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高中名人名言
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧,名言是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。名言的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編精心整理的高中名人名言,希望能夠幫助到大家。
高中名人名言1
1. 荒廢時(shí)間等于荒廢生命!ǘ丝党
2. 不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞
3. 不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。 ——朗費(fèi)羅
4. 勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的`奴隸。
5. 敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。——達(dá)爾文
6. 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。——斯賓塞
7. 你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林
8. 節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長了人的生命!斞
9. 人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!f子
10.可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界,而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備!溈怂鬼f
高中名人名言2
1.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈
2.世上無難事,只怕有心人!獏浅卸
3.無知者比有知者更自信。只有無知者才會(huì)自信地?cái)嘌裕茖W(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問題——(英國)達(dá)爾文
4.勇敢乃是自信與害怕中間之道!獊喞锸慷嗟
5.具有博大胸襟的人,才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實(shí)力的人,才有可能在外表上的瀟灑。
6.我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有自信心,必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來!┵e斯卡
7.一個(gè)做主角的非有天才不可?墒翘觳旁谟谧孕,在于自己的力量。——高爾基
8.自信和自負(fù)是有差別的,只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負(fù)。——郭凡生
9.地位越高,自我評價(jià)就越高,自信心多強(qiáng),能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等!掌澙锾
10.自古奇人偉士,不屈折于憂患,則不足以成其學(xué)!叫⑷
11.千里之行,始于足下!献
12.人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣!矶耸
13.學(xué)然后知不足,教然后知困,知不足然后能知反也,知困然后知自強(qiáng)也,故曰教學(xué)相長也。——《禮記》
14.內(nèi)心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定,這是因?yàn)樗兄鴮拸V的`胸懷和高遠(yuǎn)的志向!诘
15.中年是對青年的延伸,又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異,而是一個(gè)終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。——余秋雨
16.請一定要有自信。你就是一道風(fēng)景,沒必要在別人風(fēng)景里面仰視!律贍
17.成功的條件在于勇氣和自信,而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來!苽
18.如果沒有自信心的話,你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂!_什夫科
19.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán),冰,水為之,而寒于水!髯
20.書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之!K軾
高中名人名言3
1) 不患人之不能,而患己之不勉。
2) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
3) 不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。
4) 稱贊削弱了勤勉。
5) 聰明出于勤奮,天才在于積累。
6) 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的'干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
7) 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良,不是天資高,而是辛勤學(xué)。
8) 地不耕種,再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識叮
9) 天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮!
10) 不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!墩嫘挠⑿邸
11) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
12) 閑暇是霓裳,不宜常穿用!⑥r(nóng)
13) 不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣!鳑r
14) 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥心嘗膽,三千越甲可吞吳。——薄齡
15) 衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么。——孟德斯鳩
16) 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!钌屉[
17) 人的差異在于業(yè)余時(shí)間!獝垡蛩固
18) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈
19) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!髯
20) 吾愛吾師。吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
高中名人名言4
1、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(禮記學(xué)記)
2、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語為政)
3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(屈原離騷)
4、讀書破萬卷,下筆如有神。(唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻)
5、臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。(淮南子說林訓(xùn))(勤練內(nèi)功的重要性)
6、工欲善其事,必先利其器。(論語衛(wèi)靈公)
7、敏而好學(xué),不恥下問。(論語公冶長)古時(shí)讀書名言
8、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。(宋蘇軾)
9、吾生也有涯,而知也無涯。(莊子養(yǎng)生主)
10、盡信書,不如無書。(孟子盡心下)
11、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹,其不善者而改之。(論語述而)
12、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。(唐韓愈進(jìn)學(xué)解)
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐顏真卿)
14、古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。(宋陸游)(知識技能沉淀的重要性)
15、知之為知之,不知為不知,是知也。(論語為政)
16、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(三國諸葛亮誡子書)(不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智,不立志就無法成就學(xué)業(yè))
17、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(宋陸游冬夜讀書示子聿)
18、少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府長歌行)
19、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(中庸)(中山大學(xué)將此改后作為校訓(xùn))
20、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(唐羅隱蜂)
21、學(xué)然后知不足,教然后知困。(禮記學(xué)記)
高中名人名言5
1)百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
2)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
3)不患人之不能,而患己之不勉。
4)不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
5)不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。
6)稱贊削弱了勤勉。
7)聰明出于勤奮,天才在于積累。
8)聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
9)滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良,不是天資高,而是辛勤學(xué)。
10)地不耕種,再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識叮
11)天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。——佚名
12)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。——《真心英雄》
