關(guān)于勞動的經(jīng)典語錄
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄是指對那些富有哲理與特殊意義話語的記錄，一般用于正式文體。那什么樣的語錄才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于勞動的經(jīng)典語錄，歡迎大家分享。
關(guān)于勞動的經(jīng)典語錄1
1、真理是認識事物的工具，是人們前進和上升的道路上的階梯，真理都是從人類的勞動中產(chǎn)生的�！郀柣�
2、文化越高，勞動越受重視�！_雪爾
3、樹以果子出名，人以勞動出名。
4、脫離勞動等于犯罪。
5、勞動會給明天帶來歡樂，團結(jié)會給明天帶來勝利。
6、金錢是一天的財富，勞動是用不完的財富。
7、勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。
8、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。
9、歲月因勞動而充實，因青春而夢幻，因山花爛漫而心情舒暢！每個人都用勞動，為自己的生命做到了極致盛放。
10、勞動是神奇的，勞動是偉大的，因為無數(shù)的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅僅編織了這個五彩斑斕的世界，而且創(chuàng)造了人類社會的燦爛文化。讓我們由衷地向全世界的勞動者致以崇高的敬意吧！
11、自己的手就是大自然的統(tǒng)治者。
12、勞動使人變得高尚。
13、美德在勞動中產(chǎn)生�！獨W里庇得斯
14、勞動相當于一種職責意識，只要生存在這種環(huán)境里，就就應意識到這種職責存在。
15、做人就怕做懶人，做人需要一個“勤”字，有了勤奮，喜歡勞動，人就有了智慧，有了創(chuàng)造，有了人生的幸福和快樂。
16、所有的`勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧的社會長河之中一朵斑斕的浪花。
17、整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是無聞的、平凡的，卻是不能間斷的�！獙炻宸�
18、愛不愛勞動反映著一個人的品德修養(yǎng)，所以我們應該做一個熱愛勞動的人。
19、幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。
20、值得自豪的是勞動，而不是漂亮的臉蛋兒。
21、不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此�！踉X夫
22、人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡�！死鞣�
23、如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚�！R克思
24、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
25、每一粒飯，都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動，揮灑汗水，用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，勞動創(chuàng)造了幸福的生活！
26、吃魚的不如打魚的樂。作者：諺語
27、我只相信一條：靈感是在勞動的時候產(chǎn)生的�！獖W斯特洛夫斯基
28、只有自己付出辛勤的勞動，才能收獲豐盛的果實。
29、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人�！郀柣�
30、在吃上逞能不如在勞動上加勁。
31、長壽的秘訣在于勞動。
32、人體欲得勞動，但不當使極耳，動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生。譬如戶樞，終不朽也�！A佗
33、勞動，用雙手創(chuàng)造奇跡，我愛勞動，勞動最光榮！
34、沒有勞動的生活是盜竊，沒有藝術(shù)的生活是野蠻�！�
35、勞動使人免除三種壞處——厭煩、邪惡及貧窮。——福爾特爾
36、勞動的果實比一切果實要甜。
37、勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。——蘇霍姆林斯基
38、正有每個勞動者在各行各業(yè)的崗位上默默奉獻光與熱，把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，才能積蓄起磅礴的發(fā)展力量。
39、勞動的成果是所有果實中最甜美的�！鸱蚰歉�
40、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來�！钏墓�
41、光憑禱告，葡萄是長不起來的，必須用鋤頭和鐵鍬來勞動。
42、使人愉快的勞動，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷�！勘葋�
43、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想�！磐�
