美國留學(xué)申請(集錦15篇)
美國留學(xué)申請1
1、申請年齡條件
美國高中是9-12年級，相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高三在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級，美國高中很少接受12年級轉(zhuǎn)學(xué)，因此國內(nèi)高三學(xué)生若想在美國讀高中，一般只能申請入讀美國高中11年級。
2、英語語言能力
一般而言，美國高中會要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度，以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級和課程的選擇。
SLEP在20xx年已經(jīng)被全部取消，因為SLEP只有聽力和簡單的語法和閱讀測驗，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說讀寫四個方面都有涉及。
目前低齡留學(xué)的考試主要看初中TOEFL Junior俗稱小托福，申請高中看TOEFL.如果英文的TOEFL(iBT)測驗有考到81或者以上，則說明學(xué)生基本上已經(jīng)具備了和美國同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
申請高中的另外一個考試叫SSAT，美國高中入學(xué)考試，主要是美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生進入美國私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué)，建議可以去考SSAT。SSAT在國內(nèi)有考試，目前是在上海。
3、個人素質(zhì)與條件
走出國門，一定會經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對于高中生這樣的低齡留學(xué)生，在做出留學(xué)的決定前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備，較強的適應(yīng)能力是必須的。如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國內(nèi)。
性格開朗，敢于表現(xiàn)，一般外國特別是西方國家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學(xué)生可能不適合西方教育。
自立能力強，因為學(xué)生首次離開家，離開家長的呵護，所以許多事情需要學(xué)生自己處理，沒有一定的自立能力是辦不到的。
即使學(xué)習(xí)成績一般，但要有一定的特長，如有體育特長，音樂或繪畫特長等，或者學(xué)生具有非常的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，美國非常欣賞這樣的學(xué)生，而且最能結(jié)識新的朋友。
家庭經(jīng)濟條件是否允許，經(jīng)濟條件對于出國留學(xué)是個非常重要的因素。美國的大部分高中是不授予國際學(xué)生獎學(xué)金的，所以需要一筆很大的花銷。而且因為高中生的年齡比較小，也不適合靠打工維持生活，計劃出國留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。
對于每一個想要去美國留學(xué)的學(xué)生，在清楚了解了留學(xué)流程后才能更加順利的出國留學(xué)。
1、參加語言考試。美國初中學(xué)入學(xué)需要參加TOEFL Junior，高中需要參加TOEFL考試，而SSAT考試依照學(xué)校要求而定，并不是每所學(xué)校都需要。雖然美國學(xué)校通常以托福成績作為筆試的考量標(biāo)準(zhǔn)。有的'私立學(xué)校擁有自己獨立的招生考試機制，有的學(xué)校的筆試可以在網(wǎng)上進行從而省去了學(xué)生考托福的時間。不同考試呈現(xiàn)出不同的特點，但無論如何，想要到美國高中留學(xué)必先要攻克語言關(guān)。
2、根據(jù)學(xué)生自身的情況結(jié)合學(xué)校歷史文化、辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)能力、發(fā)展前景綜合考慮要選擇的學(xué)校。
3、根據(jù)申請院校的具體要求準(zhǔn)備相應(yīng)材料，通常包括2-3封老師推薦信、在校成績單、資金證明。
4、填寫申請表并遞交學(xué)校。這是學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的第一份答卷，材料中的信息要盡量真實全面，同時能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢。文書材料是開啟留學(xué)之路的第一步，也是學(xué)生帶給美國學(xué)校的第一印象。學(xué)校希望通過學(xué)生的在校成績單，老師推薦信，自我介紹等材料盡可能全面的了解申請人。有的學(xué)校還會要求以寫作的形式回答指定的問題，個別學(xué)校需要學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一篇小作文以便了解申請人真實的語言水平和應(yīng)變能力，從而達(dá)到學(xué)全面考量學(xué)生的目的。
5、面試。美國高中留學(xué)院校絕大部分會有面試環(huán)節(jié)，學(xué)校通過招生官來面對面考核學(xué)生的口語能力，邏輯思維能力和應(yīng)變能力。美高美留在這里提示大家，面試在高中申請中的重要程度不亞于，面試前相應(yīng)的準(zhǔn)備是必要的。我們有很多托�？荚嚢l(fā)揮不理想的同學(xué)，由于面試準(zhǔn)備的充分給面試官留下了好印象而破格錄取的案例。
