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關(guān)于好習(xí)慣的名言15篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？下面是小編收集整理的關(guān)于好習(xí)慣的名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于好習(xí)慣的名言1
1、擦去玻璃上的污跡或?yàn)橥麓騺硪粔責(zé)崴�，這些微不足道的小事是你要養(yǎng)成并不斷強(qiáng)化的良好習(xí)慣。對(duì)于你的工作而言，這是一筆平穩(wěn)可信的資本。
2、良好習(xí)慣是健康人格之基。孫云曉
3、他們成功了，是良好的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。沒有良好習(xí)慣的人生是蒼白的，是懦弱的，是難以乘風(fēng)破浪，名揚(yáng)四海的。請(qǐng)記住，擁有凌云志，習(xí)慣常相隨。追求天邊的彩虹，那就把挑戰(zhàn)風(fēng)雨當(dāng)做習(xí)慣想擁有三潭印月的境界，那就先養(yǎng)成踏浪的習(xí)慣人間妙音天天有，堅(jiān)守習(xí)慣幾時(shí)聞。
4、珍惜生命，崇尚文明生活熱愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、老師們，同學(xué)們，黃岡天有高中素來有著勤儉辦學(xué)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)發(fā)出倡議愛我學(xué)校愛護(hù)公物節(jié)約能源
7、事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
8、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
9、良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，會(huì)成為我們一生的`好老師。
10、我們認(rèn)為，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和預(yù)防不良習(xí)慣，是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)。
11、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。孫云曉
關(guān)于好習(xí)慣的名言2
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)�！�(guó)作家薩克雷
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓�！R克?吐溫
習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了------奧古斯丁
良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力
葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力;壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起!
好習(xí)慣是開啟成功、財(cái)富的鑰匙。
蘇聯(lián)教育家烏申斯基這樣講“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷增值，而人在整個(gè)一生中就享受著它的利息�！�
每天務(wù)必做一點(diǎn)你所不愿意做的事情，這是一項(xiàng)最重要的準(zhǔn)則，它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)而不以為苦的習(xí)慣。----巴爾扎克
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀少年，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。事實(shí)證明，習(xí)慣決定一個(gè)人的成敗，也可以導(dǎo)致事業(yè)的成敗，最根本的教育就是養(yǎng)成教育。為人師者，要抓好這個(gè)根本。
養(yǎng)成教育，是學(xué)生受益一生的教育!
培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。
活到老學(xué)到老。從周圍人的身上學(xué)習(xí)。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！�?艾霍爾
習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會(huì)隨身攜帶，好習(xí)慣可以開啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習(xí)慣則會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
邁克?默多克說：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、積極提問的習(xí)慣愛因斯坦說過:“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。
不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
一個(gè)好習(xí)慣終身享受它的利息，一個(gè)壞習(xí)慣，一輩子償還它的債務(wù)。
起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來習(xí)慣造就了我們。王爾德
習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。------卡萊爾
一個(gè)青年時(shí)代的習(xí)慣老來會(huì)變本加厲。巴爾扎克
習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了�！�?泰勒
如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
自己能做的事決不要麻煩別人。
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的習(xí)慣，人一輩子不知所措。
良好習(xí)慣成就美麗人生。
你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。----烏申斯基。
習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。----曼恩
人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?---蕭伯納
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。----托?布?里德
美德大多存在于良好的習(xí)慣中。----佩利
習(xí)慣就是一切甚至愛情中也是如此。----沃維納格
習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。----威?詹姆斯
卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。----亞里士多德
習(xí)慣與人格的關(guān)系是相輔相成的。習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。也許可以說，年齡越小，習(xí)慣對(duì)人格的影響越大;年齡越大，人格對(duì)習(xí)慣的影響越大。----張梅玲
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。----莎士比亞
在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。------托?布?里德
壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭.好習(xí)慣常常讓人受益終生。
當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。----烏納穆諾
習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們。----華茲華斯
兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的�！�(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！蹇�
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！喔�
壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。英國(guó)
今日能做的事決不推至明日。
當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說話;假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
良好習(xí)慣是健康人格之基。----孫云曉
充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的`種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。----孫云曉
壞習(xí)慣是一種藏不信的缺點(diǎn)，別人都看得見，他自己看不見。
堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，，開出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢(shì)。
讓我們從一點(diǎn)一滴、從細(xì)微外培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)-----薩克雷
習(xí)慣真是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生------培根
良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。
一個(gè)人養(yǎng)成一種習(xí)慣，然后又逐漸被這種習(xí)慣所改變，這就是習(xí)慣的力量。
關(guān)于好習(xí)慣的名言3
1、我們認(rèn)為，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和預(yù)防不良習(xí)慣，是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)。
2、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
4、著名教育家葉圣陶先生說過積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣，那么，什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
5、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、在習(xí)慣培養(yǎng)的過程中，適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情，也是提高認(rèn)識(shí)的有效方法。
7、老師們，同學(xué)們，黃岡天有高中素來有著勤儉辦學(xué)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向全校同學(xué)發(fā)出倡議愛我學(xué)校愛護(hù)公物節(jié)約能源
8、快樂學(xué)習(xí)，快樂生活養(yǎng)成良好習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
9、你的成功在于每天養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
10、良好習(xí)慣成就美麗人生。
11、因此，要切實(shí)提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地埋頭苦干的良好習(xí)慣。
12、擦去玻璃上的污跡或?yàn)橥麓騺硪粔責(zé)崴�，這些微不足道的小事是你要養(yǎng)成并不斷強(qiáng)化的良好習(xí)慣。對(duì)于你的工作而言，這是一筆平穩(wěn)可信的資本。
13、他們成功了，是良好的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。沒有良好習(xí)慣的人生是蒼白的，是懦弱的，是難以乘風(fēng)破浪，名揚(yáng)四海的。請(qǐng)記住，擁有凌云志，習(xí)慣常相隨。追求天邊的彩虹，那就把挑戰(zhàn)風(fēng)雨當(dāng)做習(xí)慣想擁有三潭印月的境界，那就先養(yǎng)成踏浪的習(xí)慣人間妙音天天有，堅(jiān)守習(xí)慣幾時(shí)聞。
14、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
15、所以，在實(shí)現(xiàn)成功的過程中，你們除了要不斷地激發(fā)自己的成功欲望之外，還應(yīng)該搭上良好習(xí)慣這一成功的快車，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。"
16、同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行
17、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
18、三年來，在優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育和自我教育的理念引領(lǐng)下，你們發(fā)掘潛能，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，提升自我，超越自我，形成了沉著自信文明友善的優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成了惜時(shí)苦學(xué)勇于承擔(dān)的良好習(xí)慣，打下了幸福人生的堅(jiān)實(shí)根基。
19、美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)。------邊泌
20、因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真盡心盡力不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)追求卓越的良好習(xí)慣。
21、美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)。邊泌
22、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。孫云曉
23、同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過每一天每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，但對(duì)你來說只有事事用心，才能養(yǎng)成。
24、讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
25、成功源自從小良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
26、當(dāng)我們看著五星紅旗徐徐升起，國(guó)歌雄壯的唱起時(shí)，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生》。
27、資料由中國(guó)青少年研究中心完成的.課題少年兒童良好習(xí)慣的調(diào)查研究的結(jié)果顯示當(dāng)今少年兒童有大良好習(xí)慣，大不良習(xí)慣。
28、早睡早起是養(yǎng)生之道，看早睡早起的勵(lì)志話語(yǔ)，培養(yǎng)早睡早起的良好習(xí)慣。下面是格言網(wǎng)小編給大家整理的早睡早起的勵(lì)志話語(yǔ)，供大家參閱!
