有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃八篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇，歡迎大家分享。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
對(duì)于職場(chǎng)人來說，制定職業(yè)規(guī)劃是其必修課，那么，職業(yè)規(guī)劃如何制定？本文介紹了如何制定職業(yè)規(guī)劃的三大原則，以供參考。
職業(yè)規(guī)劃主要是指?jìng)�(gè)人職業(yè)規(guī)劃,它是職場(chǎng)人職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器，也是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)規(guī)劃最大的好處在于，幫助我們將個(gè)人夢(mèng)想、價(jià)值觀、人生目標(biāo)與行動(dòng)策略協(xié)調(diào)一致，去除其他不相關(guān)的旁枝末節(jié)，整合個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)與資源，從而向著終極目標(biāo)快速前進(jìn)，而這正是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾ＷC。
對(duì)員工進(jìn)行員工職業(yè)化培訓(xùn)，來提高員工的職業(yè)素養(yǎng),同時(shí)也可以給員工指定職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程，讓企業(yè)員工自行學(xué)習(xí)。成功的職場(chǎng)規(guī)劃，一般要遵循以下三大原則。職場(chǎng)人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的`。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
軟件開發(fā)行業(yè)要培養(yǎng)出優(yōu)秀的軟件工程師是需要時(shí)間的，要體現(xiàn)出教育的成果需要五至十年。因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、軟件工程、項(xiàng)目管理等領(lǐng)域從基礎(chǔ)到應(yīng)用時(shí)需要高深知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。并不是能夠熟練使用編程語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)等就足夠了這么簡(jiǎn)單。那怎么樣能培養(yǎng)出優(yōu)秀的PHP開發(fā)工程師呢？
1、PHP開發(fā)工程師必要的潛能
軟件開發(fā)所必須得能力是多方面的，可以列舉很多項(xiàng)。也不是說什么都得會(huì)。比如，編程經(jīng)驗(yàn)雖然必要，不擅長(zhǎng)編程的人如果溝通能力強(qiáng)的話一樣可以為項(xiàng)目做出自己的貢獻(xiàn)。追求全能的'個(gè)人本身就不切實(shí)際，但以下技能則必須擁有：PHP技術(shù)的開發(fā)能力、以MySQL為主的數(shù)據(jù)庫(kù)管理和應(yīng)用、WEB服務(wù)技術(shù)、Linux系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)等。一般來說，有擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的若干人組成團(tuán)隊(duì)來開發(fā)項(xiàng)目的話，就是具有開發(fā)能力的團(tuán)隊(duì)。
2、PHP開發(fā)工程師的職業(yè)規(guī)劃
要培養(yǎng)出一個(gè)以PHP技術(shù)開發(fā)為事業(yè)的工程師，職業(yè)規(guī)劃頗為重要。假如進(jìn)入上海一家軟件公司，合同年限三年，那么你的圈子就是“上海－－軟件行業(yè)－－做軟件的公司－－做軟件的一些朋友、同事”。這就是一個(gè)圈子，你的一些行為規(guī)范如果不符合這個(gè)圈子準(zhǔn)則，我想你很難在這個(gè)環(huán)境很好的生存下去，我們要對(duì)這個(gè)圈子有所了解。
第一年時(shí)間我們會(huì)熟悉的融通在校的理論知識(shí)與公司業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系。怎么樣能把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。當(dāng)然這期間公司會(huì)有大量的培訓(xùn)，也會(huì)有師兄師姐各位前輩的指導(dǎo)，我們企業(yè)會(huì)有很好的傳、幫、帶文化來給新人提高。
第二年把前一年知識(shí)再加深，同時(shí)擴(kuò)展自己的語(yǔ)言知識(shí)，如英語(yǔ)外語(yǔ)等方面的學(xué)習(xí)，這兩年還將是一個(gè)充電過程，重要的是用知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來武裝自己。同時(shí)要對(duì)編程的各個(gè)模塊有所建樹，能為公司帶來一定創(chuàng)見和創(chuàng)意，爭(zhēng)取并真心的想為培養(yǎng)自己的公司做出一定的成績(jī)。
第三年已經(jīng)工作了兩年，自身?xiàng)l件也有了一定的提高，在一些軟件項(xiàng)目上也做了一些東西。這一年應(yīng)該是努力做事的一年，應(yīng)該在業(yè)務(wù)領(lǐng)域方面給公司和個(gè)人帶來更大的收獲，來報(bào)答自己的辛苦和公司的培養(yǎng)。
每個(gè)人在一定的時(shí)期都會(huì)有一定的需求，也就是馬斯諾所說的需求層次理論。尤其在物質(zhì)上、生活上都希望自己過得更好，隨著年齡的增長(zhǎng)這種觀念也就越深。我不否認(rèn)人只能具有老黃牛精神，而不能圖自己所樂，這其實(shí)并不是正確的人生觀，也不符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律。反而我主張到了一定的階段應(yīng)該享有一定的物質(zhì)待遇，工作了3年在需求層次上應(yīng)該要的是第四層次：尊重需求，可以說大多數(shù)人到了這個(gè)階段要的應(yīng)該是這種東西。希望公司看重、注重他，有能力，能勝任工作。也希望公司在職位上有所調(diào)整，能夠在職級(jí)上有所提升，在待遇上有更好提高。
綜上所述那公司在工作3年的員工中會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，會(huì)根據(jù)情況人予一定的提升，當(dāng)然這也要根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
毛毛蟲都喜歡吃蘋果，有四只要好的毛毛蟲，都長(zhǎng)大了，各自去森林里找蘋果吃。
(1)第一只毛毛蟲
第一只毛毛蟲跋山涉水，終于來到一株蘋果樹下。它根本就不知道這是一棵蘋果樹，也不知樹上長(zhǎng)滿了紅紅的可口的蘋果。當(dāng)它看到其他的毛毛蟲往上爬時(shí)，稀里糊涂地就跟著往上爬。沒有目的，不知終點(diǎn)，更不知自己到底想要哪一種蘋果，也沒想過怎么樣去摘取蘋果。它的最后結(jié)局呢?也許找到了一顆大蘋果，幸福地生活著;也可能在樹葉中迷了路，過著悲慘的生活。不過可以確定的是，大部分的蟲都是這樣活著的，沒想過什么是生命的意義，為什么而活著。