13)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的`靈感!獝鄣仙
14)閑暇是霓裳,不宜常穿用。——阿農(nóng)
15)不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣!鳑r
16)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥心嘗膽,三千越甲可吞吳!↓g
17)衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么!系滤锅F
18)歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!钌屉[
19)人的差異在于業(yè)余時(shí)間!獝垡蛩固
20)業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈
高中名人名言6
1. 人的才華就如海綿的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的。流出來后,海綿才能吸收新的源泉。
2. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
3. 哪兒有勤奮,哪兒就有成功。
4. 天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易》
5. 理想是反映美的心靈的眼睛。
6. 理想即尋覓目標(biāo)的思維。
7. 理想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。
8. 只有知道了通往今天的路,我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來。
9. 理想失去了,青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>
10. 每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
11. 理想不是一只細(xì)磁碗,破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花,謝落了可以重新開放。
12. 只要功夫深,鐵杵磨成針。
13. 我們能夠期待,隨著教育與娛樂的發(fā)展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是,能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。——貝爾斯
14. 觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律。——波利亞
15. 多數(shù)的`數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果,對事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān) 18. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果!2
19. 我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者,是數(shù)學(xué)的敵人,但沒有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué),因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績。
20. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。
21. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。
22. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
23. 上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的。
24. 上帝是一位算術(shù)家
25. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號!乩瓐D
26. 整數(shù)的簡單構(gòu)成,若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉!狦·D·伯克霍夫
27. 一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好!獰o名氏
28. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博
29. 發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的,因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)!狢·G·達(dá)爾文
30. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——J·H·京斯
高中名人名言7
1、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢——茅以升
2、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠--達(dá)·芬奇
3、決不要掩飾自己知識上的缺陷,即使用最大膽的推測和假設(shè)去掩飾,也是要不得的.!D巴甫洛夫
4、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子!郀柣
5、要找出來我值多少,那是別人的事情,主要的是能夠獻(xiàn)出自己!栏衲
6、愛情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中,并把情人的快樂視作自己的快樂!鬼f登伯格
7、一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的!裢饧{
8、意志是不可戰(zhàn)勝的!郀柣兑獯罄挕
9、推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花。——蘇霍姆林斯基
10、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!謩t徐
11、不相信任何人的人知道自己無信用!獖W爾巴赫
12、只要你曾經(jīng)盡可能地貢獻(xiàn)出來,就已經(jīng)值得感激了。——屠格涅夫
13、青年時(shí)魯莽,老年時(shí)悔恨。——富蘭克林
14、意志是不可戰(zhàn)勝的!郀柣兑獯罄挕
15、當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候,人生不再是毫無意義的。——葛登納
高中名人名言8
1) 學(xué)習(xí)一一永遠(yuǎn)不晚。- 高爾基
2) 如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基
3) 天才就是勤奮”,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。
4) 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
5) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
6) 不患人之不能,而患己之不勉。
7) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
8) 不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。
9) 稱贊削弱了勤勉。
10) 聰明出于勤奮,天才在于積累。
11) 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的.精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
12) 滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成績優(yōu)良,不是天資高,而是辛勤學(xué)。
13) 地不耕種,再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識叮
14) 天才與凡人只有一步之隔,這一步就是勤奮。——佚名
15) 不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!墩嫘挠⑿邸
16) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!獝鄣仙
17) 閑暇是霓裳,不宜常穿用!⑥r(nóng)
18) 不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣!鳑r
19) 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥心嘗膽,三千越甲可吞吳!↓g
20) 衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么!系滤锅F
高中名人名言9
1)不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子
2)吾愛吾師。吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
3)水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。
4)學(xué)習(xí) ——永遠(yuǎn)不晚。-高爾基
5)如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基
6)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 -高爾基
7)好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
8)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
9)勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠--達(dá)·芬奇(意大利)
10)形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若
11)人的`大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升
12)你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫
13)靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
14)貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
15)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話--愛因斯坦
高中名人名言10
01、古之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。ㄌK軾)
02、古今來許多世家,無非積德;天地間第一人品,還是讀書。
03、寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。(《菜根譚》)