29、著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話什么是教育簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。我們?cè)趯W(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
30、任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都離不開教育，而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，先從做一個(gè)好父母開始，做好父母，先從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣開始。
31、再者，讀書是一種內(nèi)心體驗(yàn)，讓我們靜下心來，耐下心來，克服惰性，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，日積月累，才會(huì)收到好的效果，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中和我們的教育教學(xué)相結(jié)合，方能使我們的教學(xué)游刃有余，從容而又輕松，這樣的讀書才是最有用的。
32、習(xí)慣培養(yǎng)的第二步明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
33、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
34、這句話出自《孔子家語(yǔ)》，是古人總結(jié)的至理名言。意思是說，小時(shí)候養(yǎng)成的良好習(xí)慣，就如同自然發(fā)生的行為一樣。很顯然，這是在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育的重要性。
35、良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們的一生會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，會(huì)成為我們一生的好老師。
36、養(yǎng)成良好習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
37、語(yǔ)文是工具，是人生日用不可缺少的工具教語(yǔ)文是幫助學(xué)生養(yǎng)成使用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。葉圣陶
38、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。——洛克
39、約凱恩思說有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。不錯(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
40、人腦的開發(fā)形式可分為家庭開發(fā)社會(huì)開發(fā)和自我開發(fā)。而造成人才成長(zhǎng)重大差異的根本原因是自我開發(fā)。即要形成自我開發(fā)的意愿熱情方法并形成自我開發(fā)的良好習(xí)慣才能讓自己的智商指數(shù)(潛能)發(fā)揮出較好水平。
41、生活規(guī)律，起居有常，良好習(xí)慣，有利健康清晨舒展活躍，白天精神飽滿，傍晚神安悅志，睡前寧?kù)o致遠(yuǎn)。音樂曲調(diào)，陶冶情操。多笑少愁，有助長(zhǎng)壽簧邦腔，順口溜唱。京劇小調(diào)，哼上幾段，朝氣蓬勃，情緒樂觀。安靜調(diào)和，神清氣展。
42、因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談紙上談兵的毛玻無論在企業(yè)管理還是在個(gè)人生活中都要如此。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地埋頭苦干的良好習(xí)慣。
43、習(xí)慣培養(yǎng)的第三步堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。
44、六講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
45、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。
46、課題組組長(zhǎng)中國(guó)科學(xué)院心理研究所張梅玲研究員認(rèn)為，兒童這大良好習(xí)慣是在整個(gè)社會(huì)背景的影響下形成的。她還對(duì)生活比較有序這一習(xí)慣特意做了分析這個(gè)習(xí)慣一方面說明了兒童做事有了一定的計(jì)劃性，同時(shí)，也說明了長(zhǎng)輩給了孩子過多的安排。"
47、良好習(xí)慣是健康人格之基。孫云曉
48、童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
49、我們靠規(guī)范的管理，培養(yǎng)每個(gè)孩子的良好習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，從小事抓起。
50、著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。我們?cè)趯W(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
關(guān)于好習(xí)慣的名言4
1、在天亮之前起床是個(gè)好習(xí)慣，這將有助于你的健康，財(cái)富和智慧。亞里斯多德
2、培養(yǎng)習(xí)慣需要持之以恒，但開始的一個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)期。過了這一個(gè)月，孩子就能夠養(yǎng)成初步的習(xí)慣。所以說很多好習(xí)慣都要這么一步一步訓(xùn)練出來的。
3、首先，我們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。其次，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要聽從指揮，不得爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，否則會(huì)阻塞通道，發(fā)生更嚴(yán)重的傷亡事故。最后，我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施！
4、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
5、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣�！蹇�
6、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
7、古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來呢？這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
8、這三年多的時(shí)間里，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的小學(xué)生。在幼兒園這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了自己穿衣穿鞋自己吃飯，養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了許許多多文明禮儀，學(xué)會(huì)了和小朋友們快樂的相處
9、明確要培養(yǎng)的好習(xí)慣將自己想養(yǎng)成的習(xí)慣，輸入自己的頭腦，潛意識(shí)提醒你去做將要培養(yǎng)的習(xí)慣化成圖案記于心中用行動(dòng)和自己說我做得到我要去做！請(qǐng)人監(jiān)督或向親友許諾，暨叫人幫助法也會(huì)有不錯(cuò)的效果。
10、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是的一大哀。（英）毛姆
11、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來說更能提高他們的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂書中自有黃金屋。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
12、從懂事起，我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣，它們一直伴著我成長(zhǎng)。
13、有人曾做過名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，好習(xí)慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用
14、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
15、決不要因?yàn)轭}目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的.。
16、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人�！A茲華斯
17、習(xí)慣就像一把鑰匙，人的一生都會(huì)隨身攜帶，好習(xí)慣可以開啟成功和幸福之門，帶領(lǐng)你走出撲朔迷離大海，為你的人生指明正確的方向，壞習(xí)慣則會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成功之門，把你帶到墮落和頹廢的路上去。
18、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。華茲華斯
19、一個(gè)人的成功和挫折可能著眼于一個(gè)偶然因素或某一個(gè)重大決定而改變了人生。人生中做的任何事都不是徒勞的，三十歲要相信積累的力量。所以一個(gè)穩(wěn)定有發(fā)展的工作幾個(gè)深交的朋友持續(xù)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣甚至是幾道拿手好菜，這些積累都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮作用。
20、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣，好人生。培養(yǎng)良好的習(xí)慣就像把錢存進(jìn)銀行，到了一定的時(shí)候，我們就能成為一個(gè)富翁有了良好的品質(zhì)和較強(qiáng)的能力。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，我們要注意從工工整整地寫字，踏踏實(shí)實(shí)地做事，文文明明地講話做起。
21、一個(gè)人能取得怎樣的成績(jī)，往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
22、習(xí)慣的威力除了好習(xí)慣可以成就我們的人生，相反壞習(xí)慣也可以毀滅我們的人生。如果我們養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，我們的人生將會(huì)毫無價(jià)值如果我們養(yǎng)成不誠(chéng)信的習(xí)慣，人生一定會(huì)徹底的欺騙我們?nèi)绻覀凁B(yǎng)成抱怨的習(xí)慣，我們將永遠(yuǎn)活在糟糕里。
23、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
24、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰�！�(guó)小說家毛姆
