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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇1
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》和河南省加快發(fā)展眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)有關(guān)精神，全面提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推進(jìn)我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的積極性和主動(dòng)性，提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和水平，經(jīng)研究決定深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn)，以提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為抓手，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
圍繞提升大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，著力在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教育、實(shí)踐教育、實(shí)訓(xùn)孵化等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制建設(shè)、師資建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)和文化建設(shè)，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，塑造創(chuàng)新人才。
三、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的具體措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)
�。�、成立學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，招生就業(yè)處、教務(wù)處、科研外事處、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、設(shè)備處、各系部共同參與，創(chuàng)委會(huì)下設(shè)辦公室，掛在招生就業(yè)處，負(fù)責(zé)具體的日常工作。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，指導(dǎo)實(shí)施，把開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成各部門共同配合，全體教職工和學(xué)生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
�。�、加強(qiáng)各系部對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
各系部要加強(qiáng)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支、行政、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人及部分教師組成，同時(shí)可聘請創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)管理者、有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)生的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的支持。
３、鼓勵(lì)學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣小組。對學(xué)有專長，有科技發(fā)明興趣的大學(xué)生創(chuàng)造有利條件，從指導(dǎo)教師、場所、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)開展等方面給予支持、鼓勵(lì)和幫助。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)
１、注重培養(yǎng)一支專兼結(jié)合，素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校內(nèi)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。立足實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師隊(duì)伍的作用，通過培養(yǎng)、轉(zhuǎn)向、引進(jìn)，逐步建立一支與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相適應(yīng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉、鼓勵(lì)教師參與社會(huì)行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、引導(dǎo)教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)課中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力。
�。病⒎e極選聘一支由成功企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者等相關(guān)專業(yè)人員組成的校外兼職教師隊(duì)伍。通過定期組織專兼職教師培訓(xùn)和交流，組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、調(diào)研活動(dòng)，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐水平。
（三）課程體系建設(shè)
１、把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育中，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)要與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè)。
�。�、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室的建設(shè)。全面深入系統(tǒng)地開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和研究工作，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，做到從一年級(jí)到三年級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全程化，探索技能型人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新模式和新途徑。對畢業(yè)生開展有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，逐步提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效。
�。场�(chuàng)業(yè)課程納入必修課。加強(qiáng)課程體系建設(shè)，開設(shè)《創(chuàng)業(yè)教育》（或《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》）必修課程。針對有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)教育，針對創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供孵化環(huán)境和扶持保障。
4、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，納入學(xué)分制。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是人才培養(yǎng)模式的根本性變革，是培養(yǎng)技能型應(yīng)用型人才的.重要途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須面向?qū)W生全體、有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，需要系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，修夠一定的學(xué)分，以及實(shí)踐訓(xùn)練和參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因此，必須從教育全過程出發(fā)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，以確保學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)、能力、素質(zhì)達(dá)到預(yù)期要求。
（四）實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)
�。�、充分發(fā)揮參與“互聯(lián)網(wǎng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列國家級(jí)、省級(jí)相關(guān)競賽的育人作用，提高賽事組織工作水平，擴(kuò)大學(xué)生參與面。
�。病⑴e辦學(xué)院層面的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐活動(dòng)，支持學(xué)生創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的學(xué)生社團(tuán)，支持學(xué)生自主開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，組織這些社團(tuán)定期到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的溝通、交流和發(fā)展。
�。�、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。邀請知名企業(yè)家、教育家和我院成功創(chuàng)業(yè)學(xué)生、成功校友參與論壇，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)和體驗(yàn)，促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)大課堂中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。
4、創(chuàng)建學(xué)生參與科研創(chuàng)新訓(xùn)練的機(jī)制。推進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合，強(qiáng)化大學(xué)生的科研能力培養(yǎng)，在有條件的專業(yè)，把學(xué)生科研訓(xùn)練納入專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)立相應(yīng)學(xué)分，提供實(shí)驗(yàn)室開放環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新科研訓(xùn)練，吸引大學(xué)生參與教師和“技能大師工作室”的科研工
作，實(shí)施大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，遴選資助一批大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，構(gòu)建富有特色的國家、省級(jí)和學(xué)校三級(jí)大學(xué)生科研創(chuàng)新訓(xùn)練體系。通過科研訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，同時(shí)可以通過將科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，達(dá)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的目的。
�。ㄎ澹┗亟ㄔO(shè)
１、創(chuàng)造條件為學(xué)生前期研發(fā)提供幫助，建立以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園為主體的校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。為已經(jīng)接受系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育的學(xué)生提供專業(yè)化、個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，并為項(xiàng)目啟動(dòng)提供適當(dāng)資助。
2、廣開渠道，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。充分利用好校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，共建協(xié)同創(chuàng)新中心。在頂崗實(shí)習(xí)過程中，使創(chuàng)業(yè)學(xué)生的潛能得到進(jìn)一步的開發(fā)。
3、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所、校中廠要積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，創(chuàng)造條件免費(fèi)向?qū)W生開放，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目后期生產(chǎn)提供幫助。
�。┪幕ㄔO(shè)
�。�、廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的宣傳，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。通過網(wǎng)站、校園廣播、上景（注：院團(tuán)委的）等自媒體，積極宣傳國家和地方促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策、措施，宣傳畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀、成才觀。
２、教室、圖書館、實(shí)訓(xùn)室等學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所要通過宣傳展板、廣告欄、櫥窗等陣地營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，讓這些場所既是學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的場所，又變是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的場所，耳濡目染，入腦入心。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇2
為貫徹黨的十八大和十八屆三、四中全會(huì)精神，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》和江西省《關(guān)于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見》，提高我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力和水平，經(jīng)學(xué)校研究，決定深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn)，以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，通過實(shí)施“四個(gè)進(jìn)一步”，即進(jìn)一步完善體制機(jī)制、進(jìn)一步打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、進(jìn)一步提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、進(jìn)一步突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，推動(dòng)新余學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深入發(fā)展，提高新余學(xué)院支撐地方科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理創(chuàng)新的能力。
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堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型發(fā)展相結(jié)合。以新余學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的支撐點(diǎn)，樹立先進(jìn)的'創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，面向全體、分類施教、結(jié)合專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升人力資本素質(zhì)，努力造就一批大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向與特色引領(lǐng)相結(jié)合。以新余學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的突出問題作為深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的著力點(diǎn)，堅(jiān)持特色引領(lǐng)，對接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，通過體制機(jī)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等“四個(gè)進(jìn)一步”的實(shí)施，有效推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
堅(jiān)持改革試點(diǎn)與開放進(jìn)取相結(jié)合。以改革試點(diǎn)的科學(xué)謀劃作為深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要抓手，以開放進(jìn)取理念推動(dòng)與國內(nèi)外多層次的實(shí)質(zhì)合作，聚集創(chuàng)
