職場心得英語作文心得體會

　　篇一：提高英語書面表達(dá)能力的幾點體會

　　作者：李文革

　　來源：《新課程學(xué)習(xí)·下》20**年第02期

　　許多學(xué)生在寫英語作文時都面臨同樣的問題：自己費盡心思、絞盡腦汁寫出的作文，卻得不到高分。下面就這個問題給出幾點自己的體會。

　　一、要學(xué)會揚長避短

　　書面表達(dá)要想得高分，就要揚長避短�！皳P長”就是發(fā)揮自己的有利條件，“避短”就是避開自己的不利條件，盡量做到不犯錯誤或少犯錯誤，這是書面表達(dá)的關(guān)鍵所在。下面把學(xué)生作文中的錯誤進(jìn)行歸類總結(jié)，希望引起廣大師生的注意。

　　1.缺少句子成分

　　就是缺少主語、謂語或賓語的現(xiàn)象，這是學(xué)生普遍存在的問題。

　　2.犯重復(fù)錯誤

　　就是語義重復(fù)、謂語重復(fù)的問題，例如return back等現(xiàn)象。

　　3.語義不一致的問題

　　就是主語、謂語、賓語的誤用，這是英漢應(yīng)用習(xí)慣不同所造成的。

　　二、應(yīng)突出自己的個性

　　所謂突出個性就是要與眾不同，尤其體現(xiàn)在詞匯的選取和運用上。我們要盡量避免使用平淡無奇的詞匯，而且還要避免重復(fù)使用。但是所選詞匯并不是越難越好、越長越好、越生僻越好。如果你所用詞匯是大部分學(xué)生都想不到的表達(dá)方式，那就是與眾不同，體現(xiàn)了你的個性。比如，通過構(gòu)詞法形成的詞匯：復(fù)合詞、派生詞、合成詞等。

　　三、要盡量顯出文采

　　句子結(jié)構(gòu)單一，會使文章平淡無奇，像白開水一樣，讀起來索然無味。要想使自己的文章顯出文采，應(yīng)該盡量做到句式多樣化，簡單句和復(fù)合句交替使用，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，語義通順。

　　篇二：英語作文個人簡歷

　　個人簡歷

　　姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗： 畢業(yè)學(xué)校：

　　曾桂寶 ****.9.4 本科 13

　　南京師專教院

　　性 別： 男

　　聯(lián)系電話：******* 專 業(yè)： 信息技術(shù) 民 族： 漢

　　黨團(tuán)員：： 電子信箱：

　　黨員

　　自我簡介：

　　本人于****年7月畢業(yè)于南師專教院，同年8月配到湯山中學(xué)工作，2***年9調(diào)入天印高級中學(xué)，工作至今，工作已12年。在工作期間，一直負(fù)責(zé)學(xué)校的電教管理工作，同時還擔(dān)任多個班級的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。 本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，在12年的從教生涯中，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上默默無聞地做著平凡的工作。 作為一名信息技術(shù)教師，一名區(qū)教學(xué)骨干，我始終把教學(xué)放在第一位，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真教育好每位學(xué)生，努力去做一位深受學(xué)生尊敬和信賴的教師。

　　個人取得的榮譽：2***年被評為省優(yōu)秀青年教師；2009年被評為省優(yōu)秀青年教師；2009年被評為校十佳師德標(biāo)兵；2009年度被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2009年被任命為教育技術(shù)室主任。2***年榮獲“南京市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”優(yōu)秀輔導(dǎo)員；平時積極撰寫論文、自制電教教材，近四年，多篇論文、教學(xué)課件獲獎。2010年制作的專題片《綠色 環(huán)保 健康》獲國家級銅獎

　　獲獎表彰： 2**

　　省優(yōu)秀青年教師 校十佳師德標(biāo)兵 區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

　　榮獲“南京市網(wǎng)絡(luò)文明夏令營”優(yōu)秀輔導(dǎo)員

　　市級課題《信息技術(shù)支持下同步資源庫建設(shè)的研究》結(jié)題 擔(dān)任江寧區(qū)自制電教教材評委

　　教學(xué)課件《走進(jìn)數(shù)據(jù)庫》獲區(qū)級一等獎、市級三等獎 專題片《環(huán)保 節(jié)約 健康》國家級銅獎、區(qū)一等獎 擔(dān)任“江寧教育城域網(wǎng)數(shù)字圖書館”特聘專家稱號