25、好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。烏申斯基
26、一個(gè)好習(xí)慣不一定能讓你成功，但成功往往離不開好的習(xí)慣。騎行不是簡(jiǎn)單的用車輪丈量大地，然后讓你一路欣賞美景。騎行是一種習(xí)慣，是一種生活方式。它讓你知道即使生活中有諸多壓力也有一件事能讓你定期釋放并保持健康當(dāng)它變成你的習(xí)慣，融入你的生活，成功也會(huì)隨之而來。
27、珍惜生命，崇尚文明生活熱愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
28、每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)早字，落實(shí)一個(gè)快字，抓緊時(shí)機(jī)加快節(jié)奏提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行干凈利落的良好習(xí)慣。
29、所以，在實(shí)現(xiàn)成功的過程中，你們除了要不斷地激發(fā)自己的成功欲望之外，還應(yīng)該搭上良好習(xí)慣這一成功的快車，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。"
30、因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談紙上談兵的毛玻無論在企業(yè)管理還是在個(gè)人生活中都要如此。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地埋頭苦干的良好習(xí)慣。
31、美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)�！吤�
32、習(xí)慣培養(yǎng)的第五步形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
33、好身體三分是天生，七分是鍛煉好頭腦三分是智商，七分是學(xué)習(xí)好習(xí)慣三分是約束，七分是自律。"
34、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰。毛姆
35、一個(gè)人的成功和挫折可能著眼于一個(gè)偶然因素或某一個(gè)重大決定而改變了人生。人生中做的任何事都不是徒勞的，歲要相信積累的力量。所以一個(gè)穩(wěn)定有發(fā)展的工作幾個(gè)深交的朋友持續(xù)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣甚至是幾道拿手好菜，這些積累都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮作用。楊瀾
36、葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！焙昧�(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
37、還有些人說，奇怪的是，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但是，一個(gè)壞習(xí)慣卻在不知不覺中就已經(jīng)形成了。事實(shí)并非如此，這還要看一個(gè)人的素質(zhì)。不管怎么說，習(xí)慣終歸是習(xí)慣，至今為止，并沒有合理的理論說壞習(xí)慣要比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成。"
38、拿破侖說最好大聲地對(duì)自己說，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我要全心去實(shí)行。那么，怎么完成這艱難的偉大事業(yè)呢？就是要革除你生活上的壞習(xí)慣，換成一個(gè)能幫助你走向成功的好習(xí)慣。因?yàn)橐粋�(gè)習(xí)慣能遏制另外一個(gè)。"
39、開始存錢并及早投資，這是最值得養(yǎng)成的好習(xí)慣。
40、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
41、良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。烏申斯基
42、成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
43、語(yǔ)文是工具，是人生日用不可缺少的工具教語(yǔ)文是幫助學(xué)生養(yǎng)成使用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。葉圣陶
44、年的工作經(jīng)歷，我經(jīng)歷了不同的工作崗位和工作環(huán)境，積淀了豐富的人生閱歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí)適應(yīng)性強(qiáng)善于接受新鮮事物的好習(xí)慣，同時(shí)因?yàn)樾愿耖_朗興趣廣泛，也易于和領(lǐng)導(dǎo)同事交流溝通，這些特點(diǎn)都為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
45、好習(xí)慣讓人受益無窮。陳改轉(zhuǎn)
46、養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，隨時(shí)記錄事件心得和靈感，這樣可以訓(xùn)練你敏銳的觀察力，以及思維能力，不要相信你的記憶，要相信你的記錄，這是一種要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
關(guān)于好習(xí)慣的名言5
1、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
2、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。
3、習(xí)慣沒有法律那樣明智，可它們往往更盛行。
4、習(xí)慣如果不加抗拒，很快變成必需品。
5、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。
6、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
7、習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。
8、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。
9、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
10、一個(gè)好習(xí)慣終身享受它的利息，一個(gè)壞習(xí)慣，一輩子償還它的債務(wù)。
11、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
12、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。
13、習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。
14、堅(jiān)持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅(jiān)持。
15、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生。
16、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。
17、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。
18、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。
19、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
20、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大。
21、習(xí)慣十倍于自然。
22、人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程，這是人類生存發(fā)展的必然趨勢(shì)。
23、養(yǎng)成讀書的'習(xí)慣，人就一輩子不寂寞，關(guān)不成讀書的習(xí)慣，人一輩子不知所措。
24、好習(xí)慣是開啟成功財(cái)富的鑰匙。
25、討飯三年懶做官。
26、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。
27、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
28、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
29、習(xí)慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺不到，但一當(dāng)感覺到了，它已是牢不可摧的了。
30、不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾。
關(guān)于好習(xí)慣的名言6
1、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰。毛姆
2、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人�！A茲華斯
3、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
4、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
5、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
6、為自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給別人留下一個(gè)好印象。
7、愛因斯坦有句名言一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
8、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
9、對(duì)每天的工作，重要的事情，約見的客戶，一定要按時(shí)間輕重緩急順序列一個(gè)清單，并在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)去完成，養(yǎng)成做事有條理專注堅(jiān)持的好習(xí)慣。
10、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。
11、愛一個(gè)人，是一件簡(jiǎn)單的事。就好像用杯子裝滿一杯水，清清涼涼地喝下去。你的身體需要它，感覺自己健康和愉悅。以此認(rèn)定它是一個(gè)好習(xí)慣。所以愿意日日夜夜重復(fù)。
12、主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣時(shí)，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
13、說到這里，有的同學(xué)也許會(huì)問老師，我懂了，我現(xiàn)在就想養(yǎng)成一些好習(xí)慣，可是，什么樣的習(xí)慣才是好習(xí)慣呢？我們高中生現(xiàn)在該養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？"
14、成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣還有些人說，奇怪的是，養(yǎng)成好習(xí)慣很難，但是，一個(gè)壞習(xí)慣卻在不知不覺中就已經(jīng)形成了。其實(shí)，事實(shí)并非如此，這還要看一個(gè)人的素質(zhì)和毅力。不管怎么說，習(xí)慣終歸是習(xí)慣，并沒有合理的理由理論說明壞習(xí)慣要比好習(xí)慣更容易養(yǎng)成。"