近些年由于中國赴美低齡留學(xué)生人數(shù)不斷增多，各種中國式作弊也不斷被美國考官發(fā)現(xiàn)。在視頻面試中主要體現(xiàn)在中國在學(xué)生面試時目光不看面試官而去讀事先準(zhǔn)備好的材料，房間內(nèi)藏有槍手在旁翻譯或提醒，甚至有家長在學(xué)生對面舉牌子等等應(yīng)對措施層出不窮。美國一所著名私立學(xué)校的招生負(fù)責(zé)人在訪問美高美辦公室時在聊及此話題時曾與我們說:We actually know everything!(作弊的把戲我們都知道!)We are not looking for perfect student but integrity is very important.(其實我們并不苛求學(xué)生完美無瑕，但誠信是至關(guān)重要的)。美高美留學(xué)顧問會在學(xué)生面試之前根據(jù)學(xué)生個人情況進行相應(yīng)的模擬面試，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點指導(dǎo)應(yīng)答策略。既保證學(xué)術(shù)誠信，又能在最大程度上將孩子的優(yōu)勢在面試時發(fā)揮出來。
6、護照辦理及行前準(zhǔn)備。聯(lián)系涉外體檢中心出具體檢與疫苗報告。聯(lián)系接機，準(zhǔn)備出發(fā)前的行李準(zhǔn)備。
美國留學(xué)申請2
【重視思索與成長】
很多申請美國本科申請者在留學(xué)文書中都會忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動、實習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動或經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。
比如美國本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。
這樣寫是不合適的，因為美國學(xué)校更看重的是作為一個“人”，你是否善于從過往經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
美國本科留學(xué)文書中這一個誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。
【壓縮素材，突出最獨特最有價值的素材】
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價值的素材。
作為理工科研究生申請者，建議學(xué)生重點需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實習(xí)經(jīng)驗，這些比社團或歌手等活動重要的多。
【不要太過感性】
邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內(nèi)容，神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
美國留學(xué)本科申請者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請者要明確的`是申請文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
因為出國留學(xué)是人生路上一個重要的選擇，在出國留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個出國留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度來審視自己，進行留學(xué)文書的修改工作。
美國留學(xué)申請3
1.綜合素質(zhì)
在美國，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請美國大學(xué)材料中成績單不可缺少。由于美國高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請人四年的成績單。因此，中國申請人要把從初三開始的成績寄往美國大學(xué)，分三次寄走。第一次是申請截止日期前的成績，第二次是申請過程中的成績，第三次，則是被錄取后的最后成績。任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件，但沒有一所大學(xué)會僅僅因為高人一等的分?jǐn)?shù)而錄取留學(xué)生，因為分?jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。
2.發(fā)展?jié)摿?/strong>
除了學(xué)業(yè)成績之外，學(xué)術(shù)優(yōu)秀是美國大學(xué)選拔人才的一個首要條件。申請美國大學(xué)的學(xué)生的成績單，所學(xué)課程的難度，排名、SAT、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)考試成績，學(xué)科競賽取得的獎項，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。學(xué)術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的學(xué)術(shù)能力，在國際奧林匹克競賽以及其他一些較高層次的`學(xué)科競賽中獲獎的學(xué)生會受到更熱烈的歡迎。
3.人格魅力
個人所呈現(xiàn)出的人格魅力，也是獲得美國大學(xué)青睞的因素。招生辦在申請的校內(nèi)和社會活動項中，會極力尋找能夠證明申請美國大學(xué)學(xué)生的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)，并希望通過這些了解申請人的成就、動力、領(lǐng)導(dǎo)力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。而申請人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，也可以由大學(xué)的教師進行評價，并決定是否在評審錄取時對申請人的特長進行特殊考慮。申請美國大學(xué)雖然不需要參加一個固定的考試，可以并非說去美國大學(xué)讀書就是那么簡單的事情，美國大學(xué)審核申請材料是非常嚴(yán)格和認(rèn)真的，并且還會安排相關(guān)的面試，所以申請美國大學(xué)是一個長期的準(zhǔn)備過程，需要提早規(guī)劃。
美國留學(xué)申請4