(2)第二只毛毛蟲
第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。它知道這是一棵蘋果樹，也確定它的“蟲”生目標(biāo)就是找到一棵大蘋果。問題是它并不知道大蘋果會(huì)長(zhǎng)在什么地方?但它猜想：大蘋果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧!于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。于是它就按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往上爬，最后終于找到了一顆大蘋果，這只毛毛蟲剛想高興地?fù)渖先ゴ蟪砸活D，但是放眼一看，它發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果是全樹上最小的一個(gè)，上面還有許多更大的蘋果。更令它泄氣的是，要是它上一次選擇另外一個(gè)分枝，它就能得到一個(gè)大得多的蘋果。
(3)第三只毛毛蟲
第三只毛毛蟲也到了一株蘋果樹下。這只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果，并且研制了一副望遠(yuǎn)鏡。還沒有開始爬時(shí)就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋了一番，找到了一棵很大的蘋果。同時(shí)，它發(fā)現(xiàn)當(dāng)從下往上找路時(shí)，會(huì)遇到很多分支，有各種不同的爬法;但若從上往下找路時(shí)，卻只有一種爬法。它很細(xì)心的從蘋果的位置，由上往下反推至目前所處的位置，記下這條確定的路徑。于是，它開始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí)，它一點(diǎn)也不慌張，因?yàn)樗涝撏菞l路走，而不必跟著一大堆蟲去擠破頭。比如說，如果它的目標(biāo)是一顆名叫“教授”的蘋果，那應(yīng)該爬“深造”這條路;如果目標(biāo)是“老板”，那應(yīng)該爬“創(chuàng)業(yè)”這分支。最后，這只毛毛蟲應(yīng)該會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗呀?jīng)有自己的計(jì)劃。但是真實(shí)的情況往往是，因?yàn)槊x的爬行相當(dāng)緩慢，當(dāng)它抵達(dá)時(shí)，蘋果不是被別的蟲捷足先登，就是蘋果已熟透而爛掉了。
(4)第四只毛毛蟲
第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲，做事有自己的規(guī)劃。它知道自己要什么蘋果，也知道蘋果將怎么長(zhǎng)大。因此當(dāng)它帶著望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果時(shí)，它的目標(biāo)并不是一顆大蘋果，而是一朵含苞待放的蘋果花。它計(jì)算著自己的行程，估計(jì)當(dāng)它到達(dá)的時(shí)候，這朵花正好長(zhǎng)成一個(gè)成熟的大蘋果，它就能得到自己滿意的蘋果。結(jié)果它如愿以償，得到了一個(gè)又大又甜的蘋果，從此過著幸福快樂的日子。
第一只毛毛蟲是只毫無目標(biāo)，一生盲目，沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲，不知道自己想要什么。遺憾的是，我們大部分的人都是像第一只毛毛蟲那樣活著。
第二只毛毛蟲雖然知道自己想要什么，但是它不知道該怎么去得到蘋果，在習(xí)慣中的正確標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，它做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇。而曾幾何時(shí)，正確的選擇離它又是那么接近。
第三只毛毛蟲有非常清晰的.人生規(guī)劃，也總是能做出正確的選擇，但是，它的目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，而自己的行動(dòng)過于緩慢，成功對(duì)它來說，已經(jīng)是昨日黃花。機(jī)會(huì)、成功不等人。同樣，我們的人生也極其有限，我們必須把握，那么單憑我們個(gè)人的力量，也許一生勤奮，也未必能找到自己的蘋果。如果制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃，并且充分借助外界的力量，借助許許多多的望遠(yuǎn)鏡之類的(在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可以理解為找個(gè)貴人幫自己)，也許第三只毛毛蟲的命運(yùn)會(huì)好很多。
第四只毛毛蟲，它不僅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的蘋果，以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件，然后制定清晰實(shí)際的計(jì)劃，在望遠(yuǎn)鏡的指引下，它一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其實(shí)我們的人生就是毛毛蟲，而蘋果就是我們的人生目標(biāo)——職業(yè)成功。爬樹的過程就是我們職業(yè)生涯的道路。畢業(yè)后，我們都得爬上人生這棵蘋果樹去尋找未來，完全沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯注定是要失敗的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
1.測(cè)評(píng)結(jié)果
(1)性格探索報(bào)告：智多星型--總有一些新點(diǎn)子
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對(duì)問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見；對(duì)過程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)
1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的.團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告（最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能）：
【案例】曹禺：興趣指引他成為大家
我國(guó)著名的戲劇家曹禺在入中學(xué)前就熱衷于看“文明戲”和京劇，也愛看地方戲和電影。他升入天津南開中學(xué)以后，成了南開新話劇團(tuán)的演員。通過演戲?qū)嵺`，對(duì)戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然他父親希望他學(xué)醫(yī)，但他的興趣在戲劇上。中學(xué)畢業(yè)后，曹禺進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言和文學(xué)，他的興趣進(jìn)一步發(fā)展，從事長(zhǎng)篇小說和劇本創(chuàng)作。在大學(xué)的最后一年，他創(chuàng)作出了第一個(gè)劇本《雷雨》，后來成為我國(guó)著名的戲劇家。