15、因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真盡心盡力不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)追求卓越的良好習(xí)慣。
16、習(xí)慣培養(yǎng)的.第二步明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
17、什么是習(xí)慣？字典上說，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種好行為結(jié)出的果實(shí)。
18、有了培養(yǎng)好習(xí)慣的打算，具體怎么實(shí)施，這應(yīng)該才是最重要的。我想，通過前面的思索，如果你認(rèn)定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造，那么這其實(shí)是當(dāng)前非常理想的一條路，既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會(huì)所普遍傾向的趨勢(shì)。那該怎么做呢？
19、好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。烏申斯基
20、親愛的同學(xué)們好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，愿每一個(gè)從實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
21、好習(xí)慣幫助你走向卓越
22、隨意丟棄紙片是壞習(xí)慣，彎下腰去便是好習(xí)慣隨意踐踏草地是壞習(xí)慣，輕松瀟灑繞一周便是好習(xí)慣行為散漫是壞習(xí)慣，快步走向座位，零抬頭便是好習(xí)慣。
23、年的工作經(jīng)歷，我經(jīng)歷了不同的工作崗位和工作環(huán)境，積淀了豐富的人生閱歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學(xué)習(xí)適應(yīng)性強(qiáng)善于接受新鮮事物的好習(xí)慣，同時(shí)因?yàn)樾愿耖_朗興趣廣泛，也易于和領(lǐng)導(dǎo)同事交流溝通，這些特點(diǎn)都為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
24、這三年多的時(shí)間里，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的小學(xué)生。在幼兒園這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了自己穿衣穿鞋自己吃飯，養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了許許多多文明禮儀，學(xué)會(huì)了和小朋友們快樂的相處
25、養(yǎng)成好習(xí)慣是儲(chǔ)存健康，放縱不良是透支生命。
26、如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的荒之命運(yùn)的制造者！
27、擦去玻璃上的污跡或?yàn)橥麓騺硪粔責(zé)崴�，這些微不足道的小事是你要養(yǎng)成并不斷強(qiáng)化的良好習(xí)慣。對(duì)于你的工作而言，這是一筆平穩(wěn)可信的資本。
28、好身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。
29、其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
30、成功是有方法的。從成功人士身上學(xué)到好習(xí)慣，借鑒他們的人生經(jīng)驗(yàn)，是為了讓自己更快的走向成功。那么成功人士的哪些好習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)呢？
31、每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)早字，落實(shí)一個(gè)快字，抓緊時(shí)機(jī)加快節(jié)奏提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行干凈利落的良好習(xí)慣。
32、二十一如果沒有人陪，學(xué)著一個(gè)人聽音樂看書寫文字。這是個(gè)好習(xí)慣。"
33、用堅(jiān)強(qiáng)的意志，維持好習(xí)慣，與高尚的人在一起，可以改掉很多壞習(xí)慣。
34、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是的一大悲衰。——英國(guó)小說家毛姆
35、珍惜生命，崇尚文明生活熱愛生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
36、這是禪師的智慧用糧食根除雜草。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。
37、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
38、我們認(rèn)為，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和預(yù)防不良習(xí)慣，是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)。
39、多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
40、好家長(zhǎng)是學(xué)也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。
41、在我們生活中，像這樣沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過度吸煙等。我們是祖國(guó)未來的接班人，是祖國(guó)未來的棟梁之材。我們?cè)撛鯓佣沤^不良習(xí)慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢？
42、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。華茲華斯
43、讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
44、當(dāng)然，除了你的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要依靠你的各位始終兢兢業(yè)業(yè)教誨著你的各位老師，你應(yīng)該養(yǎng)成尊敬老師尊重同學(xué)課堂認(rèn)真聽講課后及時(shí)溫習(xí)的好習(xí)慣，并繼續(xù)課外的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面綜合發(fā)展。
45、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
關(guān)于好習(xí)慣的名言7
1、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。
2、?好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
3、富人據(jù)一個(gè)投資專家說，富人成功秘訣就是沒錢時(shí)，不管多困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和積蓄，壓力使你找到賺錢的新方法，幫你還清賬單。這是個(gè)好習(xí)慣。性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成功。
4、一個(gè)好習(xí)慣不一定能讓你成功，但成功往往離不開好的習(xí)慣。騎行不是簡(jiǎn)單的用車輪丈量大地，然后讓你一路欣賞美景。騎行是一種習(xí)慣，是一種生活方式。它讓你知道即使生活中有諸多壓力也有一件事能讓你定期釋放并保持健康當(dāng)它變成你的習(xí)慣，融入你的生活，成功也會(huì)隨之而來。
5、著名教育家葉圣陶先生說過積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣，那么，什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
6、課題組組長(zhǎng)中國(guó)科學(xué)院心理研究所張梅玲研究員認(rèn)為，兒童這大良好習(xí)慣是在整個(gè)社會(huì)背景的影響下形成的。她還對(duì)生活比較有序這一習(xí)慣特意做了分析這個(gè)習(xí)慣一方面說明了兒童做事有了一定的計(jì)劃性，同時(shí)，也說明了長(zhǎng)輩給了孩子過多的安排。"
7、因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真盡心盡力不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)追求卓越的良好習(xí)慣。
8、大家好！我叫**，我想競(jìng)選英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，放學(xué)回家不玩，先寫作業(yè)，寫完了再干其它事。
9、每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)生活性格行為等，而且會(huì)影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。
10、孩子，她，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。她自己在家讀《白雪公主》《大衛(wèi)，你不可以》等手繪本圖書�；氐郊遥约寒嫯�。做家務(wù)。
11、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。
12、其實(shí)KrlStrk和BillStewrt談到的這些步驟確實(shí)非常簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是我們需要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。好的自制力是幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣。結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那些分散你注意力的事情，即便沒有全天候，也并沒有對(duì)你的人際關(guān)系帶來什么糟糕的影響。
13、開始存錢并及早投資，這是最值得養(yǎng)成的好習(xí)慣。巴菲特
14、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰。英國(guó)小說家毛姆
15、好習(xí)慣是成功的保障。李中英
16、成功者的秘訣在于，他們形成了立即行動(dòng)的好習(xí)慣，因此，他們才總會(huì)站在時(shí)代潮流的前列而另一些人的習(xí)慣是一直拖沓，直到時(shí)代超越了他們，結(jié)果，他們就被甩到了成功者的行列之外。
17、現(xiàn)在人類渴了能從地下打井找水喝，如果等地球渴了，人類又該怎么辦？讓我們大家一起節(jié)約用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想，好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是校外，都要注意節(jié)約用水。我們要從實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