國際學(xué)生到美國高中留學(xué)，原則上都有機會獲得獎學(xué)金。最普通的獎學(xué)金叫MERITS SCHOLARSHIP，對于國際學(xué)生來說，參加PSAT的考試達(dá)到學(xué)校該獎學(xué)金的發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生就能夠獲得。另外，到了美國學(xué)生如果在某一科表現(xiàn)特別 優(yōu)秀，可以參加當(dāng)?shù)厝マk，此外全美去辦的各種競賽，如果獲得優(yōu)勝，同樣會獲得獎學(xué)金。當(dāng)然獎學(xué)金不一定是學(xué)校范圍內(nèi)的，有時會得到本周的特別獎，甚至?xí)䦟?未來升入大學(xué)都做出保障。有一些同學(xué)在國內(nèi)具有某項專長，尤其是體育方面的專長，赴美后能夠參加校隊，并代表校隊取得優(yōu)異的成績，同樣可以獲得獎學(xué)金。所 有的獎學(xué)金的數(shù)量和種類是不同的。
美國高中發(fā)放獎學(xué)金的.數(shù)額與大學(xué)相比起來很少，但同樣有機會獲得。什么樣的學(xué)校才有可能給獎學(xué)金呢?首先，美國教育以私立教育著稱，無論是大學(xué) 還是高中， 只要是私立的，完全靠市場經(jīng)濟來運作，所以美國的私立學(xué)校的財政除了財團贊助外，大多靠校友贊助，所以，私立學(xué)校很注重人才培養(yǎng)，只有自己的校友成為了社 會上的頂尖人才，才有能力為自己的母校捐款。越優(yōu)秀的學(xué)校，發(fā)放獎學(xué)金的機會就越多。但很多獎學(xué)金是不對國際學(xué)生發(fā)放的，美國的私立學(xué)校對國際學(xué)生的態(tài)度 完全取決于校長。有的學(xué)校的校長別說考慮國際學(xué)生的獎學(xué)金了，甚至拒絕國際學(xué)生，這樣的學(xué)校申請了，也是徒勞。如果校長對錄取國際學(xué)生不積極的話，申請學(xué) 校都難，就別說申請獎學(xué)金了。但也有些學(xué)校的校長就比較國際化，喜歡招收國際學(xué)生，如果學(xué)生很優(yōu)秀，不僅會容易被錄取，而且很可能獲得獎學(xué)金。
美國留學(xué)申請5
一、美國留學(xué)申請時間規(guī)劃要清晰完整
一旦到留學(xué)申請季，很多學(xué)生會因為時間緊迫的關(guān)系，不知從何說起，申請美國留學(xué)亦是這樣。所以建議準(zhǔn)備美國留學(xué)的學(xué)生要做好清晰的時間規(guī)劃，明確各個階段所要準(zhǔn)備的相關(guān)事宜，讓美國名校申請進程有序進行。
二、申請美國留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績及早準(zhǔn)備
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績是美國名校錄取的硬性指標(biāo)，所以對于語言考試和升學(xué)考試成績也要特別注重，建議可以提前了解托福、雅思、GRE、GMAT等的考試時間，提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，便于高效搞定語言成績及升學(xué)考試成績，避免影響申請進程。
三、提升軟實力背景助力美國留學(xué)申請
美國大學(xué)不僅注重學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，還比較注重學(xué)生的課外活動能力，所以華一建議學(xué)生在準(zhǔn)備申請美國留學(xué)時要提前參加各種活動，比如：summer course、專利申請、名企實習(xí)、科研實驗、科考活動、游學(xué)、競賽等，不僅可以鍛煉自己獨立能力和溝通技巧，還可以提升自己軟實力背景，增加名校申請幾率。
四、申請美國名校這些材料需要準(zhǔn)備
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(托福、雅思、GMAT、GRE等官方成績單)、高中/大學(xué)/研究生階段的成績單(需要學(xué)校教務(wù)部蓋章，或?qū)I(yè)機構(gòu)公證)、簡歷(CV)、個人陳述(PS)或者ESSAY、推薦信(最好是專業(yè)知名教授或者實習(xí)、單位公司高級領(lǐng)導(dǎo))、學(xué)位證/畢業(yè)證或者在讀證明、財產(chǎn)證明、其他材料(獎學(xué)金證書復(fù)印件、國際競賽獲獎證書復(fù)印件、發(fā)表過的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件、專業(yè)方向的研究計劃等)。
五、美國留學(xué)套磁與面試也是注意事項之一
套磁是在等待錄取信的'時候，通過電子郵件、電話、MSN等方式與教授溝通，從而達(dá)到獲取信息、展現(xiàn)自我、爭取獎學(xué)金的目的。套磁過程中，需要熟悉套磁方式，并把握一些細(xì)節(jié)，和教授保持良好關(guān)系。
面試是在學(xué)校發(fā)放正式錄取之前教授會和學(xué)生通過遠(yuǎn)程、現(xiàn)場面試等方式了解學(xué)生溝通能力，核實學(xué)生申請材料真實性。最后，向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，了解學(xué)生對于學(xué)校的真正興趣。
面試在美國大學(xué)錄取過程中起著非常重要的，甚至是決定性的作用，所以在面試前建議大家要多做準(zhǔn)備，能模擬演練幾遍是最好的。
六、簽證辦理要謹(jǐn)慎
簽證一般不太會被拒，不過建議還是做足準(zhǔn)備，避開簽證被拒的雷區(qū)，以良好的面貌和積極的心態(tài)面對美國面簽官，順利拿到簽證。
留學(xué)所需的F1簽證的原則是：
1)學(xué)生必須證明自己有能力在美國做全日制學(xué)生。
2)學(xué)生還須證明自己進入美國并短暫停留的唯一目的是在已建立的學(xué)術(shù)機構(gòu)完成學(xué)業(yè)。特別要排除移民傾向。
3)申請人還必須證明自己有能力支付學(xué)費和上學(xué)期間所需的生活費用。
美國留學(xué)申請6
在同等分?jǐn)?shù)的情況下，從美國中學(xué)畢業(yè)的中國高中生申請美國大學(xué)的結(jié)果往往比從國內(nèi)中學(xué)畢業(yè)的申請學(xué)生要好，個中原因就是中國學(xué)生在美國中學(xué)里可以累積良好的校園活動、社區(qū)活動、公益活動以及競賽類活動，有更多的機會去累積在中國讀中學(xué)時無法涉及的背景，以區(qū)別于國內(nèi)高中生近乎一樣的申請素材。因此，選擇到美國讀私立中學(xué)已經(jīng)成為繼美國本科之后又一個赴美留學(xué)的新趨勢。據(jù)了解，盡管申請美國私立中學(xué)的中國學(xué)生越來越多，但是有一個非常重要的環(huán)節(jié)常常被學(xué)生和家長被忽略了，即對學(xué)校情況缺乏調(diào)查研究。如果連申請的學(xué)校都不了解，那么就無法確定申請材料的側(cè)重點，也談不上獲得名校的青睞了。
