38、孔子曰：有教無類。
39、教育為公以達天下為公。
40、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
41、教師并非教書，而是教育學生。
42、學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
43、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
44、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需，一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。
45、教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據(jù)于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯(lián)絡，并須和他自己的學問聯(lián)絡起來。
46、生活的理想，就是為了理想的生活。
47、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。
48、發(fā)明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。
49、學而不思則罔，思而不學則殆。
50、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的.書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
51、只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。
52、要做人民的先生，先做人民的學生。
53、發(fā)明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。
54、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
55、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
56、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
57、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
58、品德教育重在實做，不在于能說會道。
59、教育人就是要形成人的性格。
60、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。
61、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
62、教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
63、星星之火，可以燎原。
64、有健康的身體，才有健康的精神。
65、發(fā)明千千萬，起點是一問。
66、一切帝國主義和反動派都是紙老虎。
67、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
68、人之患在好為人師。
69、孔子曰：發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
70、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。
71、行是知之始，知是行之成。
72、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。
73、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。
74、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養(yǎng)其直覺。感情和想像。
75、飽食終日，無所用心，難矣哉。
76、只有做學生的學生，才能做學生的先生。
77、孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。
78、為中華之崛起而讀書。
79、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
80、教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。
81、人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。
82、教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
83、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
84、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
85、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
86、在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變。求變。善變，有所改革，有所創(chuàng)新。
87、大凡世界上的先生可分三種：第一種只會教書；第二種的先生不是教書，乃是教學生；我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
88、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
89、我們深信教育是國家萬年根本大計。
90、我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。
91、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
92、良好的個性勝于卓越的才智。
93、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
94、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。
95、教育是立國之本。
96、要解放孩子的頭腦。雙手。腳。空間。時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
97、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥。澆水和培養(yǎng)教育，這叫因材施教。
98、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
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