　　個人簡歷

　　姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗： 畢業(yè)學(xué)校：

　　柯晶 ****.1 本科 3年

　　徐州師范大學(xué)

　　性 別： 女

　　聯(lián)系電話： ******* 專 業(yè)： 信息技術(shù) 民 族： 漢

　　黨團(tuán)員： 電子信箱：

　　黨員

　　自我簡介：

　　本人2***年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，同年8月份加入天印高級中學(xué)開始工作。踏入教育這個行業(yè)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，深知教師是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作的主力軍，工作中我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 在教學(xué)方面工作三年中，連續(xù)兩年任教了省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的班級，學(xué)生通過率均在99%以上，于此同時，還兼有學(xué)校網(wǎng)站管理以及學(xué)生機(jī)房維護(hù)的工作。

　　在輔導(dǎo)學(xué)生作品方面，我們與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同取得了一些成績。在網(wǎng)絡(luò)夏令營中我所輔導(dǎo)學(xué)生的網(wǎng)頁作品中有15個分獲區(qū)級一、二、三等獎，而我本人也獲得區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號。多位學(xué)生的電腦作品還獲得市級獎項。在輔導(dǎo)學(xué)生的同時，自己也積極提高基本功，自制電教教材等作品獲區(qū)級一二等獎。

　　在教科研方面，積極參與課堂研究，將研究的心得及自己的反思結(jié)合成成果，不斷實踐，在自己的努力和前輩老師的指導(dǎo)下，多篇論文案例在省市區(qū)級獲獎并有一個區(qū)級個人課題立項。

　　在今后的工作中，我會加倍努力，用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們設(shè)計、備好、上好每一節(jié)課，為學(xué)生的發(fā)展做自己努力。

　　獲獎表彰： 2***

　　《分層教學(xué)三二一》省教育學(xué)會三等獎

　　《放手讓學(xué)生去飛》師陶杯三等獎

　　《淺議打造高中信息技術(shù)高效課堂之本——讓課堂“活”起來》南京市論文二等獎 自制多媒體課件

　　《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》獲區(qū)二等獎 網(wǎng)絡(luò)夏令營活動中獲江寧區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號

　　《在信息技術(shù)課堂互動中探究教與學(xué)的融合》區(qū)案例三等獎

　　《如何在高中信息技術(shù)課堂上建立具有激勵功能的評價體系之我見》省教育學(xué)會三等獎

　　《意外的“失敗”，意外的精彩》南京市案例與敘事三等獎

　　個人課題《合理利用分層教學(xué)，解決學(xué)生的“三心二異”》在區(qū)級立項

　　樊海園、石文研、張俊杰同學(xué)的作品在南京市中小學(xué)電腦制作活動中分獲三等獎及優(yōu)秀獎

　　祁琳、張丹丹、徐丹丹同學(xué)的網(wǎng)頁作品分別獲區(qū)中小學(xué)電腦制作一等獎、二等獎、三等獎

　　個人簡歷

　　姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗： 畢業(yè)學(xué)校：

　　繆妙 ****.1.1 本科 3

　　南京師范大學(xué)

　　性 別： 女 聯(lián)系電話：

　　專 業(yè)： 教育技術(shù) 民 族： 漢

　　黨團(tuán)員： 電子信箱：

　　黨員

　　自我簡介：

　　本人2***年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，同年8月份加入天印高級中學(xué)開始工作，工作中勤勤懇懇，擔(dān)任多個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，任備課組長一年，并在2***年所帶班級全額通過學(xué)業(yè)水平測試。認(rèn)真?zhèn)湔n，并積極主動向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，關(guān)心學(xué)生，盡職上好每一堂課。

　　教學(xué)之外，還擔(dān)任學(xué)校教師電腦維修以及機(jī)房維護(hù)工作，幫助老師維護(hù)好自己的計算機(jī)，機(jī)房定期檢查和維修，為教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動打下良好的硬件基礎(chǔ)。

　　平時潛心研究教科研內(nèi)容，提高自己的理論水平，積極思考，編寫論文和案例，總結(jié)平時的工作經(jīng)驗，做好教學(xué)反思，有多篇論文獲省級、市級二三等獎。