【點(diǎn)評(píng)】
職業(yè)興趣的建立與培養(yǎng)，是一個(gè)人從事某種職業(yè)并且取得一定成就的基礎(chǔ)或前提。在這種興趣促使下，人的各方面能力能夠得到增強(qiáng)與發(fā)展，也能支持他（她）在困難環(huán)境下積極努力地開展工作。
【知識(shí)】
興趣
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授曾說，“興趣比天才還重要”。那么，什么是興趣？興趣又是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展和影響人的職業(yè)生涯的呢？
興趣是一個(gè)人對(duì)人或事物的認(rèn)識(shí)和需要在情緒上的表現(xiàn)。通俗地講，人各有所好，這個(gè)“好”就是興趣。在諸多的事物中你優(yōu)先注意什么，就是對(duì)什么有興趣。它表明了你在生理或心理上的一種需要。如一個(gè)學(xué)生最愛上哪門課，最愛看哪類雜志，課余時(shí)間最喜歡做什么，對(duì)什么職業(yè)最喜愛甚至向往，這都是興趣的一種表現(xiàn)。
興趣的產(chǎn)生和發(fā)展過程一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：有趣—--樂趣—--志趣。
有趣是興趣的初級(jí)階段。是由于對(duì)某一事物好奇，而格外注意，因此產(chǎn)生的興趣。如看了一部小說，聽了一次報(bào)告，參觀了一個(gè)展覽，觀看了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的發(fā)明創(chuàng)造等，都會(huì)使人激起對(duì)某種事物的興趣。這種帶有某種傾向性的對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)即為興趣的初級(jí)階段。它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定。
樂趣是興趣的第二階段。是對(duì)感到有趣的事物有了逐步深入認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了參與意識(shí)。此時(shí)興趣趨向穩(wěn)定和專一，成為一種愛好，這是興趣的中級(jí)階段。在這一階段，興趣變
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
1、自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己
審視自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
5、實(shí)施策略
制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行動(dòng)措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
職業(yè)生涯規(guī)劃六步走
1. 自我評(píng)估
主要包括對(duì)個(gè)人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。
2. 組織與社會(huì)環(huán)境分析
短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長(zhǎng)期的規(guī)劃要更多地注重社會(huì)環(huán)境的分析。
3. 生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估。通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況，評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì)；通過對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)。
4. 生涯目標(biāo)確定
職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
5. 制定行動(dòng)方案
把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定。
6. 評(píng)估與反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過程，也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
成功的職場(chǎng)規(guī)劃一般要遵循的三大原則
職場(chǎng)人士在職業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須考慮到行業(yè)的特性與個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能制定合理、有指導(dǎo)意義的職業(yè)規(guī)劃。
一、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)要契合自己的性格、特長(zhǎng)與興趣。
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長(zhǎng)的。從事自己擅長(zhǎng)的工作，我們會(huì)工作得游刃有余；從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快。如果所從事的工作，既是自己所擅長(zhǎng)又是喜歡，那么我們必能快速?gòu)闹忻摲f而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。為了更好的給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，企業(yè)內(nèi)部可以培養(yǎng)各個(gè)類型的企業(yè)培訓(xùn)師或培訓(xùn)講師，跟蹤式的培訓(xùn)整體員工。
二、職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際情況，并具有可執(zhí)行性。
有些職場(chǎng)人士很有雄心壯志，但營(yíng)銷工作雖具有一定飛躍性，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，層層晉升，最終方才能成就夢(mèng)想。
三、職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)必須有可持續(xù)發(fā)展性。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情，而且不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃的八個(gè)要素
一、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對(duì)職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。
二、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。
三、要優(yōu)化你的交際技能。
四、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。
五、要善于學(xué)用新技術(shù)。
六、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。
