留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃合集七篇
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是小編整理的留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
一看老板和group，這是最最重要的。老板和group如果牛的話，一個(gè)重要的標(biāo)志是Prof在那個(gè)領(lǐng)域的頂級(jí)期刊或者會(huì)議的paper自然會(huì)有不少。
有投過國(guó)際會(huì)議（比如ACM和IEEE）的同學(xué)都明白，一個(gè)比較好的會(huì)議的programchair和programcommittee多數(shù)找的都是那個(gè)領(lǐng)域的牛人。而且，一篇比較好的理工科paper往往需要引用足夠數(shù)量的'相關(guān)領(lǐng)域牛人的有代表性的文獻(xiàn)，不然introduction很難寫好。老板和group是否牛，決定了funding的多寡，而且對(duì)于你以后的學(xué)術(shù)生涯發(fā)展和打著老板的旗號(hào)networking是很有好處的。打著老板的旗號(hào)做事是很方便的，這個(gè)不用多說。
二看PHDprogram本身怎么樣，這個(gè)是第二重要。主要可以參考排名，program的招生規(guī)模，畢業(yè)生的就業(yè)情況，Prof的數(shù)量和質(zhì)量，funding的數(shù)量，和industry的聯(lián)系是否密切，等等。
Prof的數(shù)量、funding的多寡都是重要的資源指標(biāo)。如果沒有對(duì)你而言足夠的資源，尤其缺少時(shí)間資源，例如整天找不到老板，跟他見個(gè)面即使只有半小時(shí)，都需要預(yù)約，對(duì)于某些一開始做課題迫切需要導(dǎo)師指點(diǎn)才能開局的學(xué)生而言，就會(huì)覺得很不適應(yīng)。
三是學(xué)校的位置，這個(gè)是最次要的。這方面的討論已經(jīng)很多了，這里不再贅述。但值得注意的是location的選擇注定了你對(duì)lifestyle的選擇，不同人對(duì)此有不同的喜好，不能一概而論。不同規(guī)模的城市，在氣候、物價(jià)、房?jī)r(jià)、安全、交通等方面都有不同的特點(diǎn)。
出國(guó)留學(xué)，學(xué)校是命中注定的，專業(yè)卻是自主選擇的。所以，當(dāng)你確定申請(qǐng)的專業(yè)之后，就沒有什么可擔(dān)心的——自有適合你的學(xué)校會(huì)選擇你。但是選校前，首先要明確自己到底以后的職業(yè)規(guī)劃是什么，到底對(duì)某個(gè)domain的research有沒有興趣？
無論拿到什么樣的offer，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于多個(gè)offer的選擇，我們都應(yīng)該做一個(gè)盡可能綜合、客觀的判斷，就像他們選擇你不僅僅看GPA/G/T分?jǐn)?shù)一樣，你選擇學(xué)校也不能僅僅考慮一兩項(xiàng)因素，從多方面調(diào)查了解取得一個(gè)完整的印象，會(huì)讓你更滿意。你可以問以前的人很多關(guān)于學(xué)校的具體問題，獲取信息。但涉及最終的選擇，千萬(wàn)不要單純問別人：我是否應(yīng)該去某所學(xué)校，或者甚至讓別人給你選offer——這是唯一需要你自己認(rèn)真回答的問題，別人是無法代替你做出一個(gè)主觀決定的，他們只能回答客觀問題，幫助你做出選擇。同時(shí)，也只有你自己的選擇，才是真正最適合你自己的——因?yàn)橹挥心阕约鹤钋宄愕降滓氖鞘裁础?/p>
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，諸如“失業(yè)”、“海待”等詞的頻繁出現(xiàn)，促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了“職業(yè)規(guī)劃”這一關(guān)鍵詞上，人們看到，未來職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認(rèn)真考慮，那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有效的“合二為一”呢？
盲目留學(xué)阻礙自身發(fā)展
經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生“求職”之惑。為增加自身“含金量”，自上個(gè)世紀(jì)80年代以來，越來越多的人選擇出國(guó)留學(xué)，然而，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)，讓許多中國(guó)的留學(xué)生變得競(jìng)爭(zhēng)激烈，造成求職無門的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象，可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn)，比如說，有的學(xué)生是因父母要求而“被迫”留學(xué)；有的學(xué)生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國(guó)家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的.根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學(xué)時(shí)光。這些都為將來“海歸變海待”埋下了隱患。
從自身興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)
