有關創(chuàng)業(yè)策劃模板錦集8篇

創(chuàng)業(yè)策劃 篇1

　　項目名稱：family主題餐廳

　　項目單位：實業(yè)組

　　一． 概要

　　隨著人們生活水平的提高， ，這一人們每天必須的動作已不僅僅是為了

　　“吃”

　　填飽肚子。在人們解決了溫飽問題后，人們的著重點開始傾向于食物的味道。然而，如今的餐飲業(yè)可謂百花爭鳴，各個餐廳的食物味道都可以充分刺激人們的味蕾。在這種大形勢下，人們的關注點開始向餐廳的環(huán)境轉移，已成定局。而我們公司推出的各個主題餐廳，正是將餐廳的特色環(huán)境與餐廳的食物味道融為一體，真正做到滿足顧客需求，可謂應時代而生。

　　產品和服務

　　本項目擬創(chuàng)建的family主題餐廳是一家有限制企業(yè)。它將通過現(xiàn)代化的管理，實現(xiàn)對社會資源的整合和共振，在上海乃至全國建立特色餐廳，為特定的客戶群提供特色鮮明，個性突出的餐飲服務，并一次獲取利益。

　　目標市場定位

　　我們的初期目標是上海，主要客戶群是有獵奇心理，追趕時尚的高收入階層以及團體消費者。

　　管理

　　本項目的核心是以餐飲集團為平臺，經營多家各具特色，卻具有相同企業(yè)文化的`主題餐廳。餐飲平臺的建設要求項目團隊的成員有相當高的領導能里。我們的管理成團隊具有嫻熟的技術和深厚的理論作基礎。

　　戰(zhàn)略

　　我們的戰(zhàn)略規(guī)劃是，一年以內建成第一家旗艦自助主題餐廳，總結出一套行之有效的管理方法；五年內，在再建成2-3家直營主題餐廳，形成自己特有的集團品牌；十年內在上海、廣州等大城市建立直營主題餐廳。

　　財務分析

　　Family.主題餐廳投資約1500萬元，由發(fā)起人投資800萬元。我們計劃在三

　　年內償還全部資金，方法采用利潤償還形式，其他償還方法也可商談。 ? 風險分析

　　餐廳的風險主要有一下三個方面：一是投資風險；二是管理風險；三是競爭風險；四是不確定因素風險。我們將通過合理的投資機制、先進的管理手段和獨特的企業(yè)文化來化解這些風險。

　　二． 公司描述

　　公司名稱：family主題餐廳

　　公司地址：中國/上海

　　經營范圍：服務業(yè)（主要為餐飲業(yè)）

　　公司宗旨：用最溫馨的就餐環(huán)境和最美味的食物，打造中國第一特色餐廳 ? 公司座右銘：無溫馨不成家！

　　公司口號：沒有最完美，只有更完美！

　　公司定位：家庭消費

　　公司歌曲：相親相愛的一家人

　　公司廣告語：流浪的孩子在外想念家嗎？我們在Family.等你

　　人事管理:

　　Family主題餐廳是以高科技服務設備，高新技術為核心，家庭溫馨為特色的新式餐飲公司。由于餐廳設計上采用了電子自動點餐系統(tǒng)等先進技術設備，所以節(jié)約了一部分人力資源。以下是本公司關于人力資源管理方面的規(guī)定：

　　Family.主題餐廳組織結構

　　總經理：

　　總經理是擬定規(guī)章制度、工作程序、質量標準。根據(jù)各崗位職責規(guī)范,組織實施,嚴格指導,監(jiān)督，全面負責餐廳的管理工作,保證餐廳經營業(yè)務的正常進行。負責餐飲出品和服務，餐廳工作人員調配.以及各項行政管理工作,制定本部月度、年度的營業(yè)計劃，確定餐廳年度、月度的營業(yè)預計,領導全體員工完成各項任務和經營指標。

　　市場部：

　　廣闊的市場是每一個公司發(fā)展的基礎，沒有市場就沒有盈利，在市場上下功夫是公司取勝的關鍵之處。市場部的設臵意義重大，市場部主要負責捕獲餐飲市場信息，做好市場開發(fā)， 市場調查，及時獲得客戶需求信息，研究客戶群并做好市場分析，收集餐飲情報等。此外還負責外賣產品，以及相關產品的包裝銷售。

　　企劃部：

　　企劃部是公司的戰(zhàn)略計劃核心，主要負責制定公司發(fā)展戰(zhàn)略和方向，新項目的開發(fā)，企劃部要和市場部及時交流溝通，交換信息，開拓公司新的發(fā)展領域，開發(fā)新的服務方向，開發(fā)新菜肴，研發(fā)與之相關的新產品。

　　人事部：

　　人事部是餐飲行業(yè)的重要部門之一。是核心部門，它的管理狀況直接影響到整個集團的經營。人事部主要負責公司人事管理和人員配臵工作，還包括員工培訓招聘吸引人才人員招募，工資的結算與發(fā)放，員工待遇福利及職工保障，薪酬管理，公司行政事務管理， 廣告宣傳以及吸引投資等。