七、選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。
八、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。
個(gè)性會(huì)影響職業(yè)規(guī)劃
現(xiàn)代的職業(yè)觀當(dāng)然不再局限于一個(gè)工作，而是找到那些能讓自己發(fā)揮能力、技術(shù)、能表達(dá)自己想法、能在某一方面承擔(dān)某一角色的環(huán)境;而對(duì)環(huán)境的適應(yīng)也是因性格的不同而相異的。
一、傳統(tǒng)型
這種個(gè)性類型的人在事務(wù)性的職業(yè)中最為常見。這一類人容易組織起來，喜歡和數(shù)據(jù)型及數(shù)字型的事實(shí)打交道，喜歡明確的目標(biāo)，不能接受模棱兩可的狀態(tài)。這些人可以用這一類的詞語(yǔ)來表述他們：服從的，有秩序的，有效率的，實(shí)際的。如果用不太客氣的話說，就是缺乏想像，能自我控制，無靈活性。出納員就是這種類型的典型代表。
二、藝術(shù)型
這種類型與傳統(tǒng)型形成最強(qiáng)烈的反差。他們喜歡選擇音樂、藝術(shù)、文學(xué)、戲劇等方面的職業(yè)。他們認(rèn)為自己富有想像力，直覺強(qiáng)，易沖動(dòng)，好內(nèi)省，有主見。這一類型的人語(yǔ)言方面的資質(zhì)強(qiáng)于數(shù)學(xué)方面。如果用消極一些的語(yǔ)言描述，這類人是感情極豐富的、無組織紀(jì)律的。
三、現(xiàn)實(shí)主義型
這種類型的人真誠(chéng)坦率，較穩(wěn)定，講求實(shí)利，害羞，缺乏洞察力，容易服從。他們一般具有機(jī)械方面的能力，樂于從事半技術(shù)性的或手工性的`職業(yè)(如管道工、裝配線工人等)，這類職業(yè)的特點(diǎn)是有連續(xù)性的任務(wù)需要卻很少有社會(huì)性的需求，如談判和說服他人等。
四、社會(huì)型
社會(huì)型的人與現(xiàn)實(shí)主義型的人幾乎是相反的兩類。這類型喜歡為他人提供信息，幫助他人，喜歡在秩序井然、制度化的工作環(huán)境中發(fā)展人際關(guān)系和工作。這些人除了愛社交之外，還有機(jī)智老練、友好、易了解、樂于助人等特點(diǎn)。其個(gè)性中較消極的一面是獨(dú)斷專行，愛操縱別人。社會(huì)型的人適于從事護(hù)理、教學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、培訓(xùn)與開發(fā)等工作。
五、創(chuàng)新型(企業(yè)家型)
這種類型的人與社會(huì)型的人相似之處在于他(她)也喜歡與人合作。其主要的區(qū)別是創(chuàng)新型的人喜歡領(lǐng)導(dǎo)和控制他人(而不是區(qū)幫助他人)，其目的是為了達(dá)到特定的組織目標(biāo)。這種類型的人自信，有雄心，精力充沛，健談。其個(gè)性特點(diǎn)中較消極的一面是專橫，權(quán)力欲過強(qiáng)，易于沖動(dòng)。
六、調(diào)查研究型
這種類型與創(chuàng)新型幾乎相反。這一類型的人為了知識(shí)的開發(fā)與理解而樂于從事現(xiàn)象的觀察與分析工作。這些人思維復(fù)雜，有創(chuàng)見，有主見，但無紀(jì)律性，不切實(shí)際，易于沖動(dòng)。生物學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家多屬于這種類型。在商業(yè)性組織中，這類人經(jīng)常擔(dān)任的是研究與開發(fā)職務(wù)及咨詢參謀之職。這些職務(wù)需要的是復(fù)雜的分析，而不必去說服取信于他人。 當(dāng)然，一個(gè)人往往不是單一地表現(xiàn)某種類型，常常是兩三種類型的組合，但不管怎樣，總要往積極的性格方向發(fā)展，要讓自己選擇工作，而不是工作選擇自己。
職業(yè)規(guī)劃要學(xué)會(huì)自我分析
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個(gè)人認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來，準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善。
第一步：分析你的需求
你也許會(huì)問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我離開這個(gè)世界的時(shí)候會(huì)滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。
第二步：SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析
分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題：我在哪兒？
第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)
根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來勾畫自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。
第四步：阻礙
確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。
第五步：提升計(jì)劃
現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
第六步：尋求幫助
能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
第七步：分析自己的角色
制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場(chǎng)上，這類公司或職位會(huì)對(duì)應(yīng)聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在這樣的公司中脫穎而出？因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠ぷ骱筅呌诼槟�，�?duì)自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當(dāng)你不斷的對(duì)照公司的需求來評(píng)估自己需要?jiǎng)?chuàng)造的價(jià)值時(shí)，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點(diǎn)，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
以下11道題，如果有你的答案中“否”的回答超過了一半，那么，很顯然，你需要謹(jǐn)慎地對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次全面的回顧和分析了，否則，不久的將來你很可能會(huì)陷入職業(yè)生涯的危機(jī)。請(qǐng)看清題意，做出“是”或“否”的回答：
1. 你是否仍有信心完成自己的職業(yè)生涯目標(biāo)?
2. 一年中，上司曾多次對(duì)你的表現(xiàn)做出了肯定和贊揚(yáng)?
3. 你與同事的交往是否更加的融洽?
4. 這一年你的工作面是否有所拓展?工作技能和相關(guān)知識(shí)得到補(bǔ)充了么?
5. 工作雖累，壓力雖大，你是否依然對(duì)這份工作充滿喜愛和熱情?