最近有一個(gè)數(shù)據(jù)也能說明許多問題，據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位“海歸”調(diào)查結(jié)果顯示，35％以上“海歸”存在就業(yè)問題，40％的“海歸”感覺自己的職業(yè)方向錯(cuò)位，他們對(duì)自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個(gè)誤區(qū) 出國(guó)留學(xué)就一定會(huì)有好的工作，好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國(guó)先讀個(gè)好大學(xué)、熱門專業(yè)，以后就業(yè)就沒有問題了。實(shí)際上針對(duì)本土學(xué)生而言，留學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，大家都是站在同一個(gè)起跑線上的，沒有誰(shuí)是特殊的。這就要求留學(xué)生們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)方面，要以自己的興趣和優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn)，合理地進(jìn)行選擇，再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)，為未來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃成重中之重
盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展，留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢？理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃，中國(guó)學(xué)生只有從了解自身開始，根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專業(yè)、留學(xué)院校及國(guó)家等，并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
選擇一個(gè)國(guó)家，決定一種生活態(tài)度 對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來說，留學(xué)國(guó)家的選擇，最重要的因素是該國(guó)家的教育水平和自身的經(jīng)濟(jì)能力問題，另外還有對(duì)于自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。而留學(xué)國(guó)家的地理位置、經(jīng)濟(jì)水平、文化背景、氣候環(huán)境、對(duì)留學(xué)生的政策等等也都是需要提前了解的。話雖如此，但是在孩子日后的發(fā)展和進(jìn)步過程中，一切留學(xué)的細(xì)節(jié)也會(huì)相應(yīng)不斷產(chǎn)生變化。例如一個(gè)國(guó)家的社會(huì)狀況發(fā)展變革、某個(gè)學(xué)�；�?qū)I(yè)的社會(huì)認(rèn)可度變化等等。因此，如何全方位地考察了解不同國(guó)家的特點(diǎn)，理性地進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，是家長(zhǎng)應(yīng)該首先計(jì)劃好的。
從英語(yǔ)國(guó)家來說，主要留學(xué)國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等，非英語(yǔ)國(guó)家但使用英語(yǔ)授課的主要為荷蘭，非英語(yǔ)國(guó)家使用本地語(yǔ)言授課的主要有法國(guó)、德國(guó)、日本。這些國(guó)家都有著自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，舉例來說，法國(guó)的公立大學(xué)是免收學(xué)費(fèi)的，但是學(xué)生必須熟練掌握法語(yǔ);而荷蘭的教育雖然質(zhì)量高學(xué)費(fèi)低，但不是移民國(guó)家。
海外留學(xué)對(duì)于學(xué)生個(gè)人和家庭來說都是一項(xiàng)耗時(shí)耗力、耗資巨大的大工程，是一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭人生路上的重大選擇。可能產(chǎn)生的各種困難和考驗(yàn)都要求著家長(zhǎng)和學(xué)生的冷靜思考、周密分析的能力。如果學(xué)生的家庭條件不是很好，那就最好選擇像英國(guó)、澳大利亞及亞洲的這些國(guó)家留學(xué)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)適中，學(xué)制較短，整體消費(fèi)會(huì)比較低。如果學(xué)生學(xué)習(xí)非常好，英語(yǔ)特別好，托福100分以上，GRE，GMAT，SAT等成績(jī)都非常好，外加家庭條件較好，那就一定要選擇美國(guó)，因?yàn)槊绹?guó)是全世界聚集好大學(xué)最多的地方，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生質(zhì)量，就業(yè)環(huán)境，發(fā)達(dá)程度，學(xué)費(fèi)，入學(xué)門檻等等，都是所有國(guó)家當(dāng)中最高的，當(dāng)然，畢業(yè)后回報(bào)率也是最高的。又或者，學(xué)生追求的是優(yōu)美的環(huán)境，一種文化，那歐洲留學(xué)就是最好的選擇，入學(xué)門檻不是很高，學(xué)費(fèi)不是很貴，學(xué)習(xí)期間，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還可以感觸不同的文化底蘊(yùn)。
家長(zhǎng)們的誤區(qū)
其實(shí)很多家長(zhǎng)將孩子送出國(guó)門，一是為了接受國(guó)外的高等教育，二來是鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。但是身邊不乏一些家長(zhǎng)，將孩子托付給已經(jīng)居住于海外的親朋好友代為照顧的例子，其實(shí)在國(guó)外，親朋好友的關(guān)系并不像國(guó)內(nèi)父母想象的那樣緊密，大家都在為自己的生活而奔波忙碌，能給予孩子的幫助非常有限。從某種意義上來說，如果沒有這些幫助孩子更能鍛煉自己的自主能力。
