關(guān)于考研復(fù)習(xí)計劃匯總8篇
考研復(fù)習(xí)計劃 篇1
暑期悄然而至，很多大三學(xué)生開始猶豫了：究竟是去實習(xí)還是備戰(zhàn)考研？6月到8月是考研復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，暑假正是研考生沖刺備考的最佳時期，這一階段考生如何抓緊時間復(fù)習(xí)，如何制定考研復(fù)習(xí)計劃便是這個暑期的重中之重了。計劃得當(dāng)會有事半功倍的效果，計劃不當(dāng)則會導(dǎo)致考生心慌意亂，壓力重重，甚至產(chǎn)生厭考情緒。
制定考研復(fù)習(xí)計劃，要結(jié)合自己實際復(fù)習(xí)情況來定，第一原則就是可行性，我們必須按照自己的習(xí)慣來制定計劃，如果你有足夠的毅力和自信能改變自己不好的習(xí)慣或是作息時間就去改變，如果不能，就按照自己的習(xí)慣來制定，把最好的狀態(tài)留給學(xué)習(xí)。
首先，抓住科目要點，合理安排考研復(fù)習(xí)時間。
6月到8月這個強(qiáng)化階段最主要的就是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，因為公共課在整個考試中占有很大比例，而數(shù)學(xué)總分150，每道題所占分?jǐn)?shù)都很大，是所有科目里面最容易拉開差距的，其重要性可想而知。英語每年都使得很多總分排名不菲的同學(xué)因為單科不過關(guān)而被目標(biāo)院校拒之門外。另外，數(shù)學(xué)和英語不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的，要靠長期積累，所以在最前面的幾個月中，一定要扎實把數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)打好。到9月份的時候可以開始看政治，因為政治的記憶性比較強(qiáng)，只要認(rèn)真扎實地看書，把知識點都背熟，考試就不會出現(xiàn)大的差錯，最后是專業(yè)課。也就是說全面復(fù)習(xí)直到10月份才開始，前面的時間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積累的科目開始，最后才是記憶性比較強(qiáng)的`科目。
其次，運用時間管理，找尋考研復(fù)習(xí)技巧
我們除了正常上課之外，基本白天都要自習(xí)，保證每天能學(xué)到6個小時，英語和數(shù)學(xué)各三個小時，這樣周末的話就會比較輕松，會有很多放松的時間。到了暑期，天氣炎熱，容易心情煩躁，可以準(zhǔn)備菊花茶，綠茶等降火之類的飲料。每天堅持8-10小時的復(fù)習(xí)時間，保證英語4個小時，數(shù)學(xué)是四個小時的復(fù)習(xí)�？梢詤⒖伎荚嚂r間，下午復(fù)習(xí)英語，上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，中午有條件的可以小睡一會，以便下午有更充分的精力來復(fù)習(xí)。
把每天的考研復(fù)習(xí)計劃列在一張紙上，比如英語背多少個單詞，做多少篇閱讀，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾個知識點，做幾道習(xí)題，然后完成一項，在一項后邊打鉤，這樣不僅可以督促自己按時完成復(fù)習(xí)任務(wù)，還可以方便以后整理相關(guān)知識點的匯總。專家建議考生英語復(fù)習(xí)時做完一篇閱讀就做好精讀筆記，包括分析文章的生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)，第二天再做重點復(fù)習(xí)。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力；通過對長難句的掌握，提高翻譯題型的解題能力；通過對段落篇章的分析，提高閱讀新題型的解題能力；通過對精彩句型的背誦，提高寫作能力。用閱讀帶動英語其他部分的學(xué)習(xí)，事半功倍。
最后，根據(jù)個人情況來制定最佳考研復(fù)習(xí)計劃
對于那些暑期前每天都在自習(xí)室復(fù)習(xí)的考生來說，專家建議可以安排一半“實習(xí)”，一半“備戰(zhàn)研考”，考生不要認(rèn)為實習(xí)是浪費時間，獲得從事本專業(yè)的實習(xí)機(jī)會是有益處的�？忌赏ㄟ^實踐活動對所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢驗、應(yīng)用。近年來，研究生考試?yán)碚摵蛯嵺`結(jié)合得越來越緊密，問題的答案逐漸趨向于來自實踐。如文科的問題經(jīng)常要舉一些實際應(yīng)用的例子，工科的問題也和實際生活中的事物息息相關(guān)。所以，具有這種實踐能力的考生在答題時更有優(yōu)勢；相反，只懂得書本上知識的考生雖可以在初試時得到高分，但在復(fù)試時就處于劣勢了。
沒有到最后決戰(zhàn)時候，不必把弦繃得太緊，放輕松，每天按制定的考研復(fù)習(xí)計劃完成自己定量的任務(wù)后就是自己的時間了，可以爬爬山，看看電影，約個三五好友吃飯，對調(diào)節(jié)身心是很有益的。最重要的是堅持，考研對于每個人來說就是一個堅持的過程，誰能堅持到最后，誰就可能成功。所以說，制定適合自己的考研復(fù)習(xí)計劃是至關(guān)重要的，制定好考研復(fù)習(xí)計劃后，一定要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇2
