留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯編七篇
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？下面是小編為大家整理的留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
許多人都把人生簡單地分成兩個階段，讀書時做學習規(guī)劃，畢業(yè)后再做。而學習規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標。但是，這種做法混淆了讀書的真實目的——學好本領(lǐng)，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學生對學習和工作的思維方式，妨礙了他們?nèi)ブ鲃恿私夂驼J識時代趨勢，尋找自己的真正目標。一個既對自己缺乏了解，也對社會需要知之甚少的學生，到了臨畢業(yè)時，面對未來之路產(chǎn)生種種困惑、憂慮甚至失望就不足為奇了。
我給大學生的建議是：職業(yè)規(guī)劃，從入學開始。也就是說，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃，用理性的思維和主動的態(tài)度，在深度認知，廣泛體驗的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟：
1.認識自我。即，尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都在進步。許多同學對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣。在一個專業(yè)中有很多不同的.發(fā)展方向，你也許對其中某個方向感興趣。而且，你所學的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機會，這也是培養(yǎng)興趣的好方法。
2.了解工作機會。在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國前教育部長Richard Riley曾經(jīng)說過，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明，學生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗的人，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習的機會，多聽企業(yè)宣講或報告會。要真正了解外面有哪些工作機會，千萬不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向，也不能道聽途說，而是要多咨詢，多實踐，讓自己的規(guī)劃更加契合實際。最后，在選擇工作時一定要務(wù)實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
3.擬定職業(yè)規(guī)劃。當你知道自己的興趣和相關(guān)工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上，排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇。之后，你應(yīng)該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務(wù)實的結(jié)合。一方面，要計劃在校期間如何最大化自己進入理想公司的機會;另一方面，對職業(yè)生涯的計劃也不要期望一步登天，而要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。我建議在做實際的職業(yè)規(guī)劃時，對那些不容易一步到位的目標，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標，咨詢并確定該如何達到這個目標，然后分兩步實現(xiàn)目標(例如，先去讀一個相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后實現(xiàn)該目標的機會)。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
但凡想出國留學的學生，沒有一個不是為了學成之后，能在職場上尋得一席之地，為今后的工作生涯打下良好的基礎(chǔ)的。但是，在我們工作的過程中，經(jīng)常會碰到這樣一些情況，就是學生對自己所學的專業(yè)到底今后能從事什么樣的工作概念模糊，有些年齡小一些的留學生更是對此沒有概念而缺少良好的留學規(guī)劃。因此，結(jié)合澳洲大學專業(yè)設(shè)置，我們精心整理匯總出中國學生選擇的熱門留學專業(yè)與學成后可以從事的代表性職業(yè)的對照表，希望能為廣大赴澳留學學生提供一個參考，避免因?qū)I(yè)選擇不當而導(dǎo)致的時間及金錢上的損失。
商科類
1、會計專業(yè)(Accounting)：注冊會計師(稅務(wù)、咨詢、審計)、公司會計、公司秘書、管理咨詢、政府部門工作(稅務(wù)、審計、財政、地方政府)、財務(wù)規(guī)劃、投資顧問、金融機構(gòu)(銀行、財務(wù)公司等)