一定要送孩子進(jìn)世界級(jí)的名牌大學(xué)!是很多家長(zhǎng)的心聲，名牌大學(xué)人人都喜歡，多如牛毛的申請(qǐng)人和非常有限的招收名額，自然會(huì)讓那些平常不是出類拔萃的孩子產(chǎn)生很大的心理壓力，其實(shí)對(duì)很多孩子來說，申請(qǐng)名牌大學(xué)并不是最佳選項(xiàng)。事實(shí)上，西方國(guó)家對(duì)于大學(xué)的教育質(zhì)量把控嚴(yán)格，正規(guī)大學(xué)的教學(xué)水平都很高，而不同學(xué)校的特點(diǎn)也是各有長(zhǎng)短，所謂的名牌大學(xué)大多是一些媒體和機(jī)構(gòu)根據(jù)一些它們自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的排序，不是政府或官方的行為，所以家長(zhǎng)不必過分看重一些表面功夫，根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇最合適的學(xué)校才是硬道理。
出國(guó)留學(xué) 留學(xué)選擇專業(yè)需注重職業(yè)規(guī)劃
很多媒體都披露過大學(xué)排名的問題，即使是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)的排名也有很大的局限性，排名只能作為擇校的參考坐標(biāo)，在確定專業(yè)的前提下，應(yīng)該首先考察一所大學(xué)在該專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、師資水平、錄取比例、畢業(yè)生就業(yè)率等問題，在一系類數(shù)據(jù)指標(biāo)的各種橫縱比較之下，再做出選擇。還有最重要的一點(diǎn)是，要選擇一所中國(guó)教育機(jī)構(gòu)承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)。
很多美國(guó)大學(xué)在選擇生源時(shí)并不局限于最好的高中，在最好的高中錄取10%的學(xué)生，在最差的高中依然會(huì)維持這個(gè)比例。因?yàn)榇髮W(xué)會(huì)希望得到分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者，不管所處的大環(huán)境如何，大學(xué)會(huì)認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)中的`勝利者才更有發(fā)展的可能性。所以如果家長(zhǎng)讓自己的孩子進(jìn)入了一所很高水準(zhǔn)的高中，讓孩子不能適應(yīng)，最后可能反而上不了好大學(xué)，倒不如上一個(gè)符合孩子學(xué)習(xí)狀況的相對(duì)應(yīng)的學(xué)校。
選擇多樣化
留學(xué)國(guó)家大致可以分為教育體系成熟的發(fā)達(dá)國(guó)家以及新興留學(xué)的發(fā)展中國(guó)家，二者各有利弊，還需要家長(zhǎng)和孩子根據(jù)每個(gè)人不同的年齡、成績(jī)、愛好來謹(jǐn)慎選擇。
初到一個(gè)陌生的環(huán)境，離開父母的悉心照料，在國(guó)內(nèi)并不明顯的生活各方面食物就成為了突出的麻煩事。由于高中生的心智成熟度還不夠，往往會(huì)缺乏必要的自理能力和獨(dú)立性。所以如果在家庭條件允許的情況下，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育體系成熟的國(guó)家是比較好的選擇，例如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等等，這些國(guó)家由于已經(jīng)有了豐富的專門針對(duì)留學(xué)生的服務(wù)體系和經(jīng)驗(yàn)，一般都設(shè)有國(guó)際學(xué)生接待中心，幫助國(guó)際學(xué)生解決遇到的麻煩和問題。
從另一方面來說，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的教育水平雖然很高，但是由于申請(qǐng)人數(shù)很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，簽證申請(qǐng)難度較高。如果不是經(jīng)濟(jì)特別充足的一般家庭，發(fā)達(dá)國(guó)家的學(xué)費(fèi)會(huì)造成不小的負(fù)擔(dān)，而那些剛剛向中國(guó)留學(xué)生打開國(guó)門的國(guó)家，生活費(fèi)用相對(duì)低廉，教育水平也十分不錯(cuò)，例如意大利、阿根廷等等。由于對(duì)中國(guó)留學(xué)生開放時(shí)間不長(zhǎng)，出于對(duì)樹立國(guó)家教育形象的考慮，往往會(huì)向留學(xué)生提供最好的教育，在費(fèi)用上也會(huì)采取國(guó)民待遇，甚至減免費(fèi)用。
發(fā)達(dá)國(guó)家教育水平高，獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放較多，畢業(yè)后的選擇也相對(duì)寬松，但是競(jìng)爭(zhēng)激烈，費(fèi)用較為昂貴;發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)市場(chǎng)剛剛起步，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境寬松，留學(xué)生相對(duì)較為受到重視，而且也能趕上該國(guó)迅速發(fā)展的機(jī)遇期。如果留學(xué)資金對(duì)學(xué)生而言不是問題，本人也足夠優(yōu)秀，建議去傳統(tǒng)教育發(fā)達(dá)國(guó)家深造，這樣能夠得到全世界最高水平的教育，也能結(jié)識(shí)多元背景的各國(guó)優(yōu)秀學(xué)子，將來畢業(yè)后選擇回國(guó)或者該國(guó)發(fā)展，都將有一個(gè)美好的前程;如果學(xué)生資金情況不很充裕，但是又想通過留學(xué)去深造，建議選擇發(fā)展中國(guó)家。作為高考或者工作的另一條途徑，同時(shí)也能體會(huì)異國(guó)情調(diào)，感受該國(guó)快速發(fā)展的社會(huì)變化，也不失為是一段重要的人生經(jīng)歷。
要專業(yè)還要選學(xué)校?