　　配合學(xué)校要求，幫助學(xué)生成立信息技術(shù)興趣小組，給學(xué)生提供進(jìn)一步吸收計算機(jī)知識的平臺，在網(wǎng)絡(luò)夏令營活動中，多名學(xué)生作品獲區(qū)一、二、三等獎，并有學(xué)生獲南京市電腦作品大賽三等獎。

　　在以后的工作中，我仍需多加努力，在教學(xué)經(jīng)驗有很多不足之處，教學(xué)方法也存在很多漏洞，教科研方面缺少研究，這些問題給了我前進(jìn)的動力，在以后的工作中促使自己做到并“教”并“學(xué)”。

　　獲獎表彰： 2***

　　《淺談信息技術(shù)新教學(xué)下情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性》省教育學(xué)會三等獎 多媒體課件《Flash簡單動畫制作》獲區(qū)三等獎

　　暑假網(wǎng)絡(luò)夏令營活動所帶劉湘寧、葛朋、張燁等學(xué)生作品獲區(qū)一等獎、二等獎、三等獎

　　《高中學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)能力從“模仿”到“創(chuàng)新”的探索》獲省師陶杯二等獎 《信息技術(shù)課堂的“自有主義”之我見》獲省教育學(xué)會三等獎 《巧開妙方，實現(xiàn)信息技術(shù)理論課的高效教學(xué)》市教育學(xué)會三等獎 陳夢穎學(xué)生《電腦也要“呼吸”》獲市電子作品大賽二等獎

　　多媒體課件《INTERNET應(yīng)用服務(wù)》獲區(qū)中小學(xué)教師自制電子教材二等獎

　　何亮、龔雅馨、程一倩同學(xué)flash分別獲區(qū)中小學(xué)電腦制作一等獎、二等獎、三等獎 多媒體課件《計算機(jī)病毒及預(yù)防》獲區(qū)中小學(xué)教師自制電教教材一等獎

　　個人簡歷

　　姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗： 畢業(yè)學(xué)校：

　　王培娣 ****-10 本科 4年 揚州大學(xué)

　　性 別： 女

　　聯(lián)系電話： ****** 專 業(yè)： 教育技術(shù) 民 族： 漢

　　黨團(tuán)員： 電子信箱：

　　黨員

　　自我簡介：

　　王培娣 ，大學(xué)本科，中學(xué)二級教師。2007年9月，從師范畢業(yè)參加教育工作。工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求。同時能結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

　　工作以來，擔(dān)任多個班的信息技術(shù)教學(xué)，和2年的備課組長。作為一名年輕教師，在上課之前積極向組內(nèi)的前輩老師請教，在教學(xué)過程中，每一節(jié)課堂上，都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。所帶的班級參加的江蘇省信息技術(shù)會考合格率在99%以上

　　在課堂之外充分調(diào)動學(xué)生對信息技術(shù)課的興趣，成立信息技術(shù)興趣小組。 每年的南京市電腦制作大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得各類獎項，08年輔導(dǎo)的一位學(xué)生作品獲得省一等獎。

　　教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)協(xié)助電教室的工作。如教室多媒體維修，及學(xué)校大型活動的的攝影攝像工作。 教育教學(xué)工作之余，注重自身的教科研發(fā)展。有多篇論文在省市論文參評中獲獎，2項個人課題成功立項并結(jié)題。

　　作為一名熱愛教育工作者，我努力實踐著“生活中，做個正直的人，工作中，做個踏實的人”。用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

　　獲獎表彰： 2009

　　《獲取信息的策略與方法》江寧區(qū)自制電教教材二等獎

　　20102011

　　《上一節(jié)“活色生香”的信息技術(shù)理論課》市優(yōu)秀教育論文三等獎 區(qū)級個人課題《提升高中生信息技術(shù)創(chuàng)造學(xué)習(xí)能力的研究》立項并結(jié)題 《提升高中生信息技術(shù)創(chuàng)造學(xué)習(xí)能力初探》區(qū)優(yōu)秀論文二等獎 《信息技術(shù)課—因“意外”而別樣精彩》市優(yōu)秀案例三等獎