　　公關部：

　　餐飲行業(yè)是第三產業(yè)，屬于服務業(yè)，是與人打交道的行業(yè)。所以公關管理是重中之重，公關部負責餐廳服務，管理服務人員，提高服務質量。服務水平上去了，客人滿意度高，就會有豐富的客源，盈利也就會更多。還要聯(lián)系業(yè)務往來，代理商等，和相關公司建立良好的合作關系。

　　財務部：

　　負責餐廳預算結算經營，稅務申報，嚴格管理賬目，財務部要與銀行建立緊密聯(lián)系，對于預算和結算要進行及時的劃賬處理，使本公司和其他運營商在資金方面合作順利，保證資金在三方通暢的流通。這樣既有利于本公司的經營，也提高了公司的信譽，樹立了良好的企業(yè)形象，有利于公司的長期可持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇2

　　前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導和幫助學生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國 挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦xx學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

　　一、大賽時間

　　20xx年1月14日-20xx年4月24日

　　二、大賽主題

　　創(chuàng)新引領未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想

　　三、參賽對象

　　全院在校學生均可報名參加

　　四、比賽類別和內容

　　擬分創(chuàng)意設計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調研論文大賽。

　　1.創(chuàng)意設計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

　　2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內容。

　　3.社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業(yè)調研，就當前經濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

　　五、參賽作品要求

　　1.申報作品要參賽項目要結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。

　　2.申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內完成的作品。

　　3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的`作者必須均為在校學生，人數(shù)為3 7人。

　　4. 參賽學生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次大賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

　　六、作品上報說明

　　1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

　　2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應的表格。

　　3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。

　　4.小發(fā)明制作或專業(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

　　七、活動具體內容策劃

　　前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)

　　在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網絡平臺。

　　比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽：3月16日 3月31日

　　每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉�？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

　　各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

　　(二)決賽：4月7日 4月24日。

　　1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。

　　2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。

　　3.項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。

　　4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

　　請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團委

　　八、大賽評委會構成及評分標準

　　競賽組委會將邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

　　每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

　　九、獎項設置

　　三類比賽各評出以下獎項：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　優(yōu)秀組織獎 3個系

　　優(yōu)秀指導教師獎 3名

創(chuàng)業(yè)策劃 篇3

　　一、店面概況

　　主要經營的范圍：這次我們創(chuàng)業(yè)的范圍主要在學校一帶，附近網吧占多家，導致學生經常去網吧，沒有一個休閑的好地方，所以我們創(chuàng)在學校附近是一個很好的選擇。

　　企業(yè)類型：屬于新型傳統(tǒng)產業(yè)。

　　二、創(chuàng)業(yè)計劃者的個人情況

　　我們曾經在茶餐廳做過2到3個月的短工，怎么去經營這家茶餐廳，我們都有學過，高中時刻更是經常借助雙休日，寒暑假去一些酒店，茶餐廳打工，我們也邊打工邊學習各類的管理方法，經營方式。書中也有了解到怎么去經營一家小型茶餐廳的知識。憑借著自己以前在高中學到的一些較好吃的糕點也可以銷售。我們擁有中級廚師證，對一些面點也有所了解，也會把其好吃的，利潤小的做出來進行推銷。

　　三、市場調查

　　1、根據(jù)我們在學校做的調查，在200名學生中有百分之90的人喜歡茶餐廳，我們開的這茶餐廳安靜，舒適是一個可以坐下來，放松身心的場所。我們也計算過，如果在學校附近開這樣一家的茶餐廳是很受學生的歡迎和喜歡，在學校占有率是非常大的。晚上或者白天他們會來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里，點上一杯，聽著靜靜的音樂，可以看雜志，我們還可以在角落擺著扔飛鏢的休閑方式，來放松學生的身心。

　　2、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢:在我們周圍最大的競爭對手就是網吧，網吧是學生很喜歡去的地方，它幾乎每天都是爆滿的，每天都有學生去網吧玩，使得學校附近的8家網吧都是滿座，這一點我們是做不到的，網吧這個優(yōu)勢大大的勝過我們。當然也有它的劣勢。

　　網吧的劣勢就是在它的環(huán)境，一個網吧幾乎都是烏煙瘴氣，都是抽煙，搞的空氣不好，對人的身體也有很大的危害，煙的危害是大家都知道的，但是二手煙更可怕，而我們的茶餐廳是禁止吸煙的`，要吸煙我們會有一個專門吸煙的場所，這樣不容易傷到別的顧客身體，保持店里的空氣。

　　3、我們的優(yōu)勢和劣勢：我們茶餐廳的優(yōu)勢在于很受很多學生的歡迎，尤其的女生和情侶，而且我們店的特色小吃品種多樣，有湖州的諸老大粽子，湖州的千張包，湖南長沙的糖油粑粑，重慶的麻辣串，以及葫蘆島的金絲肉餅，有全國各大特色小吃。我們的劣勢就是資金不夠多，暫時找不到贊助商，面積沒有網吧的大。