8月-10月
這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開始陸續(xù)公布，所以：
一、考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心，鞏固知識，特別是重點章節(jié)，考研專業(yè)課：心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計劃。
此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化知識，提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率，把所考的'內(nèi)容和知識重點提煉出來，歸納總結(jié)加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等。這樣做的目的絕對不是投機(jī)取巧，而是使知識的掌握更加具有條理，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的一種捷徑。
二、就是把歷年真題的答案整理出來，準(zhǔn)備后階段背記。此時還要對教材的重難點進(jìn)行知識梳理，配合歷年真題里的出題點和題型做個解析。
第一輪：心理學(xué)所有課本看兩遍，兩遍才能有熟識度，這個任務(wù)要在9月之前完成。
第二輪：心理學(xué)第三遍看課本，嘗試性第一輪背誦，不要求字字精準(zhǔn)，但是，一定要對每個章節(jié)有印象，知道每個知識點的大概位置，在腦中形成一張圖。并且完成配套習(xí)題，做題的時候一定要獨立完成，不要邊做邊翻書本。如果復(fù)習(xí)時間充裕的話，對完答案，不要看解析，在書本上找到相應(yīng)知識點，在錯題知識部分做著重號。便于三輪的時候強(qiáng)化。
第三輪：再看再背，把之前做的習(xí)題再看一遍，著重看錯題的部分。可以嘗試做真題(20xx年除外)，我建議，做完一遍之后，找一個時間，分析每一道題的考點(考試內(nèi)容，考試形式)總結(jié)到一張紙上，這個一定要自己完成，分析一遍之后，你一定會受益匪淺的，你也就基本掌握每年的考點。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇3
1.在職考生的劣勢
在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；第二種是，邊上班邊學(xué)習(xí)。不管是那種，我們必須要看到一點的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定時間，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。你們一定要在心理上給自己這樣的暗示：“一定要考研成功！”給自己一個堅強(qiáng)的信念，大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
2.如何安排時間
在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。大家盡量要為自己營造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。另外，很多人自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點在哪，知識結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班，因為跟著老師上課進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息交流，跟上考研制度的改變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時，花同樣的'時間，你就可以比別人了解更多知識。
3.各個科目復(fù)習(xí)重點
這要視個人具體情況而定。一人某一專業(yè)好，就可以適當(dāng)?shù)臏p少復(fù)習(xí)時間，比如說，某人從事數(shù)學(xué)工作，數(shù)學(xué)知識就扎實，就可以將時間多花費在自己的薄弱環(huán)節(jié)。強(qiáng)項就可以挑出自己需要改進(jìn)的方向滾動強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項則需要循序漸進(jìn)，專項練習(xí)各個突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學(xué)習(xí)情況總體測評，查漏補(bǔ)缺。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇4
在職考研，有人說難，有人說容易，究竟該聽哪一方面的意見？其實，根據(jù)我們多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗，容易還是困難都在自己的選擇和規(guī)劃。只要你花了足夠的時間和精力，考研是很簡單的，考研也很難，難是難在自己的身上，看你定力夠不夠，能不能夠戰(zhàn)勝自己。所以在職考生考研復(fù)習(xí)之前一定要先分析自己的優(yōu)勢和弱勢，才能挖掘出自己的潛力，考出最好的成績。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃考研復(fù)習(xí)
在職考研最大的困難主要有這么幾個：
1、時間不夠。