44、沒有任何權(quán)宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考�！獝鄣仙�
45、在東莞高大寬敞的廠房里，為榨取利潤設計的流水線，逼迫著他手腳并用，努力勞作。他這才感覺到工作節(jié)奏那樣的快，那樣的累人，即使你拼了命地工作，累得兩眼發(fā)黑也賺不到幾個錢。所有的理想，前程，未來幾乎崩潰殆盡，每天晚上加班回到宿舍，他感覺世界黯淡無光，在狹小的床鋪上翻來覆去，無法入睡。在東莞的那些日日夜夜，他不知道自己是怎么挨過去的。
46、凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重。
47、沉思就是勞動，思考就是行動。——雨果
48、靈感，不過是“頑強地勞動而獲得的獎賞”�！匈e
49、勞動能夠使身體得到休息，勞動能夠使精神得到休息。
50、如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人�！R克思
關(guān)于勞動的經(jīng)典語錄2
1、能磨成針”的事后，就開始認真刻苦的學習，正因為這樣，后來他才有“詩仙”
2、以勞動書寫人生風采
3、因此，作為新時代的青年，我們應熱愛勞動，以勞動書寫人生風采。首先，我們應堅定理想信念。信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終至南轅北轍，徒勞無功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奮球”，踩油門掛空檔，而應找對方法，力求事半功倍。最后，要從自身做起，從點滴小事做起，把“熱愛勞動”的響亮口號落到實處，從完成每一項任務、履行每一項職責，應對每一次困難中見精神。
4、明朝時的李時珍，為了編寫《本草綱目》，經(jīng)歷了千山萬水，到處尋訪名
5、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，當此兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期，更需要我們發(fā)揚篳路藍縷、胼手胝足的勞動精神。只要我們青年人人都熱愛勞動，以勞動書寫自己的人生風采，其匯聚而成的磅礴偉力，必將助力青春向前，中國向前，時代向前！
6、誠然，當今的生活條件好了，科技進步了，一些危險而繁重的工作由機器代工也無可厚非。但是，勞動所給人帶來的精神與意志上的錘煉一點也不能少，熱愛勞動的良好傳統(tǒng)一點也不能丟。不勞動，怎能理解“艱難困苦，玉汝于成”的艱辛過程？不勞動，如何培養(yǎng)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的思想境界？不勞動，怎能明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐意義與價值？
7、若整個社會拋棄“勞動無用論”的安逸處事，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風，中國便可在百舸爭流千帆競發(fā)的洪流中，力爭鰲頭。
8、清晨的一縷縷陽光灑向這座城市，這座城市變的更加美麗。此時的你在享受著他的清新，享受它的寧靜，享受著它的陽光，享受著它整潔的美麗，享受著它的給你帶來好心情，你可知道是誰把我我們這座城市裝扮的如此美麗，如此燦爛奪目嗎？是那些披星戴月日夜辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們。當環(huán)衛(wèi)工人凌晨在大街上辛勤勞作時，相信大多數(shù)市民還在熟睡中；當寂靜的大街上還未有一個人影的時候，他們早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著點點的光芒。他們沒有豪言壯語，只有默默奉獻。辛勤的汗水洗刷著城市的污垢，為人們創(chuàng)造著一個嶄新而又溫馨的環(huán)境。
9、勞動不分先后。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績;中年人，是社會的脊梁，責任重大，來不得半點的松懈。老年人，也可以老當益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創(chuàng)造生命的價值。
10、同學們！新時代是奮斗者的時代，是誕生英雄、創(chuàng)造奇跡的時代。我們雖是中學生，但在平凡的生活中同樣有不平凡的堅守。無論是每天的值日，還是書籍的搬運；無論是幫助同學，還是撿起地上的一片垃圾，這些都是提升我們勞動意識的機會。沒有那么多“高大上”“高精尖”，哪個勞動者不是我們新時代“最可愛的人”？
11、醫(yī)，把生命置之度外，嘗遍各種草藥，夜以繼日的鉆研醫(yī)學，花了27年的'時間編
12、一個環(huán)衛(wèi)工人，需要年復一年的工作，每天早晨4時就要集合，直至零晨，處處都有環(huán)衛(wèi)工人的蹤影。平均每個環(huán)衛(wèi)工人每天清掃面積近1萬平方米。當遇到臺風或者是下雨時，打掃的難度是最大的，有時很想在家里呆著，等風雨過后再出來打掃，但看到地面亂臟臟的，就覺得不舒服……如果沒有這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將變成什么樣？同學們，讓我們尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動果實！不要隨意丟棄垃圾！把垃圾扔到垃圾桶只是舉手之勞，可如果我們每個人都這樣做，就減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負擔，使他們不用再早出晚歸。