6. 是否有對(duì)所從事行業(yè)的`發(fā)展?fàn)顩r，所在企業(yè)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平有過一個(gè)階段性的總結(jié)和認(rèn)識(shí)?
7. 上一個(gè)半年為即將過去的這個(gè)半年所做的設(shè)想是否都一一得到了落實(shí)和實(shí)現(xiàn)?
8. 一年來，工作中出現(xiàn)的失誤是否及時(shí)得到了有效糾正?
9. 對(duì)自己原先制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否有認(rèn)為有必要進(jìn)行修改或補(bǔ)充?
10. 一年中，你為完成下一階段的職業(yè)生涯目標(biāo)付出的努力都收到成效了么?
11.對(duì)自身是否有進(jìn)一步的了解?
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十分感謝您在百忙之中閱讀本人的求職自薦書！目前我已經(jīng)是一名大學(xué)畢業(yè)生，下面，我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
本人叫xxx、是廣州美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院繪畫專業(yè)XX屆畢業(yè)生、得知貴公司為用心謀求發(fā)展招賢納才。本人真誠(chéng)的渴望能加入貴公司、為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)本人的才能和智慧。
在大專兩年中本人認(rèn)真努力、各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績(jī)、在本人的不斷努力下，系統(tǒng)掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、并有意識(shí)的透過各種實(shí)踐活動(dòng)提高自己的動(dòng)手潛力、為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)本人注重培養(yǎng)自己多方面的潛力、尤其在裝潢廣告設(shè)計(jì)專業(yè)、熟練的掌握了平面廣告設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書記裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。能熟練運(yùn)用word、excel、powerpoint辦公軟件、freehand、coreldraw及photoshop等應(yīng)用軟件并且能完成整套vi設(shè)計(jì)、獲得商業(yè)美工中級(jí)證和photoshop中級(jí)證書個(gè)。
本人具有較強(qiáng)的組織潛力和社交潛力、能很好的獨(dú)立開展工作、并與其他人協(xié)手合作、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成績(jī)。本人在思想上要求進(jìn)步、敬業(yè)是本人的.人生信條、年輕、可塑性強(qiáng)是本人的資本。本人將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能、為公司的發(fā)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春！
隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷個(gè)人自薦信范文3篇求職信。再次感謝您對(duì)本人的關(guān)注、并真誠(chéng)期望本人能夠成為貴單位的一員為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。期盼您的回音！
誠(chéng)祝貴單位萬(wàn)事亨通、事業(yè)蒸蒸日上！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
一個(gè)年輕人找到職業(yè)規(guī)劃師說他想換份工作，問他為什么，他沒有像其他人那樣趁著這樣的機(jī)會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活大發(fā)牢騷，只是搖搖頭，“就想換換”。
“那你想換一份什么樣的工作呢?”
他搔了搔頭，很郁悶的又很認(rèn)真的講：“說實(shí)話我真的不知道，所以才向您請(qǐng)教的!”職業(yè)規(guī)劃師愣了一下，他接著說：“我一直都在很用心的工作，從來不遲到，也沒有請(qǐng)過什么假，只是每天上班，下班，似乎一眨眼三年時(shí)間過去了，而自己似乎活的一點(diǎn)感覺都沒有，反而有一種很懈怠的感覺，仿佛現(xiàn)在的每一天早起都有一種不情愿的感覺，然后按部就班的應(yīng)付生活，感覺這樣的生活一點(diǎn)意義也沒有。我覺得我的人生不應(yīng)該是這樣子的，因此我喜歡能夠改變自己的這種狀態(tài)，讓自己活得有點(diǎn)意思�！�
他頓了頓，“只是雖然這種想法已經(jīng)很久了，真是下定決心了，反而有些茫然了，我覺得我生活的激情都在這三年時(shí)間內(nèi)被消磨光了，都不知道自己想要做什么了……”
年輕人抬頭望了望正在盯著他的職業(yè)規(guī)劃師，很誠(chéng)懇的希望能夠從這里得到一些建議和幫助。職業(yè)規(guī)劃師卻一直沒有說話，沉默的感覺讓年輕人快要受不了的時(shí)候，他聽見了一個(gè)問題：“你有過夢(mèng)想嗎?你曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么呢?”聽到這個(gè)問題，年輕人有一種崩潰的感覺，他覺得這個(gè)問題很幼稚，夢(mèng)想，多么虛無飄渺的東西呀，誰(shuí)沒有過夢(mèng)想，只不過曾經(jīng)的那些夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前總是那樣的不堪一擊，早就不知道扔到哪去了，這個(gè)時(shí)候談夢(mèng)想，還不如回家做白日夢(mèng)呢!
