精選大學生職業(yè)規(guī)劃集錦五篇

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又將翻開新的一頁，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家收集的大學生職業(yè)規(guī)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

大學生職業(yè)規(guī)劃 篇1

　　在報考大學專業(yè)的時候，我就清楚的認識自己，覺得計算機還是蠻適合我的(高中時代一直受某人的影響而迷戀于計算機編程)。上大學后，我竭盡所能地學習各項專業(yè)技能和認真拓展專業(yè)知識，在此期間做過不少項目，在某方向積累了一定的經驗。同時，在校園這個小社會的環(huán)境中，我積極參與各項活動，在學習之余投身到活動中，豐富生活，陶冶情操，更多地與人交流，全面打造自己，使自己在各方向能夠平衡發(fā)展。

　　轉眼間，已走在了大三的道路末處，準備走出象牙塔踏進社會了，頓時使我陷入了迷茫，對于很少對人生做出藍圖規(guī)劃的我來說，這感覺來得很突然而措手不及。現(xiàn)今我準備投身到我熱愛的IT行業(yè)，做一名實習生，我必須對我的人生，對我的職業(yè)做出一份規(guī)劃了。

　　首先，我需要對我自己了解的很清楚，比如：我喜歡什么?我的愛好是什么?我的優(yōu)點是什么?我的缺點是什么?我現(xiàn)在的能力有多少?只有當我認清了你自己，我才能冷靜下來在IT行業(yè)中確定一個方向，找一份屬于我自己的工作。

　　另外，我不喜歡聽信“先就業(yè)再擇業(yè)”。現(xiàn)在很多的學校，包括很多的什么專家一直再稱：現(xiàn)在的環(huán)境要先就業(yè)在擇業(yè)。就我個人認知而言這句話是錯誤的。因為人生的第一份職業(yè)70%決定了以后的發(fā)展方向。所以我要慎重地選擇。職業(yè)興趣決定你從事什么工作最快樂。它能開發(fā)人的潛力、激發(fā)人的探索與創(chuàng)造力，可以增強人的職業(yè)適應性和穩(wěn)定性。如果你從事與你的職業(yè)興趣不符合的工作，那么你就很容易厭倦與疲勞，影響工作成績，長遠來說，會使你容易放棄而影響職業(yè)發(fā)展的持續(xù)性�？偟脕碚f，直接一步到位是最好的選擇，盡量避免繞圈子吧。

　　當我明白了這兩點后，我現(xiàn)在要做的就是需要給自己樹立一個大目標。這個目標應該是工一生為之奮斗的，但是要現(xiàn)實可行的。不要樹立一個“我要30歲成為第二個比爾蓋茨”這些就算了吧，估計我這輩子的希望都不大。當然了也一定不能太輕容易，太容易不就沒動力了嗎?

　　所以，找準自己的職業(yè)興趣所在，盡量給到自己廣的范圍，不建議僅局限于專業(yè)對口的狹窄面。確定了自己的職業(yè)興趣后，就需要規(guī)劃自己的職業(yè)階段性歷程，給到短期及中期可行性實施計劃，以學習和發(fā)展方向為主，盡量多的設想到可能遇到的困難或現(xiàn)實狀況。

　　因此，我初步規(guī)劃為“網絡前端開發(fā)”，在大四實習階段準備找與其相關的實習生工作，基于PHP語言的開發(fā)，而PHP語言與C/C++是有其相似之處的且入手容易，在以PHP語言開發(fā)為工作的同時，認真拓展并深入學習C/C++，這也是大學期間一直在學習的語言，增加自己的'砝碼，擴大自己的就業(yè)基本技能，為以后做一個鋪墊。在未來的二到三年內，轉身投入以C/C++語言為基本的研發(fā)工作。研發(fā)就是創(chuàng)造有自己完全自主產權的產品(當然這個是屬于公司的)，而之前的開發(fā)則是基于應用層，不一定100%由你所開發(fā)。

　　在初步社會之時，我個人不建議僅以MONEY和職位高低為衡量標準，可以放大范圍，讓自己的職場活動面更廣，擴大職場信息的收集，為自己積累資本。多跟人接觸，多跟比自己強的人接觸，也不要忽視看上去不如自己的人。人人皆可為我?guī)�。想著每天都有所進步，穩(wěn)扎穩(wěn)打，時間長了，效果會很明顯。你要知道，在30歲前是資本和經驗積累的階段，此后則以此來實現(xiàn)價值，獲取你所想要的價值。