2、會計/法律雙學位(Accounting / Law)或精算專業(yè)(Actuarial Studies)：律師、法律顧問、會計、可任職于公司、銀行、稅務(wù)、保險公司、或政府部門等需要用數(shù)學、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、人口統(tǒng)計理論、金融經(jīng)濟分析等手段來解決實際問題的機構(gòu)
3、銀行與金融專業(yè)(Banking and Finance)：公司/政策顧問、商業(yè)顧問、政府或私人部門的研究人員、商業(yè)經(jīng)濟從業(yè)人員、財務(wù)分析師、工業(yè)分析師、金融規(guī)劃和市場運營工作、各行業(yè)培訓師工作(財政、管理、外貿(mào)機構(gòu)、國際或國內(nèi)貸款拆借機構(gòu))
4、經(jīng)濟學專業(yè)(Economics)：政府和商業(yè)機構(gòu)的經(jīng)濟顧問、經(jīng)濟研究員、經(jīng)濟咨詢顧問、市場研究員、進出口貿(mào)易公司、銀行業(yè)培訓師、貨幣市場經(jīng)營人員
5、酒店管理專業(yè)(Hospitality/Hotel Management)：賓館酒店、旅館、度假村和其他各類旅游住宿設(shè)施的規(guī)劃、監(jiān)管和運營控制工作，以保證該設(shè)施向客人提供最好的服務(wù)，并隨時根據(jù)財務(wù)、預(yù)算和經(jīng)營做出調(diào)整
6、旅游管理專業(yè)(Tourism Management)：推廣旅游、鼓勵旅游者多花時間和金錢，和旅游業(yè)從業(yè)人員一起幫助服務(wù)游客
7、人力資源管理/勞資關(guān)系專業(yè)(Human Resource Management / Industrial Relations)：人事管理人員、招聘工作人員、勞資關(guān)系工作、勞動安全和福利保障工作人員、負責用工條件以鼓勵招聘方和被招聘方共同努力營造公司有效的工作機制
8、市場營銷專業(yè)(Marketing)：各類企業(yè)中的市場營銷顧問、市場研究人員、廣告負責人、品牌推廣負責人、產(chǎn)品推廣負責人、產(chǎn)品分銷渠道負責人、銷售部門負責人
9、運營管理專業(yè)(Operations Management)：流水線管理、生產(chǎn)負責人、運營研究員、產(chǎn)品設(shè)計規(guī)劃、材料供銷負責人、中小企業(yè)長短期運營預(yù)測師、倉管負責人、組織和方法專家
10、公共關(guān)系專業(yè)(Public Relations)：向涉及寫作、研究的機構(gòu)提供信息傳達的'服務(wù)、向管理層提供建議、計劃、執(zhí)行并評估信息傳達的活動、媒體聯(lián)絡(luò)、組織公眾宣傳活動、準備對外宣傳材料、組織專門的推廣活動、撰寫新聞稿件
信息技術(shù)類
1、計算機工程專業(yè)(Computer Engineering)：安裝、維修電腦及相關(guān)設(shè)備的服務(wù)工作；與信息分析師或設(shè)計師等系統(tǒng)建立專家合作，配置出適合電腦系統(tǒng)運作要求的硬件和外圍設(shè)備；維護電腦工作環(huán)境；項目管理和高級電腦工程監(jiān)管工作
2、計算機(Computing)：程序分析師；電腦程序員；電腦系統(tǒng)管理員；系統(tǒng)分析師；系統(tǒng)設(shè)計師、分析家/數(shù)學家；軟件工程；硬件配置專家
3、計算機與數(shù)學(Computing & Mathematics)：數(shù)據(jù)和編程技術(shù)員；系統(tǒng)工程培訓員；編程員；可在教育、商業(yè)和工業(yè)領(lǐng)域任職
4、信息技術(shù)支持專業(yè)(Information Technology Support)：為電腦硬件和軟件的用戶提供技術(shù)咨詢和支持服務(wù)
5、電腦支持專業(yè)(PC Support)：為用電腦工作的用戶提供廣泛的服務(wù)支持，包括安裝、解決各方面新的和改進的軟件和電腦外圍設(shè)備出現(xiàn)的問題
6、網(wǎng)絡(luò)支持專業(yè)(Network Support)：為使用內(nèi)部網(wǎng)的用戶提供技術(shù)支持與服務(wù)
7、信息系統(tǒng)專業(yè)(Information System)：商業(yè)方面的電腦運用；信息系統(tǒng)管理員；電腦銷售人員；電腦顧問；信息管理員；電腦系統(tǒng)技術(shù)員；信息主管；信息中心管理員；系統(tǒng)分析師；系統(tǒng)開發(fā)協(xié)調(diào)；電腦老師；電腦商業(yè)運用開發(fā)師
8、多媒體開發(fā)專業(yè)(Multimedia Developer)：創(chuàng)作和處理圖形、動畫、聲音、文字和錄像等素材以制作程完整統(tǒng)一的多媒體節(jié)目；利用他們的創(chuàng)造性、想象力和藝術(shù)才能把產(chǎn)品視覺化和概念化，然后把他有償提供給給用戶
