關(guān)于知識(shí)的名言名句大全

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于知識(shí)的名言名句大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　1、知識(shí)越少越準(zhǔn)確，知識(shí)越多，疑惑也就越多。[德]歌德《散文語(yǔ)錄》

　　2、智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終生不懈的追求。[美]海倫·杜卡斯《愛(ài)因斯坦談人生》

　　3、知識(shí)是集無(wú)數(shù)思想與經(jīng)驗(yàn)之大成的東西。[美]愛(ài)默生《文學(xué)與社會(huì)目的·論引用與創(chuàng)新》

　　4、你們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績(jī)，都是世界上每個(gè)國(guó)家里的熱忱的努力和無(wú)盡的勞動(dòng)所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們領(lǐng)受它、尊重它、增進(jìn)它，并且有朝一日又忠實(shí)地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。[美]愛(ài)因斯坦《教師和學(xué)生》

　　5、知識(shí)是心靈的活動(dòng)。[英]本·瓊森《偶得集·科學(xué)》

　　6、知識(shí)是珍寶，而實(shí)踐才是獲取它的鑰匙。[英]托·富勒《箴言集》

　　7、知識(shí)永遠(yuǎn)是新鮮的，即使是對(duì)老人。[古希臘]埃斯庫(kù)羅斯《阿伽門農(nóng)》

　　8、知識(shí)是唯一不受報(bào)酬遞減律支配的生產(chǎn)工具。[美]約·莫·克拉克《現(xiàn)代工業(yè)的一般開(kāi)支》

　　9、關(guān)于真理的知識(shí)本身是了不起的，可是它卻很少能起指導(dǎo)作用，它甚至不能證明向往這種真理知識(shí)的志向是正常的和有價(jià)值的。[美]愛(ài)因斯坦《目標(biāo)》

　　10、知識(shí)投資收益最大。[美]本·富蘭克林《格言歷書》

　　11、這個(gè)被大家斥責(zé)為物俗主義（亦可稱“實(shí)利主義”）的時(shí)代，居然還把那些一生目標(biāo)完全放在知識(shí)和道德領(lǐng)域中的人看作是英雄，這該是一個(gè)可喜的跡象。這證明，大多數(shù)人是把知識(shí)和正義看得比財(cái)產(chǎn)和權(quán)力更高。[美]愛(ài)因斯坦《對(duì)美國(guó)印象》

　　12、我們的一切進(jìn)步都像植物的萌芽，有一個(gè)從小到大的過(guò)程。開(kāi)始出于本能，然后產(chǎn)生見(jiàn)解，最后獲得知識(shí)。[美]愛(ài)默生《論智力》

　　13、正直但無(wú)知識(shí)是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的。[英]塞繆爾·約翰遜《拉塞勒斯》

　　14、只有成功與否才是決定因素。所需要的只是定下一套規(guī)則，因?yàn)闆](méi)有這樣的規(guī)則，就不可能取得所希望有的知識(shí)。[美]愛(ài)因斯坦《物理學(xué)和實(shí)在》

　　15、所有的知識(shí)都是象征性的。[德]歌德《席間閑談》

　　16、有知識(shí)而無(wú)實(shí)踐只是半個(gè)藝術(shù)家。[英]托·富勒《箴言集》

　　17、唯有知識(shí)可尊為上品。[美]愛(ài)默生《日記》

　　18、知識(shí)是產(chǎn)生對(duì)人類自由的熱愛(ài)和原則的唯一源泉。[美]韋伯斯特《1843年6月17日為邦克山紀(jì)念碑題詞所說(shuō)的話》

　　19、大自然賜給我們的是知識(shí)的種子，而不是現(xiàn)成的知識(shí)。[古羅馬]塞內(nèi)加《致魯西流書信集》

　　20、智力活動(dòng)的個(gè)人主義同對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望，在歷史上是同時(shí)出現(xiàn)的，而且直到現(xiàn)在仍然是形影不離。[美]愛(ài)因斯坦《科學(xué)家的道義責(zé)任》

　　21、不正當(dāng)?shù)闹�識(shí)與其說(shuō)是學(xué)問(wèn)，不如說(shuō)是狡詐。[古希臘]西塞羅《論責(zé)任》

　　22、知識(shí)的積累是一步一步的，而不是一跳一跳的。[英]麥考萊《隨筆集·歷史》

　　23、對(duì)知識(shí)的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會(huì)為獲取知識(shí)而不惜一切。[英]博斯威爾《約翰遜傳》

