學生獲獎感言
在日常生活或是工作學習中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時可以把它可以記錄在感言中。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學生獲獎感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生獲獎感言1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級學生某某，今天，我有幸站在這里發(fā)言，心情無比激動，不僅僅代表我個人，更代表了我們班的全體學生。 我這次雖然有幸獲獎了，但離理想中的成績還差得很遠。在此，我有許多話想告訴大家。面對一次次考試成績，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。對于一次考試的成功，我覺得不能盲目樂觀，也許我們還有許多學習的弱點和缺點沒有被暴露出來，所以我們不能沾沾自喜、驕傲自滿。
對于考試失敗的同學，我覺得不必氣餒，當你在后悔沒好好學習時，當你埋怨自己不比別人聰明時，時光如煙一樣，早已偷偷從我們的嘴邊消失了。再說，“失敗乃成功之母”，凡是有成就的'人，無不是在屢次失敗后，經(jīng)過勤學苦練才取得成功的。所以失敗并不可怕，可怕的是失掉自信，失去學習的動力和勇氣。有人說：你不能改變世界，卻可以改變自已。我相信態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為中期考試作好準備。 在此，我想告訴同學們，我們應該做到以下幾點：
1、學習要有計劃。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。
2、全面發(fā)展，不偏科。各門功課都要用心去學，齊頭并進，一定會取得好成績。
3、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
4、要專心致志，上課全身心的投入，課外及時鞏固知識，如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)，將會學而無獲。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！
學生獲獎感言2
走向領獎臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的`一切都印入腦海——我記住了那鋪著紅色地毯的領獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學對我來說，這收獲是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
學生獲獎感言3
今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和
家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——學習之星。
這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的.關心與支持，俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在"砰--砰"的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡�，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。
這個"六一"意義重重，這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
學生獲獎感言4
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
今天我能代表優(yōu)秀干事在這里發(fā)言感到十分的榮幸。這次能夠被評為學生會優(yōu)秀干事榮譽稱號，我個人感到非常地高興與榮幸。這既是學校對我個人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵。在此，首先感謝學校領導對我的厚愛，感謝學校老師對我的關愛，感謝同學們對我的信任。
榮譽至上，它集合了一個人的辛勞、智慧以及公眾的認可和尊崇，肩負榮譽，我甚感榮幸與欣慰。我雖然渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會遇到一些坎坷，但我會讓自己保持著一顆平靜的心去面對。世上是沒有解決不了的.困難，只要有信心。所以，我要自信，也自信——我能把事情做好!
那么在工作中，必須學會怎樣為人處世，怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好同學之間的關系，怎樣處理違紀違規(guī)的同學，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，那樣才是個優(yōu)秀的學生干事。一個人工作上的優(yōu)秀與不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要，貢獻有多大，而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
我是一名學生會的優(yōu)秀干事，并且是紀檢部的代理部長。工作后，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。經(jīng)過一段時間的工作，我的組織能力得到了培養(yǎng)，我擁有了做任何事都有的責任心，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，團結的力量才是最大的�？傊敻墒碌慕�(jīng)歷，對我的影響很大，這對我今后的影響也是不可低估的。人生雖不過短暫的百年，卻也還是漫長。屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比绻覀兡馨盐蘸米约荷牡姆较�，在每一個“既定”的規(guī)劃中尋求突破，人生將因此更加絢麗多姿!學會求知、學會與人相處、學會生存，把自己培養(yǎng)成為一個完善的人，為今后的工作和進一步學習打下良好的基礎。
這個社會是一個競技場，校園亦是如此。強者站立在奔涌的潮頭，成為時代的弄潮兒，獨樹一幟，各領風騷，而弱者則似流星閃過，轉瞬即逝。在人才濟濟的中專校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。
獲得“優(yōu)秀干事”榮譽稱號，我深感榮幸，這是我的榮耀，也是對我的激勵，它無時無刻不鞭策著我繼續(xù)努力、繼續(xù)向前。我將再接再厲做好本職工作，更好地發(fā)揮自己在工作崗位上的作用，積極帶領和配合好其他干事，更好更出色地完成今后的各項工作。
學生獲獎感言5
參加年級排球比賽活動是我們高二（9）班的一件“盛事”，因為我們班最后獲得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。
我們付出了多少？體育課自習課，我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼；午休時，我們頂著正午的驕陽揮灑汗水；晚飯時間，我們餓著肚子共赴球場�；蛟S我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。
三月，冬日的寒冷逐漸驅散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心里，排球場上我們神情堅定，立誓為最后的榮譽放手一搏。
一路披荊斬棘來到?jīng)Q賽，同學們都激動不已，對接下來的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網(wǎng)、任xx的舍身救球、郭xx的`關鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。
看看我們收獲的：中學生獲獎感言作文不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯(lián)系在一起。
人生能有幾回搏！平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風暴雨的人生更需要拼搏，只有拼搏，才能看見絢麗的彩虹。有一天，我們回首遠眺曾走過的路，曾留下的足跡時，也一定會記起當初的吶喊：“十四班，加油！”
學生獲獎感言6
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是........叫....。今天很榮幸能在這莊嚴而隆重的表彰大會上代表"優(yōu)秀班干部"發(fā)言。在此，我謹代表獲此殊榮的班干部學生深深感謝學校的培養(yǎng)和關懷!感謝老師的辛勤付出和努力!感謝同學們的熱情幫助和關心!
