- 愛因斯坦的名言 推薦度：
- 愛因斯坦名言 推薦度：
- 愛因斯坦的名言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛因斯坦的名言匯總
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。那么問題來了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的愛因斯坦的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛因斯坦的名言 1
1) 在你離開學(xué)校后忘記了學(xué)到的一切，最后剩下的就是教育。
2) 把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時。坐在一個漂亮姑娘身邊整整一小時，感覺起來像一分鐘。這就是相對論。
3) 法律本身并不能保證言論自由;要做到這一點，必需要所有的人都有著包容的心。
4) 世界上最難以理解的事情就是:事情是可以理解的。
5) 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
6) 為了懲罰我對權(quán)威的蔑視，命運把我自己變成了一個權(quán)威.
7) 態(tài)度上的弱點會變成性格上的弱點。所謂有一定的見識或修養(yǎng)的人，通常都是能夠注意或掌握自己態(tài)度的人。
8) 人的成就和差異決定于其業(yè)余時間。
9) 沒有行動，就沒有改變。
10) 若問哪種宗教可以應(yīng)付現(xiàn)代科學(xué)進展的需求，那么這個宗教便是佛教。
11) 一個人把在學(xué)校學(xué)到的東西全都忘掉之后，剩下來的才是素質(zhì)。
12) 一個從不犯錯誤的人，一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。
13) 我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
14) 世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
15) 一再做重復(fù)的事而期待會有不同的結(jié)果，完全是發(fā)瘋最明顯的征兆。
16) 那我只能對親愛的主表示遺憾。相對論是正確的。
17) 真正使我感興趣的是上帝創(chuàng)造世界的時候有沒有別的方案可選。
18) 想像力比知識更重要。因為知識是有限的，而想像力是無限,它包含了一切,推動著進步,是人類進化的源泉。
19) 天才和愚蠢之間的區(qū)別就是天才是有極限的。
20) 生命會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候說得一清二楚。
21) 有一個現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經(jīng)遠遠落后我們的科學(xué)技術(shù)了。
22) 如果我給你一個芬尼，你的財富增長而我的財富縮減，幅度都是一個芬尼。但如果我給你一點想法，盡管你有了新的想法，我卻并沒損失什么。
23) 物理學(xué)家們說我是數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)家們又把我歸為物理工作者。我是一個完全孤立的人，雖然所有人都認識我，卻沒有多少人真正了解我。
24) 上帝不為我們那些數(shù)學(xué)難題而費心。祂信手拈來，將萬物合一。
25) 在長時間內(nèi)，我對社會上那些我認為是非常惡劣和不幸的情況公開發(fā)表了意見，對它們的沉默就會使我覺得在犯同謀罪。
26) 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。
27) 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。
28) 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的'德和才。
29) 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
30) 國家是為人而設(shè)，而非人為國而生。
31) 每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹的能力來評判一只魚，它會終其一生以為自己愚蠢。
32) 苦和甜來自外界，堅強則來自內(nèi)心，來自一個的人自我努力。
33) 一個快樂的人總是滿足與活于當下，而非浪費時間揣想未來。
34) 常識就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
35) 情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
36) 摒棄宗教的科學(xué)是跛腳的，摒棄科學(xué)的宗教是盲目的。
37) 在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。
38) 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責(zé)任感。
39) 道德毫無神圣之處;皆因只是人之常情。
40) 在真理和認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!