　　24、有什么能比感官給予我們的知識(shí)更為可靠？我們又怎能用其他方法去辨明真?zhèn)�？[古羅馬]盧克萊修《物性論》

　　25、在這個(gè)世界上，比別人懂得多并沒(méi)有什么了不起的；了不起的是每時(shí)每刻都比別人懂得多。[德]歌德《席間閑談》

　　26、何時(shí)將我趕出伊甸園那是你的自由，但我得先吃下知識(shí)之樹(shù)的果子。[美]英格索爾《諸神》

　　27、知識(shí)可以產(chǎn)生力量，但成就能放出光彩；有人去體會(huì)知識(shí)的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。[英]切斯特菲爾德《書信錄》

　　28、知識(shí)需要裝飾，它既要有重量，也要有光彩，否則會(huì)常被誤認(rèn)為是鋁而不是金。[英]切斯特菲爾德《書信錄》

　　29、要走向理論的建立，當(dāng)然不存在什么邏輯道路，只能通過(guò)構(gòu)造性的嘗試去摸索，而這種嘗試是要受支配于對(duì)事實(shí)知識(shí)的慎密考查的。[美]愛(ài)因斯坦《邁克耳孫實(shí)驗(yàn)》

　　30、早晨先把你學(xué)到的知識(shí)都吞下肚去，等到晚上再把它們統(tǒng)統(tǒng)消化一遍。[英]切斯特菲爾德《書信錄》

　　31、要把你的知識(shí)當(dāng)懷表一樣珍藏在暗兜里，不要只是為了讓人知道你有這么一塊表而把它掏出來(lái)亮相。[英]切斯特菲爾德《書信錄》

　　32、知識(shí)會(huì)被人拋到淤泥中去，任憑鄙夫用腳踐踏。[英]埃·伯克《關(guān)于法國(guó)革命的感想》

　　33、每一門科學(xué)的理論知識(shí)都已變得非常深?yuàn)W。但是人類智慧的融會(huì)貫通能力總是被嚴(yán)格限制著的。因此，無(wú)可避免地研究者個(gè)人的活動(dòng)勢(shì)必限于愈來(lái)愈狹小的人類知識(shí)部門里。[美]愛(ài)因斯坦《祝賀柏林內(nèi)爾70歲生日》

　　34、知識(shí)使好人更好，使歹人更歹。[英]托·富勒《箴言集》

　　35、當(dāng)一個(gè)大學(xué)者逝世，許多知識(shí)就會(huì)隨他而消失。[英]愛(ài)·科克《憲法·序》

　　36、人們會(huì)從知識(shí)中聞出一股燈油味來(lái)。[英]查·科爾頓《萊肯·前言》

　　37、身懷滿腹經(jīng)綸要像手捧一束鮮花那樣輕松自如。[英]丁尼生《悼念·結(jié)論》

　　38、不要像厭惡蟾蜍或毒蛇那樣厭惡知識(shí)。[英]彌爾頓《十四行詩(shī)集·論誹謗》

　　39、要有意識(shí)地花時(shí)間學(xué)習(xí)一些有益的知識(shí)。讀書不要過(guò)濫，否則，將會(huì)一無(wú)所獲。[意]馬可·奧勒利烏斯《沉思錄》

　　40、人們一旦有了那些足夠強(qiáng)有力的形式條件，那么，為了創(chuàng)立理論，就只需要少量關(guān)于事實(shí)的知識(shí)。[美]愛(ài)因斯坦《自述》

　　41、賭鬼手里的骰子，學(xué)士手里的書本，是奪也奪不下來(lái)的。[英]莎士比亞《溫莎的風(fēng)流娘兒們》

　　42、除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。[英]弗·培根《學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)》

　　43、知識(shí)僅次于美德，它可以使人真正地、實(shí)實(shí)在在地勝過(guò)他人。[美]艾迪生《保護(hù)人》

　　44、知識(shí)如同泉水，有的順流而下，有的噴涌而出；有人從自然之光中獲得知識(shí)，有人從神圣的天啟中受到教益。[英]弗·培根《學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)》

　　45、讓傻瓜去信口雌黃，知識(shí)自有它的價(jià)值。[法]拉封丹《寓言詩(shī)集》

　　46、知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。[古希臘]第歐根尼《亞里士多德傳》

　　47、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。[英]莎士比亞《莎士比亞戲劇集》

　　48、當(dāng)榮耀的太陽(yáng)西墜，錢財(cái)耗盡，至珍的知識(shí)卻依舊放射著光芒。[英]愛(ài)·科克《管天文的繆斯神》

　　49、一個(gè)人知識(shí)越多，就越有價(jià)值。[英]羅伯特《韻文體英國(guó)編年史》

　　50、知識(shí)本身就是財(cái)富。[伊朗]薩迪《薔薇園》

　　51、當(dāng)我們步入晚年，知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方了。[英]切斯特菲爾德《書信錄》