18、大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
19、王思巖“好運(yùn)氣”不如“好習(xí)慣”
20、好教師是學(xué)出來的，好孩子是教出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)出來的。
21、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰。毛姆
22、敢于承認(rèn)自己的不良習(xí)慣靜下心來，使勁地揪出自己的不良習(xí)慣，然后，找出相對(duì)應(yīng)的好習(xí)慣。認(rèn)真地分析哪些要改掉？如何改？請(qǐng)注意，如果你的看法態(tài)度越堅(jiān)定，你的習(xí)慣培養(yǎng)或改正得越快。"
23、其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
24、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。
25、一個(gè)人如果沒有任何阻礙，即將永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸的狀態(tài)，那么他將既愚蠢又糊涂，像母牛一樣地逸然自得。孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。馬慧連
26、富人根據(jù)一個(gè)投資專家說，富人成功的秘訣就是沒錢時(shí)，不管多困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和儲(chǔ)蓄，壓力會(huì)使你找到賺錢的'新方法，幫你還清帳單。這是個(gè)好習(xí)慣。性格決定了習(xí)慣，習(xí)慣決定了成功。
27、習(xí)慣培養(yǎng)的第二步明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
28、研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒童時(shí)期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂的好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是有很多壞習(xí)慣的孩子。一個(gè)壞習(xí)慣可能使孩子喪失了良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣則可能使他走向成功。
29、富人據(jù)一個(gè)投資專家說，富人的成功秘訣就是，沒錢時(shí)，不管多困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和積蓄，壓力將使你找到賺錢的新方法，幫你還清賬單。這是個(gè)好習(xí)慣。性格形成習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗。
30、好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。
31、童年是人生的春天，春天是播種的季節(jié)，播下真善美的種子，開出良好習(xí)慣的花朵，收獲健康人格的果實(shí)。
32、多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。
33、事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
34、事實(shí)上，成功與失敗的最大分野，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成員的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。
35、習(xí)慣的威力除了好習(xí)慣可以成就我們的人生，相反壞習(xí)慣也可以毀滅我們的人生。如果我們養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，我們的人生將會(huì)毫無價(jià)值如果我們養(yǎng)成不誠(chéng)信的習(xí)慣，人生一定會(huì)徹底的欺騙我們?nèi)绻覀凁B(yǎng)成抱怨的習(xí)慣，我們將永遠(yuǎn)活在糟糕里。
36、好身體三分是天生，七分是鍛煉好頭腦三分是智商，七分是學(xué)習(xí)好習(xí)慣三分是約束，七分是自律。"
37、我要感謝母校的老師，因?yàn)槭撬齻兘o我開啟了智慧之門，使我在知識(shí)的世界中遨游。我還要感謝那些幫助過我，鼓勵(lì)過我的同學(xué)，是他們使我養(yǎng)成了遇困難不退縮的好習(xí)慣，也一次又一次把我從事情失敗后的失望中拉了出來，使我重獲信心。
38、培養(yǎng)習(xí)慣需要持之以恒，但開始的一個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)期。過了這一個(gè)月，孩子就能夠養(yǎng)成初步的習(xí)慣。所以說很多好習(xí)慣都要這么一步一步訓(xùn)練出來的。
39、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰�！�(guó)小說家毛姆
40、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀。（英）毛姆
41、好習(xí)慣的報(bào)酬就是成功良好的習(xí)慣是成功的鑰匙。其實(shí)，已經(jīng)失敗了的人和已經(jīng)成功的人唯一不同的地方就在于他們的習(xí)慣不同，良好的習(xí)慣是成功的鑰匙，壞習(xí)慣是失敗的鑰匙。所以，必須遵循的一個(gè)原則就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣"
42、常言道字如其人。也就是說，字是一個(gè)人的臉面。您應(yīng)該養(yǎng)成提筆即練字的書寫習(xí)慣。那么，怎樣養(yǎng)成這一好習(xí)慣呢？
43、壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。
44、養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，隨時(shí)記錄事件心得和靈感，這樣可以訓(xùn)練你敏銳的觀察力，以及思維能力，不要相信你的記憶，要相信你的記錄，這是一種要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
45、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
46、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
47、好習(xí)慣是成功的保障。李中英
48、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
49、按照制定的計(jì)劃一步步地行動(dòng)不難，難的是堅(jiān)持到底，這是考驗(yàn)每個(gè)人的執(zhí)行力和不達(dá)目的不罷休的決心。以下是我曾看過的一篇博文《天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣》。"
50、同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
關(guān)于好習(xí)慣的名言8
1. 養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣
2、養(yǎng)成傾聽別人的好習(xí)慣
3、養(yǎng)成雙手遞送物品的好習(xí)慣
4、養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣
5、養(yǎng)成不隨地亂扔雜物的好習(xí)慣
6、養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣
7、養(yǎng)成自己整理內(nèi)務(wù)的好習(xí)慣
8、養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的好習(xí)慣
9、養(yǎng)成自我反省的好習(xí)慣
10、養(yǎng)成言出必行的好習(xí)慣
11、養(yǎng)成每天閱讀一頁(yè)智慧小故事的好習(xí)慣
12、養(yǎng)成根據(jù)制定的計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣
13、養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的好習(xí)慣
14、養(yǎng)成每周寫札記的'好習(xí)慣
15、養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
16、養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣
17、養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣
18、養(yǎng)成書寫工整認(rèn)真的好習(xí)慣
19、養(yǎng)成雷厲風(fēng)行不磨蹭的好習(xí)慣
20、養(yǎng)成做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣
21、養(yǎng)成做事講求效率的好習(xí)慣
22、養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣
23、養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣
24、養(yǎng)成按秩序排隊(duì)的好習(xí)慣
25、養(yǎng)成公共場(chǎng)所保持肅靜的好習(xí)慣
26、養(yǎng)成右行禮讓的好習(xí)慣
27、養(yǎng)成進(jìn)辦公室或他人房間先敲門的好習(xí)慣
28、養(yǎng)成離家回家向家長(zhǎng)打招呼的好習(xí)慣
29、養(yǎng)成三思后行的好習(xí)慣
30、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
31、養(yǎng)成主動(dòng)親近周圍同學(xué)的好習(xí)慣
32、養(yǎng)成主動(dòng)幫助他人解決困難的好習(xí)慣
33、養(yǎng)成寬容他人缺點(diǎn)的好習(xí)慣
34、養(yǎng)成不背后談?wù)撍说暮昧?xí)慣
35、養(yǎng)成夸獎(jiǎng)別人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣
36、養(yǎng)成與他人分享成果的好習(xí)慣
37、養(yǎng)成聽取不同意見的好習(xí)慣
38、養(yǎng)成和同學(xué)互相研究獲取答案的好習(xí)慣
39、養(yǎng)成從多個(gè)角度思考問題的好習(xí)慣
40、養(yǎng)成與同學(xué)分工協(xié)作完成任務(wù)的好習(xí)慣
關(guān)于好習(xí)慣的名言9
1. 習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。高汀
2. 習(xí)慣比天性更頑固。昆圖斯
3. 習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
4. 習(xí)慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。愛默生
5. 習(xí)慣成自然是個(gè)魔術(shù)師。它對(duì)美麗的東西是殘酷的，但是對(duì)丑陋的東西卻是仁慈的。威達(dá)
6. 習(xí)慣的力量是巨大的。西塞羅
7. 習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。曼恩