　　四、產品的介紹

　　產品成本價銷售價利潤價

　　安吉白茶3元8元5元

　　橙 汁2元6元4元

　　咖 啡1元5元4元

　　可 樂2元4元2元

　　綠豆糕0.5元1元0.5元

　　金絲肉餅0.5元1.5元1元

　　五、選擇地址和原因

　　我們將選在學校附近的小平房，下課之后，大家都趕著回寢室，人多，我們將開出來，人都有好奇心，大家都會進來品嘗我們的小吃，好吃他下次還將會來，帶著他的朋友，這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠，環(huán)境安靜。

　　六、所需要的設備

　　名 稱數(shù) 量單 價總費用

　　桌椅101001000

　　壁紙1010100

　　飛標盤12020

　　小盤子40280

　　吊燈1028280

　　七、未來發(fā)展與打算

　　在未來的日子里如果生意好，我們會拿出一部分資金給予學校來幫助貧困生或者喜歡創(chuàng)業(yè)但缺少資金的同學。在未來日子里我們會不斷的搞活動，然后給一些貧困生打工的機會讓他們提早進入社會的門檻。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇4

　　基金簡介

　　“大學生創(chuàng)業(yè)投資基金”是依托于中華慈善總會設立的，由惠誠公司負責運營的，專攻于大學生創(chuàng)業(yè)的私募基金。本基金的主要職能有二：

　　1.為即將畢業(yè)或已經畢業(yè)的大學生提供創(chuàng)業(yè)的資金支持和技術支持，主要針對具有較大市場容量和較強市場競爭力的有較強可行性的創(chuàng)業(yè)策劃案進行投資；

　　2.為投資基金的公司股東[1]及股東公司[2]基金內部提供有能力的優(yōu)質人才，基金將設立人才獵頭機構，為公司股東及股東公司尋找所需要的專業(yè)性質人才，同時擔負著減輕大學生就業(yè)壓力的使命。

　　現(xiàn)狀分析

　　一、就國家方面而言：

　　1.當代大學生所面臨的就業(yè)壓力日益嚴重，為此政府出臺了一系列政策法規(guī)和優(yōu)惠措施，如大學生創(chuàng)業(yè)無息貸款政策，大學生創(chuàng)業(yè)免稅政策等，積極引導和支持大學生創(chuàng)業(yè)；

　　2.在國家支持和引導大學生創(chuàng)業(yè)的整個過程中，以公立的大學生創(chuàng)業(yè)基金最為突出，近年來，全國各地紛紛興起大學生創(chuàng)業(yè)基金，這些基金通常由政府引導建立，采取免息的形式為大學生提供創(chuàng)業(yè)資金，但提供數(shù)額較小，且運行方式也較為復雜，使得很多項目和成果不能第一時間得到基金扶持，在一定程度上制約了學生的創(chuàng)業(yè)計劃；

　　3.國家支持大學生創(chuàng)業(yè)，但是這一態(tài)度主要體現(xiàn)在對于大學生創(chuàng)業(yè)的政策優(yōu)惠上，而我國大學生創(chuàng)業(yè)所面臨的三大問題是資金匱乏、經驗不足、社會資源缺乏；其中尤以資金匱乏最為明顯的制約了大學生創(chuàng)業(yè)；

　　綜上所述，我國政府在大學生創(chuàng)業(yè)方面，表現(xiàn)出較為支持的態(tài)度，但總體上體現(xiàn)于政策的扶持，而不是資金的扶持，故而不能很好的為大學生創(chuàng)業(yè)提供支援。

　　二、就企業(yè)方面而言：

　　在改革開放以來，國內出現(xiàn)了許多著名企業(yè)及企業(yè)家，當這些企業(yè)家取得了卓著的成就后，紛紛走上慈善事業(yè)的舞臺，反哺社會，回報人民。

　　企業(yè)做慈善，在客觀上是為了反哺社會，回報人民；感恩社會；但是，我們不能排除企業(yè)做慈善有打廣告，謀利益的嫌疑，當然，這本身是一種良性循環(huán)，企業(yè)做了慈善，獲得了百姓的認同，擴大了企業(yè)的盈利，而企業(yè)盈利的擴大，也將增強企業(yè)做慈善的決心；

　　企業(yè)做慈善，通常表現(xiàn)為與貧困學生結對、捐助慈善基金、愛心接力等形式，這種形式對于企業(yè)本身的發(fā)展所產生的助力并不多，主要原因為：

　　1.以助學金形式的救助，通常局限于較小的范圍內，并不能很好的使更多的人了解企業(yè)的形象及文化，不能使企業(yè)獲得很好的經濟效益和社會效益；

　　2.企業(yè)做慈善，排除做廣告之嫌疑，其良苦用心通常很難為學生所了解，且針對于大多數(shù)國人目前的心理狀態(tài)而言，學生獲得救助也通常抱有一種理所當然的心態(tài)，更有甚者，騙取企業(yè)的助學金用以購置非生活所必須的用品，如筆記本電腦，高級手機以及名牌服飾等；

　　總而言之，當下企業(yè)的慈善模式并不能為企業(yè)帶來很好的經濟效益和社會效益，也不能很好的喚起多數(shù)人心中的慈善心，本基金的成立目的也在于改變這一現(xiàn)狀。

