畢業(yè)給老師的留言
當(dāng)我們即將畢業(yè)時，總不可避免地需要寫畢業(yè)留言，借助畢業(yè)留言我們可以表達自己的真摯祝愿。什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)給老師的留言，歡迎大家分享。
畢業(yè)給老師的留言1
面包是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少面包，而是缺少發(fā)現(xiàn)。--畢業(yè)時老師對學(xué)生這樣說
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘...給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福、如意。
成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
當(dāng)每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句Goodmorning!是嶄新一天的開始;一句Howareyou!是人與人之間溫馨的問候。
播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷�，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的'個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì);“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
畢業(yè)給老師的留言2
1、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
2、讓自己更“麗”，也是一個目標(biāo)，一座燈塔，永恒的追求。追夢之旅本身，就是幸福的，美麗的。愿你精神更“麗”，財富更“麗”，前途更“亮麗”！一生幸福常伴！
3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
8、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
10、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
11、一年的相處，發(fā)現(xiàn)你是善良、開朗、向上的陽光女孩。你能知難而上，不懈努力。勇于追夢的人是美麗的。我們的人生需要用夢想去點亮；我們的成功需要恒心與毅力去贏取；我們的道路需要勤奮去鋪就。讓我為你祝�！南胧鲁�！快樂常伴！
12、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
13、你是位文靜、懂禮貌而善良的女孩。分別在即，有一言相贈：大膽而執(zhí)著地追夢，讓夢想點亮自己的人生，用勤奮與執(zhí)著為自己鋪就成功之路。祝你心情的天空常藍！
14、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
15、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)愿你永葆一往無前精神。
17、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
18、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
19、愿你是永遠奔騰的千里馬。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
22、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
23、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
24、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
25、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
26、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
27、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
28、有人說：最大的財富是心靈的財富。你陽光、開朗、向上，這是一生的無價之寶。莫非得益于你的名？——衡：平衡、從容、坦蕩。擁有內(nèi)在的從容、自信與踏實，便擁有了成功之“本”。平衡、寧靜的心態(tài)，是心靈財富之基。由“衡”聯(lián)想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財富。恒心、毅力是贏取成功的重要砝碼。一個人，如果能恒久地追求自己的夢想，便是幸福的，也會成功常伴！預(yù)祝心想事成！
29、一年的相處，知道你正直、真誠，擁有秀麗的女孩性格與精神修煉。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質(zhì)，美麗的心靈，明麗的生命之春！
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的'海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐�，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
畢業(yè)給老師的留言3
你還記得嗎，初三下學(xué)期同學(xué)們不見天日地忙于學(xué)習(xí)。你還跟我做過一個小實驗?zāi)�，走到教室里，不走上講臺是看不到大家的頭發(fā)的。為什么呢?書堆地高了，都擋住了唄。所以一眼望去，你都發(fā)出了哇，那叫一個壯觀的感慨。是啊，都懷疑了，同學(xué)們是不是染發(fā)了?咋看課桌上的不是黑色，凈是些泛灰的色兒呢?
那個時候，是恨透了老師。女老師就是搽了些胭脂擋住了臉上不可避免的暗黃，也要硬說是黃臉婆，難看，還要化妝作美，真惡心!到了誓師大會過后，老師來教室的次數(shù)更頻繁了，試卷一張張地發(fā)著，我們就一句句地咒著。他們最常說的話就是：你們的'成績真差啊!你們學(xué)習(xí)怎么會這么不自覺?我們總會忿忿不平，在下面咕噥著：嫌我們不好就別在這里教書!還巴不得你們快點走呢!
你還記得嗎，中考那天，有人臨時肚子疼，沒辦法考試，老師都急地掉下了眼淚呢。6月底的天氣正熱，悶得不行，老師給我們買飲料解渴。第一天考完過后的傍晚，老師告訴大家：孩子們啊，你們是最棒的，相信一定能考好!以前總是批評你們，是為了激勵你們努力地學(xué)習(xí)呀!
直到那個特殊的時刻，我們才知道，老師是多么地艱辛!