新創(chuàng)業(yè)教育要素與資源，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與改革的積極性，形成全校關(guān)心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境。
�。ㄈ┌l(fā)展目標(biāo)
有步驟、分階段推進(jìn)新余學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“四個(gè)進(jìn)一步”，努力實(shí)現(xiàn)一年開好局、兩年見成效、五年大進(jìn)展。
一年開好局：到20xx年末，全面啟動(dòng)深化新余學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)分解落實(shí)到位，制定出臺(tái)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃和配套政策，全校上下形成推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的共識(shí)與合力。
兩年見成效：20xx年取得重要進(jìn)展，形成科學(xué)先進(jìn)、廣泛認(rèn)同、具有地方特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，形成一批可復(fù)制可推廣的發(fā)展模式，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃預(yù)期目標(biāo)。
五年大進(jìn)展：到20xx年建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，師生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的師生顯著增加。
二、進(jìn)一步完善體制機(jī)制
1、完善學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織架構(gòu)。落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主體責(zé)任，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入改革發(fā)展重要議事日程，成立由校黨委書記、校長任組長、分管校領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)部門、各二級(jí)學(xué)院、工訓(xùn)中心、產(chǎn)發(fā)中心負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作辦公室（掛靠教務(wù)處），配備專門工作人員和辦公場所，給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定和經(jīng)費(fèi)保障。相關(guān)部門、各二級(jí)學(xué)院（中心）分別成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，工作推進(jìn)實(shí)行旬報(bào)制和月調(diào)度制，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。
2、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)配套管理制度。出臺(tái)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理辦法》、《素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定管理辦法》、《學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與指導(dǎo)教研室工作條例》、《創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作條例》等管理制度，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化運(yùn)行。
3、完善學(xué)籍管理制度。啟動(dòng)實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限（高職3－5年，本科4－6年），允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
4、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià)，制訂創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)量化指標(biāo)與綜合評(píng)分辦法，對各部門和二級(jí)學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行考核。
表1 進(jìn)一步完善體制機(jī)制工作任務(wù)分解
三、進(jìn)一步打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
1、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)。充分整合校內(nèi)場地資源，以產(chǎn)教融合中心、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心為校內(nèi)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校積極融入新余高新區(qū)的新余市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，有效滿足大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求、具有較強(qiáng)專業(yè)化服務(wù)能力，同時(shí)又具備低成本、便利化、全要素、開放式等特點(diǎn)的眾創(chuàng)空間。支持產(chǎn)教融合中心打造成為國家和省級(jí)示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
2、發(fā)展學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供國家政策、市場動(dòng)向等信息，并做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易、法律法規(guī)咨詢等服務(wù)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)。引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)。
3、建立健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，做到“機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)”四到位，對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班，條件成熟時(shí)建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院。支持自主編制專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，或與有條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、群團(tuán)組織、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，加快職業(yè)資格認(rèn)證，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力。
4、改革科研課題和項(xiàng)目管理辦法，促進(jìn)學(xué)�？蒲谐晒D(zhuǎn)化。推動(dòng)面向工藝生產(chǎn)和生產(chǎn)線的創(chuàng)新驗(yàn)證，將科技成果評(píng)價(jià)從專業(yè)評(píng)審向產(chǎn)業(yè)化驗(yàn)證轉(zhuǎn)變，從節(jié)點(diǎn)監(jiān)控向創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)化、示范應(yīng)用的全過程評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。完善成果發(fā)布機(jī)制，建設(shè)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目庫，積極推動(dòng)網(wǎng)上成果對接常態(tài)化，推動(dòng)科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。加快完善學(xué)校科研成果處置和收益分配機(jī)制改革，支持教師以對外轉(zhuǎn)讓、合作轉(zhuǎn)化、作價(jià)入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科研成果產(chǎn)業(yè)化；支持以知識(shí)產(chǎn)權(quán)、管理和技術(shù)等要素入股創(chuàng)辦企業(yè)。
5、建立對外交流與合作的開放辦學(xué)格局。積極推動(dòng)二級(jí)學(xué)院，按照“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即一個(gè)對外實(shí)踐項(xiàng)目、一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)實(shí)踐成果的基本要求，強(qiáng)化落實(shí)，建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的開放辦學(xué)新格局。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇3
深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間，推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔20xx〕9號(hào))、《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號(hào))和黑龍江省《關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見》(黑政發(fā)〔20xx〕16號(hào))等文件精神，進(jìn)一步做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
(一)指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，促進(jìn)高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的緊密結(jié)合，加快培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)。
(二)基本要求
把深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推動(dòng)我校教育綜合改革的突破口，作為“十三五”期間工作的重要內(nèi)容，解決目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的突出問題，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的體制機(jī)制。
(三)總體目標(biāo)
20xx年起全面深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，到20xx年全面健全融理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、平臺(tái)基地、支持保障為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完善文化引領(lǐng)和指導(dǎo)幫扶，使得學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生顯著增加，涌
現(xiàn)大批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、主要任務(wù)和措施
(一)提升師資水平
1.增強(qiáng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力。發(fā)揮哈工大“國家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心”作用，采取專題培訓(xùn)、交流研討等形式增強(qiáng)廣大教師投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力。明確教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力方面的責(zé)任，加大對教師實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支持力度。鼓勵(lì)教師在自己科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，基于科研項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)的理論、環(huán)境、需求和政策等的研究，編寫教材和發(fā)表論文等，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論成果。
2.鼓勵(lì)教師開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，鼓勵(lì)廣大教師在日常教學(xué)中融入創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)一批教師積極開設(shè)創(chuàng)新訓(xùn)練類課程，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、意識(shí)和能力。保證有一批具有專業(yè)知識(shí)的教師開設(shè)并講授創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)施專門化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。保證各院系有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、積極熱心的優(yōu)秀教師能為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和參賽項(xiàng)目提供指導(dǎo)。保證有一批專兼職工作者為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和實(shí)踐提供常態(tài)化的指導(dǎo)和服務(wù)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍強(qiáng)化對學(xué)生日常創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
3.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)及考核方法。及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師將國際學(xué)術(shù)前沿、最新研究成果、創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等融入課堂教學(xué)，并通過新興學(xué)科和交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)催生學(xué)生創(chuàng)意。深入實(shí)施啟發(fā)式、研討式、參與式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、想象力、批判性和創(chuàng)造性思維。改革考試辦法，突出考核學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力和解決問題能力培養(yǎng)的效果，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
4.吸引校外師資參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。選聘一支由知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、金融投資專家等組成的校外師資來校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)和培訓(xùn)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度。建立一支創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍，通過雙向選擇的方式，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)配備優(yōu)秀導(dǎo)師并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)投指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。探索建立校企、校地、校所及國際合作的系統(tǒng)育人、協(xié)同育人的新機(jī)制，使學(xué)生深入了解市場與資本，引導(dǎo)學(xué)生將技術(shù)邏輯和市場邏輯緊密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的針對性和實(shí)效性。
(二)優(yōu)化課程體系
1.優(yōu)化培養(yǎng)方案。做好20xx年新一版培養(yǎng)方案的修訂工作，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)要求。調(diào)整課內(nèi)外學(xué)時(shí)分配，讓學(xué)生有充足的時(shí)間和精力去探索求新。增大選修課比重，完善師生雙向選擇機(jī)制，強(qiáng)化個(gè)性化培養(yǎng)。建立一批跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的課程和一批優(yōu)質(zhì)的國際課程，拓寬學(xué)生的視野。
2.豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。提高現(xiàn)有的創(chuàng)新研修課、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課、創(chuàng)業(yè)課等的課程質(zhì)量和教學(xué)效果;增設(shè)新的創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)動(dòng)力、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)法律等類課程。自行組織開發(fā)或引入校外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類MOOC加以共享利用。選聘優(yōu)秀校外師資開設(shè)一批優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，舉辦系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座。完善學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃類課程建設(shè)。