41) 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
42) 由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。
43) 科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
44) 武力不能維持和平。只有互相理解才可以。
45) 人類的精神越向前發(fā)展，我就越是堅信真正的信仰之路不在于對生命和死亡的恐懼，也不在于盲信，而在于對理性知識的努力追求。
46) 追求真理比占有真理更加難能可貴。
47) 我從不把安逸和快樂看作是生活的本身,這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。
48) 靈感并不是在邏輯的延長線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識的地方才有靈感。
49) 在混亂之中發(fā)現(xiàn)單純。
50) 凡在小事上對弄虛作假理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
愛因斯坦的名言 2
1、科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎。
2、科學(xué)決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發(fā)展隨著時光的推移都會出現(xiàn)新的嚴重的困難。
3、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，并且標志著科學(xué)的真正提高。
4、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
5、一個人的價值，應(yīng)當看到他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。
6、人所具備的智力僅夠使自我清楚地認識到，在大自然面前自我的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。
7、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得異常完美。
8、光用專業(yè)知識教育人是不夠的，經(jīng)過專業(yè)教育，他能夠成為一種有用的機器，可是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
9、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自我的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)。
10、在所閱讀的書本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔(dān)過重和會把自我誘離要點的一切。
11、在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也必須會獲得成功。
12、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。
13、不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總能夠憑著高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自我正確的道路。
14、推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。
15、世間最完美的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
16、雄心壯志或單純的職責(zé)感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，僅有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。
17、成功=艱苦的.勞動+正確的方法+少談空話。
18、雄心壯志或單純的職責(zé)感不會產(chǎn)生任何真正有價值的東西，僅有對于人類和對于客觀事物的熱愛與獻身精神，才能產(chǎn)生真正有價值的東西。
19、(德)每一個人都有必須的夢想，這種夢想決定著他的努力和確定的方向就在這個意義上，我從來不把安逸和歡樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的夢想。
20、我每一天上百次地提醒自我：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人（包括生者和死者）的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸生活，并且時常為發(fā)覺自我占有了同胞的過多勞動而難以忍受。
21、學(xué)校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
22、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。
23、此刻，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特征�？墒且策�有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求夢想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
24、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著提高，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學(xué)研究的實在因素。
25、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
26、每個人都有必須的夢想，這種夢想決定著他的努力和確定的方向。
27、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
28、（德）喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
29、每個人都有必須的夢想，這種夢想決定著他的努力和確定的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和歡樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的夢想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的夢想，是善美和真。
30、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。
愛因斯坦的名言 3
愛因斯坦名言名句
1、我們的科學(xué)史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦
2、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步�！獝垡蛩固�
3、莫扎特從不為永恒作曲，但是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恒的�！獝垡蛩固�
4、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉�！獝垡蛩固�
5、對真理的追求要比對真理的占有更可貴�！獝垡蛩固�
6、對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。——愛因斯坦
7、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對科學(xué)的一大貢獻�！欠N證明“此路不通”的'吃力不討好的工作，就讓我來做吧！——愛因斯坦
8、有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高�！獝垡蛩固�
9、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！獝垡蛩固�
10、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫�！獝垡蛩固�
11、用一個大圓圈代表我學(xué)到的知識，但是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢�！獝垡蛩固�
12、等你們六十歲的時候，你們就會珍惜由你們支配的每一個鐘頭了�！獝垡蛩固�
13、真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業(yè)興奮�！獝垡蛩固�
14、求學(xué)猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。——愛因斯坦
15、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求�！獝垡蛩固�
16、不是我聰明，只是我和問題周旋得比較久�！獝垡蛩固�
17、你要知道科學(xué)方法的實質(zhì)，不要去聽一個科學(xué)家對你說些什么，而要仔細看他在做些什么�！獝垡蛩固�
18、對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償�！獝垡蛩固�
愛因斯坦的名言 4
1、沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。
2、一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么。
3、想象力比知識更重要。
4、智慧并非學(xué)而可取，而是畢生追求所得。
5、阿拉把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。
6、真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的'責(zé)任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心。
7、A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是正確方法，Z是少說廢話!
8、如果有一個能夠應(yīng)付現(xiàn)代科學(xué)需求，又能與科學(xué)相依共存的宗教，那必定是佛教。
9、我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身――這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的思想。
10、科學(xué)研究好像鉆木板，有人喜歡鉆薄的，而我喜歡鉆厚的。
11、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉�！獝垡蛩固�
12、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心�！獝垡蛩固�
13、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦
14、我從不想未來，它來得太快�！獝垡蛩固�
15、不曾犯錯的人什么新生事物都沒試過�！獝垡蛩固�
愛因斯坦的名言 5
1、交際卷凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。 --- 愛因斯坦
2、人生卷不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。 --- 愛因斯坦
3、通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。--- 愛因斯坦
4、實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 愛因斯坦
5、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 --- 愛因斯坦
6、沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。 --- 愛因斯坦
7、一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。 --- 愛因斯坦
8、簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的。 --- 愛因斯坦
9、寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。 --- 愛因斯坦
10、推動你的事業(yè)，個要讓你的事業(yè)推動你。 --- 愛因斯坦
11、一個人在科學(xué)探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
12、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些。但是如果一個人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會成為一種沖淡的'因素。
13、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
14、生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。
15、人們努力追求的庸欲的目標財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
16、不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
愛因斯坦的名言 6
要記住，你們在學(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績，都是由世界上各個國家里的熱忱的努力和無盡的勞動所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們可以領(lǐng)受它，尊重它，增進它，并且有朝一日又忠實地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣。我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生。
它(指學(xué)校教育)應(yīng)當發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質(zhì)和才能。學(xué)校的目標應(yīng)當培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自已人生的最高目的。
要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
光用專業(yè)知識教育人是不夠的`，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。
只有為別人而活的生命才是值得的。
一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對于人類利益有多大作用。
因為我對權(quán)威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應(yīng)當始終放在首位，而不應(yīng)當把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進步和變化。
探索真理比占有真理更為可貴。
追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。
在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺!