9、通訊工程專業(yè)(Telecommunications Engineering)：負責一個復(fù)雜通訊網(wǎng)絡(luò)和傳播設(shè)備的規(guī)劃、設(shè)計、代理、效果監(jiān)測以保證最優(yōu)化的運行；監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)性能；測試并代辦新的站點；測試新組合站點的覆蓋范圍；頻率協(xié)調(diào)；提出改良建議
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
赴意留學生應(yīng)做好行前職業(yè)規(guī)劃，目前就業(yè)市場上的海歸大致可以分成兩類，業(yè)內(nèi)人士介紹說，就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上，在出國之前大多有過工作經(jīng)驗，或者在歸國之前有過海外工作經(jīng)歷，對自身的職業(yè)定位準確，經(jīng)驗豐富，處事成熟，成為各大企業(yè)爭搶的對象。而小海龜一般是去國外讀本科或碩士后即回國，除了有一些語言優(yōu)勢，沒有太多工作經(jīng)驗，就業(yè)時缺少方向，最終成為海待。這位專家同時向記者指出，出國留學的.學生在留學前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，在國外累積工作經(jīng)驗，根據(jù)自己的興趣和能力，注意隨時調(diào)整自己所學，完善語言優(yōu)勢，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時間來積累工作經(jīng)驗。留學背景很重要，但不是唯一的優(yōu)勢，重要的是讓留學成為一種人生經(jīng)歷、真才實學的儲備。具體到如何進行留學前的職業(yè)規(guī)劃，很多人聽說過這個概念，但是確實還不太清楚應(yīng)該怎么做。專家指出，可以分為三個步驟：
第一步，清楚了解我是誰？，也就是從心理學角度認清自己的氣質(zhì)類型、性格特征等；
第二步，要了解我喜歡做什么樣的工作？，也就是要知道自己的興趣在哪里；
第三步，了解我能做什么樣的職業(yè)？，也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業(yè)有一個明確的認識，再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學校。
專家這樣認為：每個人都有自己的獨特之處，只要學生找到適合自己的發(fā)展方向，在國外求學期間，扎實培養(yǎng)自己的職業(yè)競爭力，回國之后就不難找到自己適合的位置，學生應(yīng)把留學和職業(yè)規(guī)劃結(jié)合，具體說來，根據(jù)學生的實際情況，提出個性化留學規(guī)劃建議并進行性格測定，從而選擇最符合個性的專業(yè)。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
越來越多的“海歸”大軍回國后變成悲情的“海待”，如何在選擇專業(yè)的汪洋中披荊斬棘，留學前期的職業(yè)規(guī)劃必不可少。的職業(yè)規(guī)劃專家們很早就意識到了這個問題，率先在業(yè)內(nèi)提出：“以職業(yè)作為留學專業(yè)指導(dǎo)，對學生的一生負責�！边@一概念。
所謂職業(yè)生涯，指的是一種持續(xù)發(fā)展的、前后經(jīng)驗相互關(guān)聯(lián)的、形成了一定模式的職業(yè)發(fā)展趨勢。
那么專家是如何做到為每一位同學量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃的呢？
首先，我們建立了一個龐大的合作院校體系。每一個院校專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)要求等，留學專家全了解。我們還成立了海外辦公室，近距離地了解各個國家的留學政策，為出國留學的同學們打好前站。
第二，制定評估表格。留學專家會根據(jù)你的學校、專業(yè)、GPA等條件進行相關(guān)分析，得出一個相對直觀的結(jié)果，再結(jié)合相應(yīng)的國際熱門，使得申請大致地定下來。
第三，深入了解學生情況及需求。這個階段，留學咨詢顧問，會圍繞你的興趣和平時生活，深入了解學生，以便確定申請的專業(yè)方向真正是學生想學的。
第四，分析專業(yè)方向。留學專家會根據(jù)學生的情況，制定相應(yīng)的發(fā)展方案。在這一階段就可以明確具體要申請的是何專業(yè)，需要什么樣的`要求。
第五，制定相應(yīng)的學習計劃。留學專家會幫助你制定相應(yīng)的語言和專業(yè)課程的學習計劃。并且會嚴格按照時間表檢查你的學習成果。
第六，專業(yè)提升計劃。留學專家會在必要的時候為你推薦國外大學的summerschool等課程以及國內(nèi)的實習機會，提升你的學術(shù)背景和社會背景，為出國留學做好一切準備。
第七，相關(guān)專業(yè)信息收集。既然選定了這個專業(yè)，就要將這個專業(yè)進行到底。這個專業(yè)的歷年走勢，收入水平，及國內(nèi)的相關(guān)信息，都會由威久咨詢專家與你一起收集整理，讓你親身參與到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中來。