曾經(jīng)聽一位大學(xué)老師說過：從某種意義上說，選擇了某個(gè)專業(yè)，就意味著選擇了某種人生道路，甚至意味著選擇了今后的生活內(nèi)容和層次。專業(yè)的選擇，即可能是為將來的光明大道鋪就基礎(chǔ)，也可能是竹籃打水一場(chǎng)空。
出國(guó)留學(xué) 留學(xué)選擇專業(yè)需注重職業(yè)規(guī)劃
名牌大學(xué)知名度高，名牌專業(yè)專業(yè)度高。如何選擇，取決于學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。首先，我們要知道為什么留學(xué)?是為了學(xué)習(xí)國(guó)外高水平的教育還是為了鍍金回國(guó)?如果是為了在本專業(yè)繼續(xù)深造，那么選擇專業(yè)更為重要;如果僅僅為了鍍金，提高文憑的被認(rèn)知度，那么選擇名牌大學(xué)顯然更為合理。
這二者其實(shí)在實(shí)際選擇中并不沖突，完全可以兼顧，只要將綜合排名和專業(yè)排名對(duì)比進(jìn)行，確定選校方案就可以。一般來講，建議以專業(yè)排名為基礎(chǔ)，畢竟留學(xué)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，如果沒有掌握足夠的知識(shí)，光有光環(huán)也是徒勞;在專業(yè)排名基礎(chǔ)上，再考慮學(xué)校的知名度、地點(diǎn)、環(huán)境等其他因素，全方位權(quán)衡，這樣才能讓未來的留學(xué)之旅更為充實(shí)和有效。
就業(yè)市場(chǎng)變幻莫測(cè)，人人都想選擇一份符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律、有伸展平臺(tái)的好專業(yè)，但是如果所有人都把注意力集中于金融、計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)將勢(shì)必迅速飽和。在如何幫助孩子選擇專業(yè)方面各國(guó)采取的制度各不相同，例如英格蘭的大學(xué)是三年制，學(xué)生一入學(xué)就要選擇專業(yè)，但是第一年的學(xué)習(xí)成績(jī)可以不算在最終的成績(jī)單里，老師會(huì)就此向?qū)W生第一年的學(xué)習(xí)狀況來提出各種建議，例如轉(zhuǎn)專業(yè)、改變學(xué)習(xí)方法、多參加相關(guān)社會(huì)實(shí)踐等等;美國(guó)大部分專業(yè)都是面向市場(chǎng)的，即市場(chǎng)有這個(gè)專業(yè)的需求學(xué)校才會(huì)開設(shè)這個(gè)專業(yè)。去美國(guó)上大學(xué)，學(xué)生在頭兩年可以先不選擇某特定專業(yè)，而進(jìn)行自由式的學(xué)習(xí)，通過選修課來了解、摸索出自己的喜好，然后再選定自己的專業(yè)。時(shí)代在改變，社會(huì)對(duì)人才的需求也在發(fā)生著日新月異的變化，社會(huì)需要更加專業(yè)的人才。
選專業(yè)要考慮到職業(yè)規(guī)劃
一般而言，在學(xué)生選擇留學(xué)專業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)問到學(xué)生，將來打算畢業(yè)后在國(guó)外工作，還是回國(guó)工作。畢業(yè)后在國(guó)外工作，無疑給學(xué)生的留學(xué)經(jīng)歷增加了砝碼，將來這類學(xué)生不管是選擇繼續(xù)留在國(guó)外，還是回國(guó)，海外工作經(jīng)歷都足以讓他在眾多競(jìng)聘者中脫穎而出。但是，并不是所有的專業(yè)都可以在海外找到相應(yīng)的工作，因此，如何選擇專業(yè)就變得非常重要。一般來說，商科類專業(yè)尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)的工資是僅次于美國(guó)律師和醫(yī)生的，就業(yè)機(jī)會(huì)也多;像計(jì)算機(jī)這樣的理工科專業(yè)，尤其是偏編程方向的，就業(yè)機(jī)會(huì)也非常多的。
學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置情況，主要是所設(shè)課程的內(nèi)容，要注意其實(shí)用性。此外，對(duì)國(guó)外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰深刻的了解，因?yàn)橥粐?guó)家的不同院校對(duì)同一專業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。例如體育管理專業(yè)有體育開發(fā)方向，學(xué)生不需要特別在哪種體育項(xiàng)目上發(fā)展，只要把精力更多地放在管理上，畢業(yè)后可以考慮進(jìn)入類似中國(guó)體委的部門工作;另外一種發(fā)展方向是體育指導(dǎo)，自己的興趣和專長(zhǎng)在哪里，就可以選擇相關(guān)方向的專業(yè)，切不可盲從。
留學(xué)市場(chǎng)的魚龍混雜讓很多家長(zhǎng)心存疑慮。家長(zhǎng)不能只為了攀比就盲目把孩子送出國(guó)，要提前規(guī)劃、全程負(fù)責(zé)、細(xì)心指導(dǎo)，如果希望孩子能夠在國(guó)外接收到良好的雨露滋養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)，就要打有準(zhǔn)備之仗。早規(guī)劃、明確方向、訂立目標(biāo)，可以說是孩子五年、甚至十年之后競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，好的規(guī)劃能讓留學(xué)更有意義。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