　　2010年7月南京市網(wǎng)絡(luò)夏令營輔導(dǎo)學(xué)生尹銀霞《保護(hù)森林》電腦動畫類優(yōu)秀作品獎 2010年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

　　輔導(dǎo)學(xué)生作品《保護(hù)森林，愛護(hù)樹木》、《拒絕使用一次性筷子》榮獲南京市二等獎

　　個人簡歷

　　姓 名： 出生年月： 學(xué) 歷： 工作經(jīng)驗： 畢業(yè)學(xué)校：

　　張寶峰 ****.10.31 碩士 2 中南大學(xué)

　　性 別： 女

　　聯(lián)系電話： ****** 專 業(yè)： 教育技術(shù)學(xué) 民 族： 漢

　　黨團(tuán)員： 電子信箱：

　　黨員

　　自我簡介：

　　2***年研究生畢業(yè)于中南大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心。經(jīng)過本科與碩士研究生階段的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、高等教育學(xué)、教學(xué)設(shè)計、教育信息處理、遠(yuǎn)程教育學(xué)、教育技術(shù)管理、教育技術(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用，電視節(jié)目編導(dǎo)，影視基礎(chǔ)教程，攝影攝像技術(shù)，計算機(jī)輔助教育，計算機(jī)教育軟件開發(fā)等理論知識，并能將這些理論很好的應(yīng)用于教育實踐中。

　　為了成為一名稱職的高中信息技術(shù)教師，除了日常的教學(xué)工作，還要承擔(dān)學(xué)校交付的信息化處理工作，以及學(xué)校活動的攝影攝像，和相關(guān)學(xué)生工作的德育干事。忙碌的工作，增強了組織能力和工作負(fù)責(zé)的精神。 所以，一方面我可以以極大的熱情投入教學(xué)，得到學(xué)生的尊敬和喜愛，同時以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入教學(xué)科研，積極撰寫教學(xué)論文；另一方面，能夠完成各種各樣的信息化、電教活動及學(xué)校德育常規(guī)考核的組織和實施。

　　獲獎表彰： 2***

　　《換個插座同樣發(fā)光》flash作品獲江寧區(qū)中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽三等獎

　　《課堂作業(yè)評價—營造高效、和諧的信息技術(shù)課堂》獲南京市教學(xué)案例評比三等獎 《網(wǎng)絡(luò)安全》獲江蘇省教育學(xué)會教學(xué)成果三等獎

　　《穿越障礙，體驗互助》獲南京市第三屆中小學(xué)校園電視節(jié)目評比二等獎 《網(wǎng)絡(luò)安全》說課獲江寧區(qū)首屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合說課比賽二等獎 2***年7月南京市網(wǎng)絡(luò)夏令營輔導(dǎo)學(xué)生林晨《擁抱綠色生活》網(wǎng)頁設(shè)計優(yōu)秀作品獎。

　　篇三：英文面試工作經(jīng)驗部分

　　英文面試：工作經(jīng)驗篇

　　談?wù)摴ぷ鹘?jīng)驗是表現(xiàn)自己是該職位合適人選的良機(jī)，可以運用事例說明自己的工作經(jīng)驗 和成就，如曾經(jīng)一手成立了新部門、新系統(tǒng)、找到新客戶等。招聘方往往希望知道應(yīng)聘者的 工作性質(zhì)是否和招聘的職位有關(guān)，或者應(yīng)聘者從以往的工作中吸取到了哪些有用的經(jīng)驗。即 便過去的工作和現(xiàn)在應(yīng)聘的職位無關(guān)，也不能說是什么都沒學(xué)到，因為每份工作都有它可取 之處。有時也許由于種種原因，雇員跳槽比較多，但這不一定是壞事，所以如果自己是屬于 這種情況，可以向雇主說明干過多種工作使自己經(jīng)驗豐富，能為雇主更好的服務(wù)。不過，切 記任何答案都要言簡意賅，不要長篇大論。至于沒有或工作經(jīng)驗很少的畢業(yè)生，可將一些在 學(xué)校生活學(xué)到的東西聯(lián)系到申請的工作上。例如，上學(xué)時曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)生會主席便可以用實例 證明自己有領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　WORDSAND EXPRESSIONS 基本詞匯