　　三、就大學生方面而言：

　　大學擴招后，我國大學生的就業(yè)形勢便日趨緊張，在這種情況下，不少大學生走向自主創(chuàng)業(yè)的領域，但是大學生在創(chuàng)業(yè)過程中，也受到了以下幾個問題的困擾：

　　1.資金匱乏。我國大學生多是由家庭或社會提供資助進行學習的“無產者”，而大學生創(chuàng)業(yè)則通常需要大量的資源，因此這個問題在大多數(shù)情況下成為大學生創(chuàng)業(yè)所要面臨的第一問題，扼殺大學生的創(chuàng)業(yè)夢；

　　2.經驗不足。由于我國當代教育體制和傳統(tǒng)觀念的原因，我國學

　　生群體在整個求學過程中的唯一任務通常只是讀書，這就從客觀上造成了大學生的一個共性問題：實踐機會少，動手能力差和對社會缺乏了解。而這一點對于大學生創(chuàng)業(yè)的影響往往是致命的；

　　3.社會資源缺乏。許多大學生在創(chuàng)業(yè)過程中，有自己的策劃，有自己的資金，同時在大學學習過程中，也具備了一定的經驗，但是他們在真正創(chuàng)業(yè)的過程中卻手足無措，事實表明，大學生創(chuàng)業(yè)過程中，除了以上兩點，還需要具備人脈資源、流通資源等多種資源，這也是初出校園的大學生在創(chuàng)業(yè)過程中面臨的一個重要問題。

　　基金優(yōu)勢：

　　一、較之于傳統(tǒng)的企業(yè)慈善模式而言，本基金具有以下優(yōu)勢：

　　1.本基金一改企業(yè)單一的慈善捐助方式，秉行“授人以魚”的精神內質，將傳統(tǒng)的助學金及物資捐助方式轉換為支持和引導學生創(chuàng)業(yè)的模式，使大學生能夠真正的走上自我實踐的`良性循環(huán)道路；

　　2.本基金是面向全國高校設立的，該方式在顛覆以往企業(yè)慈善的同時，使基金及支持基金的公司股東直接面對整個學生群體，這將更為有利于企業(yè)文化和精神的宣傳，提高企業(yè)的知名度和認同感，為企業(yè)帶來巨大的經濟效益和社會效益；

　　3.本基金并不是傳統(tǒng)的一味支出的慈善機構，在基金運行過程中，“有得必有失”的理念也將貫穿其中，基金對于大學生創(chuàng)業(yè)的支持，是建立在簽訂創(chuàng)業(yè)協(xié)議的基礎上的，這樣的形式在有效地支持了大學生創(chuàng)業(yè)之外，也避免了公司股東資金的大量投入；

　　4.本基金在發(fā)展到一定的程度后，將不再是向公司股東一味向公司股東吸血的機構，而將轉變?yōu)橄蚬�司股東輸血的造血機構，在公司股東需要的前提下，基金將為公司股東提供強而有力的支持，成為一個公司股東和股東公司之間的協(xié)調機構；

　　二、較之于以地方政府為主導的公募基金而言，本基金有以下優(yōu)勢：

　　本基金是由各公司股東支持的私募機構，相較于地方政府為主導的公募基金而言，具有更強的資金優(yōu)勢，能夠為具有較高可行性策

創(chuàng)業(yè)策劃 篇5

　　一、項目背景

　　早在1999年以前，中國互聯(lián)網的先知們就開始建立B2C網站，致力于在中國推動網絡購物的發(fā)展。據(jù)20xx年有關統(tǒng)計顯示，我國網上購物發(fā)展迅速，在以北京、上海、廣州和深圳為代表的全國中心城市，網上購物用戶在網民中的滲透率達到了42.5%，網上購物用戶總數(shù)超過1000萬人，網上購物金額超過人民幣250億元。在以武、成都、沈陽和西安為代表的四個區(qū)域中心城市，網上購物用戶在網民中的滲透率也達到了29.3%，網上購物用戶總數(shù)253萬人，網上購物金額50億元�？梢姡�中，國網絡購物的春天已經到來，發(fā)展前景十分廣闊。

　　大學生課余時間較為充足，接受新事物的能力也相對較強，對網絡應用也不陌生，所以開網店不是什么難事。近幾年，淘寶、易趣、拍拍等C2C網站發(fā)展迅速，還提供個人網店平臺，而且有很多是免費提供的，這就更為大學生在網上開店提供了方便�？梢哉f，開網店已經成為了大學生創(chuàng)業(yè)的一條捷徑。

　　二、網店介紹

　　1、網店宗旨

　　誠信求生存，服務求發(fā)展。

　　網上開店，信用是最重要的，只有良好的信用才能贏得消費者的信賴，才能使網店長久的存活下去�，F(xiàn)在網店的競爭相當激烈，除了要以質優(yōu)價廉的商品去吸引買家外，還要有熱情耐心的服務，這樣才能讓自己的網店在眾多店鋪中脫穎而出，才能讓自己的網店有較好的發(fā)展。