發(fā)出這種感嘆，是小學(xué)一年級的學(xué)生都背熟了的句子吧。他們會常在作文里用上老師是園丁的比喻。而我，想要發(fā)自內(nèi)心地感激老師，懺悔自己曾經(jīng)做過的傻事、說過的傻話，都不知道從何說起了。
畢業(yè)給老師的留言4
老師在這六年里。您讓我明白了：大樹是這樣給遮陽，園丁是這樣讓小草長大，老師您是這樣偉大，我將來也要做老師�！p贈全體老師
老師，您教了我們六年的學(xué)生了，我要記住您們的，老師，您是我心目中的一個天使，老師是我偶像�！詈胙噘浫w老師
老師，在我心靈里，您是我最好的老師，沒有一個老師比得上您，您把全部知識都教給了我，您真是我的好老師��！——陳正義贈肖老師
老師，您就是雨，給了我們知識，還滋潤心田。我們永遠記著您的教育，感謝您�！钆d贈肖、侯老師
老師，做了您六年的學(xué)生，我明白了，原來園丁是用勞動把知識裝進我們的心中，用江水把放進我們的頭腦。——彭楨贈給肖老師
老師，您用您的智慧教會了我們，在我們的心靈里，您是偉大的，是了不起的。我們就像一棵棵樹苗，您用您的智慧，把我們變成參天大樹。——周玲贈給肖老師
老師，您是我們的智慧之神，開啟我們的智慧之門，讓我們有無窮的知識與智慧，我會一直銘記在心中。——楊茂華贈給肖老師
老師，您就如同那勤勞的園丁，哺育我們這些幼苗。如同春雨滋潤我們這些小草，學(xué)生永遠感謝您�！盍召浫w老師
老師，您是太陽，照亮了我前進的道路，您為我照亮的路是永遠不會消失的'，這條路將永遠藏在我的心里�！趿仲浶だ蠋�
老師，您教導(dǎo)了我多日，讓我明白：雨水是如何滋潤樹苗的，倘若您們是辛勤的園丁，而我是您們培育的花朵，您們偉大的形象，永遠刻在我心中，永垂不朽�！箦┵浰欣蠋�
老師，當(dāng)了您的學(xué)生，才讓我真正感受到您是這樣照亮我們，燃燒自己�！碛逅]贈肖老師
老師您就是一根蠟燭幫我點量人生，老師這幾年您辛苦了�！叫临浫w老師
畢業(yè)給老師的留言5
親愛的老師
將要離開你我真的不舍的！在有你陪伴的日子里，過的很快樂。你對我們的關(guān)懷太多太多。在你精心的、培養(yǎng)下我從一個什么都不懂的孩童，變成一懂事的
少年。今后的生活、學(xué)習(xí)上我都會把你對我的教育牢記在心，它定能是我取得進步。我真心謝謝你！
春雨，染綠了，而自己無聲的永遠消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了，原來陽光是照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的'便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想......
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
畢業(yè)給老師的留言6
1、 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
2、 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
3、 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
5、 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
6、 敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
7、 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!
8、 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果DD老師，這是您的豐收!
9、 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的.熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
10、 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
11、 忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
12、 真空、堅定、謙遜、樸素DD這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
13、 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人DD給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
14、 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
畢業(yè)給老師的留言7
全體初三的孩子們：
縱使我們有太多的不愿意，離別的日子已無法回避。三年的時光就這樣輕輕地、不知不覺間流去，留下的只有我們共有的記憶。昨天的校園還到處是你們的歡聲笑語，今天已是一片沉寂�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子。我有太多的感謝和歉意。
感謝你們用舞動的青春，靈動的生命，伴我走過一個個多彩而又充實的`日子。自從那個美麗的夏天一聲稚氣“老師”，從此喊著你的名字走過一千九百五十多個日日夜夜。是你們的微笑讓我的生命有了追求有了故事，是你們的聰慧帶給了我無數(shù)個感慨和驚喜;是你們用俏皮驅(qū)走了生活的陰郁，是你們的愛心給了我一份最為珍貴的回憶。與青春相伴的日子我從不曾孤獨，因為路上有你。
今天面對你們我更多的是深深的歉意。三年來已記不清多少次你們犯了錯誤后，我暴跳如雷，言語過激，恨鐵不成鋼全都表現(xiàn)在憤怒里。可你們每次都那么寬容，善解人意，給了老師以極大的尊重和支持。事后我也常常反思，你們還是個孩子�！皭壑�，所以責(zé)之苛”，我所做的一切只是想為班級立個規(guī)矩。孩子，假如我不經(jīng)意傷害了你，請接收我由衷的歉意，這一切就讓他隨風(fēng)飄去。昨天，有學(xué)生問我：“老師我們走了，你會想我們嗎?”“不想，好不容易送佛送到西，我可該好好休息休息”�？赡銈冋娴囊吡�，我們卻沒有了絲毫的欣喜。
驪歌響起，孩子請聽聽我們課任老師的致辭：
孩子，請帶上我們的祝福遠行。別回頭，因為畢業(yè)既是結(jié)束，也意味著開始。
畢業(yè)給老師的留言8
行動原則：有行動才有吉兇，無行動則無吉兇。例如一個人有了病，卻不配合治療，不進行體育鍛煉，病會好嗎？做了善事種了善因，就會產(chǎn)生一股力量，把人的行動向吉處推，但是沒有行動，這股力量如何顯現(xiàn)呢？所以學(xué)佛行善所帶來的吉祥，也必須在行動中才顯現(xiàn)出來��！.