在以往與美國中學(xué)招生主任溝通時，發(fā)現(xiàn)他們最不愿看到的申請材料就是堆積成山的獲獎證書。千篇一律的申請文書幾乎都以去美國學(xué)習(xí)的原因為開頭，或者全篇充斥著以‘我’開頭的句子，樂此不疲地列舉自己過去的成績或者成就。這樣的申請材料既不能吸引招生官的眼球，也無法在人才濟濟的名校申請競爭中取勝。新東方前途出國美國中學(xué)部總監(jiān)、著名美國中學(xué)申請指導(dǎo)專家盧巍說，實際上，申請材料與學(xué)校教學(xué)和育人理念的契合度往往決定著申請能否成功。這也為學(xué)生的申請?zhí)岢隽讼鄬Φ膫?cè)重點。建議學(xué)生可以登錄學(xué)校的網(wǎng)站，仔細(xì)研究學(xué)校的背景和發(fā)展歷史以及學(xué)校崇尚的教學(xué)理念。這些簡單的說明性文字恰恰能間接體現(xiàn)出學(xué)校招生的方向以及所看重的學(xué)生品質(zhì)。了解了這些信息，才能結(jié)合自己參加過的活動，抽取有用的信息進行升華，使自己在活動中的收獲或者體會與學(xué)�？粗氐腵學(xué)生品質(zhì)完美契合。契合點的增加在某種程度上就會增加被名校錄取的勝算。
除了申請材料，決定能否被優(yōu)秀的美國中學(xué)錄取的另一個不容忽視的環(huán)節(jié)就是面試。因為無論文書寫得多絢麗，個人宣傳冊做得多精美，一切都要憑真材實料把自己最閃耀的一面通過面試活生生地體現(xiàn)在招生老師的面前，學(xué)生的表現(xiàn)如何將直接決定校方是否錄取該生。
事實上，美國私立中學(xué)面試過程中，面試官對性格、興趣愛好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開朗、自信大方、活潑好動的學(xué)生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力。美國私立中學(xué)的教育注重培養(yǎng)的是學(xué)生的個性和自信，并不在于誰是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美國私立中學(xué)面試官更喜歡對自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標(biāo)的學(xué)生。同時，面試官將重點考察學(xué)生的興趣愛好，并且思考該生的興趣愛好是否可以在其中學(xué)里得到發(fā)展。新東方前途出國市場部經(jīng)理李浚表示，美國私立中學(xué)想要的不一定是全世界最優(yōu)秀的學(xué)生，而是最適合其校園氛圍和培養(yǎng)理念的學(xué)生。因此，學(xué)生如果在面試前對即將面試的中學(xué)做一些細(xì)致地了解，并且在興趣愛好展示方面掌握好一定的匹配度，也可以較為輕松地贏得面試官的好感。
美國留學(xué)申請7
美國名校在很多地方與國內(nèi)大學(xué)很相像，例如：你在某一個方面特別優(yōu)秀的話，學(xué)校在錄取你時會為你加分。申請美國名校也有加分因素，下面著重為您講解美國留學(xué)申請名校時的加分因素，以供參考：
“加分”因素1：學(xué)術(shù)成績?nèi)耘f是基本標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)術(shù)成績包括英語成績是申請美國名校的基礎(chǔ)，雖然美國很多大學(xué)宣稱“高考成績”在錄取過程中所起作用不大，不是唯一重要的因素，但是成績?nèi)耘f是基本的標(biāo)準(zhǔn)。另外，每個學(xué)�？赐瑯臃�?jǐn)?shù)的角度、權(quán)重、看法也是不一樣的。
錄取委員會的官員同樣重視學(xué)生高中歷年的學(xué)業(yè)成績，尤其注重成績有無上升的趨勢。美國的名校自己設(shè)計了一套排名轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、學(xué)術(shù)排名公式，可以更科學(xué)地看待不同學(xué)校、不同地區(qū)、不同背景的考生。
在錄取中學(xué)校更看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，而這些“軟件”是可以通過申請表、命題作文、個人陳述、推薦信等申請材料衡量和判斷出來的。
“加分”因素2：美國留學(xué)推薦信大有文章
有的學(xué)生很重視推薦信的.寫作，認(rèn)為名校名教寫出來的才有分量，為此不惜花重金請國內(nèi)或者國外的著名教授來寫;有的學(xué)生認(rèn)為寫推薦信的人官銜或者行政職位越高越好，所以，他們通常都去找系主任、院長甚至校長。其實，美國的招生官員更注重寫推薦信人的研究業(yè)績和學(xué)術(shù)地位。并且，更注重推薦人跟申請者是否熟識和了解，因為他們想從推薦人那里了解一個真實的你。而花重金請來的教授本著負(fù)責(zé)的態(tài)度在推薦信的開頭往往會注明，他跟申請者并不熟悉。這個事實會將申請者陷入被動。
就讀名校并非加分條件。對于申請美國的名校，一些國內(nèi)普通院校畢業(yè)的學(xué)生往往非常向往，卻又望而卻步，自己畢業(yè)的院校既非“211”也不是“985”，擔(dān)心在申請中處于劣勢。其實美國不像澳大利亞對國內(nèi)的高校情況非常了解，將國內(nèi)的院校等級標(biāo)準(zhǔn)和澳大利亞高校的等級標(biāo)準(zhǔn)相對接，美國沒有這種對接機制。
但是各高校也有自己先入為主的評判標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)不在于美國留學(xué)申請者畢業(yè)的學(xué)校是否是“211”還是“985”，而在于之前幾批來自于同一所院校的申請學(xué)生的素質(zhì)。如果平均下來素質(zhì)較高，錄取委員會的老師自然會對這所院校有好感，往往對學(xué)生要求會相應(yīng)降低，打分相對較高。
美國留學(xué)申請8
美國留學(xué)獎學(xué)金的條件
一、標(biāo)準(zhǔn)考試成績
美國大學(xué)把申請人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績作為評定獎學(xué)金的重要依據(jù)。其中TOEFL考試是一種語言能力的考試，它僅作為一個基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請的美國學(xué)校TOEFL的最低分?jǐn)?shù)線，但對申請獎學(xué)金資助沒有實際上的幫助。GRE、GMAT屬于能力測試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。