第八，職業(yè)異動指導(dǎo)。咨詢專家會根據(jù)你選擇的職業(yè)，給您專業(yè)建議，使你的整個職業(yè)生涯呈現(xiàn)一個可預(yù)見的形勢，一生的職業(yè)基本無憂。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
你可曾想到過，在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師？帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè)，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、NLP國際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學家庭講述，如何結(jié)合發(fā)展中的社會環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢規(guī)劃留學、職業(yè)生涯。
我們發(fā)現(xiàn)，中國的留學家庭準備留學的時間都很早，但所謂的“提前多年準備”就是到處詢價，關(guān)系孩子未來發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業(yè)，想大學出國，家長、孩子才草草想起思考怎么選學校、選專業(yè)，典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規(guī)劃，其實多方面考慮。
空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內(nèi)一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家，怎么辦？
我先說說我教育兒子Eric的一些故事。在Eric3歲時，我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴重不足，為了減小協(xié)調(diào)性不足對他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學習彈鋼琴。出乎我意料的是，Eric五年級時，考過了鋼琴十級，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當時的反應(yīng)時，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓相關(guān)領(lǐng)域的工作。
但，經(jīng)過一段時間分析，我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗來幫孩子做職業(yè)規(guī)劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動用一切力量，助他走上鋼琴家之路。
空有計劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內(nèi)一線演奏家認為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家。為了圓孩子的夢，我認真分析了鋼琴演奏家行業(yè)，分析著名鋼琴演奏家的成長背景，總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點：師從大師、有歐洲留學背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。
但，如何找到這些名師？從心理學的角度來看，鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來選擇學生，而且他們都很自負，認為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜�。我試著讓Eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習慣，向他們靠近，先從養(yǎng)成類似的行為習慣開始——在重要場合穿燕尾服。
在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動，只有Eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動聯(lián)系Eric并邀請Eric到澳洲跟他學習。多年努力后，當初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性，練羽毛球發(fā)球也要學一整年的Eric明年即將返華開辦個人演奏會。
一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學，但一直拿不定主意到底去哪里、學什么？其實，他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。
要判斷一個人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因為日后從事商業(yè)活動需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。
判斷了適合讀什么大類，再選擇一個有潛力的方向攻讀。