3.實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力認(rèn)證。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、要掌握的技能和能力對學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)，為參加規(guī)定內(nèi)容培訓(xùn)并通過考核的學(xué)生頒發(fā)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英培訓(xùn)證書。
4.實(shí)施科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。依托哈工大的科研優(yōu)勢，及時(shí)將優(yōu)秀科研成果固化為教學(xué)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);鼓勵(lì)高水平教師開設(shè)創(chuàng)新類課程來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維;讓學(xué)生早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)科研隊(duì)伍以培
養(yǎng)學(xué)生的`協(xié)作攻關(guān)和創(chuàng)新能力;依托導(dǎo)師的科研課題來開展畢業(yè)設(shè)計(jì);通過教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。依托哈工大“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“工程領(lǐng)軍人培養(yǎng)計(jì)劃”、“科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“英才培養(yǎng)計(jì)劃”等，發(fā)揮工程教育和科學(xué)研究優(yōu)勢，培養(yǎng)工程應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型拔尖創(chuàng)新人才，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力作為這些計(jì)劃的根本任務(wù)。
(三)完善實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體系
1.通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。全面開放學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供場所、設(shè)備和環(huán)境支持。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)中綜合性、設(shè)計(jì)性，特別是探究性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目比例，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要作用。
2.通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實(shí)施“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，通過選題、制定計(jì)劃、收集處理信息、活動(dòng)探索、制作作品、交流成果等系列活動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、實(shí)踐創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)決策、解決問題等系列能力和素質(zhì)。在成功實(shí)施一年級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，完善大二創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、大三創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目、大四創(chuàng)新畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等內(nèi)容，使項(xiàng)目學(xué)習(xí)的模式貫穿整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽催生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。鼓勵(lì)并支持學(xué)生積極參加“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各級(jí)各類競賽。鼓勵(lì)學(xué)生跨校、跨年級(jí)、跨學(xué)科、跨專業(yè)組建參賽隊(duì)伍，發(fā)揮群體智慧，并安排導(dǎo)師做好指導(dǎo)。整合校內(nèi)競賽資源組織各類大賽，建立學(xué)院、學(xué)校、校外等多維度競賽服務(wù)體系。通過競賽讓學(xué)生與校內(nèi)外、企業(yè)等優(yōu)秀人員交流切磋，不斷完善項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，催生優(yōu)秀項(xiàng)目和成果。
4.建立項(xiàng)目評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方向引導(dǎo)。積極挖掘并依托國家、黑龍江省、哈爾濱市的科技、人力資源等部門發(fā)布的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指南和各級(jí)各類科研課題需求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，從需求反向推進(jìn)學(xué)習(xí)和思考，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，捕捉創(chuàng)業(yè)商機(jī)。定期組織哈工大“丁香會(huì)杯”創(chuàng)業(yè)大賽，評(píng)選出一批優(yōu)秀的、最具潛力的項(xiàng)目，予以表彰并資金獎(jiǎng)勵(lì)，支持改進(jìn)優(yōu)化和后期研發(fā)。
5.完善優(yōu)秀項(xiàng)目推介和孵化機(jī)制。定期組織創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園的入園答辯會(huì)，及時(shí)將優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目引入創(chuàng)業(yè)園孵化，將項(xiàng)目變成創(chuàng)業(yè)成果。積極向企業(yè)推介優(yōu)秀項(xiàng)目，支持企業(yè)對項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考察和指導(dǎo)，進(jìn)而選擇合適的項(xiàng)目開展全方位合作，努力將學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想變成現(xiàn)實(shí)。通過學(xué)校層面積極爭取省市等地方政府和行業(yè)企業(yè)的支持，促進(jìn)項(xiàng)目對接、落地轉(zhuǎn)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易、項(xiàng)目融資，提供生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務(wù)，提高孵化成功率，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
(四)健全平臺(tái)體系
1.建設(shè)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室并實(shí)施開放。建設(shè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，保證各教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室均能對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)施開放管理，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究和實(shí)踐服務(wù)。
2.建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)教育基地。建設(shè)并利用好15個(gè)大學(xué)生科技創(chuàng)新基地、8個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育基地，推動(dòng)校企協(xié)同育人基地建設(shè)。積極整合內(nèi)部資源，爭取外部資源，完善基地條件，加大指導(dǎo)支持力度，健全運(yùn)行機(jī)制，保證“場地、人員、經(jīng)費(fèi)、制度”四到位，發(fā)揮基地的聚集效應(yīng)和輻射效應(yīng)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打造良好的硬件設(shè)施和完備的軟性服務(wù)。
3.建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新廣場。依托經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)院建設(shè)“國泰安”創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，搭建一個(gè)國際化、高仿真的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，全面模擬創(chuàng)
業(yè)企業(yè)的運(yùn)營和管理，拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。建設(shè)哈工大創(chuàng)新廣場，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)和指導(dǎo)，開辟創(chuàng)業(yè)活動(dòng)空間，提供創(chuàng)業(yè)初期各種軟件硬件服務(wù)、實(shí)訓(xùn)和社會(huì)創(chuàng)業(yè)資源對接等。
4.建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。根據(jù)創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長規(guī)律和實(shí)際需要，構(gòu)建創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)咖啡、展示大廳和機(jī)械電子加工平臺(tái)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)場所，打造功能齊全、配套支持到位、服務(wù)貼心便捷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)、技術(shù)資本融合、資源連貫暢通、學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)良性互動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
(五)營造環(huán)境氛圍
1.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)。大力支持現(xiàn)有的科技創(chuàng)新類社團(tuán)的發(fā)展建設(shè);結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求，組建一批新的學(xué)生社團(tuán)組織。舉辦創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示、創(chuàng)業(yè)政策宣講、成功案例分析、創(chuàng)業(yè)榜樣座談等一系列活動(dòng)，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化氛圍。
2.搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生交流平臺(tái)。依托“創(chuàng)客周”、“學(xué)術(shù)報(bào)告大賽”、“學(xué)術(shù)論壇”等活動(dòng)開展創(chuàng)新交流;依托大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園定期開展創(chuàng)業(yè)家講堂、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)真人圖書館、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)能力測評(píng)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化生態(tài)。
3.組織豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。選聘知名公司、企業(yè)、研究所等單位的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、技術(shù)專家、投資經(jīng)理以及國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資來校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座和報(bào)告，與學(xué)生交流體會(huì)，啟迪學(xué)生思想，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
4.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題網(wǎng)站。建設(shè)哈工大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，構(gòu)建國家政策宣傳、創(chuàng)新項(xiàng)目匹配、創(chuàng)業(yè)企業(yè)展示、課程預(yù)約學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對接和創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)等不同模塊為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等提供信息服務(wù)，為學(xué)生打造創(chuàng)意交流分享、創(chuàng)新成果展示和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
5.強(qiáng)化常態(tài)化的引導(dǎo)和指導(dǎo)。加強(qiáng)院系輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在鼓勵(lì)輔導(dǎo)員自我創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)培訓(xùn)、強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍對學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等方面的指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)能力，讓輔導(dǎo)員成為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的領(lǐng)路人。
(六)強(qiáng)化管理和保障
1.強(qiáng)化制度保障。根據(jù)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)人才需求調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為重要指標(biāo)納入人才培養(yǎng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分并納入學(xué)業(yè)考核要求，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的認(rèn)定。對于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得突出成果的學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、研究生推免等工作中給予優(yōu)先考慮。支持學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，實(shí)施學(xué)分制管理和彈性學(xué)制。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、反饋、改進(jìn)等質(zhì)量保障機(jī)制。完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的系列規(guī)章制度。
2.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立專項(xiàng)基金，為師資聘請、教學(xué)組織、學(xué)生活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)孵化等學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)提供支持。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)基金，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。積極爭取政府撥款、企業(yè)和個(gè)人捐贈(zèng)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介、孵化、產(chǎn)業(yè)化等提供啟動(dòng)資金和引導(dǎo)基金。