　　2、網店目標

　　本網店將從淘寶的普通店鋪做起，并用一年的時間積累一定的信用度，同時樹立一定的知名度和品牌形象。

　　有了信用度、知名度和品牌形象后，網店的瀏覽量就會成倍增加，進而就加大了成交量。有了一定的資本后，就能適當擴大網店規(guī)模，增加商品數(shù)量和種類，開始做淘寶商城。 三﹑自我分析

　　1大學生為什么要選擇開網店？

　　對于我們大學生來說，業(yè)余時間是相對比較多的，個人的資金是相對比較少的。所以針對這種情況，沒有時間約束入門門檻比較低的網店就成為我們大學生創(chuàng)業(yè)的不錯選擇。

　　2 開網店到底對我們大學生有什么好處？

　　現(xiàn)在的大學生都有自己的理想，都希望畢業(yè)了能做一番大事業(yè)，為了這個夢想，不停的在外找兼職就成了我們大學生的假期里必干的一件事。大學生可能都這么想過，“工資不算什么重要的是我能得到鍛煉”。出去給別人打工就真的能的.到鍛煉嗎？我們的付出和我們的收獲真正成正比嗎？一個畢業(yè)4，5年的學長給我說過，在外大學生找工作還沒有一個農民工容易，現(xiàn)在最廉價的勞動人群就是學生。

　　誰都想讓自己的付出有收獲，而選擇開網店會讓你受益匪淺。營銷專業(yè)的學生，開網店可以讓你們學到如何把商品推銷出去;工商管理專業(yè)的學生，開網店可以讓你們學到如何管理好一個企業(yè)；會計專業(yè)的學生，開網店可以讓你們學到如何把賬算好；物流管理專業(yè)的學生，開網店可以讓你們學到如何把商品送到顧客手里；計算機專業(yè)的學生。開網店可以讓你們學到如何把自己學的知識用到真實的網絡上去。。。

　　3 失敗了怎么辦？

　　在我的字典里沒有失敗這個詞，真正的失敗是源于你的放棄，人生最可悲的事是半途而廢。一片漆黑里，我們摸索著那扇通往“天堂”的大門，曾經，我們都以為他離得很遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易地在無助中懈怠，在懈怠中絕望，在絕望中崩潰。然而，終有一天，我還是看見了“天堂”的模樣，回望起點，那不過是一米的距離。

　　三、經營環(huán)境與客戶分析

　　1、行業(yè)分析

　　網上開店對成本的要求低，它占用資金少，也基本不需要水、電、管理費等方面的支出；這樣就解決了大學生沒有創(chuàng)業(yè)資金的問題；網店經營方式靈活，基本不受時間、地域等因素的限制，只要有時間、能上網就能正常營業(yè)，而且只要少量存貨就能開店，所以也可以隨時更換經營其他商品；網店的客戶范圍十分廣，只要是上網的人群都有可能成為商品的瀏覽者與購買者，這個范圍可以是全國的網民，甚至是全球的網民。以上也是網上開店創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢所在。

　　2、調查結果分析

　　通過搜集查閱大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，中，國網民數(shù)量龐大，但網購人數(shù)在所有網民中所占的比例距發(fā)達國家還有很大差距，這從另一個角度也可以說明中，國網絡購物有著巨大的發(fā)展空間，事實也證明了這一點——中國近幾年網絡購物發(fā)展十分迅速，網上購物的人數(shù)快速增長，而且這種勢頭從現(xiàn)階段來看只有增強而不會有絲毫減弱。盡管網絡購物的飛速發(fā)展給開網店帶來了不小的競爭，但在一定時間段內，機遇還是大于競爭的，所以網店創(chuàng)業(yè)的潛力還是十分大的。

　　3、目標客戶分析

　　在網上購物的用戶中，占主要比例的是在校學生、職業(yè)白領等，年齡以中青年為主，性別上女性大于男性。其中，學生用戶購買比例較高的商品為書籍、音像制品、服裝以及游戲類商品等；職業(yè)白領購買比例最高的商品為服裝、化妝品、飾品和母嬰用品等。

　　買家收入的高低也影響著其購買傾向。收入高的群體購買比例較高的是數(shù)碼類商品，而中等收入買家的消費比例最高的是服裝、首飾、化妝品，游戲點卡類商品則是低收入買家群體的消費比例較高。

　　總體來看，女裝、化妝品、飾品的成交額長期排名靠前�？梢�，適合中青年女性消費的商品市場更為廣闊。

　　四、經營策略

　　1、管理者及其任務

　　由于開店初期業(yè)務量小，全部工作由創(chuàng)業(yè)者本人即可完成。待以后業(yè)務量大時，可尋找合作伙伴或聘請員工，合理分配任務。

　　2、營銷策略分析

　�。�1）品牌策略

　　第一，網店要有一個獨特新穎，且易被人們記住的店鋪名，并設計出美觀大方的名片，在發(fā)貨給顧客時隨件發(fā)出，加深顧客對本店鋪的印象，打造店鋪的外在品牌形象。