曾有一個學生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學，但一直拿不定主意到去哪里、學什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑，但帶著粗獷的項鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。
誠然，澳洲的酒店管理教學不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動酒店業(yè)發(fā)展，隨著經(jīng)濟發(fā)展，酒店業(yè)的重點已從原來的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途，轉(zhuǎn)型就需要人才。現(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風景區(qū)遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國際旅游島。
再舉個例子，眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進中國，對中國的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學？雖然英美法都開設(shè)品酒專業(yè)，但側(cè)重點不同：美國側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式；法國注重培養(yǎng)儲存紅酒的方法；英國注重培養(yǎng)學生銷售紅酒的'能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規(guī)劃的國家。
你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則？
盡管沒有約定成俗，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——
25歲前，工作經(jīng)驗不是主要的考慮因素，看重的是應(yīng)聘者的學歷背景，關(guān)鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學歷背景已顯得不那么重要，有相關(guān)的工作經(jīng)驗才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應(yīng)聘者有獨當一面的能力，有一定的管理經(jīng)驗，并能充當領(lǐng)導(dǎo)者的角色，因為一切技術(shù)都可以復(fù)制；對35歲以上的應(yīng)聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速，能在短時間內(nèi)分析問題得出答案，因為這能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。
建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應(yīng)聘成功幾率將較大。(出國 )
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
留學不僅是知識的積累，更是眼界的開闊，思維的多元化和職業(yè)目標明晰化的過程。每年的二三月份，都是年內(nèi)僅次于暑期的第二個留學高峰時段，準備趕在九十月份新學年開始之前順利成行的高三學生、大四畢業(yè)生及在職人士都會集中在這個階段申請錄取和簽證。20xx年全國公派留學選拔已經(jīng)啟動，國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展給留學市場打下了不同的底色，作為繼升學、就業(yè)之后的第三條出路，出國留學的潛在市場在無形中迅速擴容。隨著近年來“海歸”人數(shù)不斷增多及人才市場價格定位的逐漸理性化，原先籠罩在“海歸”頭上的“高薪光環(huán)”正逐漸散去，許多曾經(jīng)抱有“鍍金”想法的留學人員發(fā)現(xiàn)，“海歸”的名片并不能讓他們成為招聘市場中的搶手。職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展咨詢專家徐小平、當代“美式口語教父”王強近日來到星城在接受記者采訪時表示，除英語的交流能力外，建立明確的職業(yè)意識是準備留學的第一步。
本科生占留學市場的60%
從留學人員的年齡層次來看，越來越多的大學本科畢業(yè)生由于國內(nèi)就業(yè)壓力大的原因，選擇先出國留學讀碩士再回國就業(yè)以增加競爭力。根據(jù)有關(guān)資料顯示，每年“海歸”的回流仍以13%的速度遞增，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，本科畢業(yè)生占20xx年留學市場的60%左右，成為留學市場的主力軍。海外中學提供完善的監(jiān)護服務(wù)和國際學生學業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，為更早的適應(yīng)國外的語言文化環(huán)境和教學體制，中學在讀學生出國留學的人數(shù)也呈上升趨勢。另據(jù)了解，目前在職留學人士的背景主要分為兩類，一類是企業(yè)的`中上層管理或技術(shù)人員，在事業(yè)發(fā)展上處于上升趨勢，但苦于沒有明顯突破點的人；另外一類則是對現(xiàn)在職業(yè)不滿意、尋找事業(yè)轉(zhuǎn)折點的在職人士�，F(xiàn)任新東方教育發(fā)展研究院院長的王強指出，盡管學成回國的海歸一族們能擁有一紙文憑，但他們將不可避免地和內(nèi)地大學生一起在求職場上展開激烈競爭，職場競爭力早已不再因留學背景而具有優(yōu)勢。