3.強(qiáng)化場地和環(huán)境保障。加強(qiáng)創(chuàng)新基地、創(chuàng)業(yè)教育基地、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新廣場、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等的建設(shè)。協(xié)同校內(nèi)、省內(nèi)和國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)加工平臺(tái)資源，爭取國家和省、市、區(qū)政府各部門財(cái)政補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠和貸款貼息等政策落地。優(yōu)化免費(fèi)一站式注冊、法律咨詢、財(cái)務(wù)代理等經(jīng)營服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供“一對一”全程指導(dǎo)服務(wù)，努力為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好的環(huán)境。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)健全體制機(jī)制
1.構(gòu)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立學(xué)�！皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)決策，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，合理資源配置，加強(qiáng)部門協(xié)同。
2.完善教育組織體系。充分發(fā)揮院系、專業(yè)在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的主體和引導(dǎo)作用，完善教學(xué)部門牽頭、多部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織體系。
3.健全指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作指導(dǎo)委員會(huì)”，健全專兼職結(jié)合的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，健全大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)日常運(yùn)行機(jī)制。
(二)注重貫徹實(shí)施
1.各基層院系和專業(yè)、有關(guān)職能部門等要了解本單位應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中承擔(dān)的職責(zé)，制定具體工作方案，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)。
2.加強(qiáng)對教師、學(xué)生的宣傳引導(dǎo)，出臺(tái)有效的措施和政策，激發(fā)廣大師生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，形成勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗、全員育人的文化氛圍，使哈工大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁上一個(gè)新臺(tái)階。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇4
為了全面貫徹落實(shí)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需要，根據(jù)我院就業(yè)指導(dǎo)中心《“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)施方案》，特舉行會(huì)計(jì)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
2、組委會(huì)辦公室
主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對象：
參賽對象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生
三、參賽形式：
報(bào)名參賽者可分為四類：商業(yè)計(jì)劃書類、實(shí)體創(chuàng)業(yè)類、電子商務(wù)類、在校大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類、創(chuàng)意類
1、商業(yè)計(jì)劃書類
參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè)，報(bào)名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類
指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征，展開創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。
四、參賽項(xiàng)目
1、參賽項(xiàng)目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)；經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動(dòng)形式：
初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書簡本，A4紙不得超過5頁）。我院將會(huì)組織邀請?jiān)u委對作品進(jìn)行評(píng)比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過評(píng)委會(huì)提出的'點(diǎn)評(píng)意見對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。
本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇5
按照《國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于做好xxxx年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周籌備工作的通知》及省發(fā)改委《關(guān)于做好xxxx年大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周籌備工作的通知》文件要求，以落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，培育壯大新動(dòng)能為重要抓手，結(jié)合xx市大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周的工作安排和我區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作實(shí)際，現(xiàn)制定總體方案如下：
一、基本思路
突出展示科技人員、大學(xué)生、農(nóng)民、城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)職工四支創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主力軍的亮點(diǎn)，通過舉辦系列主題活動(dòng)，采取集中展示與分散活動(dòng)相結(jié)合、線上傳播與線下互動(dòng)相結(jié)合、政府搭臺(tái)與市場參與相結(jié)合的方式，充分調(diào)動(dòng)各部門、各高校和社會(huì)各界的積極性，展示雙創(chuàng)成果，營造雙創(chuàng)氛圍，釋放全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能，激勵(lì)更多的人投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，壯大新動(dòng)能。
二、活動(dòng)主題
雙創(chuàng)促升級(jí)，壯大新動(dòng)能。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日至xx日。
四、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┲鬓k單位
xx市xx區(qū)人民政府。
（二）承辦單位
區(qū)政府辦公室、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)教育局、區(qū)旅游商務(wù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展局、區(qū)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展改革局、區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)農(nóng)林局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、電商工作組等單位。
五、活動(dòng)內(nèi)容和方式
活動(dòng)周期間，相關(guān)部門結(jié)合活動(dòng)周主題和本單位工作特點(diǎn)，舉辦成果展示、會(huì)議論壇、群眾競賽、專業(yè)服務(wù)等活動(dòng)，形成全國同步、全省聯(lián)動(dòng)、市區(qū)鋪開、協(xié)同推進(jìn)、競相發(fā)展的良好局面。
�。ㄒ唬╅_展“xx發(fā)布”活動(dòng)
1.活動(dòng)流程
預(yù)熱期。區(qū)委宣傳部結(jié)合新聞媒體、新型媒體、政府的網(wǎng)站、宣傳專欄等多種媒介，運(yùn)用消息、通訊、專題報(bào)道、訪談、圖片等多種形式，圍繞主題有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有聲勢地在活動(dòng)周開始之前推出相關(guān)報(bào)道，開展廣泛宣傳，做到提前預(yù)熱并持續(xù)升溫。
活動(dòng)期。一是對活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤采訪；集中宣傳《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干措施的.意見》等政策以及xx區(qū)推進(jìn)雙創(chuàng)工作采取的措施和取得的成果；以多種形式報(bào)道活動(dòng)情況和群眾反映，挖掘一批有傳播影響力的雙創(chuàng)人物和故事進(jìn)行大力宣傳，確�；顒�(dòng)宣傳取得顯著成效。二是運(yùn)用政府的網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新媒體進(jìn)行報(bào)道，對活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報(bào)道，營造濃厚的輿論氛圍。
后宣期�；顒�(dòng)后，區(qū)委宣傳部全面收集、整理有關(guān)媒體的對此次活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道，充分展示此次活動(dòng)取得的成果。
2.牽頭單位
區(qū)委宣傳部及時(shí)安排、協(xié)調(diào)新聞媒體開展報(bào)道，著力宣傳報(bào)道我區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)取得的成果。按要求報(bào)送相關(guān)資料及活動(dòng)周總結(jié)。
（二）開展“聚焦雙創(chuàng)智匯電商”活動(dòng)
1.活動(dòng)流程
成果展示。圍繞活動(dòng)周主題，集中展現(xiàn)電商園區(qū)雙創(chuàng)活動(dòng)成果，并搭建雙創(chuàng)成果的交易平臺(tái)，開展創(chuàng)新大賽、成果推薦等多方位、多形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)雙創(chuàng)、支持雙創(chuàng)。
創(chuàng)業(yè)賽事。利用高校及電商園區(qū)資源優(yōu)勢，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，策劃推出創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)大賽等系列創(chuàng)業(yè)賽事，通過xx創(chuàng)客聯(lián)盟、助創(chuàng)俱樂部等聯(lián)盟或協(xié)會(huì)組織，推動(dòng)交流合作，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，培育開發(fā)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。邀請電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新榜樣人物深入電商園區(qū)或集聚區(qū)域開展電商雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，講述創(chuàng)業(yè)故事，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，探討機(jī)遇路徑，開展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，幫助解疑釋惑，助力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，進(jìn)一步營造全區(qū)電商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新濃厚氛圍。
2.牽頭單位
電商工作組負(fù)責(zé)抓好各項(xiàng)工作，按要求報(bào)送相關(guān)資料及活動(dòng)周總結(jié)。
�。ㄈ╅_展“聚大眾智慧筑創(chuàng)業(yè)夢想”青年創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
1.活動(dòng)流程
由團(tuán)區(qū)委組織招募有興趣、意向參加訪談活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)家、大學(xué)生代表等。
舉辦創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，團(tuán)區(qū)委組織一次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇，邀請?jiān)趧?chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域有突出成就的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理論研究專家開展專題講座，系統(tǒng)闡釋當(dāng)前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和最新理念，為全區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問診把脈。
2.牽頭單位
團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)本次活動(dòng)總體統(tǒng)籌、安排、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)及會(huì)務(wù)工作，邀請相關(guān)媒體對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，邀請區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論壇提綱的設(shè)計(jì)與撰寫，負(fù)責(zé)把握活動(dòng)現(xiàn)場氣氛、引導(dǎo)嘉賓交流，并按要求報(bào)送相關(guān)資料及活動(dòng)周總結(jié)。
（四）開展“萬眾創(chuàng)新樹典型創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)助提升”活動(dòng)
1.活動(dòng)流程
開展雙創(chuàng)風(fēng)云人物評(píng)選活動(dòng)。在全區(qū)范圍內(nèi)開展大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新典型人物評(píng)選，對近年來涌現(xiàn)出來的各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型人物事跡進(jìn)行挖掘整理，評(píng)選出x-x個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成就突出、社會(huì)示范效應(yīng)強(qiáng)的典型人物。
開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮“助創(chuàng)俱樂部”、創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團(tuán)、創(chuàng)客聯(lián)盟、北大訓(xùn)練營等創(chuàng)業(yè)載體作用，邀請政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)家、專家學(xué)者，通過創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師授課、創(chuàng)業(yè)故事分享等形式，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目評(píng)估和資源對接活動(dòng)，為大學(xué)生、城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)職工、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等主力軍展示更多元化的就業(yè)選擇，傳遞積極向上的理性創(chuàng)業(yè)觀，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)熱情。
2.牽頭單位
區(qū)人社局負(fù)責(zé)組織完成各項(xiàng)任務(wù)，按要求報(bào)送相關(guān)資料及活動(dòng)周總結(jié)。
�。ㄎ澹╅_展科普成果展示和專業(yè)服務(wù)活動(dòng)
1.活動(dòng)流程
成果展示。組織科技項(xiàng)目發(fā)布會(huì)，依靠高校院所，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)者開展科技創(chuàng)業(yè)；收集近年來我區(qū)科技創(chuàng)新作品，進(jìn)行集中宣傳展示。
專業(yè)服務(wù)。一是到學(xué)校開展青少年科技創(chuàng)新講座；二是組織科普專家團(tuán)成員有針對性的開展科技培訓(xùn)。
2.牽頭單位
區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)負(fù)責(zé)組織完成各項(xiàng)任務(wù)，按要求報(bào)送相關(guān)資料及活動(dòng)周總結(jié)。
六、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┗I備階段
