[經(jīng)典]假期自我總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的假期自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期自我總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼之間暑假生活即將結(jié)束，短暫的生活磨練讓我學會了不好東西�；剡^頭來對自己的暑假工作做一個總結(jié)。由于我本身學的是計算機，因此我選擇在網(wǎng)絡公司上班，一方面可以知道自己的理論能否跟實踐相結(jié)合，學習到新的知識；另一方面可以結(jié)交人脈。

　　新人剛進去都要培訓的，我們培訓了一禮拜，主要是了解公司的規(guī)章制度、部門職責、業(yè)務流程等。培訓完之后就上崗，我做的是美工，因此就把我在學校所學的.PS、DW、FLASH等軟件用上了，剛開始的時候真不知道怎么做，因為在學校接觸的都是皮毛，而自己也沒有好好聽過課，為了能夠留在這里我每天都利用下班時間去圖書館看書或者在網(wǎng)上看教程，就這樣過了半個月，漸漸地也摸清楚該怎樣去做了。在公司里我努力和每個人建立良好的關系，沒事的時候請他們吃飯，我工作有困難的時候請教他們，他們都很樂意幫我。不知不覺一個多月過去了，做的作品也慢慢成形了，得到了客戶的好評。

　　這次的假期活動實踐，我學會了自學，學會了思考問題，這是我一生的財富。以后我會多參加這樣的實踐活動。

假期自我總結(jié)2

　　假期時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年過去，我們從當初剛剛邁入校門的學弟，到現(xiàn)在變成整個學校的中流砥柱，兩年的時間里，給了我很大的影響和許多經(jīng)歷，現(xiàn)將假期活動進行總結(jié)如下：

　　在暑假期間我進行了在派出所實習的活動，因為即將大三，馬上就面臨著畢業(yè)后的就業(yè)工作，實習可以讓我更加了解以后的工作崗位，也會讓我對大三的學習有一個明確的目標和方向。對于第二次跨入公安派出所大門的我，一切對于我來說，都不是那么的新鮮與神秘，但我還是明白這里將是我學習的好機會。實習工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全，保障公民人身權利和合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時間上沒有早九晚五的限制。譬如我們派出所的民警經(jīng)常加班熬夜到第二天的早上，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。

　　通過這半個多月的工作，我大概的了解了派出所，這里的生活平淡但是充實，警官們生活的環(huán)境比較艱苦，工作也十分艱辛。在感嘆這里的生活環(huán)境惡劣的同時，我也暗暗的佩服這些在這里生活工作的民警們，我只是半個多月，而他們在這里這么多年了也沒有見到一個抱怨的，警察要的就是這種吃苦耐勞的精神，連這樣的苦都吃不了怎么為人民服務？這一點是值得我們學習的地方；還有，我需要仔細的觀察他們在工作中為人處世的方法和思想，提取好的來學習。我認為，不管一個民警的業(yè)績?nèi)绾�，首先該做到的就是對人誠懇，不昧良心，先學做人，然后做事。

　　首先關于做人。在我國這樣一個高內(nèi)涵的文化國家中，我們的言行舉止都要得體，更要處理好人際關系，這樣我們的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎，特別是對于剛?cè)腴T的人來說，我們?nèi)狈�實際工作的經(jīng)驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學習的態(tài)度去對待工作，這樣我們的才華才能被領導所賞識，才能得到重用；其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業(yè)務能力和自身的素質(zhì)，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現(xiàn)出相互幫助，還能夠?qū)Ω鱾�部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。

　　我們畢竟還是一個在校的實習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，我們最基本的一點就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。

　　其次關于做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的`，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閑，當你真正的把工作做好，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什么都不會，但一經(jīng)慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。

　　在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)并認識到自己的不足，這使我在接下來的學習和生活中會有很大的提高和進步，在實習工作上，我因為深入了解到未來的工作的重要性以及對我們專業(yè)課程的依賴，因此更加提醒了我在接下來的大三學習專業(yè)課以及備戰(zhàn)公務員考試不應放松自己，心存僥幸，也不應該懶惰，要努力學習，扎實自己的基礎和專業(yè)課學習，這樣才可以在以后的競爭中占得先機。

假期自我總結(jié)3

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的`事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來一個新學期。