04、水至清則無魚,人至察則無徒。(韓非子)水至清則無魚”這是盡人皆知的道理。原因無非是水過于清澈,魚難以生存,“人至察則無徒”,察,就是苛察。徒,即同類或伙伴的意思,現(xiàn)在就是指“朋友”。這引喻現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,人太精明而過分苛察,就不能容人,就沒有伙伴沒有朋友。因?yàn)榫髡咄莶坏盟倪^錯(cuò)或性格上的差異。
05、居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。(虞世南)唐代虞世南的《蟬》(由于“居高”而自能致遠(yuǎn)。這種獨(dú)特的感受蘊(yùn)含一個(gè)真理:立身品格高潔的`人,并不需要某種外在的憑藉(例如權(quán)勢地位、有力者的幫助),自能聲名遠(yuǎn)播,
06、夕云乍起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾)比喻局勢將有重大變化前夕的跡象和氣氛。
07、老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。(曹操)
08、寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中(鄭思肖)鄭思肖的這首畫菊詩,與一般贊頌菊花不俗不艷不媚不屈的詩歌不同,托物言志,深隱詩人的人生遭際和理想追求,是一首有特定生活內(nèi)涵的菊花詩。寫菊花寧愿枯死枝頭,決不被北風(fēng)吹落,描繪了傲骨凌霜,孤傲絕俗的菊花,表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操,寧死不肯向元朝投降的決心。這是鄭思肖獨(dú)特的感悟,是他不屈不移、忠于故國的誓言
09、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花(龔自珍)花不是無情之物,落在泥土里成了綠肥,還可以哺育花。作者以花自喻,意謂自己雖然處境艱難,但忠貞報(bào)國之心始終不變;自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代。
10、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛(王安石)寫出了作者自己的創(chuàng)作甘苦
11、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行(陸游)從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實(shí)踐。
12、問渠那得清如許,為有源頭活水來(朱熹)所謂"源頭活水",當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。
13、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海(李白)《行路難》實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來到的,我將大顯身手,大展宏圖。
14、身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通(李商隱)同自己的愛人分處兩地,不能相見,所以說“身無彩鳳雙飛翼”。盡管不能相通,但兩人在思想感情上卻早已契合、溝通,“心有靈犀一點(diǎn)通”即指此而言。下句常為后人所借用,但已不限于指愛情。
15、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(趙翼)風(fēng)指詩經(jīng)中的國風(fēng),騷指屈原的離騷有才的人每一代都有,每個(gè)人都會(huì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一段時(shí)間16、與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。表示與其羨慕,不如動(dòng)手去干
16、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。此第一境也。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。此第三境也。
高中名人名言11
1) 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!钌屉[
2) 人的差異在于業(yè)余時(shí)間。——愛因斯坦
3) 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈
4) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子
5) 吾愛吾師。吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
6) 水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。
7) 學(xué)習(xí)一一永遠(yuǎn)不晚。- 高爾基
8) 如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基
9) 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 -高爾基
10) 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
11) 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
12) 勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達(dá)·芬奇(意大利)
13) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若
14) 人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
15) 你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫
16) 靈感不過是“頑強(qiáng)的'勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
17) 貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
18) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
19) 如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
20) 天才是百分之二的靈感,百分之九十八的汗水!獝鄣仙
高中名人名言12
1、黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。(顧城)
2、給我一個(gè)支點(diǎn),我能把地球撬起來。ò⒒椎拢
3、成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。(冰心)
4、不幸,是天才的'進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!保ò蜖栐耍
5、愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。(冰心)
6、天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。(泰戈?duì)枺?/p>
7、如果你因?yàn)槭チ颂柖鳒I,那么你也將失去群星了。(泰戈?duì)枺?/p>
8、人生最大的光榮,不在于永不言敗,而在于能屢仆屢起。(哥爾斯密)
9、明智的人絕不會(huì)坐下來為失敗而哀號,他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。(莎士比亞)
10、現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間有著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。(克雷洛夫)
高中名人名言13
1.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興嘆長。未曉不妨權(quán)放過,切身須要急思量。——陸九淵
2.千里始足下,高山始微塵;吾道亦如此,行之貴有新。——白居易
3.舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!K軾
4.信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中!R·法·塔伯
5.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁
6.許多人一事無成,就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?妄自菲薄,以至于縮小了自己的成就。
7.自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤立!焯亓
8.要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功!栠d
9.我只有一個(gè)忠告給你,做你自己的'主人。——拿破侖
10.在真實(shí)的生命,每樁偉業(yè)都有信心開始,并由信心跨出第一步。——奧格斯特·馮史勒格
11.心之官則思,思則得之,不思則不得也。——孟子
12.盡信《書》,則不如無《書》!献
13.不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不得也!墩撜Z》
14.三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。——《論語》
15.讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
高中名人名言14
1、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)由不知難!懹
2、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!?jiǎng)⑾?/p>
3、熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也能吟。
4、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
5、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
6、讀書是易事,思考是難事。但兩者缺一,便全無用處!惶m克林
7、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾
8、世界上沒有絕對的公平,公平只在一個(gè)點(diǎn)上。
9、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。
10、行萬里路,讀萬卷書。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小。
11、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
12、讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒!