　　第二，在商品質量上要嚴格把關，堅決不以假亂真，以次充好，力爭讓每一位顧客都能對本店商品的質量滿意，打造店鋪的質量品牌形象。

　　第三，努力提高服務質量，要讓每一位顧客都能感受到一種貼心的售前、售中和售后服務，打消客戶在購物時的后顧之憂。必要時還可對顧客制定個性化服務方案，打造店鋪的服務品牌形象。

　�。�2）價格策略

　　淘寶價格競爭十分激烈，剛開的店鋪由于沒有信用度，可以說低價銷售是吸引客戶的唯一方法，所以在營業(yè)初期價格要盡量低，甚至是零利潤銷售。待積累一定的信用度后可逐步提高價格，要在全面考察同類賣家價格的基礎上合理定價，薄利多銷是主要的測略。

　　（3）促銷策略

　　開店初期可進行“包郵”、“打折”、“有買有贈”等促銷活動，以吸引客戶； 每年的各種節(jié)日（如五一、十一、圣誕、元旦等）期間，進行一些適合本店客戶的促銷活動，如“滿就送”、“滿就減”等，以增加成交量；

　　在店鋪信用等級上升時進行一些促銷活動，如“沖鉆包郵”、“沖鉆打折”等。

　�。�4）渠道建設

　　大學生一般在開店初期由于充足的資金，所以一開始可以與提供網店代銷的批發(fā)商建立業(yè)務關系。由于代銷的特殊性，所以在選擇批發(fā)商時，一定要通過各種渠道認真考察其產品質量，服務質量，信譽，供貨是否及時等方面的情況。

　　等有一定資金時，就應該改變代銷模式，自己進貨。此時要爭取與一級批發(fā)商建立合作關系，并與其簽訂合作協(xié)議，主要就價格、產品質量和服務等問題達成一致意見。

　　五、營銷效果預測與分析

　　1、營業(yè)額收入

　　前一年屬于積累信用的階段，不會有大的收入，保證成本即可。從目前淘寶網店銷售情況看，預計普通店鋪平均每天的銷售額一般是300元左右，鉆石店鋪能達到1000元以上，皇冠店鋪則可達3000元以上甚至更多。

　　2、支付方式

　　淘寶網店主要是用支付寶擔保交易的，也可以進行網上銀行支付。

　　3、訂貨方式

　　淘寶網店都是在線訂購的。

　　六、經營成本預估

　　1、初期投資

　　初期（第一年）的投資主要是淘寶消費者保障服務保證金、代銷加盟費（或預存款）、宣傳推廣費用等，還要一定的流動資金用于物流配送等。預計人民幣3500元。

　　2、第二期投資

　　這一階段業(yè)務量會有較大的擴大，需要有較多的流動資金用于進貨、發(fā)貨等，有必要的時候還要聘請員工。鑒于淘寶網店自己流動較快，預計人民幣20000元即可。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇6

　　一、活動背景

　　當前，大學生就業(yè)壓力大，競爭激烈，如何使大學生更好的就業(yè)成為社會持續(xù)關注的問題。經過多年的實踐探索，并借鑒國外的成功經驗，各方逐漸形成“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的教育思想和就業(yè)觀念，與此同時，各高校也紛紛推進創(chuàng)業(yè)教育的開展實施。這樣一方面可以增強大學生實際操作能力、組織協(xié)調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另一方面也是解決大學生就業(yè)問題的現(xiàn)實選擇，最終從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)會成為我國經濟發(fā)展的直接驅動力之一。

　　創(chuàng)業(yè)設計大賽是大學生踐行創(chuàng)業(yè)理念的實踐活動之一，自1998 年清華大學舉辦的首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以及后來舉行的“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，全國高校掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮，創(chuàng)業(yè)設計大賽也已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關注，并產生積極而深遠的社會影響。

　　創(chuàng)業(yè)設計大賽不是單純的、個人的，集中在某個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的較量。同時，比賽的意義也不僅限于校園，某種程度上，它是高校與現(xiàn)實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通。創(chuàng)業(yè)設計大賽對于引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，具有重要意義。

　　第一屆安徽大學青春創(chuàng)業(yè)設計大賽是共青團安徽大學委員會舉辦的第七屆學術科技節(jié)項目之一，由管理學院承辦，得到了中國移動合肥分公司的贊助和支持。大賽推動了我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，營造了校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，并很好的鍛煉了學生創(chuàng)業(yè)團隊。

　　第二屆安徽校園青春創(chuàng)業(yè)設計大賽是在第一屆圓滿成功的基礎上舉行的，我們這次大賽的目標是爭取100 支項目團隊參加比賽，同時，鼓勵理工類學生積極參與這次大賽，從而培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，鍛煉其創(chuàng)業(yè)能力，并從中選拔出優(yōu)秀項目與企業(yè)接洽，爭取將成果孵化。

　　二、大賽目的

　　為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我校學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，準備舉辦第二屆安徽大學校園青春創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，同時，豐富我校校園文化，展現(xiàn)我校和諧校園、魅力校園。另外，安徽大學特訓營將對參加比賽的優(yōu)秀項目加以扶持和孵化，創(chuàng)造良好創(chuàng)業(yè)條件，讓更多的同學實現(xiàn)夢想。