應(yīng)得定律：人得到應(yīng)得到的一切，而不是想得到的一切。云谷禪師對了凡先生所說的擁千金者值千金，應(yīng)餓死者必餓死，就是這個道理。所以命運修造者，必須要提高自我價值，自我價值提高則人應(yīng)得的不管質(zhì)和量都會提高。
間接定律：要提高自我價值（包括物質(zhì)和精神兩方面），必須通過提高他人價值間接實現(xiàn)。例如：你要提高自己的自尊，必須通過首先提高別人的自尊間接實現(xiàn)。你要有所成就，必先通過成就別人間接達成。又例如：有些公司創(chuàng)立的目的只是赤裸裸地追求最大利潤，這些公司往往曇花一現(xiàn)，一兩年內(nèi)就消失；而那些致力於為客戶為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的公司往往長盛不衰，越做越大。這就是間接定律在起作用。值得一提的`是，間接定律中提高自我價值和提高他人價值往往是同時發(fā)生的，即當(dāng)你在提高別人價值的時候，你的自我價值馬上就提高。
畢業(yè)給老師的留言9
1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——《論語·學(xué)而》
2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語·為政》
3、學(xué)而不厭，誨人不倦�！墩撜Z·述而》
4、敏而好學(xué)，不恥下問�！墩撜Z·公冶長》
5、篤信好學(xué)，守死善道。——《論語·泰伯》
6、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。——《論語·衛(wèi)靈公》
7、博學(xué)而篤志，切問而近思�！墩撜Z·子張》
8、廣博地學(xué)習(xí)以堅定自己的意志，懇切的'提問并且聯(lián)系實際進行思考。
9、博學(xué)而詳說之，將以反說約也�！睹献印るx婁下》
10、盡信《書》，則不如無《書》�！睹献印けM心下》
11、學(xué)至乎沒而后止。——《荀子·勸學(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。
12、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記·學(xué)記》
畢業(yè)給老師的留言10
在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的...這很簡單？不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到后者。
這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有成就。
生活是不公平的，要去適應(yīng)它。
有些東西當(dāng)你不能在擁有的時候，你唯一可以做的就是不要 忘記。
每一個人 都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當(dāng)爬上去時，才覺得原來還是這邊比較好。當(dāng)別人拿走你的東西的時候，你就給他們，這樣你就會永遠不會感到自己遭受到了掠奪。
過分的自我專注，把注重力僅僅集中到自己身上；過分在意自己在別人眼中的所作所為；過分看重自己對事情的主觀感覺和強烈感受。因為所關(guān)注的對象十分有限，“永遠沒有變化”，扼殺了任何其他活動帶來的.樂趣，缺乏不斷引入新的視野從而不斷更新自身的愉快經(jīng)驗；結(jié)果導(dǎo)致無聊之至、煩悶之極，生活變成一件難以忍受的事情。
真正的快樂來源于寬容和幫助。
生命的價值不依靠我們的所作所為，也不是我們結(jié)交的人物；而是取決于我們本身。
大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實社會問題和適應(yīng)當(dāng)前社會需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想
、知識和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，而不是實際的操作和現(xiàn)實的受協(xié)方案.一個人的愿望和他所得到的結(jié)果并不成正比；社會上每個人都應(yīng)當(dāng)適合自己周邊的生活環(huán)境。否 則，哪怕他再文明，都會被淘汰；適者生存。
傷感一類的情緒，是對短暫的生命的浪費，實在沒必要。
畢業(yè)給老師的留言11
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的`金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率 高一點，肚量大一點。
獻上我無限的祝福之意， 不論何時何地，不論在何處， 我都愿意讓你知道， 我深深地為你祝福， 好友平安、幸福， 將這份“超重”的祝福， 送給最特別的朋友
獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂！
聚不一定是開始, 散不一定是結(jié)束.就象我們的友誼, 散了,對我們來說是一個新的開始.