就業(yè)成留學終極目標
留學的根本目的是為自身未來的職業(yè)發(fā)展增值，留學前除了留學期間的成本和學習規(guī)劃外，職業(yè)規(guī)劃也必不可少，根據(jù)自己的學歷、外語水平、個性特征、專業(yè)背景、經(jīng)濟能力制好科學的方案，業(yè)內(nèi)人士認為，一份科學合理的留學規(guī)劃往往就是一個回報率極高的投資計劃。企業(yè)發(fā)展需要可以盡快投入工作的優(yōu)秀人才，就業(yè)難和職位空缺并存。有國內(nèi)外的工作經(jīng)驗又有著較好學歷背景的“海歸”往往受外資公司、國有以及私有公司青睞并高薪聘請。沒有工作經(jīng)歷的“海歸”無法實現(xiàn)短期就業(yè)的主要原因是對國外的文化、技術(shù)、經(jīng)營管理等方面比較了解，對國內(nèi)的相關(guān)情況不了解、對薪酬的期望值過高。王強認為，沒有相關(guān)工作經(jīng)驗要從零開始這是必須要面對的現(xiàn)實，但可以肯定的是，異國學習生活經(jīng)歷的體會，不管對于以后的事業(yè)還是人生，都有潛移默化的正面影響。徐小平則表示，留學生在國外生活了幾年，必定在與人溝通、了解外國文化背景等多方面有一定的把握能力，如果能充分利用良好的教育背景和國際化經(jīng)驗把自身價值放在市場上衡量，就很容易在工作上獲得優(yōu)勢。
選擇專業(yè)要以職業(yè)為導(dǎo)向
針對近年中國學生出國留學所學專業(yè)絕大多數(shù)集中在商科和IT領(lǐng)域的現(xiàn)象，徐小平提醒，出國留學選擇專業(yè)和學校不要選擇熱門、盲目從眾。對于渴望事業(yè)突破的在職人士，徐小平建議選擇工作經(jīng)驗相關(guān)的某一特定領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)。學生在選擇留學國家和專業(yè)時，應(yīng)結(jié)合自己的未來職業(yè)定位、工作經(jīng)驗、中國經(jīng)濟展方向和經(jīng)濟實力等因素綜合考慮，制訂長遠的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)社會需求來選擇專業(yè)。徐小平指出，社會需求并不是當前社會對某些專業(yè)人才的需求量，而是留學生在畢業(yè)后社會對某些專業(yè)是否有較大的需求，同時還要考慮到自己選擇的專業(yè)在未來是否有好的發(fā)展方向。在個人興趣和專業(yè)很好地結(jié)合的前提下，必須對某一行業(yè)的信息有全面的了解，通過專業(yè)的留學咨詢機構(gòu)來獲得信息，增加對國外留學環(huán)境的了解，減少留學的盲目性。留學群體從以往的優(yōu)秀學生開始向普通學生轉(zhuǎn)移，據(jù)了解，20xx年留學目的國的選擇明顯向英語發(fā)達國家集中，美國、澳大利亞、英國、加拿大成為留學熱點國家，美國因開始放寬學生簽證并憑借其高水平的教育質(zhì)量成為20xx年留學潮流的“領(lǐng)頭羊”，而法國、韓國、荷蘭、北歐也因其各自優(yōu)勢成為留學新寵。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
35%海歸存在就業(yè)問題
20xx年，出國留學的學生超過28萬人，預(yù)計20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，留學生的歸國比例也逐年呈上升趨勢，其中，來自歐美以及澳大利亞、加拿大、日本等國的留學歸國人員占絕大多數(shù)。
據(jù)中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對1500余位“海歸”調(diào)查顯示，35%以上“海歸”存在就業(yè)問題，40%的“海歸”感覺自己的職業(yè)方向出錯，不知道自己適合從事什么職業(yè)。這組數(shù)據(jù)說明，并不是出國就真的能夠鍍金，海歸也會對自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生疑惑。
“目前就業(yè)市場上的海歸大致可以分成兩類，”某業(yè)內(nèi)人士介紹說，“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’。‘大海龜’年齡在30歲以上，在出國之前大多有過工作經(jīng)驗，或者在歸國之前有過海外工作經(jīng)歷，對自身的職業(yè)定位準確，經(jīng)驗豐富，處事成熟，成為各大企業(yè)爭搶的對象。而‘小海龜’一般是去國外讀本科或碩士后即回國，除了有一些語言優(yōu)勢，沒有太多工作經(jīng)驗，就業(yè)時缺少方向，最終成為‘海待’。 ”
造成“海待”的原因是什么呢?記者在采訪中了解到，有很大一部分學生沒有仔細分析過自己，也沒有詳細周全的出國前準備和調(diào)適，有些甚至純粹是為了出國而出國，最后出現(xiàn)由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況。