二、學(xué)習(xí)成績
申請人的高中成績或是大學(xué)成績均采用兩種形式來表現(xiàn)，一種是GPA即“平均成績點數(shù)”;另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國大多數(shù)學(xué)校衡量申請人學(xué)業(yè)成績的標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)歷
申請美國大學(xué)研究生以上級別的.獎學(xué)金資助，要比申請本科獎學(xué)金容易得多。如果申請人在國內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請美國的碩士或博士學(xué)位，會占有很大的優(yōu)勢。許多申請人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國申請，以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造。
四、所受的獎勵與榮譽
學(xué)生所受的獎勵和榮譽是學(xué)生能力杰出的具體表現(xiàn)。除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽、大型學(xué)術(shù)競賽或活動的獎勵、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些都對申請獎學(xué)金有幫助。
五、工作經(jīng)驗
美國大學(xué)不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注學(xué)生是否具備較強的動手能力。如果有一定的工作經(jīng)驗，就占有很大的優(yōu)勢。理工類專業(yè)對申請人工作經(jīng)驗的要求，一般涉及的是設(shè)計、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗。如果學(xué)生想申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則很必要。
關(guān)于以上五點申請美國留學(xué)獎學(xué)金的條件，相信大家也有了一定程度的了解，當(dāng)然，不同的學(xué)校獎學(xué)金申請的條件也是會不同的。
美國留學(xué)申請9
美國大學(xué)申請常見誤區(qū)一 要求太高
美國大學(xué)申請入學(xué)要求很高嗎?如果以美國前50(TOP50)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，答案也許是肯定的：TOEFL600分、GRE1400分、GMAT600分、國內(nèi)名校畢業(yè)、大學(xué)成績優(yōu)秀(GPA3.2以上)、發(fā)表過專業(yè)論文。能達(dá)到這些條件的中國學(xué)生，可謂百里挑一。但實際上，美國的3000多所大學(xué)教育質(zhì)量非常均衡，特別是在本科階段，美國的Liberal Arts Education(自由教育)制度，保障了教育質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)的全國統(tǒng)一。即使將標(biāo)準(zhǔn)定位在前20%的學(xué)校，也有近600所的選擇余地。美國大學(xué)申請者只要不再固執(zhí)地堅持非TOP50不去，稍微放寬一些要求，就會發(fā)現(xiàn)：550分的TOEFL成績已經(jīng)足夠，甚至沒有任何語言成績也能獲得錄取。
美國大學(xué)申請常見誤區(qū)二 學(xué)費太高
美國大學(xué)教育和其他國家的相比，存在一個明顯的差別，就是私立大學(xué)和公立大學(xué)的教育質(zhì)量非常均衡。美國許多高質(zhì)量的大學(xué)，比如哈佛，就屬于私立學(xué)校。而私立大學(xué)的費用相對較高。另外，美國各州對教育的政策和經(jīng)濟支持也各不相同。所以留學(xué)美國的費用落差會比較大。但這種差別和學(xué)校的質(zhì)量，并沒有必然的聯(lián)系。所以，最貴的大學(xué)也許在美國，但美國的大學(xué)并不都是最貴的。相反，許多美國大學(xué)一年的總費用，在1萬美元多一些，如果能申請到獎學(xué)金，即使不是全額獎學(xué)金，就能輕松把年費用控制在幾千美金。這和其他多數(shù)留學(xué)國家一年10萬人民幣以上的經(jīng)濟要求相比，可以用便宜兩字來形容。
美國大學(xué)申請常見誤區(qū)三 簽證太難
美國留學(xué)簽證難也許是多數(shù)人最深刻的印象。和加拿大、澳大利亞、新西蘭這些書面簽證的.國家相比，美國大學(xué)的面試簽證被打上了碰運氣、不公平、看簽證官心情等不好的印記。而實際上，人們往往忽略了面試簽證人性化的一面，因為簽證官不單單只是通過那些冷冰冰的硬性材料來考察申請人，而是基于對活生生的人的判斷。這種中美文化對優(yōu)秀的認(rèn)知差異，很多時候被曲解為不公平。據(jù)外服留學(xué)近一年的美國簽證數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過充分準(zhǔn)備的客戶簽證成功率都達(dá)到了90%以上。
美國留學(xué)申請10
美國留學(xué)申請1
確定留學(xué)國家，參加相關(guān)外語培訓(xùn)。美國留學(xué)的同學(xué)要參加托福、雅思等語言類考試輔導(dǎo)，想去美國留學(xué)申請名校的考生還要參加SAT、ACT等相關(guān)學(xué)術(shù)能力測試的培訓(xùn)。
美國留學(xué)申請2
通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉乜疾斓雀鞣N美國留學(xué)途徑以及查詢美國學(xué)校資料信息，填寫申請表。考生根據(jù)個人財力狀況，決定是讀公立學(xué)校還是私立學(xué)校。也可根據(jù)城市資源的分布來決定學(xué)校，如美國留學(xué)讀商科的學(xué)生，考慮到就業(yè)等諸多因素，可傾向于選擇大都市的院校，而美國留學(xué)學(xué)影視傳媒等專業(yè)的學(xué)生，選學(xué)�？赡芤x傳媒業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)。高中美國留學(xué)一般委托中介機構(gòu)辦理，此時要與留學(xué)中介簽訂服務(wù)合同，填寫入學(xué)申請表、獎學(xué)金申請表等。