8. 習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。馬克?吐溫
9. 習(xí)慣就是一切，甚至在愛情中也是如此。沃維納格
10. 習(xí)慣沒有法律那樣明智，可它們往往更盛行。狄斯累利
11. 習(xí)慣能造就第二天性。西塞羅
12. 習(xí)慣如果不加抗拒，很快變成必需品。奧古斯丁
13. 習(xí)慣十倍于自然。威靈頓
14. 習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。亞里士多德
15. 習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。威詹姆斯
16. 習(xí)慣使我們順從一切。伯頓
17. 習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。威詹姆斯
18. 習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它。亞蘭
19. 習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的.女兒，不過更漂亮，更幸運(yùn)了。杰泰勒
20. 習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者。愛默生
21. 習(xí)慣是一條巨纜我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。梅茵
22. 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。(英)培根
23. 習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。普勞圖斯
24. 習(xí)慣是智者的禍患蠢貨的偶像。托馬斯富勒
25. 習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。約凱恩斯
26. 習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服�？财针耐旭R斯
27. 習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索
28. 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。培根
29. 習(xí)慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺不到，但一當(dāng)感覺到了，它已是牢不可摧的了。塞繆爾約翰遜
30. 習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。華茲華斯
31. 習(xí)閑成懶，習(xí)懶成病。顏之推
32. 心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。馬斯洛
33. 許多富有創(chuàng)見的人并沒有想到這一點(diǎn)，他們被習(xí)慣思維引入歧途。濟(jì)慈
34. 一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。伊拉斯謨
35. 一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人�？财针耐旭R斯
36. 以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過了。切薩雷?帕韋澤
37. 有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。查艾霍爾
38. 在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。利德益特
39. 在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。托?布?里德
40. 乍富不知新受用，乍貧難改舊家風(fēng)
41. 總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。亞里士多德
42. 走自己的路，讓別人去說。但丁
43. 做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。Aristotle
44. 思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運(yùn)。(美)約凱恩斯
45. 思想(且不論好壞與否)行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。特賴因
46. 播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。英國(guó)作家薩克雷
47. 播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。(英)普德曼
48. 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。作者：莎士比亞
49. 大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。拉布呂耶爾
50. 當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。烏納穆諾
51. 讀書百遍，其義自見�！度龂�(guó)志》
52. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
53. 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。培根
54. 習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。約凱恩斯
55. 習(xí)慣是一條巨纜我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。梅茵
56. 習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾門斯
57. 習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
58. 習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。高汀
關(guān)于好習(xí)慣的名言10
習(xí)慣正一天天地把我們的生活變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時(shí)間之流的奴隸�！袪査固都彝サ男腋！�
人們想的和做的對(duì)他們來說都是理所當(dāng)然的，只有時(shí)間才能慢慢使人改變，而任何合乎理智的論據(jù)都不能使人改變對(duì)他顯然有害的一下習(xí)慣。——高爾基《與世隔絕》
對(duì)我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時(shí)候不會(huì)立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時(shí)期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)�！└�?duì)枴睹褡逯髁x》
習(xí)慣是很難打破的，誰(shuí)不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來�！R克吐溫《傻瓜威爾遜》
一種傳統(tǒng)的習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它�！R克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
必須戒絕醇酒和女人�？鞓肥侨绱硕檀�，如此模糊，而悔恨是如此巨大�！锻袪査固﹤鳌�
習(xí)慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個(gè)天使。（莎士比亞《哈姆萊特》）
我們看到一種風(fēng)俗只要起了頭，就能繼續(xù)流行。因?yàn)樗?基本精神是那種巨大的力量——信念；由于窮年累月的慣例和長(zhǎng)期的風(fēng)俗習(xí)慣，信念達(dá)到了頂點(diǎn)，能夠產(chǎn)生驚人的效果�！R克吐溫《赤道環(huán)游記》
習(xí)慣創(chuàng)造的奇跡多么驚人呀！習(xí)慣的養(yǎng)成又是多少快和多么容易呀——無論地那些無關(guān)重要的習(xí)慣和那些使我們起根本變化的習(xí)慣，都是一樣�！R克吐溫《三萬元的遺產(chǎn)》
關(guān)于好習(xí)慣的名言11
1. 在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。托?布?里德
2. 乍富不知新受用，乍貧難改舊家風(fēng)
3. 總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。亞里士多德
4. 走自己的路，讓別人去說。但丁
5. 做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。Aristotle
6. 思想引導(dǎo)行為;行為養(yǎng)成習(xí)慣;習(xí)慣造就性格;性格決定命運(yùn)。(美)約凱恩斯
7. 思想(且不論好壞與否)行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。特賴因
8. 播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。英國(guó)作家薩克雷
9. 播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。(英)普德曼
10. 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。作者：莎士比亞
11. 大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。拉布呂耶爾
12. 當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。烏納穆諾
13. 習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。約凱恩斯
14. 好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
15. 做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。亞里士多德
16. 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始巴金
17. 習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
18. 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。莎士比亞
19. 人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖?就是自己。蕭伯納
20. 習(xí)慣的力量是巨大的。西塞羅
21. 習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
22. 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去。莎士比亞
23. 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。培根
24. 根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。玉外納
25. 習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。亞里士多德