我一直相信奇跡是要靠自己去創(chuàng)造，路是自己選的，就要靠自己的堅持，腳踏實地的走到最后。既然班主任信任我，放心吧這番責任交給我，而對于我，能夠帶領同學們一起奮斗，學習，營造良好的學習環(huán)境，是一個機會，更是一次挑戰(zhàn)，可以在班級管理中充實自己，在學習中成長。
作為一個優(yōu)秀的班干部，首先要以"智"樹威，’智’是能力的根源。在搞好自己的學習成績的同時，用更多的時間來幫助同學，解決同學們提出的各種問題，以平等、親切而又不失威信的姿態(tài)呈現(xiàn)給同學，其次要以‘精"出效率，"精’是能力的體現(xiàn)，努力提高自己的管理能力和協(xié)調能力，和同學們和睦相處，做好同學們的表率和代言人，做好老實滴左膀右臂，積極配合學校 的各項工作，做到"萬事不求最好，但求更好"
尤其作為一班之長，首先要抓好班委自身素質，重點抓好班委的思想工作，提高班委綜合素質，加強團結協(xié)調工作，充分發(fā)揮班委積極性，主動性和創(chuàng)造性。認真落實好班級工作和學校安排的各項任務，嚴守職責。帶頭創(chuàng)造良好的`學習環(huán)境和遵守校紀校規(guī)。領導和組織全班同學搞好文化課學習，做到互幫互學，共同提高，，積極配合任課老師，清點到課人數(shù)，搞好班級考勤工作。并且及時向班主任溝通，匯報班級學生思想反映和對學習的興趣，制止不良傾向的發(fā)生。
在奔波與忙碌于精彩紛呈的學生工作中，豐富自身閱歷，提高自身組織能力，實現(xiàn)自我價值在學習中管理，在管理中學習，成長，收獲，感悟著。
最后，請允許我謹代表受表彰的同學們獲悉殊榮是同時，感謝學校領導的培養(yǎng)，老師的辛勤栽培，同學們的支持與幫助 愿大家飛得更高，更遠。
到此結束
謝謝大家
學生獲獎感言7
得知自己獲得了優(yōu)秀學生一等獎學金后，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學里的美好回憶。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的`力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。獎學金固然并不能衡量我們是不是足夠努力，但這至少是對我過去一段時間的努力的肯定，同時也證明獎學金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學習上付出更多一些的時間，多付出些努力，只要有心去做這絕不是困難的事。
這次獲獎也將成為我繼續(xù)努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，完善自己。
學生獲獎感言8
我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，感謝學校對我們的獎勵，對我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的肯定，更是對我們的激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。還要感謝培育我們的老師，因為有了您們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的'。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名初三畢業(yè)生，三年的初中生活即將結束，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——中考。面對中考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我們初三年級全體學生也想給初一初二的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在界嶺中放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
學生獲獎感言9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹代表獲獎同學的表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
外國語學校仿佛一位慈祥寬厚的長者，對于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國語學校為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的'是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；外國語學校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師們的關懷與諄諄教導；感謝朋友們的幫助與支持；感謝金湖縣外國語學校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學術氛圍和人文關懷給了我不斷進步和發(fā)展的動力。
我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是對已有知識的全面復習，也許是參加集體活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的終點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項只是一個個參照物，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質。
我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對我的諄諄教誨，是他對我無微不至的關懷，是他給予我機會和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個全面發(fā)展的好學生！
作為獲獎者，我將以此為鞭策，從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國熱情，積極維護校園榮譽和尊嚴，增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
謝謝大家！
學生獲獎感言10
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我是**學校五年級學生**。今年我被評為“優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家;感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識，;感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理;感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的`汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練;每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu);我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。
謝謝！
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