職業(yè)規(guī)劃師見年輕人沒有回答，便繼續(xù)說了下去：“可能你覺得這個(gè)問題很不現(xiàn)實(shí)，但是你有沒有想過我們每一個(gè)人曾經(jīng)都有過夢(mèng)想，而且都曾經(jīng)嘗試過去追尋自己的夢(mèng)想，遺憾的是到最后很多人都變得現(xiàn)實(shí)了，甚至壓根就從來不會(huì)去思考?jí)粝脒@兩個(gè)字對(duì)他們意味著什么，也壓根沒有去想過有沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的可能，似乎他們就認(rèn)定了自己的人生的軌跡就是這樣的，每天活著的意義僅僅是為了生活忙碌，奔波……”
聽到這里，年輕人心里微微一震，覺得自己三年的職業(yè)生涯確實(shí)缺失了一些東西，導(dǎo)致了自己在現(xiàn)實(shí)中的迷惘，是夢(mèng)想嗎?他有些疑惑了，似乎身邊沒多少人感覺到他們活著的意義是成就夢(mèng)想吧，或許有，只不過更多的時(shí)候那是一種自我的激勵(lì)而已。
“在生活中，每一個(gè)人都渴望有一種自我的成就，而這種成就的感覺，其實(shí)就是你說講到的人生的意義。通常我們會(huì)稱之為追求，而這種追求源自于你內(nèi)心中的對(duì)現(xiàn)實(shí)的渴望，也就是所謂的夢(mèng)想，因此，提到夢(mèng)想，更多的是讓你認(rèn)真的想一想，你的追求是什么?”
追求是什么，年輕人心里不平靜了，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候只是希望找到一份好工作，認(rèn)識(shí)一下這個(gè)社會(huì)，然后努力打拼，爭(zhēng)取更高的職位，更豐富的報(bào)酬和薪水，而結(jié)果呢，自己一直很用心的工作，也經(jīng)歷過很多的挫折，失落，也曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)過，不過最終還是越來越現(xiàn)實(shí)了，似乎從來都沒有考慮過自己要追求什么，自己究竟要活出一個(gè)怎樣的人生……
職業(yè)規(guī)劃師看到年輕人開始思考了，接著說了下去：“人活著，總需要有點(diǎn)追求的，那才是人生前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)候我們覺得只要把腳下的路走好，自然可以達(dá)到人生的某一種高度，其實(shí)如果你沒有對(duì)山頂?shù)南蛲约跋蛏系膭?dòng)力，你就永遠(yuǎn)只能像更多的人一樣，只是在羨慕和嫉妒那些正在或者已經(jīng)爬到山頂?shù)娜�，而自己始終徘徊在山腳下�！�
年輕人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想規(guī)劃好我的職業(yè)生涯和人生道路，可是我真的不知道自己的追求是什么，我從來也沒有想過要追求什么，只是想讓自己的活的更有意義而已，我應(yīng)該怎樣辦呢?“”
職業(yè)規(guī)劃師笑了笑，“認(rèn)真的思考一下你的現(xiàn)在和未來，把你的職業(yè)生涯，當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來規(guī)劃�！比松氖聵I(yè)規(guī)劃需要搞清楚三個(gè)問題：
一、找到自己的興趣點(diǎn)：做想做的事情;
二、真正的讀懂和認(rèn)識(shí)自己：做自己能做的事情;
三、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以及自身所處的環(huán)境：做可以做好的事情。
找到自己的興趣點(diǎn)：做想做的事情
很多人在一開始選擇自己的職業(yè)的時(shí)候都比較隨意，有些人是因?yàn)閷W(xué)某個(gè)專業(yè)的，因此就找一份專業(yè)相關(guān)的工作，盡管他知道自己并不是很喜歡這個(gè)專業(yè);有些人是覺得某些職業(yè)比較熱門，而且有很多人做這樣的工作成功的，因此他們也希望能夠跟隨這樣的潮流，而有些人則是在親人朋友的建議下選擇了一份自己并不了解的職業(yè)，更有一些朋友僅僅是希望去嘗試一些新鮮或者遇到了某一個(gè)機(jī)會(huì)而草草的.做出了決定。這樣的選擇也就決定了他們只是選擇了一個(gè)職業(yè)，而并不知道自己真的想做什么，也搞不清自己正在從事的職業(yè)對(duì)自己的人生和未來究竟有什么樣的意義。
時(shí)間久了，很多朋友在現(xiàn)實(shí)中感到迷惘，感到困惑，找不到方向，甚至有一種麻木的感覺，似乎現(xiàn)實(shí)中到處都是這個(gè)樣子，于是他們把這樣的人生當(dāng)成了一種現(xiàn)實(shí)，從而一生都在無意識(shí)中走完了自己的職業(yè)生涯。自然，所謂的夢(mèng)想，所謂的追求，也就無從談起了。
其實(shí)我們每一個(gè)人都有很多想法的，我們渴望在自己的生命中去成就一些東西，并在這樣的成就過程中取得自我的認(rèn)同感和滿足感，而這種感覺的渴望則是我們生命的動(dòng)力所在，也就是我們剛才所提到的興趣點(diǎn)。
如果給你一張紙，一支筆，讓你寫出你想做的事情，和你感興趣的事情，估計(jì)我們每一個(gè)人都會(huì)列下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，而當(dāng)我們審視這一串我們?cè)敢獠⑾肴プ龅氖虑榈臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)大部分的內(nèi)容都與我們正在從事的工作無關(guān)，甚至自己正在從事的職業(yè)并不在其中，為什么?因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我們是被生活選擇而不是主動(dòng)的選擇生活，被動(dòng)的接受現(xiàn)實(shí)，自然找不到職業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力和激情了。
當(dāng)我們?nèi)ミx擇職業(yè)之前，一定要讓自己靜下心來，想清楚自己想做什么，愿意做什么，希望在什么樣的領(lǐng)域取得怎樣的成就，亦或是在若干年后的某一天自己能夠成為一個(gè)什么樣的人。
去尋找一個(gè)能給你的生命帶來意義、價(jià)值和讓你感覺充實(shí)的事業(yè)。擁有使命感和目標(biāo)感才能給生命帶來意義、價(jià)值和充實(shí)。而使命感和目標(biāo)感則是人生的方向，也是我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的道路上所愿意去為之努力，為之奮斗的動(dòng)力之源，在這樣的方向上，我們才會(huì)更愿意積極的去爭(zhēng)取，去獲得，去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們面對(duì)困難，面對(duì)困惑，面對(duì)挫折和打擊的時(shí)候我們才能夠愿意主動(dòng)地調(diào)整自己，尋找新的機(jī)會(huì)。這是發(fā)自內(nèi)心的渴望和向往，所有的付出，我們感覺是值得的，夢(mèng)想，也就意味著希望，不是嗎?