1.x月x日—x月xx日，形成xxxx年雙創(chuàng)活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)的初步構(gòu)想，編制完成xxxx年活動(dòng)周方案初稿，報(bào)送市發(fā)改委。
2.x月xx日—x月xx日，組織召開籌備會(huì)議，細(xì)化任務(wù)分工，各牽頭單位制定具體工作方案，確定此項(xiàng)活動(dòng)的聯(lián)系人，并將工作方案及聯(lián)系人、聯(lián)系方式于x月xx日前報(bào)至區(qū)經(jīng)發(fā)局。區(qū)經(jīng)發(fā)局形成《xxxx年xx市xx區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周總體方案》，報(bào)請區(qū)政府審定。按照區(qū)政府審定意見，區(qū)經(jīng)發(fā)局進(jìn)行修改完善，形成總體方案終稿，報(bào)市發(fā)改委并印發(fā)區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門。
3.x月xx日—x月xx日，各有關(guān)單位按照總體方案籌備各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ǘ┡e辦期間
x月xx日—x月xx日，按照總體方案安排，舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。各承辦單位于當(dāng)天xx:xx前梳理每天活動(dòng)情況，并將情況報(bào)至區(qū)經(jīng)發(fā)局。
（三）總結(jié)階段
x月xx日—x月xx日，活動(dòng)周結(jié)束后，各承辦單位將相關(guān)資料和總結(jié)報(bào)告于x月xx日前報(bào)區(qū)經(jīng)發(fā)局，區(qū)經(jīng)發(fā)局負(fù)責(zé)綜合匯總后報(bào)市發(fā)改委。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國務(wù)院推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的重大決策，以活動(dòng)周為抓手，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新融入我區(qū)建設(shè)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)。通過展示優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目，宣傳創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型，營造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍。通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果展示、對接等，扶持創(chuàng)業(yè)者、中小微企業(yè)盡快成為我區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的后備力量，突出特色，吸引創(chuàng)業(yè)者來我區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
（三）宣傳發(fā)動(dòng)。各單位要廣泛動(dòng)員相關(guān)單位和社會(huì)群體，以創(chuàng)業(yè)者為中心，采取政府搭臺(tái)、多方合作的方式，引導(dǎo)各種社會(huì)資源和專業(yè)機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，充分發(fā)揮市場主體作用和活力，組
抄送：區(qū)委宣傳部、區(qū)政府辦公室、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)教育局、
區(qū)旅游商務(wù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展局、區(qū)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展改革局、區(qū)農(nóng)業(yè)局、
團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、電商工作組。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇6
一、大賽簡介
(一)活動(dòng)名稱
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
(二)活動(dòng)時(shí)間
每年11月底，12月初
(三)活動(dòng)宗旨
活動(dòng)旨在通過大賽形式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動(dòng)力，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”。
(四)活動(dòng)主題
積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)
(五)參賽對象
全院在校大學(xué)生。
(六)主辦部門
院團(tuán)委、院就業(yè)指導(dǎo)中心、院思政部
二、活動(dòng)要求
(一)參賽要求
參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每個(gè)參賽者必須是我院在籍的學(xué)生，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)作品要求
1.參賽者應(yīng)在進(jìn)行廣泛市場調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)制作將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實(shí)施可能的項(xiàng)目計(jì)劃書。計(jì)劃書應(yīng)著眼于特定市場、競爭、營銷、財(cái)務(wù)等策略方案，闡述把握機(jī)會(huì)的過程并說明所需資源;
2.參賽項(xiàng)目需立足全國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識(shí)含量;
3.參賽項(xiàng)目中所提出的產(chǎn)品和服務(wù)，可以是參賽者參與或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù);
4.參賽作品字?jǐn)?shù)在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎;文筆流暢，見解獨(dú)到，思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
(三)項(xiàng)目計(jì)劃書評(píng)分細(xì)則
1.清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
2.完整性：是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。(10分)
3.實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境以及相關(guān)的因素。(10分)
4.變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5.具體性：項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)
6.前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
7.持續(xù)性：對于市場每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8.可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9.全程性：擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程，并作出全程考慮。(10分)
三、活動(dòng)流程
(一)初賽。各院(系)對學(xué)生提交的參賽作品進(jìn)行資格審查和初評(píng)，評(píng)選出2-3項(xiàng)參賽作品進(jìn)入決賽，(如參賽作品數(shù)量眾多，可按比例提高進(jìn)入決賽的作品數(shù)，不超過5項(xiàng))。初評(píng)結(jié)束日期為每年11月中下旬;
(二)決賽。學(xué)院將在每年11月底，12月初對各院(系)選報(bào)的參賽方案舉辦院創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，參賽選手現(xiàn)場陳述作品，評(píng)委對選手提問，最后由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)及作品進(jìn)行評(píng)選、打分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：決賽得分的方案。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名：所有通過初評(píng)的參賽者都獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)：學(xué)院根據(jù)各院(系)組織、宣傳和推動(dòng)情況結(jié)合參賽學(xué)生數(shù)量、成績等因素評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌
五、注意事項(xiàng)
(一)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán);
(二)獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格并要求返還獎(jiǎng)勵(lì)，一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé);
(三)學(xué)院保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利;
(四)學(xué)院不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇7
根據(jù)《科技部關(guān)于舉辦第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(國科發(fā)火20xx102號(hào))精神及大賽方案要求，在中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)統(tǒng)一指導(dǎo)下，安徽省科技廳組織“中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽安徽賽區(qū)”賽事并制定安徽賽區(qū)實(shí)施方案。
一、賽事名稱
第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽安徽賽區(qū)
二、主題
科技創(chuàng)新成就大業(yè)
三、大賽目的
加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素，搭建為科技型中小企業(yè)服務(wù)的平臺(tái)，引導(dǎo)更廣泛的社會(huì)資源支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。
四、組織機(jī)構(gòu)
(一)參與單位
1、主辦單位
安徽省科學(xué)技術(shù)廳
2、指導(dǎo)單位
科技部火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心
3、支持單位
安徽省教育廳
安徽省財(cái)政廳
安徽省人社廳
4、承辦單位
合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)
安徽省科技企業(yè)孵化器協(xié)會(huì)(簡稱孵化器協(xié)會(huì))
5、協(xié)辦單位
各市科技局
蕪湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)
蚌埠高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)
馬鞍山慈湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)
杭州銀行合肥分行
徽商銀行合肥創(chuàng)新大道支行
安徽省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資有限公司
合肥市創(chuàng)新科技風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司
芳晟創(chuàng)業(yè)投資基金(北京)
仙瞳芳晟基金(北京)
(二)安徽賽區(qū)組委會(huì)
主任
安徽省科技廳廳長蘭玉杰副主任
安徽省科技廳副廳長劉明平安徽省教育廳副廳長李和平安徽省財(cái)政廳副廳長吳天宏安徽省人社廳副廳長劉少華委員
安徽省科技廳高新處處長李林安徽省教育廳高教處處長儲(chǔ)常連安徽省財(cái)政廳企業(yè)處處長汪代啟安徽省人社廳就業(yè)促進(jìn)處處長劉曉燕安徽省科技廳高新處調(diào)研員管榮生安徽省科技廳宣傳中心主任凌嵐組委會(huì)辦公室
組委會(huì)辦公室設(shè)在省科技廳高新處，負(fù)責(zé)大賽的整體方案策劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)并確定重大事項(xiàng)。辦公室下設(shè)四個(gè)組。
秘書組承擔(dān)大賽的具體事務(wù)和組織工作。
項(xiàng)目組負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目報(bào)名、資格審查及初審等工作。
會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)大賽會(huì)務(wù)、賽場安排、協(xié)調(diào)，專家接待等工作。宣傳組負(fù)責(zé)與省重點(diǎn)媒體單位聯(lián)絡(luò)溝通，在網(wǎng)站、報(bào)紙、廣播電視等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造賽區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
(三)專家指導(dǎo)委員會(huì)
由組委會(huì)聘請成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、創(chuàng)投專家、金融機(jī)構(gòu)及行業(yè)知名專家等組成，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目評(píng)審以及大賽選手的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)等工作(人員待定)。
五、參賽條件
安徽賽區(qū)賽事分設(shè)團(tuán)隊(duì)賽和企業(yè)賽。參賽企業(yè)應(yīng)為符合國家劃型標(biāo)準(zhǔn)的中小企業(yè)，主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、制造、生產(chǎn)及服務(wù)等方面的.業(yè)務(wù)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)且無產(chǎn)權(quán)糾紛，經(jīng)營規(guī)范，社會(huì)信譽(yù)良好，無不良記錄的非上市企業(yè)。前三屆大賽安徽賽區(qū)總決賽獲得名次企業(yè)不參加本屆大賽。
(一)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組參賽條件
1.在20xx年6月15日前尚未在國內(nèi)注冊成立企業(yè)的、擁有科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(如海外留學(xué)回國創(chuàng)業(yè)人員、進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)施階段的優(yōu)秀科技團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等);
2.核心團(tuán)隊(duì)成員不少于3人;
3.計(jì)劃賽后6個(gè)月內(nèi)在國內(nèi)注冊成立企業(yè);
4.參賽項(xiàng)目的產(chǎn)品、技術(shù)及相關(guān)專利歸屬參賽團(tuán)隊(duì)，與其它任何企業(yè)無產(chǎn)權(quán)糾紛。
(二)企業(yè)組參賽條件
1.具有創(chuàng)新能力和高成長潛力的科技型中小企業(yè);
2. 20xx年銷售額不超過1.5億元人民幣。
六、安徽賽區(qū)賽事流程
(一)報(bào)名
安徽省參賽創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)登錄“中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”官網(wǎng)報(bào)名注冊，并按要求完整、準(zhǔn)確、真實(shí)地填報(bào)參賽相關(guān)信息。
報(bào)名時(shí)間：20xx年5月1日-6月15日
(二)資格確認(rèn)
報(bào)名截止后，由安徽賽區(qū)組委會(huì)工作人員根據(jù)參賽條件，對報(bào)名注冊的參賽企業(yè)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)行形式審核和資格確認(rèn)。
確認(rèn)時(shí)間：20xx年6月1日-6月30日
(三)安徽賽區(qū)賽事安排
根據(jù)國家大賽組委會(huì)辦公室制定的統(tǒng)一評(píng)審規(guī)則和流程組織安徽賽區(qū)賽事，通過逐級(jí)淘汰方式產(chǎn)生優(yōu)勝企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，并根據(jù)國家大賽組委會(huì)分配的晉級(jí)名額推薦進(jìn)入全國比賽的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)名單。晉級(jí)企業(yè)需接受安徽賽區(qū)組委會(huì)組織的盡職調(diào)查工作，不接受盡職調(diào)查的企業(yè)視為退賽。
1.初賽：時(shí)間：20xx年7月1日-7月20日
組織天使投資人和機(jī)構(gòu)評(píng)委對報(bào)名企業(yè)參賽商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行初評(píng)，符合條件企業(yè)和團(tuán)隊(duì)參加賽區(qū)復(fù)賽。
2.復(fù)賽：時(shí)間：20xx年7月20日-7月30日