　　52、人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買到、君主的武力不可征服的內(nèi)在東[英]弗·培根《人類科學(xué)思想》

　　53、一個(gè)人如果不承認(rèn)追求客觀真理和知識(shí)是人的最高的和永恒的目標(biāo)，他就會(huì)不受人重視。[美]愛(ài)因斯坦《道德衰敗》

　　54、知識(shí)，當(dāng)智慧無(wú)力駕馭它時(shí)，會(huì)像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。[英]弗·夸爾斯《雜文選》

　　55、知識(shí)使慧者更聰明，使昧者更愚蠢。[英]約翰·雷《英國(guó)諺語(yǔ)大全》

　　56、知識(shí)和智慧沒(méi)有多大差別。[英]弗·培根《學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)》

　　57、由于對(duì)事業(yè)的無(wú)知而無(wú)法取得成功，那么知識(shí)和人的力量便可以等同。[英]弗·培根《新工具·概述》

　　58、真正的知識(shí)每增加一點(diǎn)，都是人的力量的加強(qiáng)。[美]霍勒斯·曼《關(guān)于教育的演說(shuō)》

　　59、從無(wú)知到有知總不是一蹴而就的，而需要經(jīng)過(guò)一個(gè)朦朧的過(guò)程，甚至像從黑夜進(jìn)入白晝要經(jīng)過(guò)拂曉一樣。[英]柯?tīng)柭芍巍缎∑肺募��?/p>

　　60、我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。[英]雪萊《卡爾德隆詩(shī)劇〈奇妙的魔術(shù)師〉選譯》

　　61、任那無(wú)知大放厥詞，知識(shí)自有知識(shí)的價(jià)值。[法]拉封丹《知識(shí)的價(jià)值》

　　62、學(xué)問(wèn)越多越可看出人們知識(shí)之匱乏，財(cái)富越多越可看出大千世界之貧窮。[英]愛(ài)·楊格《夜思》

　　63、與其一無(wú)所知，還不如知道些無(wú)益的東西。[古羅馬]塞內(nèi)加《致魯西流書信集》

　　64、真正有知識(shí)的人謙虛，謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧，武斷。[英]格蘭維爾《科索懷疑論》

　　65、只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。[俄]別林斯基《別林斯基論教育》

　　66、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。[俄]高爾基《文學(xué)的世界性》

　　67、只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)才能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。[俄]高爾基《高爾基文集》

　　68、學(xué)問(wèn)是光明，無(wú)知是黑暗。[俄]屠格涅夫《處女地》

　　69、知識(shí)的宇宙，是無(wú)邊無(wú)際的。[英]喬·拜倫《科學(xué)名言集》

　　70、知識(shí)就是力量。[英]弗·培根《新工具》

　　71、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。[英]弗·培根引自《牛津辭典》

　　72、人的知識(shí)愈多，工作就做得愈好，感情也是一種知識(shí)。[英]喬治·艾略特《亞當(dāng)·貝德》

　　73、在每個(gè)國(guó)家，知識(shí)都是公共幸福的最可靠的基礎(chǔ)。[美]喬·華盛頓《華盛頓文選》

　　74、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。[法]雨果《悲慘世界》

　　75、人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。[法]巴爾扎克《驢皮記》

　　76、我們要學(xué)習(xí)！我們要明白，認(rèn)識(shí)世界，了解自己！[德]貝希爾《學(xué)習(xí)之歌》

　　77、心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除。[古羅馬]盧克萊修《物性論》

　　78、無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星的黑夜。[古羅馬]西塞羅《人生就是奮斗》

　　79、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，你將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。[意]達(dá)·芬奇《筆記》

　　80、微小的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜。故，空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的谷穗，則低頭向著大地，向著它的母親。[意]達(dá)·芬奇《筆記》

　　81、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。[意]但丁《神曲》

　　82、知識(shí)如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明；來(lái)者從亮光中認(rèn)識(shí)了人生的意義，去者似蠟燭燃盡，照亮了別人。[科威特]穆尼爾·納素夫《社會(huì)》

　　83、世界上共有四種人：一種人，無(wú)知但不知道自己無(wú)知：他們是傻子——躲開(kāi)他們；一種人，無(wú)知但知道自己無(wú)知：他們是簡(jiǎn)單的人——去教他們；一種人，博學(xué)但不知道自己博學(xué)：他們是糊涂人——喚醒他們；一種人，博學(xué)而且知道自己博學(xué)：他們是聰明人——去學(xué)他們。[英]艾·伯頓夫人《理查德·伯頓爵士傳》