在此，借用“蘋果之神”喬布斯的一句話：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的�！�
那么，規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步，就是靜下心來，拿出一張紙，一支筆，把自己想做的事情，感興趣的事情，以及自己覺得愿意從事的事情一件件的排列出來，認(rèn)真的尋找出自己想要什么，自己渴望的人生是什么樣子的。
認(rèn)識(shí)自己：做自己能做的事情
生命中總有很多的可能讓我們一步步的去實(shí)現(xiàn)我們所追求的人生，但是也有很多不可能將我們引導(dǎo)向失敗。有夢(mèng)想的人生是積極地，有追求的人生是有意義的。我們無法把握不確定的未來，但是我們可以把握自己，讓自己在職業(yè)成長(zhǎng)的道路上擁有更多的可能。
我們都知道，有些人比較熱情豪爽，而有些人則顯得內(nèi)向害羞;有些人自幼對(duì)數(shù)字比較敏感，有些人則記憶力超強(qiáng);有些人對(duì)拆裝有著天生的熟悉，而有些人則更愿意去琢磨語(yǔ)言文字的魅力。這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不同的，我們都有屬于自己的性格特點(diǎn)，人格魅力以及興趣特長(zhǎng)，有些是天生的，有些則是在成長(zhǎng)中逐漸形成的，有些是我們自我感覺良好最為拿手的，而有些則是在不經(jīng)意間順手拈來而被別人發(fā)現(xiàn)的。
能夠清晰的認(rèn)清自己，知道自己適合做什么，能夠做什么，在哪些方面特別擅長(zhǎng)，在什么地方有突出的表現(xiàn)，可以讓我們?cè)诼殬I(yè)成長(zhǎng)中更加容易發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，從而能夠在成就自己人生的事業(yè)中獲得更多的可能。
我們知道，現(xiàn)實(shí)中存在的并所呈現(xiàn)出來的那個(gè)客觀的自己才是真實(shí)的自我，我們稱之為“真我”，而我們對(duì)自己的了解和認(rèn)識(shí)具有強(qiáng)烈的主觀色彩，因此我們稱之為“自我”，而身邊所接觸到的各種各樣的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和認(rèn)知，則是一種“他我”，那么認(rèn)識(shí)自己的過程，就是在“自我”和“他我”中尋找到“真我”的過程。
有很多專業(yè)的的職業(yè)傾向測(cè)評(píng)能夠使得我們更好的把握和選擇自己的職業(yè)向性，其實(shí)不管復(fù)雜的還是簡(jiǎn)單的方式，不管是通過潛意識(shí)的測(cè)試，還是綜合性評(píng)價(jià)分析，其實(shí)最根本的目的都是使得我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)生涯的選擇的時(shí)候，能夠做好“我”的認(rèn)知。
沒有翅膀，可以蹦的高一點(diǎn)，也可以爬的高一些，但是卻不能自由的在天空中翱翔。有些東西是與生俱來而不可改變的，我們不能奢求把幻想當(dāng)成夢(mèng)想去追求，或許當(dāng)年的萊特兄弟成功的讓人類飛上了天空，但是我們要明白，他們是為夢(mèng)想裝上了一雙翅膀，而不是張開雙臂就飛起來了……
讀懂和認(rèn)識(shí)自己，知道自己會(huì)做什么，可以做什么，擅長(zhǎng)什么，在哪些方面擁有天賦和潛能，這樣才能更好的讓自己在職業(yè)發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)，爬的更高。
那么現(xiàn)在，我們執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃的第二步，根據(jù)自己的能力，特長(zhǎng)以及擁有的潛質(zhì)將那些不切合實(shí)際的，自己做不來的興趣，亦或是自己壓根就沒有考慮過實(shí)現(xiàn)的可能性的那些愿望一項(xiàng)項(xiàng)的劃去，留下那些自己真正可以做，能夠做，值得嘗試去做的事情。
認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以及自身所處的環(huán)境：做可以做好的事情
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)舊的米缸里發(fā)現(xiàn)了一只餓死的老鼠，這只米缸是木頭做的，本來老鼠憑借著自己鋒利的牙齒和擅長(zhǎng)打洞的爪子，是很容易被困的米缸里脫身的，而它確實(shí)也把木桶給挖出一個(gè)洞，挖穿了，遺憾的是，那個(gè)木桶被放在一個(gè)非常大的木墩上面，而老鼠挖的洞恰恰是在木墩上面，他很堅(jiān)定地往下挖下去，最終因?yàn)楦桌锏拿壮酝炅�，自己沒力氣了，被活活的給餓死了……
現(xiàn)實(shí)中常常有很多的無奈，很殘酷。有時(shí)候我們?nèi)硇牡耐度胗谝患约嚎释删偷氖聵I(yè)，并且自己擁有成就事業(yè)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，但是常常會(huì)有這樣或者那樣的客觀現(xiàn)實(shí)讓我們的努力歸結(jié)于零，讓我們懊悔的去接受失敗的苦果。
很多人都在努力的尋找成就自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，有些人固然是由于種種自身的原因與機(jī)遇擦肩而過，更多的則是沒有能夠在現(xiàn)實(shí)中把握住自己應(yīng)該選擇的方向，從而跌掉在路上。我們就像那只老鼠一樣，知道在這個(gè)方向上可以挖開木桶，卻忘記了木桶下面還有一個(gè)敦實(shí)的大木樁。很多外在的因素，由于充滿著太多的不確定性，以至于我們常常無法把握。