13、寫了《本草綱目》，現(xiàn)在，這本書已經(jīng)被譯成了好幾國文字，在世界上廣為傳。
14、馬克思說過“任何一個民族如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！眲趧咏o人們提供生活基礎的同時，還能給人帶來蓬勃的希望，勞動是創(chuàng)造幸福的圖騰，也是永不過時的贊歌！
15、勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。
16、在秦始皇的統(tǒng)領之下，耗費了無數(shù)的物力和資源，讓無數(shù)的血和肉倒在了長城腳下。但是呢，它并不耐用，雖然有著華麗無比的軀殼，但它只能像紙老虎一般地做個擺設，并不是能造福千年�？墒�，在同一個時期，遠不如長城宏大，卻注定要流芳百世的一個工程就竣工了。要是說長城占據(jù)了遼闊的空間，那么它就統(tǒng)領了那么久的時間，為四川這個原來并不肥沃的土地奪回了一個美名——“天府之國”。
17、勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創(chuàng)造一切。
18、然而，現(xiàn)實生活中，不少同學不理解勞動，不愿意勞動，乃至不尊重勞動，對勞動者冷嘲熱諷、冷眼相待。有人將勞動視作負擔，認為勞動是在消耗時間；有人把勞動視作任務，不妨請人“代勞”……凡此種種，看似理由充分，實則正是沒有真正領略勞動背后的價值，沒有明白勞動的意義。
19、他們是我們最該尊敬的人。
20、勞動是一個平凡而又偉大的詞，它寄托了古人在田園生活中的樂趣與詩意，它承載了所有勞動者用一生悟出的經(jīng)驗與道理。它領著懵懵懂懂的原始人類走向新世界，使它變得更加美好。
21、中華民族是一個熱愛勞動的民族，勞動精神自古以來就流淌在中國人民的血脈之中，去不掉、打不破、滅不了�！靶腋Ｊ菉^斗出來的”，個人追求的實現(xiàn)，離不開不懈奮斗勞動；家國復興的使命，也只有靠勞動來成就。
22、我們上午在青城山游玩，下午本來計劃去都江堰的。也許是受了余秋雨的影響吧！心中總是有些迫不及待，雖然有些疲憊，但還是有一種說不出的興奮。
23、唐朝時的李白，他的一生雖然沒有干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)，但他那優(yōu)美
24、的美名。
25、故今日之你我，應志在奮發(fā)勞動，用雙手民族夢想，歌以時代篇章，吾輩青年當奮起，正是勞動興國時！
26、熱愛勞動，成就人生夢想。
27、勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
28、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人，就是關(guān)心我們身邊最可愛的人。我們的祖國就象一個群星燦爛的世界，環(huán)衛(wèi)工人則像閃爍的星星。盡管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出一束束光和熱。掃凈一條大路，掃出一頭皺紋；清潔一座城市，付出畢生心血！請愛護我們身邊辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人吧，就想愛我們的父母一樣。
29、的詩句到現(xiàn)在還在廣泛流傳。小時貪玩的他，自從經(jīng)過了“只要工夫深，鐵棒也
30、不知是那沿途的冷風，還是那成片的烏云，將我順著綠蔭道推到了那奔流不息的岷江岸邊。
31、勞動是一種過程，是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi);勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。
32、人類對世界萬物本一無所知，在不斷摸索中，發(fā)現(xiàn)了進步的道路，通過勞動踏出了生存之道，用勞動一點點的改變著世界，改變著自己的命運。
33、可隨著時代的改變，人類的內(nèi)心在潛移默化的改變著，甚至衍生出了一種“勞動者卑微”的想法，看到農(nóng)民、環(huán)衛(wèi)工人這些職業(yè)，一些人潛意識里便覺得那是貧窮、下等的代名詞。試問：誰的童年沒有一句：“你要是不好好學習，將來就去街上掃垃圾吧。”等這種類似的說教。這種教育方式是從何時開始的，我們無從知曉。在我們初步建立世界觀的少年時期，家長又故意讓我們打著多花時間學習的名義，讓我們躲避勞動。世界是在進步，可我們的思想?yún)s在逐步萎縮，家長們潛移默化和社會的冷眼旁觀成了孩子們幼小心靈的緊箍咒，讓不知所以的孩子們名正言順的成了懶惰者。
34、人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!
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