　　另外，在實現(xiàn)目標的路上要適當的充充電�，F(xiàn)在的社會充電很重要，你不充電就會落后于別人，所以你要在適當的時候去充電，補充一下自己。你畢竟已經在社會上工作過了，你已經知道你目前需要什么了，所以你一定要注意不要浪費自己的和時間，不要去學一些看著花式很大，其實用處不大的東西。因此，在未來二到三年內，在職場上一邊獲取知識、經驗，一邊考取相關認證，這是對自己這一階段的學習的總結以及證明，比如：高級軟件工程師、高級程序設計師等。這不僅是給自己短期內的一個交代，也是對未來的晉階做更好的軟實力，讓自己在工作中除了經驗外，同時還有其它的砝碼。

　　人總是要往上面爬的，當自己的軟、硬實力都足夠時，你需要的只是一個機遇。因此，我在做好充分的準備后，我會努力轉向管理層。從一名技術人員轉管理人員，這不僅需要領導能力，更需要準備的決策能力，在以后的工作中，我都會努力培養(yǎng)這些能力，為轉向管理層做足準備。當然，這是30歲以后的事情了。人不可能一生都在忙碌奔波的，任何人都想在一定的時候做一份安逸而薪水也不錯的工作。

　　最后，想做一個成功的人，首先是心態(tài)上先要成為一個成功的人。古人云：一屋不掃何以掃天下，對職涯來說，那是：一步不走好何以走天下?因此，我們要認清社會，擺正心態(tài)，不要因為某些原因或者失敗而偏差了自己最初所寫下的規(guī)劃，到最后才發(fā)現(xiàn)心態(tài)與規(guī)劃背道而馳。

　　總的來說，人生的道路總是曲折的，前面所要發(fā)生的事情誰也無法預測，只有當我們做好隨時戰(zhàn)斗的準備時，我們方可獲取最大受益。我不是很喜歡拘泥于太過細節(jié)化的提前的規(guī)劃，當然以上所做的規(guī)劃都是我所要走的道路，我也堅信我會順著努力地走下來，抓住我所遇到的每一個機遇，努力實現(xiàn)自我的最大價值。

　　視野要長遠，胸懷要寬闊，意志要堅定，步伐要走穩(wěn)。規(guī)劃好未來，做好準備，立足現(xiàn)在，活好當下。我相信，我的未來不是夢!

大學生職業(yè)規(guī)劃 篇2

　　1)自信與熱情

　　自信是職場成功的第一要訣。一個自信的求職者，往往能認清自己的優(yōu)勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。他們總能準確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能，了解自己的個性特征，在求職時最大程度地實現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配。我們發(fā)現(xiàn)，在工作中具有強烈進取心和熱情的人，往往能夠全面調動自己的綜合能量，而且這種積極正面的工作狀態(tài)會傳染別人，帶動身邊人群乃至整個團隊的良好發(fā)展。

　　2)職業(yè)規(guī)劃技能

　　作為剛畢業(yè)的大學生，選擇自己合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要。職業(yè)方向的確定必須結合個人特長，興趣并綜合外部的就業(yè)環(huán)境來確定。求職時不可目標過高，太理想化。職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中發(fā)現(xiàn)，有不少大學生求職時一味強調大城市、500強和高收入，忽視了個性和職業(yè)興趣。殊不知，盲目攀高不僅會錯過很多就業(yè)良機，還會對今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。因此，大學生在求職前務必要掌握一定的職業(yè)規(guī)劃技能，明確自己的職業(yè)定位和求職方向，朝著目標努力才能避免走彎路。

　　3)有效溝通

　　在求職面試中能夠有效溝通，意味著能夠清楚而有說服力地傳遞信息、想法以及態(tài)度。如果你能展現(xiàn)自己具有高超的溝通技能，而且能通過書面和口頭語言適時地表現(xiàn)自己，揚長避短，有效地影響別人，那么你求職的成功機會將大大增加，進而順利地把自己推銷出去，拿到offer!

　　4)快速學習

　　俗話說：“活到老，學到老�！痹诼殘鋈鐟�(zhàn)場的時代，不僅是要學得好，更要看誰學得快。在求職中，快速學習的能力也越來越受到企業(yè)重視。企業(yè)文化的快速融入，專業(yè)技能的快速提升，團隊精神的快速打造，人際關系的快速建立等，這些都是企業(yè)在招聘時十分看重的素質。

　　5)扛壓抗挫

　　一定程度的壓力是動力，職場中做成任何事都會有壓力，面對壓力問題采取一種積極進取的態(tài)度，就能在面試中脫穎而出。有的人會因為一次不成功的求職而心灰意冷，而有的人則懂得在失敗中總結教訓，重整旗鼓，從頭再來。失敗乃成功之母，細數職場中那些成功的'精英，有誰是一蹴而就的?因此，能夠扛住壓力抵抗挫折的人，才能苦盡甘來。

　　求職成敗往往取決于你的求職能力。其實，每個人都能學會怎樣出色地求職。在職業(yè)規(guī)劃家的課堂上，許多待就業(yè)的大學生和職場人就在特訓中，通過專家的訓練和指導，掌握了如何秀出這五種必備素質的方法，最終面試成功、拿到了寶貴的offer!