1、做職業(yè)規(guī)劃先要了解自身
如果問學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)的原因，不少人的回答都是：“國(guó)外教育好”、“大家都出國(guó)”，然而卻并沒有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，沒有從學(xué)生人生的角度做一個(gè)深度思考。對(duì)此，教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)際合作處處長(zhǎng)車偉民認(rèn)為：留學(xué)并不僅僅是為了一個(gè)文憑，更重要的是為了提升自己的能力。這就要求學(xué)生和家長(zhǎng)明確知道自己想要什么，知道自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并且還要了解自己是否真的適合留學(xué)，這都是在留學(xué)前需要做的功課。留學(xué)確實(shí)可以改變?nèi)松遣⒉皇撬腥硕歼m合，這要在行前做好充分的思考。
的確，在決定留學(xué)前，對(duì)自己有一個(gè)系統(tǒng)了解是必要的。留學(xué)前要對(duì)自己未來發(fā)展規(guī)劃一個(gè)大概方向，明確是要留在當(dāng)?shù)毓ぷ鬟�是回國(guó)工作，畢竟每個(gè)國(guó)家的具體情況都有很大差異。如果學(xué)生希望工作一段時(shí)間再回國(guó)就業(yè)的話，這樣未必是一個(gè)好的選擇，因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的思維模式很不一樣，在國(guó)外發(fā)展幾年后，事業(yè)剛剛略有起色，再回國(guó)重新開始難免有點(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間成本，并且很多習(xí)俗還需要重新適應(yīng)。
2、從人生角度考慮投入與產(chǎn)出
如果考慮留學(xué)的同時(shí)深入考慮職業(yè)發(fā)展，那么留學(xué)就不僅僅是在學(xué)校的幾年光景，而是關(guān)乎一生的事情。張宏認(rèn)為，與考慮留學(xué)投入產(chǎn)出比的角度一樣，不能簡(jiǎn)單將投入的資金和孩子畢業(yè)后的'工資做對(duì)比，要從影響留學(xué)生一生的角度考慮。比如一個(gè)學(xué)技術(shù)的人，他獲得的就是更為先進(jìn)的技術(shù)和運(yùn)作模式，還有國(guó)際視野、國(guó)際化人脈等留學(xué)附加值，而這些在以后的歲月中也會(huì)為其創(chuàng)造更多的財(cái)富蓄勢(shì)，并且這些收獲不能用資金來衡量，這些對(duì)學(xué)生的人生也會(huì)產(chǎn)生不小影響。
如果將留學(xué)放入人生的職業(yè)規(guī)劃中，那么學(xué)習(xí)的意義，就絕不僅僅是學(xué)知識(shí)這么簡(jiǎn)單。留學(xué)可以幫助學(xué)生開拓視野，了解其他國(guó)家的文化和理念，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力，在整個(gè)平臺(tái)上突出一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這些收獲都是從人生的角度來考慮的，也是對(duì)自己做好規(guī)劃的結(jié)果。
3、如何選擇留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)
做職業(yè)規(guī)劃的理念已經(jīng)逐漸在留學(xué)服務(wù)行業(yè)中日趨普遍。前幾年，自費(fèi)留學(xué)只有少部分人涉及，留學(xué)行業(yè)也并沒有像現(xiàn)在這樣發(fā)展成熟，大部分機(jī)構(gòu)只是將學(xué)生簡(jiǎn)單地送到國(guó)外，服務(wù)內(nèi)容單調(diào)。然而，隨著學(xué)生對(duì)于留學(xué)質(zhì)量要求不斷提高，以及行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)劇烈，越來越多的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)開始將職業(yè)規(guī)劃作為咨詢的前提。對(duì)此，新東方前途出國(guó)總經(jīng)理助理周容認(rèn)為，只有從學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的角度出發(fā)做工作，為學(xué)生設(shè)想，為他找到一個(gè)前途，給他一個(gè)方案，一個(gè)未來，才算是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，同樣也才能在行業(yè)中有所發(fā)展。美加百利留學(xué)部總監(jiān)楚維梅也認(rèn)為，在目前的留學(xué)服務(wù)行業(yè)中，將學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和留學(xué)的輔導(dǎo)結(jié)合起來是一個(gè)很受歡迎的理念。市場(chǎng)上目前有一些單獨(dú)做職業(yè)生涯規(guī)劃的機(jī)構(gòu)，有些留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)和他們合作推廣咨詢服務(wù)，也有的機(jī)構(gòu)是將兩者結(jié)合起來一起經(jīng)營(yíng)。