　　三、活動宗旨

　　旨在培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神；啟發(fā)大學生從傳統(tǒng)的`就業(yè)觀念相創(chuàng)業(yè)觀轉變，走創(chuàng)業(yè)與成才相結合的成長之路。

　　四、活動主題

　　夢想點燃激情，創(chuàng)業(yè)拓展未來

　　五、大賽組織

　　主辦單位：共青團安徽大學委員會

　　承辦方：管理學院創(chuàng)業(yè)特訓營

　　贊助單位：安徽狀元郎科技有限公司

　　六、參賽對象

　　安徽大學全體學生

　　七、活動時間

　　** 年3 月20 日——**年6 月20 日

　　八、參賽項目

　　具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā)、服務開發(fā)、生產經營計劃等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農業(yè)、手工業(yè)等領域）。

　　九、競賽方式

　　1、參與：以團隊形式參與，人數(shù)為5 人以下，歡迎跨專業(yè)、跨院系組成；報名以網上報名為主，同時參賽隊伍須在指定時間之前將書面材料提交到承辦方指定的負責人，并將電子檔發(fā)到指定郵箱。

　　2、成果：在市場調查論證的基礎上，提出具有市場前景的產品、技術或服務，完成一份商業(yè)計劃書，特別歡迎和鼓勵有社會公益價值的項目；成果要以完整的文字版和電子版創(chuàng)業(yè)設計計劃書呈現(xiàn)。

　　3、賽制：以學生團隊志愿報名和院系推薦相結合，分書面初審和答辯決賽確定名次。初賽相關專家和老師將根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的質量選出30% 團隊參加決賽，決賽時，參賽選手須現(xiàn)場對自己的創(chuàng)業(yè)項目進行答辯。

　　4、獎項設置：根據(jù)參賽項目數(shù)量設一二三等獎若干，對所有參賽隊均給與紀念獎。

　　5、獎勵方式：對獲獎團隊頒發(fā)獲獎證書，對所有參賽團隊頒發(fā)榮譽證書；獲獎作品優(yōu)先推薦參加學�！疤魬�(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

　　6、項目推廣：對確實具有市場前景、可行性強的項目，經專家評審認定，提供創(chuàng)業(yè)導師指導，向有關企業(yè)聯(lián)系推薦，幫助爭取有關創(chuàng)業(yè)基金支持。

　　十、作品要求

　　1、參賽團隊應根據(jù)市場需求和前景，設計創(chuàng)業(yè)方案，歡迎和鼓勵已在從事的創(chuàng)業(yè)活動項目，總結完善創(chuàng)業(yè)方案。

　　2、參賽方案核心內容應包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　3、參賽方案項目應符合我國現(xiàn)行法律法規(guī)，具有新穎性、科學性、可操作性，具有可預期的良好的社會效益和經濟效益。

　　4、創(chuàng)業(yè)方案文本不少于6000 字，內容應包括項目簡介、市場調查分析、運營與管理、投資回報與財務、風險分析和控制等基本要素。特別強調商業(yè)模式、運營管理和市場供求分析等。

　　5、參賽方案應保證不侵犯他人的知識產權。主辦、協(xié)辦單位有義務為參賽作品保守所涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。

　　十一、活動流程

　　宣傳計劃（3 月20 —4 月10 日）

　�。�1 ）目的：增強同學們對此次比賽的了解和認識，激發(fā)同學們的參賽熱情和創(chuàng)業(yè)意識，提高大賽的知名度和擴大大賽的影響力。

　　（2 ）對象：全體安徽大學在校本科學生

　　（3 ）地點：安徽大學磬苑校區(qū)

　�。�4 ）形式：橫幅、傳單、海報、宣傳欄、廣播臺

　　（5 ）內容：大賽的主題、大賽相關知識介紹、活動流程和參賽團隊介紹等。

　　方案收集（4 月11 —5 月1 日）

　　各團隊在規(guī)定時間內將計劃書的電子檔和紙質版提交到比賽負責人手中。

　　初賽（5 月2 —5 月20 ）

　　承辦方組織專家評審；公布初賽結果；決賽培訓

　　具體包括：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓。

　　決賽（5 月21 日—6 月20 日）

　　決賽隊伍完善計劃文本；承辦方組織專家老師參加決賽；組織相關媒體報道宣傳

　　具體包括：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關專家進行指導和培訓，參賽團隊可以完善自己的決賽入圍作品規(guī)定時間遞交給大賽籌備委員會。同時，組委會組織校內外專家老師以及企業(yè)代表參加決賽，另外，利用各種途徑此次比賽的效果進行宣傳報道。