我們其實(shí)都明白現(xiàn)實(shí)中有很多有跡可循的規(guī)則能夠讓我們對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)以及未來產(chǎn)生清晰的認(rèn)識(shí)，從而一步步的走實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期。
這些規(guī)則是什么呢?可能是社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，人們的思想意識(shí)的變化，具有時(shí)代特征的潮流，也可能是政治的形勢(shì)政策，行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，工藝的革新與技術(shù)的進(jìn)步等等，當(dāng)然也可能是所在組織的內(nèi)部變革，職業(yè)發(fā)展相關(guān)的人事關(guān)系變動(dòng)等等能夠?qū)ξ覀兟殬I(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響的現(xiàn)實(shí)跡象。只有能夠敏感的把握這些現(xiàn)實(shí)的客觀情況，妥善的根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展情況采取必要的措施去應(yīng)對(duì)和調(diào)整，我們才能把事情做好，才能保證自己在前進(jìn)的方向尚不至于受阻或者迷失。
我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)更多的人之所以栽在自己的優(yōu)勢(shì)上，并不是源自于他們沒有發(fā)現(xiàn)或者認(rèn)識(shí)到這樣的跡象，而是在自己既定的思維上固守己見不愿意轉(zhuǎn)變來適應(yīng)變化，或者過往中幸運(yùn)的經(jīng)歷使之產(chǎn)生了一絲的僥幸心理。
我們都知道技術(shù)領(lǐng)域中有所成就的人有些成為了專家，而有些則成為了管理人員，而很多人可能一輩子都是只是在同樣的崗位上重復(fù)著幾十年的技工操作;我們同樣也發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀的經(jīng)理人都出身于業(yè)務(wù)領(lǐng)域，因?yàn)樗麄冎�，在自己職業(yè)發(fā)展的不同階段，他們可以把哪些事情做得更好。職業(yè)規(guī)劃其實(shí)是一種在方向上的動(dòng)態(tài)調(diào)整，而不是一成不變的模式，人生的事業(yè)本來就是在不同的時(shí)期通過不同的形式使得自己獲得所渴望的成就和滿足，而不是拘泥于某種職業(yè)狀態(tài)。
因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的第三步，則是在自己選定的職業(yè)發(fā)展方向上，適時(shí)的根據(jù)自身所處的環(huán)境以及職業(yè)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)條件選擇最佳的方式實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)和發(fā)展，知道“事有可為可不為”，在順境中快速成長(zhǎng)發(fā)揮自己，實(shí)現(xiàn)超越，在逆境中及時(shí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，蓄勢(shì)待發(fā);并在這一過程中使得自己不斷的取得認(rèn)同和肯定，從而獲得更多的動(dòng)力和資源來實(shí)現(xiàn)自己人生的事業(yè)。
在這三步規(guī)劃中，就好比登山一樣，第一步我們確定自己渴望攀登的高峰，這是目標(biāo)的選擇;強(qiáng)調(diào)的是追求事業(yè)的動(dòng)力之源，更多的是對(duì)方向的確定;第二步是做好登山的準(zhǔn)備以及所需，這是根據(jù)目標(biāo)優(yōu)化自身的條件，更關(guān)注于自身的內(nèi)在能力，這在于自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而第三步則是在登山的過程中面臨的問題和困難的時(shí)候做出的選擇了，這一點(diǎn)，也是最為重要的，更關(guān)注“機(jī)遇和條件”，就是要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)了，認(rèn)真地想一想，其實(shí)更多的是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。
在職業(yè)生涯中把握好這三步，我們就能夠清晰地明確自己所追求的是什么樣的人生，即將成就的是什么樣的事業(yè)。
這樣的人生，對(duì)我們很多人來講，活的或許會(huì)更有意義，即使在路上的感覺或有更多的困惑和挫折，甚至?xí)诟嗟臅r(shí)候產(chǎn)生茫然，不知所措，但是我們相信，我們正在走的路的前方，就是夢(mèng)想，最起碼我們明白自己是在成就自我的路上，而不是茫然不知身在何方，然后泯然于碌碌的人群。
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