那么，留學(xué)機(jī)構(gòu)又是怎樣為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃的呢?
據(jù)了解，一些機(jī)構(gòu)會(huì)讓咨詢老師分科目研究，每個(gè)老師都會(huì)分配某個(gè)國(guó)家的某個(gè)專業(yè)，細(xì)化到每個(gè)專業(yè)排名、導(dǎo)師情況等具體內(nèi)容。然后通過咨詢的過程或者統(tǒng)一組織學(xué)生上課來傳授經(jīng)過系統(tǒng)研究過的結(jié)果。不管是上課還是咨詢過程中的滲透，咨詢顧問都會(huì)最先了解學(xué)生的興趣愛好和自身?xiàng)l件，然后根據(jù)學(xué)生的需求制定一個(gè)大體的發(fā)展方向建議，比如是研究方向還是市場(chǎng)方向，然后再根據(jù)不同方向選擇不同的院校。由于每所學(xué)校的專業(yè)情況、教授情況、教學(xué)理念等各方面都存在差異，所以學(xué)生的需求一般也都會(huì)細(xì)化到每門專業(yè)課的課程上。
至于職業(yè)規(guī)劃是否可信，不少業(yè)內(nèi)專家也建議學(xué)生，可以多咨詢幾個(gè)機(jī)構(gòu)，貨比三家。雖然咨詢顧問研究的結(jié)果也是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考的，但學(xué)生在得到充分自我了解后再做決定不遲。比如美國(guó)學(xué)校有3000所左右，如果一個(gè)咨詢老師想要研究明白美國(guó)的某個(gè)專業(yè)，至少也需要幾年的時(shí)間，而能夠持續(xù)大量投入研究并擁有穩(wěn)定的人員構(gòu)成，就成為機(jī)構(gòu)是否能夠提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的關(guān)鍵。
綜上，留學(xué)業(yè)內(nèi)專家就職業(yè)規(guī)劃對(duì)于學(xué)生的建議一般都是：
先充分了解自身需要，再多咨詢幾家留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，最終根據(jù)自己的判斷決定自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，如果學(xué)生已經(jīng)開始在國(guó)外學(xué)習(xí)，而希望轉(zhuǎn)換發(fā)展方向的時(shí)候，也可以向留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)咨詢，但最終還是要自己做決定。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
范亞飛老師《留學(xué)咖啡》
對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng)，
聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。
互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。
節(jié)目簡(jiǎn)介
《留學(xué)咖啡》是要擺出高人一等的姿態(tài)教訓(xùn)別人；不是要牛逼轟轟的指導(dǎo)別人；更不是要去幫助別人規(guī)劃人生�！读魧W(xué)咖啡》只有一個(gè)目的：通過對(duì)話和全世界的.中國(guó)留學(xué)生、家長(zhǎng)聊他們的快樂、他們的困惑、他們的迷茫、他們的虛無感，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。
本期節(jié)目?jī)?nèi)容要點(diǎn)
與VIKI博士暢聊文化休克與職業(yè)規(guī)劃：1. 文化休克的原因是什么？2. 語(yǔ)言障礙和文化隔閡如何打破？3. 英國(guó)大學(xué)費(fèi)用從南到北有和差異？應(yīng)該如何選擇？4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)很重要嗎？ 5. 是回國(guó)發(fā)展還是留下？6. 有名與專業(yè)那個(gè)更重要？]
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范亞飛老師《留學(xué)咖啡》
對(duì)話觀世界的中國(guó)留學(xué)生和家長(zhǎng)，
聊快樂，聊困惑，聊迷茫，聊虛無。
互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，幫助自己，有利他人。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
學(xué)子在留學(xué)前應(yīng)有針對(duì)性地做好職業(yè)規(guī)劃，為留學(xué)申請(qǐng)與將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
為扎堆熱門專業(yè)的學(xué)子打基礎(chǔ)