　　十二、獎項設置

　　獎項 人數(shù)獎品

　　特等獎 1 證書；專家組推薦與企業(yè)接洽；禮品

　　一等獎 3 證書；禮品

　　二等獎 6 證書；禮品

　　三等獎 8 證書；禮品

　　優(yōu)勝獎 12 證書；禮品

　　十三、活動預算

　　傳單：3000 份×0。1=300 元

　　證書：30 份×4=120 元

　　展板：5 張×4=20 元

　　橫幅：2 條×40=80 元

　　茶水：50 元

　　海報：5 張×10=50 元

　　紅紙：10 張×1=10 元

　　獎金：

　　十四、評審辦法

　　1、評委將本著 “ 公平、公正、公開 ” 的原則進行評判；

　　2、評委對進入決賽作品預先進行書面評分書面作品50 分占總分的50% ；

　�、� 市場機會（20% ）：包括市場規(guī)模、快速發(fā)展?jié)摿�、產業(yè)生命周期。

　�、� 產品商業(yè)夠想（15% ）：包括獨創(chuàng)性、技術含量、技術優(yōu)勢及持續(xù)性、市場價值、進入壁壘。

　　③ 管理能力（30% ）：包括管理團隊人員構成及素質、創(chuàng)業(yè)信念、實施計劃的能力。

　�、� 財務方面（10% ）：資金需求、收益預測、退出策略。

　　3、評委根據(jù)選手在作品展示（占總分的20% ）和答辯（占總分的30% ）進行評分；

　　4、總分（100）= 書面分（50）+ 作品展示（20）+ 答辯（30 ）。

　　十五、注意事項

　　1、請在規(guī)定時間內（ 見大賽通知） 將初賽作品（電子檔和紙質版）交至大賽委員會指定負責人。

　　2、報名表請?zhí)顚懬逦��?lián)系方式應有效常用 （ 手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會） ，日后有關文件（ 如獲獎證書等） 以報名表登記的人員及其姓名為準。

　　3、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（ 如抄襲等） 行為將被視為作弊，大賽籌備委員會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

　　4 此次大賽的一切解釋權歸安徽大學所有，有任何疑問可向安徽大學特訓營負責人咨詢。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇7

　　一、活動背景

　　二、活動主題

　　創(chuàng)業(yè)與激情 青春與夢想

　　三、活動目的

　　通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助;使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備;而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉;使同學們樹立正確的面試觀，總結優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的`面試能力。

　　四、活動內容

　　由專業(yè)培訓老師面對全體參賽成員進行PPT制作及講演培訓講座，進行復賽時據(jù)PPT講演，并進行排名打分。前八名、后十二名同時上傳至人人網等各大網站進行網上投票。前八名網上投票票數(shù)的最后一名直接淘汰，后十二名網上投票票數(shù)的前三名復活，進入第三環(huán)節(jié)，同時網絡投票作為第三環(huán)節(jié)評分的一部分，總分高者進入決賽。

　　五、地點

　　大學生活動中心401室

　　六、評分細則

　　1、作品的主要內容以展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目整體情況為主。(20分)

　　2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。(20分)

　　3、PPT 展示時長不超過15分鐘。(5分)

　　4、PPT 整體風格要求健康、積極。(5分)

　　5、PPT 制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當?shù)厥褂梦淖帧�圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當加分。(20分)

　　6、網上投票(30分)

創(chuàng)業(yè)策劃 篇8

　　何謂策劃？學院派總喜歡為其安上雖潑水不入但冗長且高深的定義；而實戰(zhàn)派也忙于“錢”景，自認為曲高和寡又懶于歸納道明策劃的含義！策劃是什么？什么是策劃？角度不一樣觀點自然不一樣。是“出謀劃策”？是“起點——過程——終點”？還是……

　　我不愿意去為“策劃”戴上一個毫無意義的高帽子定義。對于策劃，我更喜歡將策劃的核心要領歸納成“控制”二字�？刂频哪繕司褪鞘�拿九穩(wěn)。而對事和物的控制、對他人的控制、對自己的控制等三大方面即組成了低、中、高三種不同策劃境界。其中以“對自己的控制”是策劃人最難達到的水平，特別是對自己（或企業(yè)）人生或命運的控制！誠然，有的.人、有的企業(yè)、有的項目脫離了策劃也照樣成功，也照樣風山水起。雖然它成功了，但我反對這種成功，因為它的成功是純粹出于巧合，出于運氣！在太多的不確定風險的前提下，脫離了策劃，所有的行為就像一種！你愿意拿你的人生、你的企業(yè)去嗎？

　　時時策，事事而策！以“控制”二字指明策劃的效果本質就是充分降低任何策劃對象的風險。雖然最好的策劃也不能達成“完全控制”，但好的策劃可以強化你作任何事情的信心，預見未知但可測的風險，并有效地進行轉化或規(guī)避！

　　在我的觀點中，策劃不單是一種職業(yè)，其更多的是一種思維。

　　倘若要對“策劃”的本質打個比喻用一個符號來代替歸納，我相信“？”是最為適當不過了！策劃，為解決問題而存在的職業(yè)，在商業(yè)上其更多的是利用思路和手段去達成自己的市場目標。在面對任何市場難點的時候，只要我們多問清楚我是誰，我面對這個難點的真正本質是什么，我可以利用什么，我可應該注意什么等等一系列的認知及策略問題，我們自然而然可以預見該市場難點的對應策劃方法及該策劃方法的執(zhí)行要領和執(zhí)行后的效果預見!

　　策劃，真的不難，難的是你要學會認清問題、提對問題、答對問題及解決問題！當然，上面的幾大點問題，你可做到什么深度及直接界定了你的策劃水平及項目策劃的等級。

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