　　84、世上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)，世上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知。[古希臘]第歐根尼《蘇格拉底傳》

　　85、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。[美]愛(ài)因斯坦《開(kāi)普勒》

　　86、追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。[英]弗·培根《隨筆集·論善》

　　87、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。[古希臘]第歐根尼《亞里士多德傳》

　　88、知識(shí)是青年人最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品�！�[古希臘]第歐根尼《第歐根尼傳》

　　89、仆人：晚安！請(qǐng)問(wèn)先生，您念過(guò)書嗎？羅密歐：是的，這是我的不幸中的資產(chǎn)。[英]莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》

　　90、有知識(shí)的人常有許多煩惱。[德]萊辛《智者納旦》

　　91、如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。[英]赫·斯賓塞《社會(huì)學(xué)研究》

　　92、對(duì)知識(shí)的渴望如同對(duì)財(cái)富的追求，越追求，欲望就越強(qiáng)烈。[英]斯特恩《特利斯川·項(xiàng)狄傳》

　　93、獲得知識(shí)就如同獲得金子這種珍貴物質(zhì)一樣，也是需要聰明才智的。[英]羅斯金《求知如采金》

　　94、循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)。你們從一開(kāi)始工作起，就要在積累知識(shí)方面養(yǎng)成嚴(yán)格循序漸進(jìn)的習(xí)慣�！�[俄]巴甫洛夫《巴甫洛夫選集》

　　95、關(guān)于“是什么”這類知識(shí)，并不能打開(kāi)直接通向“應(yīng)當(dāng)是什么”的大門。人們可能有關(guān)于“是什么”的最明晰最完備的知識(shí)，但還不能由此導(dǎo)出我們?nèi)祟愃�向往的目�?biāo)應(yīng)當(dāng)是什么。[美]愛(ài)因斯坦《目標(biāo)》

　　96、獲得知識(shí)本身是消極的，體驗(yàn)知識(shí)才是積極的。[美]馬克斯威爾·馬爾茲《你的潛能》

　　97、知識(shí)可以給你重量，而成就則會(huì)給你添上光澤。大多數(shù)人只看得見(jiàn)光澤而掂不出重量。[英]切斯特菲爾德《書信集》

　　98、知識(shí)，乃是去認(rèn)知我們尚不知道的東西。[美]愛(ài)默生《蒙臺(tái)涅或懷疑論者》

　　99、知識(shí)像一株健全的生長(zhǎng)旺盛的樹(shù)，像充滿著歡樂(lè)和生命的意識(shí)的一個(gè)家庭或一代人一樣，是從內(nèi)部自發(fā)地發(fā)展起來(lái)的。[德]福祿培爾《人口教育》

　　100、如果我們有確實(shí)可靠的知識(shí)，那必定是以理性本身為依據(jù)的。[美]愛(ài)因斯坦《羅素的認(rèn)識(shí)論》

　　101、知識(shí)能夠誘發(fā)智慧，是打開(kāi)智慧大門的鑰匙，但它不等于就是智慧。[日]池田大作《青春寄語(yǔ)》

　　102、知識(shí)是往昔經(jīng)驗(yàn)的神圣積淀，但它卻無(wú)法將未來(lái)的所有經(jīng)驗(yàn)置于書架上，也不能阻止普通大眾運(yùn)用他們的手、舌、眼、耳和理解力�！�[英]赫茲里特《論作家的談話》

　　103、我們總要投身到未知的深淵里去，向它探索新奇，不管是地獄，還是天堂！[法]波德萊爾《遠(yuǎn)游》

　　104、決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。[俄]巴甫洛夫《巴甫洛夫選集》

　　105、知識(shí)，多數(shù)是從那些使印刷商賠錢的書籍中獲取的。[英]托·富勒《圣地與世俗地》

　　106、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)�！�[法]蒙田《隨筆集》

　　107、一切知識(shí)皆以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。[德]康德《未來(lái)形而上學(xué)導(dǎo)言》

　　108、在這里，單靠真理的知識(shí)是不夠的，相反，如果要不失掉這種知識(shí)，就必須以不斷的努力來(lái)使它經(jīng)常更新。[美]愛(ài)因斯坦《論教育》

　　109、作為心智脂肪儲(chǔ)備起來(lái)的知識(shí)并無(wú)用處，只有變成了心智肌肉的才有用。[英]赫·斯賓塞《教育論》

　　110、錯(cuò)誤并非總是意味著無(wú)知，知識(shí)并非總是召之即來(lái)。[英]塞繆爾·約翰遜《關(guān)于莎士比亞的筆記》

　　111、知識(shí)總是欲求著增長(zhǎng)：它像一團(tuán)火，開(kāi)始必定是被某個(gè)外在的使者煽著；但之后，它就自己鼓動(dòng)自己了。[英]塞繆爾·約翰遜《給威廉·杜魯蒙德的信》