2、社會應(yīng)酬多，見慣了燈紅酒綠，不能靜下心來復(fù)習(xí)。
3、單位復(fù)雜的人際關(guān)系會影響復(fù)習(xí)。
總的一句話就是沒時間，沒有安心復(fù)習(xí)的時間。所以，一定要有個合理的計劃和統(tǒng)籌安排，一定要深刻剖析自己，才能制定出適合自己的復(fù)習(xí)計劃。記住，只有最適合自己的復(fù)習(xí)方法才是最科學(xué)、最合理的.。一定要具備一定的研究能力，剖析自己和考研就是你研究生生涯的第一個研究項目！在職考研的人年紀(jì)都相對大一點，記憶力肯定差一點。因此，每一門課精讀加上泛讀都要保證至少4遍的復(fù)習(xí)，也就是說要靠不停的重復(fù)來保證牢記！
二、在職考生考研復(fù)習(xí)時間分配
在職考研的人時間肯定很零散，所以一定不要硬性規(guī)定今天要念多少數(shù)學(xué)，多少英語啊。要象魯迅說的一樣，在海綿里擠水，充分利用時間。零零散散，東一點、西一點、飯前飯后一點，累積起來也不少。還有一點，考研輔導(dǎo)老師建議在職考生不要4門課平行一起上，可以在一段時間內(nèi)狠讀其中兩門課，比如這一段主要讀數(shù)學(xué)和英語，接下來讀數(shù)學(xué)和專業(yè)，或者政治和英語，這樣就不容易把前面已經(jīng)復(fù)習(xí)的忘了。
另外，由于在職考生放下課本多年，基礎(chǔ)知識基本上已經(jīng)歸零，因此在考研復(fù)習(xí)上，我們建議大家可以適當(dāng)根據(jù)自己的實際情況選擇合適自己的輔導(dǎo)班，跟著老師的思路將以前的知識重新拾起來。為了讓更多的在職人員實現(xiàn)自己的研究生夢想，考研專家組綜合在職人員特點、考研知識點體系等多方面的因素開設(shè)了考研公共課精品班，讓更多的考生能在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃考研復(fù)習(xí)時間，強(qiáng)化考研知識點記憶，讓考研路不再艱辛。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇5
復(fù)習(xí)策略：
考研政治最關(guān)鍵的復(fù)習(xí)策略就是用最少的時間，獲得最高的效益。與其它科目相比，政治算是比較容易的，但畢竟也是100分，一分頂一分，切不可掉以輕心。千萬不要聽別人說11月甚至12月才開始復(fù)習(xí)或者只看了幾遍考綱就考了不錯的分?jǐn)?shù)，就給自己晚點復(fù)習(xí)的借口�？佳袃菏冀K需要牢記的一點是：想要考得稍微好一點，還是要花時間的，沒有太多的捷徑可走。
相對而言，政治的分算是比較容易得到的，想要上一所好點的院校，在其它科目不錯的情況下，政治需要努力考到75分以上吧。復(fù)習(xí)政治要放平心態(tài)，只是一門考試而已，考過了就好，分高更好，不要想太多。資料方法需要多跟靠譜的研友溝通探討，但首先要自己靠譜，心中要大致有個規(guī)劃，不必著急趕進(jìn)度。
復(fù)習(xí)安排：
1.10月份——考綱，肖1000
考綱還是要通讀的，做對應(yīng)章節(jié)練習(xí)。比較推薦肖秀榮的`整套書籍。如果之前有時間的話，可看下大學(xué)對應(yīng)的幾本教材，增加理解。要注意全方位整合資源，聽幾節(jié)課有助于理解，但考試最終還是要落實到自己花時間做題整理上，其它科目也是一個道理，沒有時間的保證，一切方法都是白扯。
2.11月份——風(fēng)中勁草的核心考點可以開始好好看了，再看時要注意錯在哪里，熟悉下正確錯誤選項的設(shè)置。小草的核心考題太多略偏略難，不建議做。資料要少而精，就那么點東西，完全搞懂一本勝過囫圇吞棗五本。
這個時候，應(yīng)該開始進(jìn)行知識點的背誦了，背誦前期，對知識點進(jìn)行整合，可以先挑出題頻次最高的知識點進(jìn)行背誦。
3.12月份——考前沖刺，猛背猛記，考研復(fù)習(xí)越往后越覺得時間緊。大題這個時候要開始看答題思路了，梳理背誦重點內(nèi)容。也要培養(yǎng)答題能力，大題不用寫全，但要簡單寫下答題思路。政治是一門時效性挺強(qiáng)的考試，最后這一個月至關(guān)重要，還是要多看幾家機(jī)構(gòu)的書跟題目。政治的題目都是固定的，不會太偏太難，把重點記清楚就好，不要混淆了。題目都是萬變不離其宗的，如毛中特的話，不管是什么題，基本上都有4個指向，社會主義道路，改革開放，共產(chǎn)黨，馬克思主義。多問自己幾個WHAT,WHY,HOW，如為什么要實施改革，如何實施改革等。答題素養(yǎng)這時候也要培養(yǎng)起來，如看清題目是問唯物辯證法的基本范疇，還是涉及的基本內(nèi)容，也就那么多東西，好好背背記記練練，也就差不多了。
復(fù)習(xí)經(jīng)驗：
總結(jié)下來，主要經(jīng)驗還是多思考，多理解，多整合，多動手，多記憶。在看書的過程中加強(qiáng)理解與記憶，在整合的過程中進(jìn)行梳理和建立知識體系。越到復(fù)習(xí)的后期，知識體系的重要性與有用性會越得以體現(xiàn)，很可能會助你在復(fù)習(xí)的道路上事半功倍。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇6
1、基礎(chǔ)階段(3-6月)
1)這個時期大家平時的課程挺多的。在這里要叮囑大家：當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊，對于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時候打個堅實的基礎(chǔ)吧!