對進(jìn)入復(fù)賽的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)賽事培訓(xùn)。晉級(jí)企業(yè)按照新材料、新能源及節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥、文化創(chuàng)意、電子信息、先進(jìn)制造、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)7個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行復(fù)賽，組織評(píng)委現(xiàn)場評(píng)選，從復(fù)賽的企業(yè)組選取前35名、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組取前10名進(jìn)入決賽。
3.決賽：時(shí)間：20xx年8月1日-8月15日
對進(jìn)入決賽的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)賽事培訓(xùn)。晉級(jí)決賽的35家企業(yè)和10家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行決賽。組織評(píng)委現(xiàn)場評(píng)選，賽出安徽賽區(qū)企業(yè)組、團(tuán)隊(duì)組的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
七、評(píng)選規(guī)則及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則
(一)復(fù)賽規(guī)則：
1.晉級(jí)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)分7組平行進(jìn)行復(fù)賽，每組設(shè)3名評(píng)委(1名投資評(píng)委、2名專業(yè)評(píng)委);
2.每家企業(yè)25分鐘時(shí)間，15分鐘企業(yè)自我展示(企業(yè)PPT和產(chǎn)品)，10分鐘評(píng)委提問、點(diǎn)評(píng)及打分;
3.參賽企業(yè)按照抽簽次序，依次進(jìn)入所在分組會(huì)議室參賽;
4.小組賽事完成后，評(píng)委對結(jié)果進(jìn)行合議。根據(jù)合議情況最終確定進(jìn)入決賽企業(yè)和團(tuán)隊(duì)。
(二)決賽規(guī)則：
1.晉級(jí)決賽的企業(yè)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)行決賽，設(shè)5名評(píng)委(2名投資評(píng)委、2名技術(shù)評(píng)委、1名企業(yè)評(píng)委);
2.每家企業(yè)12分鐘時(shí)間，其中8分鐘企業(yè)自我展示(企業(yè)PPT和產(chǎn)品)，4分鐘評(píng)委提問、點(diǎn)評(píng)及打分。評(píng)分結(jié)果現(xiàn)場公布，以全體評(píng)委的平均分作為最終得分，賽出安徽賽區(qū)團(tuán)隊(duì)組、企業(yè)組的一、
二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);
3.根據(jù)國家大賽組委會(huì)分配的晉級(jí)名額，分別從企業(yè)組、團(tuán)隊(duì)組按獲獎(jiǎng)排名推薦優(yōu)勝企業(yè)、團(tuán)隊(duì)進(jìn)入全國賽。
評(píng)分標(biāo)
八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)及支持政策
(一)安徽賽區(qū)將評(píng)出團(tuán)隊(duì)組一、二、三等獎(jiǎng)各1名，企業(yè)組
一、二、三等獎(jiǎng)(分別為1、3、6名)，優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)5名。
(二)安徽賽區(qū)決賽評(píng)出的獲獎(jiǎng)企業(yè)，將獲得以下政策支持：
1.符合相關(guān)科技計(jì)劃要求的，予以優(yōu)先支持;
2.安徽省青年創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)資金，予以優(yōu)先支持;
3.杭州銀行合肥分行予以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貸款支持;
4.優(yōu)先推薦給創(chuàng)投機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu);
5.企業(yè)所在地方科技部門給予相應(yīng)配套政策支持。
(三)入圍全國賽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1.獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo);
2.選擇在科技企業(yè)孵化器、大學(xué)科技園以及眾創(chuàng)空間(苗圃、創(chuàng)業(yè)咖啡)落戶的，享受一定期限免收房租等相關(guān)優(yōu)惠政策支持;
3.獲得創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)融資等方面的指導(dǎo)培訓(xùn);
4.優(yōu)先推薦給大賽投資基金和創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行支持。
九、安徽賽區(qū)評(píng)選機(jī)構(gòu)
杭州銀行合肥分行、徽商銀行合肥創(chuàng)新大道支行、安徽省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)投資有限公司、合肥市創(chuàng)新科技風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司、芳晟創(chuàng)業(yè)投資基金(北京)、仙瞳芳晟基金(北京)、安徽省創(chuàng)業(yè)投資有
限公司、匯智創(chuàng)業(yè)投資有限公司、安徽云松投資管理有限公司、安徽省信用擔(dān)保集團(tuán)有限公司、安徽紅土創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司、合肥火花創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司、安徽紀(jì)元時(shí)代創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司、安徽譽(yù)華投資管理有限公司、合肥高新科技創(chuàng)業(yè)投資有限公司、深圳市松禾資本管理有限公司、牡丹江南創(chuàng)業(yè)投資有限責(zé)任公司、宜興江南天源創(chuàng)業(yè)合伙企業(yè)、合肥市中興合創(chuàng)半導(dǎo)體創(chuàng)業(yè)投資基金、中融國際信托有限公司、上海朗程投資管理有限公司、安徽閩商股權(quán)投資集團(tuán)、合肥興泰投資有限公司、安徽和熙創(chuàng)業(yè)投資合伙企業(yè)、合肥高新創(chuàng)業(yè)園管理有限公司。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇8
“長春市(20xx年)青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”由共青團(tuán)長春市委、長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)、長春電視臺(tái)聯(lián)合舉辦。大賽旨在進(jìn)一步倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，引導(dǎo)和帶領(lǐng)一大批大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，重點(diǎn)培育具有高成長性、高技術(shù)含量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)，助力我市科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)。
一、大賽時(shí)間
20xx年3月12日— 20xx年11月20日
二、大賽主題
青春飛揚(yáng)激情創(chuàng)業(yè)
三、大賽目標(biāo)
(一)倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，營造全社會(huì)尊重創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，拓寬青年自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的渠道。
(二)落實(shí)國家、省、市關(guān)于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)部署，提升青年創(chuàng)業(yè)能力，有效引導(dǎo)和促進(jìn)廣大青年走自主創(chuàng)業(yè)之路。
(三)建立功能完善的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系及健全的組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極提供政策解讀、資金幫扶、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的服務(wù)，切實(shí)提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率。
四、大賽組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)長春市委
長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)
長春電視臺(tái)
承辦單位：長春青年創(chuàng)業(yè)園、長春科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心
協(xié)辦單位：長春海外學(xué)人創(chuàng)業(yè)園、吉林省高新創(chuàng)業(yè)孵化產(chǎn)業(yè)園
大賽組委會(huì)：由大賽主、承辦方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)大賽領(lǐng)導(dǎo)工作。
孫亞明長春市副市長
長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任
趙心銳共青團(tuán)長春市委書記
王志強(qiáng)長春電視臺(tái)臺(tái)長
石威長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任
姜曉東共青團(tuán)長春市委副書記
路良魁長春電視臺(tái)副臺(tái)長
大賽秘書處：由大賽主、承辦方有關(guān)人員組成，為大賽組委會(huì)的.常設(shè)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大賽的組織協(xié)調(diào)、宣傳推廣、培訓(xùn)輔導(dǎo)、大賽評(píng)審、會(huì)務(wù)與活動(dòng)等工作。
董鯤鵬共青團(tuán)長春市委城市青年工作部部長
劉長樂長春科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任
王伊長春電視臺(tái)專題節(jié)目中心主任
劉叔楊長春科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任助理
大賽聯(lián)絡(luò)處：
徐宇紅聯(lián)系方式：XXXXXXX
宋慶寧聯(lián)系方式：XXXXXXX
五、參賽范圍
全日制大專院校在校學(xué)生(包括碩士研究生、博士研究生)，以及畢業(yè)不超過兩年的創(chuàng)業(yè)青年或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
六、賽程安排
大賽整體分為宣傳報(bào)名、初選、初賽、復(fù)賽、決賽、項(xiàng)目推介和倡樹典型六個(gè)階段。初選采用書面評(píng)審方式，以參賽者(團(tuán)隊(duì))提交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書為準(zhǔn)。初賽和復(fù)賽采用答辯方式進(jìn)行評(píng)選。決賽以電視大賽的形式進(jìn)行，現(xiàn)場確定比賽結(jié)果。
第一階段：宣傳報(bào)名(03月12日至06月30日)
利用媒體和團(tuán)組織的力量，對大賽進(jìn)行廣泛深入的宣傳，提高大賽知曉率，為大賽進(jìn)行全面預(yù)熱。組織參賽選手報(bào)名，收集整理、審核項(xiàng)目計(jì)劃書及參賽者基礎(chǔ)信息。
第二階段：項(xiàng)目初選(07月01日至08月10日)
深入大專院校、科研院所進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際反饋情況，由項(xiàng)目初選專家組對所有資料完備的項(xiàng)目進(jìn)行初審，確定進(jìn)入初賽項(xiàng)目。
第三階段：初賽階段(08月11日至08月31日)
對通過初審的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書編寫培訓(xùn)，參賽選手修改完善、遞交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書;大賽專家評(píng)審組對項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，確定進(jìn)入復(fù)賽項(xiàng)目。
第四階段：復(fù)賽階段(09月01日至10月10日)
大賽組委會(huì)對進(jìn)入復(fù)賽的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中培訓(xùn);參賽選手(團(tuán)隊(duì))對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行補(bǔ)充修訂和完善;大賽專家組對復(fù)賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，并確定進(jìn)入決賽項(xiàng)目;進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)需在長春青年創(chuàng)業(yè)園完成工商注冊工作。
第五階段：決賽階段(10月11日至11月20日)
大賽組委會(huì)在長春青年創(chuàng)業(yè)園設(shè)立聯(lián)絡(luò)處，組織對進(jìn)入決賽的項(xiàng)目提供一對一的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)者(團(tuán)隊(duì))進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃;參賽選手參加創(chuàng)業(yè)大賽節(jié)目錄制，組委會(huì)確定比賽最終結(jié)果并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第六階段：項(xiàng)目推介和倡樹典型階段(12月至20xx年3月)建立創(chuàng)業(yè)青年與導(dǎo)師和風(fēng)投機(jī)構(gòu)的對接機(jī)制，幫助青年做好項(xiàng)目開發(fā)、設(shè)計(jì)、完善和實(shí)施;倡樹宣傳創(chuàng)業(yè)典型。
七、參賽要求及報(bào)名方法
(一)參賽項(xiàng)目要求
1、具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)效性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。具體包括電子信息、生物醫(yī)藥、光機(jī)電一體化等高新技術(shù)項(xiàng)目;創(chuàng)意設(shè)計(jì)、服務(wù)外包等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項(xiàng)目。
2、參賽項(xiàng)目應(yīng)符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場競爭力、有較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目體現(xiàn)可操作性、相對超前性、新穎性。
4、參賽團(tuán)隊(duì)需對參賽項(xiàng)目具備完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有人的授權(quán)委托，科技成果來源不限，可為自行研制或購買，無知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，科技成果可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
5、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目投資預(yù)算合理。
(二)報(bào)名
時(shí)間：3月12日—6月30日
報(bào)名方式：采用網(wǎng)上報(bào)名的方式
咨詢電話
報(bào)名網(wǎng)站：
電子郵箱：
(三)材料報(bào)送
網(wǎng)上報(bào)名后需提交創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表，參賽選手身份證復(fù)印件，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書2份。在校學(xué)生需提交學(xué)生證及其復(fù)印件，以及校團(tuán)委開具的在校證明。已畢業(yè)者需提交畢業(yè)證、學(xué)位證原件及復(fù)印件。
報(bào)送地址：長春高新區(qū)硅谷大廈1021室(硅谷大街1198號(hào))
長春高新區(qū)錦湖大路1357號(hào)914室
全日制大專院校在校學(xué)生(包括碩士研究生、博士研究生)，材料需報(bào)送至校團(tuán)委，由校團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送至大賽秘書處。
八、大賽獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)五項(xiàng)，三等獎(jiǎng)十項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)20項(xiàng)，大賽組委會(huì)將為每項(xiàng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書，并在社會(huì)上進(jìn)行宣傳推介。
對落戶長春青年創(chuàng)業(yè)園并簽訂入駐孵化協(xié)議且完成工商注冊的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)中大學(xué)生持有股份不少于30%)，將給予以下的創(chuàng)業(yè)扶持政策：
(一) 創(chuàng)業(yè)資金扶持
一等獎(jiǎng)，無償資助創(chuàng)業(yè)扶持資金人民幣20萬元/項(xiàng)
二等獎(jiǎng)，無償資助創(chuàng)業(yè)扶持資金人民幣10萬元/項(xiàng)