　　112、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)。[俄]加里寧《論共產(chǎn)主義教育和教學(xué)》

　　113、一個(gè)人有了知識(shí)，才能變得三頭六臂。[德]馬克思引自《馬克思的青年時(shí)代》

　　114、世界上任何知識(shí)都不會(huì)沒(méi)有用的。[美]馬克·吐溫《鍍金時(shí)代》

　　115、王權(quán)是一種偽造的權(quán)力，只有知識(shí)才是真正的權(quán)力。人類只應(yīng)當(dāng)受知識(shí)的統(tǒng)治。[法]雨果《悲慘世界》

　　116、圖書館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí)。[美]本·富蘭克林《富蘭克林自傳》

　　117、我認(rèn)為知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量。[古希臘]柏拉圖《理想國(guó)》

　　118、有人說(shuō)，知識(shí)就是力量。對(duì)我來(lái)說(shuō)，知識(shí)就是幸福。[美]海倫·凱勒《我的生活故事》

　　119、一切知識(shí)不過(guò)是把人生的本質(zhì)納入理性法則之下罷了。[俄]列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

　　120、知識(shí)并非進(jìn)食，我們不能企望吞掉或占有我們認(rèn)為有意義的東西。[西班牙]桑塔亞那《理性生活》

　　121、我們的大部分知識(shí)和信仰都是通過(guò)別人所創(chuàng)造的語(yǔ)言由別人傳授給我們的。[美]愛(ài)因斯坦《社會(huì)和個(gè)人》

　　122、只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。[法]左拉《真理》

　　123、天下沒(méi)有一樁蠢事不會(huì)由于知識(shí)或者意外而得到糾正；也沒(méi)有一種聰明的事不會(huì)由于缺少知識(shí)或者由于意外而遭到失敗。[德]歌德《歌德的格言和感想集》

　　124、心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除。[古羅馬]盧克萊修《物性論》

　　125、在一個(gè)文盲的國(guó)家里是不能建成共產(chǎn)主義社會(huì)的。[俄]列寧《青年團(tuán)的任務(wù)》

　　126、知識(shí)是產(chǎn)生杰作的基礎(chǔ)，也是源泉。[古羅馬]賀拉斯《詩(shī)藝》

　　127、對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生的，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。[意]達(dá)·芬奇《筆記》

　　128、人有多少知識(shí)，就有多少力量，他的知識(shí)和他的能力是相等的�！�[英]弗·培根《新工具》

　　129、任何知識(shí)都有其價(jià)值。事物再渺小，我也愿意知道它。[英]塞繆爾·約翰遜引自《約翰遜傳》

　　130、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。（戰(zhàn)國(guó)）莊周《莊子·養(yǎng)生主》

　　131、積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。（南朝·梁）劉勰《文心雕龍·神思》

　　132、人之知識(shí)，若登梯然，進(jìn)一級(jí)，則所見(jiàn)愈廣。（宋）陸九淵《陸九淵集·語(yǔ)錄》

　　133、學(xué)博而不精，則流于駁雜。（明）胡居仁《居仁錄·學(xué)問(wèn)》

　　134、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。李大釗《危險(xiǎn)思想與言論自由》

　　135、譬如走路，情感是我們自己的腿，知識(shí)是我們自己的眼或是引路人的眼，不可說(shuō)有了腿便不要眼。陳獨(dú)秀《基督教與中國(guó)人》

　　136、有兩種不完全的知識(shí)，一種是現(xiàn)成書本上的知識(shí)，一種是偏于感性和局部的知識(shí)，這二者都有片面性。

　　137、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。毛澤東《實(shí)踐論》

　　138、知識(shí)者，主觀及客觀之交互也，融合也。蔡元培《蔡元培全集》第1卷哲學(xué)要綱

　　139、人之求知識(shí)，與生理上之求營(yíng)養(yǎng)相等。蔡元培《蔡元培全集》第四卷知識(shí)問(wèn)題

　　140、理想必須要人們?nèi)��?shí)現(xiàn)它，這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識(shí)。吳玉章轉(zhuǎn)引自《革命前輩談修養(yǎng)》

　　141、一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識(shí)，尊重人才。鄧小平《尊重知識(shí)、尊重人才》

　　142、任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊。徐特立轉(zhuǎn)引自《中外名言錦語(yǔ)選》

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