啟發(fā)我并永遠使我充滿生活樂趣的理想是真 、善、美。
教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來的東西。
喚起獨創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
誰要是把自己標榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。
凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應(yīng)當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學(xué)更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨尊的態(tài)度，這無論對個人對社會都是有害的。
人們所努力追求的庸俗的目標財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。
愛因斯坦的名言 7
1、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
2、好奇心的`存在，自有它的道理。
3、我評定一個人的真正價值只有一個標準，即：看他在多大程度上擺脫了自我，他擺脫了自我又是為什么。
4、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。
5、一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。
6、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
愛因斯坦的名言 8
趁著年輕，應(yīng)該讓生命象鼓滿春風(fēng)的帆，乘風(fēng)破浪、奮勇前進，而不要老是在個人私利的愛情港灣遮風(fēng)避雨，虛度光陰。
純貞的愛情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵中生長的，是在共同戰(zhàn)斗中開放的。這種扎根于志同道合的愛情之花，狂風(fēng)吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關(guān)不住，烈焰燒不毀，它經(jīng)得起任何考驗。 章傳家
一個精神生活很充實的人，一定是頤和園很有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人。 陶鑄
學(xué)校的`理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。
愛因斯坦的名言 9
1、自命不凡的學(xué)者總會把事物變得臃腫、復(fù)雜和有破壞性，而在相反的方向上努力是需要不凡的天賦和極大的勇氣的�！獝垡蛩固�
2、想像力比知識更重要。
3、墜入愛河可不關(guān)重力的事兒。
4、我想知道上帝的想法，其他都是細枝末節(jié)�！獝垡蛩固�
5、世界上最難懂的'事兒是所得稅。
愛因斯坦的名言 10
今天，我看了一則愛因斯坦名言，令我十分的感動。我決定把自己未來人生的理想和目標定義在愛因斯坦的名言中。這個名言到底劃什么呢?這么令人感動，那就是——每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。
這種理想我叫它“豬欄理想”。這則名言令我十分感動，因為愛因斯坦說的是“理想決定著他的努力和判斷方向”。我想：“人的理想和未來不就是因為努力和判斷創(chuàng)造出來的嗎?”他還說，“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身”，我從這句話中體會到愛因斯坦對安逸和快樂不屑一顧的神情。所謂“勤、勉”不也是和愛因斯坦理論相一致的嗎?愛因斯坦的話語中只有一句話，這種理想的基礎(chǔ)我叫他豬欄理想，這和我們奮發(fā)圖強，自力更新的思想是相悖的。
愛因斯坦一生為什么能那么杰出，那么出類拔粹，就是因為他的理想是高于“安逸和快樂”理論的，從他的`話中可以看出他對“安逸和快樂”是有一定程度憎恨的。
我們都有自己的理想，我們都要為自己的理想奮發(fā)圖強，自力更新，還是他說的好，“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向”，從這個意義上，我們就不應(yīng)該把安逸和快樂看作是生活目的的本身，我們都應(yīng)該像他老人家說的那樣，切實做到遠離“豬欄理想”，勤勉自己，做個對社會，對國家有用的人。
愛因斯坦的名言 11
光用專業(yè)知識人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的.損害。
學(xué)校要求教師在他的本職上成為一種藝術(shù)家。
每個人都有一定的，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是目的本身--這種倫理基礎(chǔ)?，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
一個對社會的價值，首先取決于他的、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
【愛因斯坦的名言】相關(guān)文章：
愛因斯坦的經(jīng)典名言12-04
愛因斯坦的名言11-09
愛因斯坦名言02-17
愛因斯坦的名言02-11
愛因斯坦經(jīng)典名言12-01
愛因斯坦名言02-21
愛因斯坦的名言（經(jīng)典）07-03
阿爾伯特愛因斯坦名言11-27
愛因斯坦的名言[集合]01-08
愛因斯坦的名言（熱門）10-15