留學前缺乏規(guī)劃是主因
目前，已經(jīng)有越來越多的學生開始認識到，留學前就應(yīng)該結(jié)合自身的特點和情況，對自己的職業(yè)和人生進行一個初步的規(guī)劃。
留學專家認為，很多學生往往是在面對人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時候，才想到做規(guī)劃，這樣可能已經(jīng)錯過了職場發(fā)展的黃金時期。學生和家長在留學前應(yīng)該主動對留學進行科學合理的規(guī)劃，嚴格審核自身的留學資格，理智決策出國留學，科學規(guī)劃和選擇留學目的國、留學時間、留學學校及專業(yè)。
“留學其實是長期的人生發(fā)展歷程的一部分”。他說，留學前要先弄清楚 “自己將付出的留學必需的成本，包括時間、費用和其他的機會成本”;第二要思考 “留學的經(jīng)歷是否會對自身的長期發(fā)展有幫助?讀完以后打算做什么?”他認為，這些問題沒有標準答案，最佳的答案是和自己的人生觀、價值觀相符合的選擇。
分三步驟做留學規(guī)劃
那么該如何進行留學前的職業(yè)規(guī)劃?專家指出，可以分為3個步驟：第一步，清楚了解“我是誰? ”，也就是從心理學角度認清自己的氣質(zhì)類型、性格特征等;第二步，要了解“我喜歡做什么樣的工作? ”，也就是要知道自己的興趣在哪里;第三步，了解“我能做什么樣的職業(yè)? ”，也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業(yè)有一個明確的認識，再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學校。
留學專家這樣認為：每個人都有自己的獨特之處，只要學生找到適合自己的發(fā)展方向，在國外求學期間，扎實培養(yǎng)自己的職業(yè)競爭力，回國之后就不難找到自己適合的位置。
因此，建議出國留學的學生在留學前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，在國外累積工作經(jīng)驗，根據(jù)自己的興趣和能力，注意隨時調(diào)整自己所學，完善語言優(yōu)勢，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時間來積累工作經(jīng)驗。留學背景很重要，但不是唯一的優(yōu)勢，重要的是讓留學成為一種人生經(jīng)歷、真才實學的儲備。
專業(yè)選擇要量體裁衣
那么在做好職業(yè)規(guī)劃后，怎樣選擇專業(yè)呢?專家提示，選擇專業(yè)應(yīng)著眼于未來的就業(yè)趨勢，應(yīng)選擇那些有前途并符合社會發(fā)展需求的職業(yè)。這些職業(yè)往往意味著市場需求大、收入較高、發(fā)展較快。學生可以從就業(yè)前景、薪酬水平、未來發(fā)展等方面綜合考慮，也可以通過網(wǎng)絡(luò)或查閱當?shù)厝肆Y源網(wǎng)了解熱門職業(yè)排行，或上各大高校網(wǎng)站了解各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，盡可能多地查閱資料，為自己的專業(yè)選擇提供有效的參考依據(jù)。
其實，專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關(guān)系，在留學前有了清晰的'職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)就是水到渠成的事了。值得注意的是，專業(yè)選擇要量體裁衣，熱門的專業(yè)不一定適合自己，學生留學前應(yīng)要對自己的背景和未來發(fā)展有個清晰的認識，結(jié)合個人的愛好和優(yōu)勢，多聽取專家的建議，選擇適合自己發(fā)展的方向，這樣才不會出現(xiàn)所學非所用的人才浪費現(xiàn)象。
而對留學前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學生，應(yīng)該懂得尋找更有效的信息渠道，如有針對性地參加適合自己的教育展，咨詢專業(yè)人士等，來幫助自己理清留學思路，盡早規(guī)劃、合理定位，對自己教育投資和前途負責，讓留學投資收益最大化。
美國哈佛大學30年前曾對當時的在校生做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示：有沒有做學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃以及學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個人日后的發(fā)展。磨刀不誤砍柴工，盲目留學不利于學生今后職業(yè)的發(fā)展，學生只有從了解自身開始，根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學專業(yè)、院校及國家等，并在留學期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力，才能夠最終實現(xiàn)成功留學。
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