　　coordinator 協(xié)調(diào)員

　　representative office 代表處，代理處

　　joint venture 合資企業(yè)

　　cooperate 合作，協(xié)作

　　colleague 同事，同僚

　　dependable 可靠的

　　outstanding 突出的，顯著的

　　introduce 引進(jìn)，傳入，介紹

　　prize 獎勵

　　evaluate 評價

　　perfect 完美的

　　capable 能干的，有能力的

　　appreciate 感激

　　recommendation 推薦（信），介紹（信）

　　accomplish 完成任務(wù)等

　　achievement 工作成就

　　administer 管理

　　analyze 分析

　　appointed 被任命的

　　assist 輔助

　　be promoted to 被提升為

　　be proposed as 被提名推薦為

　　breakthrough 關(guān)鍵問題的解決

　　conduct 經(jīng)營，處理

　　duties 職責(zé)

　　eliminate 消除

　　expand 擴(kuò)大，推廣

　　execute 實行，實施

　　integrate 使結(jié)合，使一體化

　　sponsor 主辦

　　operate 操作

　　operating the fax and duplicators 操作傳真機(jī)和打印機(jī)

　　supervise 監(jiān)督，管理

　　work overtime=be on overtime 加班

　　BASICEXPRESSIONS 基本句型表達(dá)

　　【面試方】：

　　1）Do you have any work experience in this field你有這個行業(yè)的工作經(jīng)驗嗎？

　　2）What kind of jobs have you had你做過哪些工作？

　　3）Whats your responsibility at your present work unit現(xiàn)在這個單位你負(fù)責(zé)什么工作？

　　4）Please tell me about your working experience. 能告訴我你的工作經(jīng)驗嗎？

　　5）Have you ever been employed你被雇傭過嗎？

　　6）What kind of job are you doing now你現(xiàn)在做什么工作？

　　7）Do you have any work experience in this field你有沒有這方面的工作經(jīng)驗？

　　8）Do you have any work history in this field你有沒有做過這方面的工作？

　　9）Do you have any occupational history in this field你有沒有做過這方面的工作？

　　10）Do you have any specific experience in this field你有沒有具體做過這方面的工作？

　　11）What have you learned from the jobs you have had你從過去的工作中學(xué)到了什么？

　　12）Would you like to tell me something about your outstanding achievements談?wù)勀愕墓?作業(yè)績好嗎？

　　13）How would you evaluate the company you are with？你將如何評價你現(xiàn)在的公司？

　　14）Give me a summary of your current job description. 對你目前的工作，能否做個概括 的說明。

　　15）How do you rate yourself as a professional？你如何評估自己是位專業(yè)人員呢？

　　16）What contribution did you make to your current (previous) organization？你對目前/從前 的工作單位有何貢獻(xiàn)？

　　17）What make you think you would be a success in this position？ 你如何知道你能勝任這 份工作？

　　18）Are you a multi-tasked individual你是一位可以同時承擔(dān)數(shù)項工作的人嗎？

　　19）Do you work well under stress or pressure？你能承受工作上的壓力嗎

　　20）Have you had any work experience at all你有工作經(jīng)驗嗎？

　　21）How would your present employer evaluate/appraise/judge/describe you你現(xiàn)在的老板 會怎樣評價你呢

　　22）What qualifications do you have that make you feel you will be successful in your field你的什么資歷讓你感覺你在這個行業(yè)會取得成功？

　　【應(yīng)聘者】：

　　1）I am responsible for product distribution. 我負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售。

　　2）I have 4 yearsexperience in staff management. 我有四年管理員工的經(jīng)驗。

　　3）I have experience as a receptionist. 我做過接待員。

　　4）I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system

　　analysis, trouble shooting and provide software support. 我干了五年的電腦程序員。具體地說， 我做系統(tǒng)分析，解決問題以及軟件供應(yīng)方面的支持。

　　5）With my strong academic background, I am capable and competent. 憑借我良好的學(xué)術(shù) 背景，我可以勝任自己的工作，而且我認(rèn)為自己很有競爭力。

　　6）With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. 依我 的教學(xué)經(jīng)驗，我相信能與學(xué)生相處的很好。

　　7）I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position.