26. 習(xí)慣比天性更頑固。昆圖斯
27. 是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。愛比克泰德
28. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。韓愈
29. 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。培根
30. 習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。約凱恩斯
31. 習(xí)慣是一條巨纜我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。梅茵
32. 習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾門斯
33. 習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
34. 習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。高汀
35. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈
36. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
37. 事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
38. 少成若天性，習(xí)慣如自然�？鬃�
關(guān)于好習(xí)慣的名言12
1、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。孫云曉
2、寧可做好習(xí)慣的仆人不要做壞習(xí)慣的主人
3、他們成功了，是良好的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。沒有良好習(xí)慣的人生是蒼白的，是懦弱的，是難以乘風(fēng)破浪，名揚(yáng)四海的。請(qǐng)記住，擁有凌云志，習(xí)慣常相隨。追求天邊的彩虹，那就把挑戰(zhàn)風(fēng)雨當(dāng)做習(xí)慣想擁有三潭印月的境界，那就先養(yǎng)成踏浪的習(xí)慣人間妙音天天有，堅(jiān)守習(xí)慣幾時(shí)聞。
4、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無缺的人。曹國(guó)艷
5、同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣去奠基，成就生命的精彩吧！
6、養(yǎng)成習(xí)慣的過程固然是痛苦的！但一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，將是我們終生的財(cái)富。因此為了我們一輩子的財(cái)富，有一段時(shí)間暫時(shí)的痛苦，又算得了什么？
7、改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰。英國(guó)小說家毛姆
8、美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)�！吤�
9、所以，在實(shí)現(xiàn)成功的過程中，你們除了要不斷地激發(fā)自己的成功欲望之外，還應(yīng)該搭上良好習(xí)慣這一成功的快車，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。"
10、古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來呢？這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼?yán)格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
11、習(xí)慣培養(yǎng)的第三步堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。
12、擦去玻璃上的`污跡或?yàn)橥麓騺硪粔責(zé)崴�，這些微不足道的小事是你要養(yǎng)成并不斷強(qiáng)化的良好習(xí)慣。對(duì)于你的工作而言，這是一筆平穩(wěn)可信的資本。
13、分是天生，分是鍛煉；好頭腦分是智商，分是學(xué)習(xí)；好習(xí)慣分是約束，分是自律。
14、愛一個(gè)人，是一件簡(jiǎn)單的事。就好像用杯子裝滿一杯水，清清涼涼地喝下去。你的身體需要它，感覺自己健康和愉悅。以此認(rèn)定它是一個(gè)好習(xí)慣。所以愿意日日夜夜重復(fù)�！肚逍鸭o(jì)》
15、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
16、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
17、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人。華茲華斯
18、一個(gè)想成功的人，必須知道習(xí)慣的力量是相當(dāng)大的。他也必須了解，要養(yǎng)成好習(xí)慣，必須堅(jiān)持不懈努力地去做，同時(shí)，要警惕那些可能會(huì)破壞他的好習(xí)慣的惡習(xí)侵襲，盡快養(yǎng)成對(duì)自己的追求有幫助的好習(xí)慣。"
19、不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)大的力量好的習(xí)慣讓人立于不敗之地，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。拿破侖認(rèn)為保羅。蓋蒂的這句話很有道理。"
20、好習(xí)慣幫助你走向卓越
21、隨意丟棄紙片是壞習(xí)慣，彎下腰去便是好習(xí)慣隨意踐踏草地是壞習(xí)慣，輕松瀟灑繞一周便是好習(xí)慣行為散漫是壞習(xí)慣，快步走向座位，零抬頭便是好習(xí)慣。
22、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
23、多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力
24、五講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
25、四十七改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多，這是人生的一大悲衰。毛姆
26、為此，我們學(xué)校這樣倡議打開書，讀吧讀了書，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
27、成功是有方法的。從成功人士身上學(xué)到好習(xí)慣，借鑒他們的人生經(jīng)驗(yàn)，是為了讓自己更快的走向成功。那么成功人士的哪些好習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)呢？
28、一個(gè)人的成功和挫折可能著眼于一個(gè)偶然因素或某一個(gè)重大決定而改變了。中做的任何事都不是徒勞的，歲要相信積累的力量。所以一個(gè)穩(wěn)定有發(fā)展的工作幾個(gè)深交的朋友持續(xù)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣甚至是幾道拿手好菜，這些積累都會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮作用。
29、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的種種良好習(xí)慣，鍛煉和養(yǎng)成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命�！獙O云曉
30、我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說過一句話什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。
31、養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，隨時(shí)記錄事件心得和靈感，這樣可以訓(xùn)練你敏銳的觀察力，以及思維能力，不要相信你的記憶，要相信你的記錄，這是一種要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
32、按照制定的計(jì)劃一步步地行動(dòng)不難，難的是堅(jiān)持到底，這是考驗(yàn)每個(gè)人的執(zhí)行力和不達(dá)目的不罷休的決心。以下是我曾看過的一篇博文《天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣》。"
33、好的習(xí)慣可以造就人才，壞的習(xí)慣可以毀滅人才。習(xí)慣，對(duì)人的成功與否都有巨大的影響力。好習(xí)慣的報(bào)酬是成功，好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙，要有胸襟開闊的心理習(xí)慣勇于糾正自己缺點(diǎn)的習(xí)慣從容不迫的習(xí)慣喜歡運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣等。
34、效率不高？這是個(gè)讓人頭疼的問題�；蛟S你沒發(fā)現(xiàn)，扯你后腿的就是那些看似平常的工作習(xí)慣，甚至是某些你認(rèn)為是好習(xí)慣的做法。
35、成功有時(shí)候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。這是信念和毅力的結(jié)合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
36、語(yǔ)文是工具，是人生日用不可缺少的工具教語(yǔ)文是幫助學(xué)生養(yǎng)成使用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。葉圣陶
37、開始存錢并及早投資，這是最值得養(yǎng)成的好習(xí)慣。
38、我們靠規(guī)范的管理，培養(yǎng)每個(gè)孩子的良好習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，從小事抓起。
39、開始存錢并及早投資，這是最值得養(yǎng)成的好習(xí)慣。巴菲特
40、趁年輕時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣。
41、那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會(huì)的階梯。
42、萬般皆下品，唯有讀書高的年代已經(jīng)過去了，但是養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣則永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。"
43、養(yǎng)成高效工作的好習(xí)慣學(xué)會(huì)喜歡并習(xí)慣你的辦公室生活可以不拘小節(jié)，但工作一定要謹(jǐn)小慎微學(xué)習(xí)聆聽，不打斷別人說話。
44、我無論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國(guó)文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語(yǔ)言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類同時(shí)我不忘記各種功課有個(gè)總目標(biāo)，那就是“教育”造成健全的公民。
45、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。