三等獎(jiǎng)，無償資助創(chuàng)業(yè)扶持資金人民幣5萬元/項(xiàng)
(二)配套優(yōu)惠政策及措施
1、科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金
在符合國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金(簡稱創(chuàng)新基金)申報(bào)條件的情況下，優(yōu)先支持申報(bào)創(chuàng)新基金，并優(yōu)先給予資金配套。
2、創(chuàng)業(yè)資金資助計(jì)劃
長春高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)設(shè)立300萬元專項(xiàng)孵化資金，對符合其政策扶持的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，優(yōu)先給予扶持。對列入“長春創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)計(jì)劃”的項(xiàng)目，優(yōu)先提供小額擔(dān)保貸款服務(wù)。
3、孵化服務(wù)計(jì)劃
長春青年創(chuàng)業(yè)園將為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、運(yùn)營指導(dǎo)、項(xiàng)目申報(bào)、企業(yè)診斷等全方位的孵化服務(wù)，同時(shí)為獲獎(jiǎng)項(xiàng)目提供一定面積的優(yōu)惠孵化場地(第一年免費(fèi)，第二年減半)。
4、科技資源平臺(tái)
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目可獲得長春青年創(chuàng)業(yè)園免費(fèi)提供其公共技術(shù)平臺(tái)開放服務(wù)、優(yōu)先獲得其提供的市場拓展、供應(yīng)鏈整合等機(jī)會(huì)。
5、項(xiàng)目推介
大賽組委會(huì)將擇期舉辦項(xiàng)目推介會(huì)，重點(diǎn)向國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推介大賽入圍項(xiàng)目，并組織力量做好其他參賽項(xiàng)目的跟蹤工作，努力促成創(chuàng)業(yè)投資的成功介入。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，行動(dòng)成就夢想！
主辦單位：
共青團(tuán)廣西師范學(xué)院委員會(huì)
二、組織單位
廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景：在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會(huì)熱議的話題。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。
四、活動(dòng)目的
為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過對社會(huì)及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和市場經(jīng)濟(jì)思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月30日-xx年12月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣西師范學(xué)院廣西師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）
七、參賽對象
八、參賽細(xì)則
1、報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名網(wǎng)上報(bào)名電話報(bào)名
⑴現(xiàn)場報(bào)名：時(shí)間：10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點(diǎn)：留香園對面（明秀校區(qū)）、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。
⑵網(wǎng)上報(bào)名：參賽團(tuán)隊(duì)把團(tuán)隊(duì)成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專業(yè)班級(jí)、參賽項(xiàng)目、聯(lián)系方式（手機(jī)和qq號(hào)）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（）。
�、请娫拡�(bào)名：明秀(莫妮珍：)
長崗（梁恒：）
2、參賽項(xiàng)目：
具有較強(qiáng)實(shí)踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：
學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團(tuán)，可跨系、跨專業(yè)、跨班級(jí)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（每隊(duì)最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責(zé)任人。
2.參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場前景，且具有一定可實(shí)施可行性的項(xiàng)目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項(xiàng)目或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)計(jì)劃書。同時(shí)，能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃真正走入市場。
3.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)計(jì)劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內(nèi)容：包括項(xiàng)目的獨(dú)特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財(cái)務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊(duì)伍和公司介紹。
�。�2）寫作框架：
�、俑乓簞�(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價(jià)值的`途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
�、凼袌龇治觯汉喴獢⑹瞿愕墓舅幮袠I(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站;如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）
�、芨偁幏治觯簭漠a(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
⑤經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：
a消費(fèi)者的特點(diǎn)；
b產(chǎn)品的特性；
c企業(yè)的自身狀況；
d市場環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達(dá)到的市場份額；描述你進(jìn)行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價(jià)戰(zhàn)略；市場溝通。
制定生產(chǎn)計(jì)劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計(jì)劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃等。
財(cái)務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時(shí)間：
參賽團(tuán)隊(duì)在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案（打印文本：一式兩份）給大賽負(fù)責(zé)人（長崗：），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱（），商業(yè)計(jì)劃書封面包括項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評(píng)審團(tuán)對商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見和建議。
7、賽前排練：
時(shí)間：xx年11月30日
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定
8、決賽：
時(shí)間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00
地點(diǎn)：文星樓301報(bào)告廳
評(píng)委：企業(yè)家、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊(duì)伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是1分鐘的團(tuán)隊(duì)展示或介紹（可以結(jié)合ppt），可以是介紹團(tuán)隊(duì)名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項(xiàng)目職位、喊團(tuán)隊(duì)口號(hào)和精神等；二是5分鐘進(jìn)行項(xiàng)目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評(píng)委提問答辯，最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，公布比賽團(tuán)隊(duì)最終得分，公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及最佳人氣獎(jiǎng)。（評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)見附表1，決賽流程見附表2）
9、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)金其他
一等獎(jiǎng)1，待定，精美禮品一份，校級(jí)榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng)2，待定，精美禮品一份，校級(jí)榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)3，待定，精美禮品一份，校級(jí)榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)4，待定，精美禮品一份，校級(jí)榮譽(yù)證書
10、大賽注意事項(xiàng)
要求進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)全部穿著正裝出場，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團(tuán)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇10
目前，我們國家的自主創(chuàng)新能力還比較弱，其關(guān)鍵問題是自主創(chuàng)新人才缺乏。在我國，大學(xué)教育是培養(yǎng)人才的主要基地，因此，這就需要我們高校改變教育理論，積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育理論，是專業(yè)教育的有機(jī)構(gòu)成，是專業(yè)教育在創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)性的集中體現(xiàn)。有人認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就只要開辟第二課堂，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐即可，實(shí)則不然。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是實(shí)施專業(yè)教育全過程(包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué))的一種教育教學(xué)理論和模式。環(huán)境工程專業(yè)是一種工程性、應(yīng)用性都很強(qiáng)的朝陽專業(yè)，在以往我們只關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力，很少關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，那么現(xiàn)在我們?nèi)绾卧诃h(huán)境工程專業(yè)教育過程中實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育呢？下面，我主要從以下三個(gè)方面來探討：優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法。
1優(yōu)化課程體系
隨著技術(shù)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展要求的日益強(qiáng)烈，高等教育面臨著很大的挑戰(zhàn)和變革，如何將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念轉(zhuǎn)化為課程形態(tài)，通過優(yōu)化的課程體系來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。環(huán)境工程專業(yè)課程體系主要由綜合素質(zhì)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)教育課程和專業(yè)教育課程三部分組成。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工越來越細(xì)，未來最具競爭力的知識(shí)結(jié)構(gòu)是多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)，也就是具有深厚的基礎(chǔ)和某一專業(yè)方面的專精。因此，環(huán)境工程專業(yè)課程結(jié)構(gòu)必須實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育課程、專業(yè)基礎(chǔ)教育課程和綜合素質(zhì)教育課程的.合理結(jié)合，在以專業(yè)教育課程為主導(dǎo)的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的普適性和廣度，拓寬綜合素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)，以提供學(xué)生未來發(fā)展所需的知識(shí)能力廣度，變傳統(tǒng)的專業(yè)教育為厚基礎(chǔ)的專業(yè)素質(zhì)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)遷移能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而從根本上支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
2更新教學(xué)內(nèi)容
在保證課程內(nèi)容的基本理論、基本方法具有一定穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上，要及時(shí)吸收環(huán)境工程專業(yè)的最新成果和反映學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)研究性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，把教師們的研究課題和項(xiàng)目通過案例教學(xué)法或項(xiàng)目教學(xué)法的形式讓學(xué)生參與其中，體現(xiàn)出先進(jìn)性、綜合性、研究性，把內(nèi)容的深度和廣度很好地結(jié)合起來。例如，《環(huán)境監(jiān)測》是環(huán)境工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的飛速發(fā)展，監(jiān)測手段和方法在不斷地改進(jìn)和提升，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)也在不斷的更新和完善，監(jiān)測的內(nèi)容和范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大，那么我們在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，就要把握在基本監(jiān)測理論和原理的基礎(chǔ)上，先把老方法講授給學(xué)生，讓學(xué)生分析老方法的不足，以及讓學(xué)生思考如何改進(jìn)老方法的不足，最后再把最新的監(jiān)測方法和手段傳授給學(xué)生，并要讓學(xué)生對新老方法進(jìn)行對比和思考，那么在以后碰到相類似的問題的時(shí)候，學(xué)生就知道如何來進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，從而在一定程度上可以提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3改進(jìn)教學(xué)方法