2)此階段要做到對各科基礎(chǔ)知識有整體印象，全面細(xì)致的了解知識點。
3)這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。還沒決定學(xué)校和專業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來。
2、強(qiáng)化階段(7-9月)
1)此階段要清晰地了解各科的'一級重要知識點，建立一個完整的邏輯框架，并根據(jù)重點、難點進(jìn)行攻克。
2)難得有大段的時間可以專心復(fù)習(xí)，一定要制定全面復(fù)習(xí)計劃，把握好每一天。
3、提升階段(9-11月)
1)關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計劃。
2)認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動習(xí)題練習(xí)。
3)政治在這個階段占復(fù)習(xí)時間的比例要有所提升。
4)秋招正當(dāng)時，這段時間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。
4、沖刺階段(12月)
1)對各門課的知識進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對整個章節(jié)的知識框架圖。
2)開始進(jìn)行考場模擬訓(xùn)練，每天固定時間做整套試卷。
3)每天要抽出一定時間對重點和高頻考點知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4)這段時期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
5、考前一周
1)突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測的重點大題。
2)做一套真題，按照考研時間的安排，模擬實戰(zhàn)。
3)好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對待考試。
特別注意
每周固定一天作為休息時間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇7
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)模《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對來說不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒決定好學(xué)校的.同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報考院校有指定參考書目的同學(xué)按照報考院校的要求來；已決定好院校但沒有指定參考書目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長推薦的書目。
二、學(xué)習(xí)時間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識框架有個整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開始看，每兩天看一章，從引言到結(jié)語都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要隨手畫一畫，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書的時候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細(xì)閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時每天背50個左右的英語單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語法，分析長難句，做閱讀；及時關(guān)注20xx年考研成績、分?jǐn)?shù)線，關(guān)注自己報考院校分?jǐn)?shù)線與錄取情況。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇8
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的一個重要組成部分，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個重要實踐環(huán)節(jié)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、綜合運用軟件工程專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論知識的理解，鍛煉實際工作和動手能力。將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)，是走向工作的必要準(zhǔn)備。
一、畢業(yè)實習(xí)的目的
畢業(yè)實習(xí)是軟件工程專業(yè)（本科）的`重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過本課程鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，達(dá)到以下目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識和能力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力；
2、理論和實踐相結(jié)合，綜合運用程序設(shè)計知識、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識、面向?qū)ο蟮戎R，提高綜合實踐的能力；
3、在每個設(shè)計題目中，除了必須完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以體現(xiàn)軟件設(shè)計的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)對軟件設(shè)計較好的鑒賞力風(fēng)格；
4、訓(xùn)練實習(xí)報告或論文的書寫能力；
5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力；
6、熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制；
7、根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
8、對畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（報告按照提供的模板來書寫，見附件1，并且必須提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師）。
二、實習(xí)的形式與時間
根據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實習(xí)為輔、個別情況（如復(fù)習(xí)考研、未找到實習(xí)公司）在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。
實習(xí)的時間：本學(xué)期的第19周至20周，20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。
三、實習(xí)的組織與實施
為搞好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)組，由系主任和有經(jīng)驗的教師共同承擔(dān)。實習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)計劃，承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。
在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。
指導(dǎo)教師分配：
班級 （校內(nèi)）指導(dǎo)教師
123301魯慧民
123302王俊華
123303孫慧然
四、畢業(yè)實習(xí)要求及成績考核
1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實習(xí)的同學(xué)：
不需提供實習(xí)證明，嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù)：
1）一人一題。實習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設(shè)定。可根據(jù)實際情況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束(1月21日)前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項表現(xiàn)及完成任務(wù)的情況，出具一份實習(xí)鑒定（提供模板，見附件2），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處；
4）每位實習(xí)學(xué)生在1月21日前，必須提交撰寫的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（提供報告模板，見附件1，電子版、紙質(zhì)版各一份），電子版（以姓名_學(xué)號_畢業(yè)實習(xí)報告.doc格式命名）發(fā)送到下
面指定的郵箱：
�。�1）123301班同學(xué)：[emailprotected] 夏偉
�。�2）123302班同學(xué)：[emailprotected] 李俊楠
（3）123303班同學(xué)：[emailprotected] 孫慧然
5）成績考核評定：
�。�1）公司出具的鑒定：占50%；
�。�2）畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告完成的質(zhì)量：占50%
2、由學(xué)生個人自行聯(lián)系IT公司實習(xí)的同學(xué)：
必須提供紙質(zhì)版實習(xí)證明（提供證明模板，見附件3），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處，否則按曠課處理（曠課學(xué)時達(dá)到實習(xí)總學(xué)時1/3以上者，成績不及格）。
嚴(yán)格遵守實習(xí)公司的各項規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù)：
1）一人一題。實習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設(shè)定�？筛鶕�(jù)實際情況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項
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