　　我已經(jīng)完成三個新項目，我相信我能將我的經(jīng)驗用在這份工作上。

　　8 ） My graduate school training combined with my internship should qualify me for this

　　particular job. I am sure I will be successful. 我在研究所的訓(xùn)練，加上實習(xí)工作，使我適合這 份工作。我相信我能成功。

　　9）The trait is needed in my current（or previous) position and I know I can handle it well. 這 種特點就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能應(yīng)付自如。

　　10）I worked as a tutor after school. 放學(xué)后我就去做家教。

　　11）I have been an assistant to the general manager. 我做過總經(jīng)理助理。

　　12）I have been a production manager. 我做過生產(chǎn)經(jīng)理。

　　13）I have been a customer service coordinator. 我做過顧客服務(wù)協(xié)調(diào)員。

　　CONVERSATIONS 會話

　�。ˋ=Applicant I=Interviewer）

　　【Dialogue 1】：

　　I: Do you have any work experience in this field

　　A: Yes. After my graduation from university, I worked as a Customer Service Coordinator in a foreign representative office, and then I transferred to a joint venture as a Market Deve1opment Manager. So I am familiar with the market in China.

　　I:Your resume says you have had one-year experience working in a foreign representative office in Shanghai, may I ask why you left

　　A:I worked in a foreign rep.office for one year.However,I left there two years ago because the work they gave me was rather dull.I found another job that is more interesting.

　　I: What have you learned from the jobs you have had

　　A: I learned to be patient when dealing with customers complaints and try my best to solve them. In addition, I learned at my previous jobs how to cooperate with my colleagues.

　　I: Does your current employer know you are looking for another job

　　A: No, I havent discussed my leaving plans with my current employer, but I am sure he will release me.

　　I: What is your impression of your present company

　　A: Very good.

　　I: What would your current colleague say about you

　　A: They would say Im a dependable and hard worker.

　　I: 你有這個行業(yè)的工作經(jīng)驗嗎？

　　A: 有，在我大學(xué)畢業(yè)后，我就到一家外企代理處做了一名顧客服務(wù)協(xié)調(diào)員，之后我轉(zhuǎn) 到一家合資企業(yè)做市場發(fā)展部經(jīng)理，所以我對中國市場非常熟悉。

　　I: 你的簡歷說你有一年在上海外國代表處工作的經(jīng)驗，我可以問你為什么離開嗎？ A: 我在一個外國代表處工作了一年，但是，兩年前我離開了那里，因為他們交付給我 的工作相當(dāng)?shù)膯握{(diào)，并且我找到了另一份更加有趣的工作。

　　I: 那你從以前的工作中學(xué)到了些什么？

　　A: 我學(xué)會了在處理客戶的抱怨時要有耐心而且要盡力為他們解決困難。而且，我還學(xué) 會了如何與同事共同合作。

　　I: 你現(xiàn)在的老板知道你在找另一份工作嗎？

　　A: 不知道，我還沒有和他討論我要離職的計劃，但我堅信他會讓我走的。

　　I: 你對你現(xiàn)在這個公司印象如何？

　　A: 非常好。

　　I: 你現(xiàn)在的同事會如何評價你呢？

　　A: 他們會說我是一個值得信賴并且工作刻苦的人。

　　【Dialogue 2】：

　　Snow: Have you got any experience in advertising

　　Sam: Yes, I have been working in the Public Relations Section of a company for the past two years. I plan the advertising campaigns and cooperate with artists and a typographer. Sometimes I have to do the work of a specialist when theres something urgent.

　　Snow: Have you had any experience with computers

　　Sam: Yes, I studied in a computer-training program, and can process data through the

　　computer.

　　Snow:Thats fine. What about operating the fax and duplicators

　　Sam: I can handle them without any trouble.

　　Snow: How often do you work overtime

　　Sam: I worked overtime several times a month.

　　Snow: 你有沒有廣告方面的從業(yè)經(jīng)驗？

　　Sam: 有，過去兩年我一直在公司的公共關(guān)系部門工作，我曾策劃了一系列的廣告活動 以及與藝術(shù)家、印刷工人的聯(lián)系溝通事宜。當(dāng)發(fā)生緊急事件時，有時我還需要分擔(dān)一些這方 面的專業(yè)工作。

　　Snow: 你有操作電腦方面的經(jīng)驗嗎？

　　Sam: 是的，我曾參加過一個計算機(jī)培訓(xùn)項目，能夠用電腦處理各種數(shù)據(jù)。

　　Snow: 很不錯。操作傳真機(jī)和打印機(jī)呢？

　　Sam: 毫無問題。

　　Snow: 你每隔多長時間加班一次？

　　Sam: 一個月幾次吧。

　　【Dialogue 3】：

　　I: What kind of jobs have you had

　　A: I have been a Production Manager.