13、書籍是朋友,固然沒有熱情,但長短常忠實(shí)!旯
14、少壯不努力,老大徒悲傷。
15、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
16、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確!喔
17、讀書以過目不忘為能,最是不濟(jì)事!嵃鍢
18、只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實(shí)的生活。
19、問渠哪得清如許,為有源頭活水來!祆
20、饜飫、暖衣而無書教,則近于禽獸!献
21、讀書是易事,思索是難事。但兩者缺一,便全無用處!惶m克林
22、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!谥t
23、書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
24、為中華之崛起而讀書。——周恩來
25、學(xué)習(xí)的刺激是對所學(xué)的教材的興趣。
26、書籍是人類知識的總結(jié)!勘葋
27、使人幸福的不是體力,也不是金錢,而是正義和才能。
28、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!障=
29、無窮相信書籍的.氣力,是我的教育信奉的真諦之一!K霍姆林斯基
30、書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)!諣栣
31、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!郀柣
32、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的!_(dá)爾文
33、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!T葛亮
34、讀書不要貪多,而是要多加思考。這樣的讀書使我獲益不少!R梭
35、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!K軾
36、進(jìn)取干用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
37、讀書不要貪多,而是要多加思考,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
38、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)!獝鄣仙
39、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
40、莫容易,白了少年頭,空悲切。——岳飛
41、讀書是易事,思考是難事,但兩者缺一,便全無用處!惶m克林
42、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾
43、即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
44、讀書不要貪多,而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少!R梭
45、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
46、書籍是培植聰明的工具!涿澜B斯
47、知之為知之,不知為不知,是知也!鬃
48、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn),就是前途的保障。——羅曼、羅蘭
49、書癡者文必工,藝癡者技必良!阉升g
50、知識是貴重寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤!└?duì)?/p>
51、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)!旭R斯、卡萊爾
52、只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
53、理想的書籍是智慧的銅匙!蟹蛲袪査固
54、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。
55、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。——雨果
56、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!钊舳U
57、不讀書的人,思想就會(huì)停止!业铝_
58、吾生也有涯,而知也無涯!f子
59、加緊學(xué)習(xí),捉住中央,寧精勿雜,寧專勿多!芏鱽
60、讀書對于聰明也像體操對于身體一樣!獝鄣仙
高中名人名言15
1、有理想、充滿社會(huì)利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的'生活。——加里寧
2、一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容!o(jì)伯倫
3、不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的!悹柲
4、以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待。
5、待人要豐,自奉要薄;責(zé)己要厚,責(zé)人要薄。
6、大足以容眾,德足以懷遠(yuǎn)!痘茨献印
7、大:寬宏博大。懷遠(yuǎn):安撫遠(yuǎn)方的人。
8、五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。
9、形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。
10、操與霜雪明,量與江海寬。
11、操:節(jié)操,德行。量:度量。形容節(jié)操高潔,胸懷寬廣。
12、君子量不極,胸吞百川流。
13、唐孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極:無邊。極,盡頭處。吞:納。形容君子的器量宏大。
14、君子浩海之氣,不勝其大,小人自滿之氣,不勝其小。
15、眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經(jīng)諸史。(清金纓)
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