46、好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。
47、用堅(jiān)強(qiáng)的意志，維持好習(xí)慣，與高尚的人在一起，可以改掉很多壞習(xí)慣。
48、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
49、同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
關(guān)于好習(xí)慣的名言13
1、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去�！勘葋�
2、從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀�！ㄓⅲ┟�
3、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
4、好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步�！獮跎晁够�
5、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾�！K格拉底
6、積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。——葉圣陶
7、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�
8、良好習(xí)慣是健康人格之基�！獙O云曉
9、美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！謇�
10、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
11、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
12、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣�！蹇�
13、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人�！獝勰�
14、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的'習(xí)慣。——培根
15、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)�！椤ぐ魻�
16、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣�！狝ristotle
17、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！_克雷
關(guān)于好習(xí)慣的名言14
1、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們�！鯛柕�
2、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{習(xí)慣
3、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，說老實(shí)話做老實(shí)事，表里如一，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
4、努力耕耘，少問收獲。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者編者的前言，知道全書的概況，是好習(xí)慣。把書估計(jì)一下，預(yù)定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習(xí)慣。有不了解處，不怕查工具書，不怕請(qǐng)教老師或者朋友，是好習(xí)慣。自己有所得，隨手寫簡(jiǎn)要的筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說不好的習(xí)慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好。葉圣陶
5、謙固美名，過謙者，宜防其詐。朱熹
6、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己�！獖W斯特洛夫斯基
7、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)�！溃┘s·凱恩斯
8、為自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給別人留下一個(gè)好印象。每天進(jìn)一步，踏上成功路。
9、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人�！A茲華斯
10、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
11、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾�！K格拉底
12、樂觀主義者：被獅子逼上了樹但仍能欣賞風(fēng)景的人�！獪厍袪�
13、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
14、真正的勇敢，都包含謙虛�！獱柌�
15、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律�！刭囈�
16、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
17、習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。——曼恩
18、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！小げ肌だ锏�
19、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它�！獊喬m
20、美德大多存在于良好的習(xí)慣中（佩利）
21、無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊。 ——畢達(dá)哥拉斯
22、積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。——葉圣陶
23、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力�！闷苼�
24、良好的'習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�
25、人類的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
26、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。（Aristotle）
27、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的�！焯亓�
28、一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成方法：快樂基金。
29、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣（亞里士多德）
30、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——愛默生
關(guān)于好習(xí)慣的名言15
1、良好的習(xí)慣是健康人格的基礎(chǔ)。
2、首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，然后習(xí)慣造就我們。
3、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
4、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人們的生活。
5、幸福不在于天性，而在于習(xí)慣。愛比克泰德
6、沒有約束，習(xí)慣將很快成為你生活中的必需品。
7、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。
8、思想決定行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
9、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成做好事的習(xí)慣。亞里士多德
10、少成自然，習(xí)慣成自然。
11、壞習(xí)慣總是會(huì)阻礙你在通往名譽(yù)、利益和快樂的道路上。
12、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人。
13、人們喜歡習(xí)慣，因?yàn)樗亲约旱�。�?xí)慣成自然，人人或多或少是它的奴隸。
14、我首先要求你們相信科學(xué)，相信理性，相信自己，相信自己。
15、一顆釘子推出另一顆，習(xí)慣讓位于習(xí)慣。
16、美德主要在于良好的習(xí)慣。
17、人愛習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣是自己養(yǎng)成的。
18、如果你的心變了，你的態(tài)度也變了；當(dāng)你的態(tài)度改變了，你的習(xí)慣也就改變了；習(xí)慣改變了，性格也就改變了；當(dāng)你的個(gè)性改變了，你的生活也就改變了。
19、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
20、自卑雖然與驕傲相對(duì)立，但它卻是最接近驕傲的。
21、如果一個(gè)人一年根除一個(gè)惡習(xí)，他將很快成為一個(gè)完美的人。托馬斯的kempten
22、一個(gè)人可以通過以某種方式行動(dòng)來形成一種習(xí)慣。亞里士多德
23、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
24、在尊重別人的同時(shí)謙卑自己是不好的.，在尊重別人的同時(shí)謙卑自己也是不好的。
25、任何人都應(yīng)該有自尊、自信、獨(dú)立，否則就是奴隸。但自尊不是光，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧。
26、不要在別人面前或獨(dú)自一人的時(shí)候做卑鄙的事情：最重要的是自尊。畢達(dá)哥拉斯
27、沒有什么比習(xí)慣更有力量。
28、許多有創(chuàng)造力的人沒有想到這一點(diǎn)，他們被習(xí)慣引入歧途。
29、孩子的成功教育始于良好習(xí)慣的養(yǎng)成
30、走自己的路，讓別人去說吧。
31、壞習(xí)慣是無意識(shí)形成的。
32、積累千萬個(gè)，作為一個(gè)好習(xí)慣。
33、好習(xí)慣總是會(huì)阻礙你在通往名譽(yù)、利益和快樂的道路上。
34、因?yàn)橥纯喽鴮⒆约嚎吹锰褪亲员啊?/p>
35、風(fēng)俗把社會(huì)各階層區(qū)分開來。
36、虛實(shí)有節(jié)，虛實(shí)過之，適當(dāng)防其欺詐。
37、習(xí)慣是自然的一部分。亞里士多德
38、讓我們的習(xí)慣隨心所欲，它們的影響不會(huì)在我們年輕和精力充沛的日子里立刻顯現(xiàn)出來。但這會(huì)消耗我們的精力，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們必須平衡收支，還清讓我們破產(chǎn)的債務(wù)。民族主義，泰戈?duì)?/p>
39、傳統(tǒng)習(xí)慣一旦失去了存在的理由，就很難改掉。馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
40、習(xí)慣是社會(huì)的大飛輪，也是社會(huì)最有價(jià)值的維護(hù)者。
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