　　I: How many years have you worked as a Production Manager

　　A: 3 years.

　　I: Would you like to tell me something about your outstanding achievements

　　A: I had introduced an advanced product line, which increased the output and lessened the cost. I: Wonderful. Then how many employers have you worked for

　　A: Frankly speaking, three. If your company employs me, it will be my fourth.

　　I: Then have you received any award at your present company

　　A: Yes. I was awarded the title of Advanced Worker last year.

　　I: How would you evaluate the company you are with？

　　A: Although I could not say that everything is perfect there，I still very much appreciate what the company has given me，especial many chances．

　　I: How would your colleagues evaluate you

　　A: They would say I am a responsible friend and a capable colleague.

　　I:Whats you ma

　　jor weak point

　　A:I havent been involved in international business, so I dont have any experience, but I have studied this course in the International Business Training Center of the×××Company. I: Can you get recommendations from your present employers

　　A: Yes, I have brought them with me. Here they are.

　　I: Do you have any questions

　　A: I think that you have covered all the important points already. But if I have any questions later I will contact you.

　　I: 你都做過什么工作？

　　A: 我做過生產(chǎn)經(jīng)理。

　　I: 你做了幾年的生產(chǎn)經(jīng)理？

　　A: 三年。

　　I: 能給我談?wù)勀愕耐怀鰳I(yè)績嗎？

　　A: 我曾經(jīng)引進(jìn)了一條先進(jìn)的生產(chǎn)線，產(chǎn)量得到了提高，而且成本也降了下來。 I: 非常不錯，那你為幾個雇主工作過？

　　A: 坦白地說，三個。如果我被貴公司錄取，這將是我第四份工作。

　　I: 那你在目前這個公司獲得過什么獎勵嗎？

　　A: 有，去年我獲得了“先進(jìn)工作者”的稱號。

　　I: 你將如何評價你現(xiàn)在的公司？

　　A: 雖然我不能說它盡善盡美，但我仍然非常感謝它給了我很多，尤其是許多機(jī)會。 I: 你的同事會如何評價你呢？

　　A: 他們會說我是一個值得信賴的朋友和很有能力的同事。

　　I: 你的主要弱點是什么？

　　A: 我沒有參與過國際業(yè)務(wù)，因此在這方面我沒有經(jīng)驗，但是我一直在××公司的國際業(yè) 務(wù)培訓(xùn)中心學(xué)校這部分的課程。

　　I: 你目前這個雇主能給你寫推薦信嗎

　　A: 可以，我已經(jīng)把它帶來了，給你。

　　I: 你有什么問題要問嗎？

　　A: 我想你已經(jīng)把所有重點都提到了，不過如果以后我有什么問題，我會與你聯(lián)系的。

　　【Dialogue 4】：

　　Watt: Do you have any sales experience

　　Ann: Yes, I worked in a fashion shop as a part-time salesgirl.

　　Watt: What kind of work are you doing now

　　Ann: Im working as an export sales staff member for a foreign trading company.

　　Watt: Where are you working

　　Ann: I work at Lianfu Foreign Trade Company，Ltd.

　　Watt: How long have you been working there？

　　Ann: I have been working there since I left my previous employer in 1996.

　　Watt: How many employers have you worked for

　　Ann: Three.

　　Watt: What work were you responsible for at your previous work unit？

　　Ann: I was responsible for advertising design.

　　Watt: 你有銷售經(jīng)驗嗎？

　　Ann: 有，我曾在一家時裝店做兼職導(dǎo)購。

　　Watt: 你現(xiàn)在在做什么工作？

　　Ann: 現(xiàn)在我在一家外國貿(mào)易公司做出口物資銷售人員。

　　Watt: 是什么公司

　　Ann: 是戀福外資貿(mào)易有限公司。

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