美國留學(xué)申請3
美國留學(xué)需要按學(xué)校要求，準(zhǔn)備要提供的各項成績。包括語言成績，如托福、雅思等;申請美國本科的考生要附中英文高中成績單以及成績公證書。成績單上要有修讀課程名稱、學(xué)分、成績等信息。剛有美國留學(xué)想法的考生一定要注意平時成績(GPA)，因為平均成績是美國大學(xué)考核申請者的重要指標(biāo)，也是成功申請美國大學(xué)的重要競爭力。國內(nèi)學(xué)生不重視平均成績，在申請美國學(xué)校時不乏受影響的學(xué)生個例。如果打算去美國留學(xué)申請名校，也要先了解學(xué)校對GPA的要求。
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準(zhǔn)備美國留學(xué)的相關(guān)文書。包括推薦信、個人陳述、簡歷等相關(guān)材料。留學(xué)美國，推薦信一般要提供2-3封，分別找不同的老師寫，推薦信要說明被推薦人的.基本情況、成績，包括參加的課外活動，具備哪些能力等，有力的推薦信對申請幫助極大。個人陳述對學(xué)校進一步認(rèn)識考生及獲得獎學(xué)金都尤為重要。同時，考生要按學(xué)校申請時間要求寄送相關(guān)材料，在等待材料審核期間，多與校方聯(lián)系溝通，詢問是否收到全部材料，是否有遺漏。如有遺漏要告知校方自己會盡快補寄�？忌�要在中介老師幫助下預(yù)約電話面試時間，郵件聯(lián)系校方，積極解答校方的問題，加深學(xué)校對考生的印象，增加錄取幾率。
美國留學(xué)申請5
準(zhǔn)備簽證。各國簽證要求不同，如美國留學(xué)簽證要面簽。美國留學(xué)面簽時，考生要說明赴美學(xué)習(xí)目的，通過真實明確的學(xué)習(xí)計劃說明自己出國讀書的必要性。考生還要說清留學(xué)資金來源，攜帶的資金證明也要完整有效。對是否有親屬在美國這類敏感問題，考生要根據(jù)具體情況合理說明，既不能欺騙，也要表明自己沒有移民傾向�？忌粩嗵岣哂⒄Z水平，若簽證官感覺考生的英語水平不足以應(yīng)付在美國的生活、學(xué)習(xí)，拒簽在所難免。
美國留學(xué)申請6
美國留學(xué)行前衣、食、住、行各項準(zhǔn)備。有些大學(xué)規(guī)定新生一律住校，有的則可自由選擇。如果打算住校，美國留學(xué)考生要及早提交住宿申請表，以防沒有床位，有的學(xué)校則要求預(yù)付押金才能保證預(yù)留宿舍房間。
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美國留學(xué)申請文書禁忌。對于準(zhǔn)備申請美國研究生的同學(xué)來說，文書的準(zhǔn)備是一件很重要的事情，也是申請過程中非常關(guān)鍵的一步。如果我們把申請比作找工作，把教授比作老板，申請文書就是你的工作能力證明。
【脫離實際、弄虛作假、亂假設(shè)】
個別同學(xué)把別人的科研實習(xí)經(jīng)歷都安在自己的身上，從材料上看，這個學(xué)生看似有著極為出色的背景，他也可能會被一個不錯的大學(xué)錄取甚至獲得全獎，但是到校一學(xué)期后他的真實水平就會顯現(xiàn)出來。美國大學(xué)對于這種弄虛作假的行為甚為憤慨，會責(zé)令其退學(xué)。
美國大學(xué)教授希望通過申請文書了解真實的你，而不是一個編造的虛假人物。因此我們要本著誠實的態(tài)度去寫自己的申請文書。除此之外，千萬不要在文書中假設(shè)太多，因為假設(shè)永遠(yuǎn)只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實際，以強有力的.客觀依據(jù)讓學(xué)校認(rèn)識到你的實力。
【信息主次不分、取舍不當(dāng)】
有些碩士項目的申請人在簡歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，卻一筆帶過，沒有對工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進行任何詳細(xì)的描述，這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v，很難得到美國名校招生官的青睞。
很多美國大學(xué)在篩選、錄取申請人時，往往把簡歷放在第一位。因此，申請人，尤其是商科的申請人，在制作簡歷時一定要做到信息取舍得當(dāng)。
此外，很多申請人在文書中加入了對所申請專業(yè)的介紹，這種做法在某種程度上是可取的。但有些申請人從網(wǎng)上抄襲對于某個專業(yè)的介紹，并占據(jù)很大的篇幅，而對問題里職業(yè)規(guī)劃部分卻輕描淡寫，草草帶過，這顯然非常不可取。因為這會讓招生官認(rèn)為申請人完全沒有深入思考過自己以后要從事什么職業(yè)，如何一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)，覺得申請人和所申請的項目不匹配。
【顧左右而言他，目標(biāo)不明確】
有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃，而是對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，必然以申請失敗收場。
申請文書顧名思義就是要幫你獲得申請結(jié)果的材料，那么這個申請必然要圍繞一個專業(yè)來進行，這個專業(yè)就是你的目標(biāo)專業(yè)。既然以這個專業(yè)為核心開展，那么我們的文書都要圍繞著這個主題來體現(xiàn)。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業(yè)上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對于你個人的專業(yè)研究潛力是怎樣評價看待的。
【長篇大論、拖沓冗長】
有申請人在寫個人陳述的時候，思緒一打開就收不住，寫完就超過1500字了。要知道，在招生官審核材料的最忙碌的階段，過長的文章是沒有人愿意也沒有時間耐心讀下去的。
對于申請研究生的學(xué)生來說，課程和研究興趣是最關(guān)鍵的因素。如果你的個人陳述說了三件事情都是為了說明一個問題，那么為什么不選出一個最具代表性的說明呢-這樣會讓人覺得你寫東西抓不到重點。因此申請文書切忌拖沓冗長，精練、直觀、材料支持有力就足夠了。