職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生走向職場(chǎng)之前需要謹(jǐn)慎考慮和詳細(xì)制訂的人生藍(lán)圖的一部分，尤其對(duì)于將要出國(guó)讀研的學(xué)生而言，他們中的很多人會(huì)對(duì)自身重新定位，或根據(jù)社會(huì)對(duì)人才類型的需求重新選擇專業(yè)，這將直接關(guān)系到他們未來的就業(yè)。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，20xx年有超過45萬(wàn)學(xué)生赴英留學(xué)，其中中國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)13萬(wàn)。另外，20xx年9月至20xx年2月的英國(guó)研究生申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示，商科管理類專業(yè)、金融類專業(yè)依然是中國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)的首選，合計(jì)占比54%。熱門專業(yè)的`背后，代表的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此學(xué)生留學(xué)前就該做好職業(yè)規(guī)劃，積累一定的相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不僅有助于留學(xué)的申請(qǐng)，也為將來的就業(yè)提供保障。
調(diào)查中，高達(dá)40%的學(xué)生希望在接受留學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也能得到就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。就業(yè)是當(dāng)前留學(xué)市場(chǎng)客戶的‘痛點(diǎn)’，無論是國(guó)內(nèi)的高校畢業(yè)生還是海歸，都面臨著就業(yè)困難的大環(huán)境，學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的訴求越來越強(qiáng)烈。通過在留學(xué)前介入“以就業(yè)為導(dǎo)向”的留學(xué)規(guī)劃中，提供職業(yè)興趣培養(yǎng)、職業(yè)能力提升、職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，在就業(yè)季為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的就業(yè)咨詢，全程提供管家式的求職指導(dǎo)，能為學(xué)生將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
為無緣校招的學(xué)子提供保障
每年9月都是知名企業(yè)進(jìn)行校園招聘的日子，而此時(shí)正值海外很多大學(xué)的畢業(yè)季，海外學(xué)子因?yàn)闀r(shí)間上的不吻合，會(huì)錯(cuò)過這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，從而大大降低了回國(guó)找到合適工作的幾率。海外學(xué)子找工作多集中于海投簡(jiǎn)歷、筆試、回國(guó)后面試等固定模式。絕大多數(shù)學(xué)子是回國(guó)以后才開始通過投簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)等形式找工作。根據(jù)調(diào)查顯示，通過‘社交推薦’這種方式找工作的同學(xué)所占比例很少。從某種程度而言，這也是職業(yè)規(guī)劃欠缺的體現(xiàn)。
姚琳（化名）今年夏天剛開始就讀英國(guó)格拉斯哥大學(xué)金融專業(yè)，她說：“雖然大學(xué)也有職業(yè)規(guī)劃課，但我確實(shí)沒有認(rèn)真規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯。選擇念金融專業(yè)也是因?yàn)槲冶究凭褪悄畹倪@個(gè)專業(yè)。至于未來找工作，應(yīng)該會(huì)畢業(yè)回國(guó)后再進(jìn)行�！彼�表示，念完一年研究生后，自己可能趕不上明年國(guó)內(nèi)9月的校招。這不光是姚琳的苦惱，同樣是令很多海外學(xué)子頭疼的問題。
其實(shí)只要在留學(xué)前制訂好職業(yè)規(guī)劃，并按部就班地進(jìn)行留學(xué)專業(yè)選擇、實(shí)習(xí)等，就可以彌補(bǔ)錯(cuò)過的校招。擁有業(yè)界頂尖單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，想必是很多企業(yè)在招攬人才時(shí)所看重的加分項(xiàng)。
留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
留學(xué)前需做職業(yè)規(guī)劃