大學生職業(yè)規(guī)劃 篇3

　　近年來,大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經一去不復返了.大學生就業(yè)已經成為社會普遍關心的一個問題.那么,作為這個問題的關鍵人物大學生心里是怎么想的,他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯(lián)網上對一些同學進行了調查.

　　調查人群以財專學生為主(17人,占85%),本科類學生為輔(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).

　　在調查所學專業(yè)由誰選擇的時候,70%的學生選擇了自己選擇的選項,25%的學生因學校調配學了現(xiàn)在所在專業(yè),5%的學生因其他原因學現(xiàn)在所在專業(yè).沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè).由此可見,現(xiàn)在的大學生有很大的權力來決定自己所學的專業(yè),父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認這是社會的一大進步!而一部分學生因成績等問題被學校調配專業(yè)也是有一定合理性的,因為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業(yè).

　　在調查是否喜歡所學專業(yè)時,40%的人很喜歡學的專業(yè),40%的人有一點喜歡所學專業(yè),15%的人不太喜歡所學專業(yè),5%的人很不喜歡所學專業(yè).這組數據表明大學生對所學專業(yè)的'認可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因為愛好問題.而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,當初選的時候就很糊涂,現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧.

　　在調查小時候夢想的職業(yè)著一項中,教師(20%)、醫(yī)生(20%)、金領(15%)、商人(10%)人數較多.很容易看出的一個道理:小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊!至于金領這個行業(yè),出來的時間并不長,據我所知在被調查這小時侯還未出現(xiàn),即使出現(xiàn)了,也不是一個小孩所能想到的.

　　但我們再來看一看現(xiàn)在這些大學生們最想做的職業(yè)是什么.調查顯示,比重最高的是自己開公司當老板,占20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%.而始終堅持以教師為職業(yè)的就一人,但她給出的理由是“因為是亂寫的”.而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了.

　　通過對以上兩組數據的對比,我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,想從事金融行業(yè)的人越來越多,而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了.這是什么原因導致的呢?商人的增多我們可以說是大學生的市場意識提高了,渴望更多的物質財富,這沒有什么值得議論的,“人為財死,鳥為食亡”不無道理.但教師、醫(yī)生行業(yè)人數的減少可能也說明一部分大學生對物質文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧.(從事金融行業(yè)人數可能是因為調查主體是財經類院校學生,受到了所學專業(yè)影響.)

　　上大學前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,想過一點點的為35%,沒想過的為25%.上大學后認為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,有一定距離的占35%,沒有差距的占5%.由此可見,大多數人來上大學之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的.在上大學后能正確客觀地認識自己的處境,直面就業(yè)的壓力.

　　至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運動.承認愛好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,承認有影響但不大的占35%,認為沒影響的占5%.又此看來,職業(yè)選擇時還是應該考慮一下愛好的問題.

大學生職業(yè)規(guī)劃 篇4

敬愛的評委，親愛的同學們：

　　大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學習委員，是學社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里，更高興能有個機會認識在場的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!

　　雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢，而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。

　　步入了大學，我們的自由多了，很多人可能會因漫無目標而迷失方向。給自己一個規(guī)劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學習，工作，生活，讓自己的.每一天都過得充實而有意義!

　　職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!

　　知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸的個性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……

　　是的，金無足赤，人無完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會經常因為自己的固執(zhí)己見而犯下錯誤......

　　我很慶幸自己有一個和諧的家庭，父母的支持，給了我無盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職，這里山清水秀，各種設施健全，學習氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無疑為我提供了一個非常好的學習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術已經為我揚起了新的風帆!!!

　　揚帆啟航，劈風斬浪，總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當今世界，各種產品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a品占領更多的市場，就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域找到一片屬于自己的一片天地!

　　千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起，我開始計劃我大學三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標。就目前來看，我已行進在完成這一階段任務的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專業(yè)基礎，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專業(yè)課的學習進入了深化階段，各種技能的學習也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目標，

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開父母，投身社會，邁向那片既熟悉又陌生的領域!我準備從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務推銷員，進入相關企業(yè)工作， 積累經驗，提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時間妥善經營，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…

　　這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變萬化的職場世界，我會結合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調整!規(guī)劃只有與時俱進，才能對我們的人生奏效!