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誤區(qū)1：大學(xué)在讀生比高中生更易申請
按常識，不少人認(rèn)為大學(xué)在讀生比高中生更易申請，但留學(xué)專家明確指出，這是常見誤區(qū)之一，因為多數(shù)美國學(xué)校不允許大學(xué)在讀生直接申請本科一年（FreshmanClass）的，只容許申請轉(zhuǎn)學(xué)（transferstudent），所以，對于有意于去美國讀本科的學(xué)生來說，最好還是在高二準(zhǔn)備，高三申請，畢業(yè)后直接去讀；大學(xué)在讀生最好盡早申請，越早申請freshmen，爭取獎學(xué)金的幾率會越大。
誤區(qū)2：未拿到高中畢業(yè)證不可申請
留學(xué)專家提示現(xiàn)實中多存在以下兩種情況①學(xué)生已在中國完成第一階段學(xué)習(xí)，之后在美國完成最后一年學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有得到中國高中畢業(yè)證的；②申請外國學(xué)校的最終期限比中國學(xué)校發(fā)畢業(yè)證書的時間要早。
上述情況其實完全可以申請，建議：
1、從中國學(xué)校得到官方認(rèn)可的等級證書和成績單。
2、代表學(xué)校寫一封信，向申請學(xué)校說明未得到畢業(yè)證的緣由，到學(xué)校去蓋章，貼上郵票，并翻譯成英文。
3、在申請中做好關(guān)于未得畢業(yè)證的注明解釋，并請負(fù)責(zé)招生的工作人員查驗蓋有學(xué)校公章的信件。
誤區(qū)3：無專業(yè)英語成績不能申請
一些學(xué)生和家長常誤認(rèn)為申請美國大學(xué)對語言的要求高，其實是一種片面的`認(rèn)識。大多數(shù)的美國大學(xué)允許學(xué)生在無語言成績的情況下申請語言和專業(yè)雙錄取，以某院校資源為例，如果學(xué)生語言一般，可在國內(nèi)或美國先完成ESL英語課程達(dá)到合格后，無需再考托�；蜓潘技纯摄暯咏�600所的美國大學(xué)。因此，有無托福等成績對于在錄取申請簽證時都是一視同仁的。
總之，沒有高中畢業(yè)證的讀者也不要擔(dān)心自己比別的學(xué)生差了什么，只要把自身的情況向?qū)W校解釋清楚就可以了。
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一、留學(xué)申請書寫作技巧
1、準(zhǔn)備個人陳述和文章
個人陳述是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國大學(xué)規(guī)定要求，有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個人陳述對是否獲得獎學(xué)金尤其重要。你可以通過文字向你申請的學(xué)校全面反映你的能力。此外，申請本科的學(xué)生學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章。據(jù)云學(xué)教育集團介紹，這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對挑戰(zhàn)的能力，因為中國學(xué)生的成績往往不分高下，所以好的文章能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來，出奇制勝。
2、準(zhǔn)備個人簡歷
美國留學(xué)個人簡歷是寫好個人陳述的重要輔助工具。同學(xué)們除了應(yīng)該注意簡歷在內(nèi)容上要能夠突出自身優(yōu)勢、豐富的經(jīng)歷和熱誠的求學(xué)態(tài)度外，還要注重簡歷的外觀、紙張的選擇、簡潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和充滿個性的語言風(fēng)格等表現(xiàn)形式。
3、準(zhǔn)備推薦信
去美國留學(xué)生活的申請者一般需要提供2封以上的英文推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的'成績，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。那什么人來寫推薦信最合適呢？一般由你的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來寫推薦信，如能夠拿到校長或者具備高級學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界較有影響的導(dǎo)師的推薦信，那當(dāng)然更好了。
二、美國留學(xué)文書
1、Cover Letter
向校方說明全部資料已準(zhǔn)備齊全，現(xiàn)在一起寄出，希望校方認(rèn)真考慮并給予回音。
2、申請費
可到中國銀行或中信實業(yè)銀行輸匯票，然后把該匯票附在您的申請表上。
3、申請表
按照各大學(xué)的要求填寫，有條件的可用電動打字機打上去，如果用筆填寫，一定要一筆一劃寫得很清楚。
4、Personal Statement & Resume
這兩個文件事關(guān)您的獎學(xué)金，一定要把您的優(yōu)勢和成就寫得充分可信。
5、論文或作品集。
6、TOEFL、GRE成績單
復(fù)印后簽上字，放入包封（Package）中。
7、如果有一篇專業(yè)論文附在檔案中，一定會增加錄取或拿獎學(xué)金的機會。
8、財力證明
不管有沒有錢，都要把該表填好放入申請Package中。
9、各學(xué)校所要求的其他資料和文件，這些文件都是要由您自己準(zhǔn)備并寄出的。
三、去美國本科留學(xué)需要幾年？
一般來說，美國本科可以在三到六年內(nèi)申請畢業(yè)。如果同學(xué)們選擇了社區(qū)大學(xué)，由于社區(qū)大學(xué)是兩年制的，同學(xué)們可以選擇在畢業(yè)之后不轉(zhuǎn)學(xué)到綜合性大學(xué)，因此是兩年畢業(yè)，只是這時畢業(yè)生拿到的一般是副學(xué)士學(xué)位，類似于國內(nèi)的大專學(xué)位。如果選擇轉(zhuǎn)入綜合性大學(xué)，一般也是三年到六年畢業(yè)（其中包含社區(qū)大學(xué)的兩年）。
一般來說，美國本科教育分為兩種：一種是綜合性大學(xué)、文理學(xué)院，另一種則是社區(qū)大學(xué)。雖然綜合性大學(xué)與文理學(xué)院的教育理念有所不同，但美國留學(xué)本科教育體制總體上差不多，只要同學(xué)們能夠修完學(xué)分就可以申請畢業(yè)了。