出國(guó)為中國(guó)留學(xué)生提供海外新聞：《留學(xué)前需做職業(yè)規(guī)劃》11月17日揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道。 近日來，關(guān)于國(guó)內(nèi)海歸的生存現(xiàn)狀，引起了多方的關(guān)注與討論。關(guān)注的焦點(diǎn)在于出國(guó)留學(xué)的回報(bào)價(jià)值是否得到相應(yīng)的體現(xiàn)。啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川認(rèn)為，就家庭及個(gè)人而言，應(yīng)當(dāng)理性的把出國(guó)留學(xué)與回國(guó)就業(yè)看作長(zhǎng)期投資行為，不可盲目追求短期利益，簡(jiǎn)單的從留學(xué)成本和就業(yè)待遇的數(shù)字上去對(duì)比，這無異于管中窺豹。專家表示，出國(guó)留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的系統(tǒng)性工程。據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，留學(xué)前有長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的80后海歸，整體的就業(yè)情況明顯好于沒有做過詳細(xì)規(guī)劃的海歸。
80后海歸成職場(chǎng)新寵
相比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生，海歸的優(yōu)勢(shì)在于國(guó)際化視野、國(guó)際化人脈和語(yǔ)言等方面。國(guó)外學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，比較注重課外活動(dòng)，而海歸比國(guó)內(nèi)學(xué)生在思維能力、創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力方面都更勝一籌。通過這些國(guó)外求學(xué)經(jīng)歷的歷練，海歸在綜合能力和語(yǔ)言方面都有不可比擬的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川總結(jié)，《海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》采集全國(guó)七千余名各行各業(yè)的海歸為樣本，受訪者年齡集中在20-30歲之間，大部分是80后一代，這也代表新一代海歸的特點(diǎn)——有想法，有主見，容易接受新鮮事物，適應(yīng)能力強(qiáng)。80后海歸擁有良好的外語(yǔ)應(yīng)用能力，有著國(guó)際化視野和國(guó)際人脈，擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新精神。留學(xué)的經(jīng)歷為他們開闊了視野，儲(chǔ)備了知識(shí)能量，他們對(duì)自己的.職業(yè)發(fā)展能高瞻遠(yuǎn)矚，胸懷遠(yuǎn)志�？梢哉f，這就是新一代中國(guó)海歸在職場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校名稱：美國(guó)耶魯大學(xué) Yale University
所在位置：美國(guó)，紐黑文
學(xué)校設(shè)置類型：綜合性大學(xué)
創(chuàng)建時(shí)間：1701年
學(xué)歷：語(yǔ)言 �？� 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò)課程 MBA
學(xué)校性質(zhì)：私立
學(xué)生人數(shù)：6641人
院校地址：New Haven, CT 06520 (203) 432-4771
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/9281
規(guī)劃讓留學(xué)更成功
赴美留學(xué)的陳先生，是典型的85后，他在美國(guó)讀了兩年的MBA市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)后，選擇回國(guó)打拼，目前在一家大公司就任營(yíng)銷經(jīng)理一職。他坦言，出國(guó)留學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)言，另外，國(guó)外某些領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和管理也可以在工作中發(fā)揮很大的作用。所以一定要學(xué)好語(yǔ)言和專業(yè)課，多積累實(shí)踐經(jīng)歷。還有，出國(guó)前的留學(xué)及職業(yè)規(guī)劃很重要。有一些和他同去的中國(guó)同學(xué)，因?yàn)榱魧W(xué)之前沒有認(rèn)真的做職業(yè)規(guī)劃，結(jié)果只拿了一紙洋文憑，回國(guó)大半年了還沒有找到工作。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川提醒，出國(guó)留學(xué)只是成功路上的開始，出國(guó)留學(xué)與就業(yè)是關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)的系統(tǒng)工程，留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。提前做好規(guī)劃，不僅可以明確在國(guó)外的留學(xué)目的，更能使海歸們回國(guó)后快速轉(zhuǎn)換到工作狀態(tài)，在職場(chǎng)大放異彩。有出國(guó)意向的學(xué)生和家長(zhǎng)可尋求留學(xué)專家的專業(yè)指導(dǎo)，未雨綢繆，為孩子提前做好職業(yè)規(guī)劃。
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