　　對于我們這些當代大學生，會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會成功!

　　人生沒有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚�，尋找夢的彼岸，成就永恒的追�?……謝謝大家，謝謝!

大學生職業(yè)規(guī)劃 篇5

　　向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽表示，職業(yè)規(guī)劃的關鍵并不在于紙上寫了多少，寫得多好。tips：向陽生涯是國內首家職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，全國領先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務商。

　　職業(yè)規(guī)劃:大學生要規(guī)劃，但不可止于規(guī)劃

　　向陽生涯高級專家王一敏指出，職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵。

　　眾所周知，大學生就業(yè)難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關乎民生的大事。因而，大力提升大學生職業(yè)規(guī)劃意識，提高大學生求職能力是時下的當務之急，職業(yè)規(guī)劃是破解大學生就業(yè)難的根本之道已達成了共識。來自南京航空航天大學金陵學院的老師在XX中國就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃高峰論壇上提到，怎樣能夠輔助或幫助到學生們將自己的職業(yè)規(guī)劃堅持到底?

　　上海交通大學學生就業(yè)服務和職業(yè)發(fā)展中心主任劉建新認為，大學生要規(guī)劃，但是不能止于規(guī)劃。學校做了很多努力，教學生制定職業(yè)規(guī)劃，最后形成職業(yè)規(guī)劃書后，學生難道就要按照這個計劃書按步就搬地走嗎?其實在大學期間仍然是生涯規(guī)劃的探索期，要允許有改變，允許其探索。不要認為計劃書形成了，探索后如果覺得需要改變，就是說明這個計劃書是失敗的，對于這個錯誤的觀念一定要糾正。

　　那么怎樣讓學生行動起來，不能職業(yè)規(guī)劃只停留在紙面上呢?第一學vs會。學習從學會到會學的轉變，適應新世紀對人才的要求。第二培養(yǎng)興趣。大學處在探索期，必然要利用大學豐富的資源再作探索。第三，積極主動。第四，做人做事。現(xiàn)在學生有一個普遍的傾向問題，即注重能力的提升，而忽視品格、品德的塑造。

　　向陽生涯高級專家王一敏指出，職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化，職業(yè)規(guī)劃是一個不斷改進調整的過程，因而大學生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設定了一個目標，如果去實習、見習、職業(yè)體驗的話，很可能會發(fā)現(xiàn)與原來的想法有差異，也可能是自己很難甚至做不到的。所以，職業(yè)規(guī)劃千萬不要紙上談兵。學生們怎么去做規(guī)劃，怎么一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的.，比如量表、價值澄清法等。

　　向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽表示，職業(yè)規(guī)劃的關鍵并不在于紙上寫了多少，寫得多好。職業(yè)咨詢是針對問題對有需求的人來做的。真正解決方案的內容基本上不超過一千個字。對于一個真正合適的職業(yè)規(guī)劃，很多東西是在咨詢者自己的心里。自己內心深層次的認同才會有動力來執(zhí)行，否則就成了紙上談兵。

　　向陽生涯首席組織生涯管理專家馬士斌認為，在大學階段制定規(guī)劃，如果要切合實際、切實可行，在校期間要結合學習、社會實踐、人際關系的建立，這是一個階段。另外一個階段是畢業(yè)后，在校期間所制定的規(guī)劃更多地把注意力放在校期間規(guī)劃的制定，而不是畢業(yè)后。畢業(yè)后的規(guī)劃不需太細，但要有一個五年、十年長遠的目標，不一定要規(guī)劃出詳細的道路，因為這是學生不可預見的。離開校園來到企業(yè)需要細化規(guī)劃，或者調整大學期間不合理的規(guī)劃，這樣才能順利實現(xiàn)對接。

　　總之，大學生要做好職業(yè)規(guī)劃，但絕不能止于規(guī)劃。站在人的生涯角度來看，職業(yè)規(guī)劃不單單是發(fā)現(xiàn)問題才想到去解決問題，它一定是伴隨著人的一生。通過職業(yè)規(guī)劃可以讓人們不斷認識自我、分析自我、規(guī)劃自我、實現(xiàn)自我的過程，因而職業(yè)規(guī)劃是人一輩子的事，需要長期關注。而對于處在職業(yè)探索初期的大學生們來說，需要在前期制定好職業(yè)規(guī)劃的基礎上，經過實際的感受和不斷摸索，才能最終找到正確的職業(yè)定位以及未來發(fā)展的長遠目標。

　　tips：向陽生涯是國內首家職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，全國領先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務商。專業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉型、職業(yè)規(guī)劃、生涯管理等咨詢、培訓服務，幫助企業(yè)及個人獲得更大的知識。

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