我們進(jìn)行大學(xué)教育，并不只是讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)就行，還要讓學(xué)生在接收知識(shí)的同時(shí)積極地進(jìn)行思維活動(dòng)，從而可以把顯性的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隱性能力上。教學(xué)內(nèi)容確定好以后，這些內(nèi)容將以什么樣的方式傳授給學(xué)生呢？如果還是以滿堂灌的形式來傳授的話，對于再認(rèn)真的學(xué)生也只是接受了一定的專業(yè)知識(shí)而已，思維開拓有限，因此我們需要對教學(xué)方法進(jìn)行改革。針對不同課程性質(zhì)的差異，選擇合適的教學(xué)方法。例如，《水污染控制工程》這門課，它的工程應(yīng)用性、實(shí)踐性和靈活性很強(qiáng)，針對這門課，我們可以采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法”，首先，教師把相關(guān)的基本理論給學(xué)生進(jìn)行介紹，然后給學(xué)生項(xiàng)目，讓學(xué)生們在課外查閱資料進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)算，再然后在課堂上對項(xiàng)目進(jìn)行分析和討論，比較各組設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后讓學(xué)生對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)進(jìn)一步優(yōu)化，教師對優(yōu)化后的項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)�！绊�(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法”整個(gè)的實(shí)施過程中，學(xué)生都處于積極思維的狀態(tài)，在對設(shè)計(jì)逐步優(yōu)化的過程中，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到了提升�？偟膩碇v，環(huán)境工程專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是在整個(gè)專業(yè)教育的過程中通過優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法來實(shí)施的。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案 篇11
就創(chuàng)業(yè)專家“樂易考”專注大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)的e教育專家，為省教育廳、省人社廳、高校解決就創(chuàng)業(yè)教育推出互聯(lián)網(wǎng)+的“就創(chuàng)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶”項(xiàng)目，為推廣便利針對加盟商開通加盟業(yè)務(wù)，加盟商、代理商可以通過與就創(chuàng)業(yè)專家樂易考洽談，成為加盟商、代理商，向教育廳、人社廳、大學(xué)，推廣互聯(lián)網(wǎng)+就創(chuàng)業(yè)“翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)幫扶”項(xiàng)目。
一、建設(shè)背景
黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的客觀要求，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是建設(shè)創(chuàng)新型國家的迫切需要，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)業(yè)型人才，激發(fā)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)踐成才的熱情。通過整合學(xué)校現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，建議成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，以開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，接納大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化的軟硬件支持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。為積極響應(yīng)國家關(guān)于創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)的號(hào)召，提升我校學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的顯示度，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，在學(xué)生當(dāng)中加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，特申請成立財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。
二、中心主要職責(zé)簡介
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心宗旨為創(chuàng)新教育及實(shí)用化人才的培養(yǎng)而服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，使大學(xué)生盡早地認(rèn)識(shí)企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)對口產(chǎn)業(yè)所需人才的無縫對接，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心職責(zé)本中心通過學(xué)生自主組織、管理和運(yùn)營，并邀請專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，組織學(xué)生參加相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)競賽，組織開展創(chuàng)業(yè)案例討論會(huì)，等活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新人才。本中心具體職責(zé)如下所示：(1)在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理中心實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作。(2)全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，按照上級(jí)主管部門關(guān)于提高學(xué)生創(chuàng)新能力的指示精神和學(xué)校發(fā)展的總體要求開展工作。(3)制定實(shí)踐教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和工作意見，擬定創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)基地發(fā)展規(guī)模及年度工作計(jì)劃、總結(jié)。(4)組織制定、完善中心實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度。(5)組織本科室人員做好競賽中的相關(guān)工作。(6)加強(qiáng)中心實(shí)驗(yàn)室的行政管理工作，不斷提高全體人員的素質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)水平和管理水平。(7)認(rèn)真做好創(chuàng)新教學(xué)理論研究，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路子。(8)協(xié)調(diào)中心實(shí)驗(yàn)室與各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心的關(guān)系。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心建立目的根本上講，本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的一切活動(dòng)的直接目的在于：為我校學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)——提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，促進(jìn)學(xué)生的成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功。具體表現(xiàn)在下述方面：創(chuàng)業(yè)中心采取各種措施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，增長學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ)。幫助學(xué)生提早建立與各種可能就業(yè)單位的聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道。幫助學(xué)生提早建立與未來創(chuàng)業(yè)的潛在客戶和關(guān)系單位的聯(lián)系，拓寬創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展渠道。一般來說，進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的學(xué)生其接受的系統(tǒng)化開發(fā)實(shí)踐會(huì)有效地增強(qiáng)其就業(yè)競爭力，提高一次就業(yè)率，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)雙贏戰(zhàn)略。
4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心的功能(1)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供孵化平臺(tái)對創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供創(chuàng)業(yè)孵化場地和公司基本運(yùn)行設(shè)施;協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)辦理成立公司事宜及其他業(yè)務(wù);幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生充分享受政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策;為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供管理咨詢、法律、會(huì)計(jì)、審計(jì)、評(píng)估、專利、企業(yè)管理、市場策劃、國際行銷等咨詢服務(wù)。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供輔導(dǎo)聘請省內(nèi)外創(chuàng)業(yè)方面的學(xué)科專家和成功創(chuàng)業(yè)者，對創(chuàng)業(yè)帶頭人或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行針對性指導(dǎo)，并貫穿創(chuàng)業(yè)過程暨企業(yè)發(fā)展的'始終。使他們的創(chuàng)業(yè)能力和技能得到提高，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不斷完善，創(chuàng)業(yè)方案付諸實(shí)踐，創(chuàng)辦的企業(yè)健康發(fā)展。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選型定位、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和指導(dǎo)過程等方面進(jìn)行探索和創(chuàng)新，形成有效的教育與教學(xué)模式。(3)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開發(fā)與對接組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽，征集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，特別是通過向在校大學(xué)生征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與興趣。定期舉辦全校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫。面向社會(huì)和省內(nèi)處其它高校廣泛征集可以盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的科研成果，優(yōu)先提供給希望創(chuàng)業(yè)又苦于沒有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生。有條件的開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沙龍，不定期邀請創(chuàng)業(yè)教育專家、成功創(chuàng)業(yè)人士和大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和交流。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體的溝通和交流。
三、可行性分析
1、成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)積極探索大學(xué)生人才培養(yǎng)模式的改革，為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過多年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索和研究，取得了一定的成果：(1)積極探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。為促進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，多部門共同研究，制定了《貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)學(xué)分認(rèn)定管理規(guī)定》。(2)對大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育。20xx年3月，經(jīng)主管部門審核，我校成為貴州省第一家正式被批準(zhǔn)為“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”的學(xué)校。從20xx年3月開始，連續(xù)三個(gè)學(xué)期面向全校學(xué)生開設(shè)《大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》公共選修課程。(3)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的探索。20xx年,我校聯(lián)合相關(guān)企業(yè)、政府部門進(jìn)行調(diào)研，提出了利用花溪高校聚集區(qū)建設(shè)之機(jī)遇，整合高校、企業(yè)、政府資源，建立貴州省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的思路。與此同時(shí)我校組建了大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，并組織了“創(chuàng)業(yè)論壇”等課外實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生對創(chuàng)業(yè)樹立全面認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，切實(shí)提高其創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。(4)加大學(xué)生的科研支持力度。從20xx年以來，我校就開始對大學(xué)生科研項(xiàng)目資助，每年資助在校大學(xué)生科研項(xiàng)目40項(xiàng)。(5)積極參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。1999年參加第一屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽以來，我校收獲了貴州省歷次競賽金獎(jiǎng)，且在20xx年第七屆全國“挑戰(zhàn)杯”一汽-大眾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中，我校選送的三支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一舉奪得全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的三項(xiàng)銅獎(jiǎng)。
2、教學(xué)工作成效顯著(1)打造了一支實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)由全校相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，團(tuán)隊(duì)的所有成員均承擔(dān)了相關(guān)專業(yè)的課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)，因此團(tuán)隊(duì)教師不僅有理論教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，更有豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施外，還負(fù)責(zé)對我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、運(yùn)行制度、規(guī)范等方面進(jìn)行研究，為學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提出決策依據(jù)。(2)全面調(diào)研，開展我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，形成系列成果。①20xx年完成了經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究，全面推動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)。②20xx年對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行規(guī)范管理。從實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型認(rèn)定、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)講義編寫、實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范。③20xx年啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，以試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為引領(lǐng)，以學(xué)生綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)涵。并細(xì)化我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理流程及實(shí)施工作流程，明確職責(zé)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
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