　　還有假期學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

假期自我總結(jié)4

　　來到xx中學三個多月了，在這些日子里我收獲很多，進一步熟悉了高中的生活和學習情況，也加深了高中美術課的理解剛到這里的時候什么都不懂，經(jīng)過這些日子的磨合，我已經(jīng)習慣了學校的作息還有教育者的身份，雖然熟悉了基本的情況，但是我要學習的還有很多，加深對自身的教育者身份的要求，加深為人處世的'方法和理解。

　　我知道了當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，還有專業(yè)知識，這些都是是高中教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對學生負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為高中生服務。

　　來到高中雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動學生學習的積極性。對學生的了解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解，可當?shù)氐膶W生有他們自己的特點。認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法。再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經(jīng)驗這一很大的財富，應多學習，我想這會讓自己終生受益匪淺。

　　經(jīng)過這半個多月的實習，我最大的收獲就是成長，但是成長最好的途徑就是學習，不斷地努力進取，學無止境，把自己變成一名合格的教師還需要走很多的路，但是只要不放棄，相信將來能收獲的不止是教學提升這冰山一角了。

假期自我總結(jié)5

　　一、成績

　　1、無重大安全事故

　　在放假前夕，教師對學生進行了全面而深刻的安全教育，包括交通、用火用電、手足口等傳染病防治，嚴禁野浴等安全常識，在學生頭腦中形成了安全意識了。假期，老師也通過網(wǎng)絡、電話、短信等形式與學生、家長取得聯(lián)系，督促其保證安全，避免發(fā)生任何危險。學生在放假期間能夠做到交通安全，用火用電安全，游戲安全，不燃放煙花爆竹，不到公共場所聚集，并養(yǎng)成了勤洗手等衛(wèi)生習慣。

　　2、認真完成暑假作業(yè)

　　放假前夕，老師布置了豐富多彩的假期作業(yè)，有小楷、背誦、記錄、作文等內(nèi)容。大多數(shù)同學能夠認真、按時完成暑假作業(yè)本上的任務及班主任布置的“體驗生活”等活動，和學習有關的其他方面任務。有的同學能積極主動的閱讀一本好書、觀看一部好電影或電視劇等，都體現(xiàn)了同學們積極向上的精神面貌。

　　3、積極參加社會或家庭中有意義的'活動

　　幾乎全體學生都參加了做好人好事的活動，能自覺積極的幫助需要幫助的人；在家里能幫助父母做力所能及的家務勞動。

　　二、不足

　　1、個別學生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，或沒能完成全部作業(yè)。

　　2、個別家里有電腦的學生整天泡在網(wǎng)上，家長不管，學生也控制不住，浪費了時間，影響了健康。

　　三、改進

　　教師與家長保持密切的聯(lián)系，給學生營造一個和諧的、向上的氛圍，讓學生了解自己的身份，做符合自己身份的事情。給學生必要的幫助和鼓勵，督促其完成作業(yè)的同時，利用課余時間做些有意義的事情。

假期自我總結(jié)6

　　忙碌了一個學期，新的學期開始了，在這個寒假，終于有時間做一下休整，反省反省自己的這幾年的大學生活。

　　作為一名大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是90后，大多數(shù)都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。軍校的大環(huán)境磨平了許多人的棱角，但是大學環(huán)境核心的人際關系之下，有很多時候會覺得不順心。尤其是南北差距，有些人之間的思想觀念都是不一樣的，看待事情的角度都不一樣，時常會產(chǎn)生一些分歧。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。這在以后的工作中也很重要，我的同事不可能都有同樣的想法，大家做事的方式都不一樣。在今后的工作中，也必須考慮到這一點，想好怎樣去做工作。

　　新的一年到來了，又長大了一歲。過了這半年，我就要畢業(yè)，走向工作崗位了。這半年我不能得過且過，要多讀書，從書中汲取知識，學習前人的經(jīng)驗，為工作打好基礎。在這個寒假我讀了一本書，高爾基的'《童年》。

　　這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面�！锻�年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的“小茨岡”；有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學實驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

　　而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

　　高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。畢業(yè)和工作即將到來的，此前總有一些擔憂，讀了這本書，我相信自己可以從中獲得從容面對的勇氣。未來再迷離，我相信我只要從容面對，充分的準備，生活總是越來越好的。

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