走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；回頭發(fā)現(xiàn)你，不見了，突然我亂了……
畢業(yè)給老師的留言12
小學(xué)畢業(yè)老師留言
1、呂*：老師贊賞你的大膽、樂觀。作為勞動委員，工作認真負責(zé)，窗明幾凈的教室有你的一份功勞。你頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，本學(xué)期數(shù)學(xué)成績有較大的起色，但總體水平仍不理想�？梢娔愕那趭^度仍不夠。俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。試想一下，如果你充分利用好每一天，每一分鐘，你的成績會怎樣？為何不試一試？
2、在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
3、我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河。
4、路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇�；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃�，我們�(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！
5、從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
6、蔣康寧：其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什么沒有取得過這么好的成績呢？關(guān)鍵是對自己太寬松，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)上要有質(zhì)的飛躍，而不是上下的起落。
7、我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
8、楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
9、一個人努力的`目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。
10、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿！
11、萬佳：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個很有潛力的學(xué)生，你說你的電腦不會，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。
12、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
13、忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
14、無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
15、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
16、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。
17、何金龍：每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點拌嘴和紅臉！我們應(yīng)共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的？能否在畢業(yè)時交給我一份滿意的答卷呢？
18、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
19、生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里！
20、花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。
21、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
22、商*：你是個可愛單純的大孩子，在學(xué)習(xí)上、生活上都很毛躁，不清楚自己的現(xiàn)狀，也不知道肩上的責(zé)任重大。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。希望你能趕快成熟起來，問問自己：未來在哪里？為了收獲一個無悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)，是拼搏的時候了！
23、青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……
24、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明天。
25、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
26、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
27、人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
畢業(yè)給老師的留言13
很早以前，在一本書上看到過這樣一段話：世界上最偉大的人有兩種，一是母親，另一是老師，因為他們擁有人類最無私的愛。母親的愛無私地給予了自己的孩子，盼他們健康成長，早日成材，然而他們畢竟是自己骨肉相連的孩子;老師的愛無私地給予了自己的學(xué)生，也盼他們健康成長，也想他們早日成材，然而他們只是自己萍水相逢的學(xué)生!同樣是無私的愛，同樣是最偉大的人，老師的故事卻被傳頌得更多!因為老師更懂得奉獻……
我們的名字就叫老師，我們的工作就在奉獻，我們的奉獻就是榮譽!
而你，在六年的小學(xué)生活里是否感受到了老師的愛?在臨別的這一刻是否感受到了老師的奉獻?
當(dāng)你坐在陌生的教室，欣喜地望著周圍的一切時，你是否還會想起那曾經(jīng)熟悉的教室，揮汗如雨的老師，神情專注的同窗?
當(dāng)你翻開嶄新的書本，認真地寫上新的字跡時，你是否已經(jīng)記起，那曾經(jīng)熟悉的書本上，老師心血凝成的鮮紅批語?
當(dāng)你漫步在新校園，恬靜的小道上，微風(fēng)拂面，你是否還能感受到老師曾有過的輕輕撫摸或嚴厲批評?
你若有所思的臉龐，你深邃凝然的雙眸告訴了我——你曾經(jīng)的老師，你一定還會記起;你依依不舍的臉龐，你滿含眷念的雙眸告訴了我——你小學(xué)的老師，你已經(jīng)深深懂得!
明天，你們就要離開了，離開生活六年的母校，離開朝夕相處的老師，從這兒出發(fā)，走進嶄新的中學(xué)生活。
此時此刻此景，讓人百感交集。一張張生動熟悉的笑臉，一幕幕難忘感人的場景不停地在腦海中閃現(xiàn)……一切仿佛就在昨天!
而今天，你們真的.要出發(fā)了!
同學(xué)們，一路走好，迎接你們的會是新的校園，新的老師，新的一切……不變的，是同樣無私奉獻的老師和老師們毫無保留的愛在等著你!
因為他們也叫老師，他們的工作也是奉獻，他們的奉獻同樣也是榮譽!
同學(xué)們，好好珍惜，好好努力!
畢業(yè)給老師的留言14
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠感激您。
老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
我把我的記憶永留在那張課桌上了。我把我的歌聲永留在那架鋼琴邊了……老師，我也把我最深的感謝留在你鬃邊的白發(fā)里了。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
這是啟航的時刻，這是收獲的季節(jié)。這一片片希望的風(fēng)帆，都是您為我們升起。這一個個沉甸甸的果實，注滿了您的心血。——老師，我們將永遠把您銘記!
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕!
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
老師們：您好!三年的時間，三年的光陰，是老師培育了我們，是老師教導(dǎo)了我們，我向所有教過我們的老師誠懇的說聲——謝謝!
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
陽光普照，園丁心坎春意濃。甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅�！�-祝您節(jié)日愉快!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師，是美的耕耘者，美的.播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
真堅謙樸素?這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
您的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔。
這里，有我最幸最美好的童年的夢。這里，有我最尊敬的哺育我靈魂的老師。啊，母校，您像一片朝霞，裝點了我人生的早晨!啊，老師，無論我走到哪里，我都將永遠懷念您!
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!
一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜。一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。
秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點點滴滴的教育如春雨滋潤我們的心田。
如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代——親愛的老師，我多么想再聆聽您那語重心長的教誨。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
畢業(yè)給老師的留言15
從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……
花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。
我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的`力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。
無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里！
我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河。
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡
的色彩。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。
青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。
春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿知識的明燈，在我們手中永遠燃著……
我們是時間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。
白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！
大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
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