美國本科留學(xué)如果同學(xué)們選擇美國本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國的話，同樣要修滿需要修的學(xué)分。美國本科畢業(yè)需要幾年，不過，由于不同國家、不同院校的課程設(shè)置有所不同，同學(xué)們能夠轉(zhuǎn)過去多少學(xué)分并不一定。所以，加上在國內(nèi)或者在美國各院校本來學(xué)習(xí)的時間，一般都會在四年以上。如果同學(xué)們轉(zhuǎn)過去的學(xué)分比較少，可能最多也需要六年左右的時間。
總而言之，美國本科畢業(yè)留學(xué)需要幾年取決于同學(xué)們修學(xué)分的速度。不過，同學(xué)們還需要明白一點，那就是一些美國本科學(xué)生在大一、大二的時候是不確定專業(yè)，只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的。大三開始才修本專業(yè)的學(xué)分，一般也需要兩年以上的時間才能修完本科畢業(yè)所需的學(xué)分。所以，一般來說，至少需要四年才能拿到美國留學(xué)本科畢業(yè)證。
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7月初：給學(xué)校發(fā)電子郵件索要書面申請材料，如果你還有TOEFL和SAT考試需要準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)和索要申請材料也可同時進行。你可以根據(jù)這些資料做初步的篩選，挑選適合的學(xué)校。
8月初：這個時間可以放松一下。如果6-7月應(yīng)該完成的事情還沒有完成，就要抓緊了。
9月：高中生(通常是高三在讀)開成績單，推薦信也要聯(lián)系老師了。
9至10月：選校。參考美國大學(xué)綜合排名和專業(yè)排名、學(xué)校特色、地理位置、錄取比例等，結(jié)合自己的背景，仔細(xì)閱讀收到的材料和登陸網(wǎng)站，確定待申請的學(xué)校。
9至11月：準(zhǔn)備申請文書。
11至12月：填表、整理、寄送材料。絕大部分學(xué)校推薦網(wǎng)申。
1至5月：等待、聯(lián)系、做出選擇。大部分學(xué)校會在4月初告訴你申請結(jié)果，要求你在5月1日前答復(fù)是否接受他們的錄取。但這不是固定的`，某些學(xué)校的錄取決定可能更早或者更晚。
5至6月：準(zhǔn)備簽證。
7至8月：沒有簽證的繼續(xù)準(zhǔn)備。已經(jīng)拿到簽證的可以準(zhǔn)備行李和預(yù)訂機票。
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Q：語言成績不過關(guān)，能不能上名校?
A：不少學(xué)生在咨詢中很關(guān)注一個問題：我的語言成績還沒過關(guān)，怎么辦?美國大學(xué)的申請截止時間各異，有些學(xué)校12月或1月底就截止申請;而有些院校則比較遲，持續(xù)到三四月份，比如阿拉巴馬大學(xué)的截止時間是4月1日。對于語言未過關(guān)的學(xué)生來說，現(xiàn)在準(zhǔn)備托福考試還來得及。
如果學(xué)生沒有時間準(zhǔn)備托福，或者短時間內(nèi)提高成績有難度，可以選擇雙錄取、預(yù)科課程、橋梁課程等，同樣有機會獲得美國名校的錄取。
據(jù)了解，美國大多數(shù)的本科院校都提供雙錄取通道，有些高�？梢詾閷W(xué)生發(fā)放無條件錄取通知書，根據(jù)學(xué)生的實際情況配備相應(yīng)周數(shù)的語言課程，語言達(dá)標(biāo)后進入主課學(xué)習(xí)。
如果學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)較好、GPA較高，則可以選擇
橋梁課程。一些排名靠前的學(xué)校都有開設(shè)橋梁課程，這類課程對托福的'語言要求相對較低，比如加州大學(xué)歐文分校橋梁課程要求托福65分即可，比直錄分?jǐn)?shù)低很多。
此外，學(xué)生還可以選擇預(yù)科課程，預(yù)科課程對語言成績的要求較低，學(xué)生不僅可以利用預(yù)科學(xué)習(xí)階段，順利度過語言上的適應(yīng)期，還可為專業(yè)學(xué)習(xí)預(yù)熱。
Q：大專生可以申請碩士課程么?
A：是不是只有本科學(xué)生才有資格申請碩士課程?對此，留學(xué)專家表示，這是對美國教育制度不了解而產(chǎn)生的誤會。
業(yè)內(nèi)人士指出，學(xué)生可以通過兩種主流途徑獲得碩士學(xué)位：一是申請MBA課程專升碩，這對學(xué)生的要求相對較高，一般需要GPA3.0分以上，如果有工作經(jīng)驗的學(xué)生，GPA2.5分以上即可。語言要求托福79分以上或者雅思6分以上;語言不達(dá)標(biāo)者可以選擇無語言成績雙錄取通道。
另一種方案是選擇本碩雙錄取通道，即同時申請本科和研究生課程，獲得本科錄取的同時，也獲得研究生課程的有條件錄取。這對學(xué)生的要求相對低一些，一般GPA2.5以上即可申請。學(xué)生完成本科課程學(xué)習(xí)之后便可進入碩士課程學(xué)習(xí)。
Q：選學(xué)校看綜合排名還是專業(yè)優(yōu)勢?
A：美國的大學(xué)分類眾多，特色各異。很多學(xué)生在擇校時往往只單一參考綜合排名，而對院校的優(yōu)勢專業(yè)、特色缺乏了解。比如未在綜合排名百強之列的西肯塔基大學(xué)，其新聞傳播學(xué)院連續(xù)19年打入新聞界最高榮譽赫斯特新聞獎，全國只有五所院校獲得該殊榮。這所學(xué)校至今已培養(yǎng)出27名普利策獎獲得者，在傳媒界占舉足輕重的地位。
同樣不是綜合排名百強的北卡羅來納大學(xué)，其紡織學(xué)院居全美第一，生物與農(nóng)業(yè)工程專業(yè)居全美第九，而且還擁有全世界最酷、全美技術(shù)最先進的圖書館，但是中國的學(xué)子卻對此知之甚少。
綜合排名167名的緬因大學(xué)，卻擁有高級結(jié)構(gòu)與復(fù)合材料中心、森林生物制品研究所、海洋科研和教育中心，學(xué)校每年研究經(jīng)費超過1億美金，并和美軍有合作。專家建議學(xué)生多收集院校的信息，不要局限于排名榜。
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