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大學(xué)四年個人自我總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)四年個人自我總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)四年個人自我總結(jié) 篇1
通過四年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。
在學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)全面地掌握了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識以及所必需的技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用，并具有一定的編程能力。
在生活上，大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的.長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
大學(xué)四年個人自我總結(jié) 篇2
日月如梭，時光飛逝，還清晰記得剛進大學(xué)時的情景，轉(zhuǎn)眼間，大一生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年，應(yīng)該說收獲頗豐：專業(yè)知識得到了極大的豐富，處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、 學(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是重要的，在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識：在平時的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的理論知識，逐步扎實地掌握專業(yè)知識。
二、 人際交往方面。人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會組織的活動，熱情融入到學(xué)生會大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。
三、 思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，也是積極提高自身思想修養(yǎng)的階段。平時就關(guān)心時事，注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機，以黨員的標準來嚴格要求自己。
四、 在實習(xí)方面。實習(xí)是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作過渡的重要階段之一，選擇實習(xí)單位以及實習(xí)期間的工作都有利于以后就業(yè)，所以我認真把握每次實習(xí)的機會。
這一年，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较�，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生； 大一，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點。
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较�，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學(xué)好了專業(yè)知識。
也是這一年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗，我相信在以后的人生道路上我能走的更好！
大二
不像大一時那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力；再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會'方法'，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，我以'獨立思考'作為自己的座右銘，隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了專業(yè)方面的很多知識，我的心智也有了一個飛躍，在學(xué)習(xí)知識的同時，我與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的.樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的友誼，學(xué)習(xí)上互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
大學(xué)二年級的生活，讓我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高。
大三
大學(xué)三年級了，大三留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌， 大三對我而言更是一場成長的蛻變。
大三的課程大多數(shù)是專業(yè)課，專業(yè)課還是比較難的，需要花很多的精力去充實，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識點，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實是學(xué)得比較踏實，也沒什么好說的，有時，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無暇顧及，這也許就是”魚和熊掌不可兼得”。老師對我的諄諄教誨，伙伴們對我的由關(guān)懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)，偶爾會有對自己所取得的勞動成果的肯定，又是欣慰的。 經(jīng)歷很多事情后，大學(xué)三年級的生活也讓我學(xué)會了用平常心去看待問題，去思考問題，這讓我成熟不少！ 忽然猛醒，那么強烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價值 ，如果沒有豐富的學(xué)識，扎實的功底，談價值完全是不現(xiàn)實或者受限的。在大學(xué)最后的這段時間里，我會全力以赴，大四
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，時光如流水匆匆，如白駒過隙�；厥状髮W(xué)四年的人生經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了不少的人生真諦，也獲得了一些讓我受用一生的寶貴財富。
首先，我明白了命運掌握在自己手里，做什么樣的決定就會有什么樣的結(jié)果，要有自己的主見，不能隨波逐流；其次，我學(xué)會了思考，做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的錘煉使我成為了 一個會思考的人，及時地調(diào)整自己的情緒處于最佳狀態(tài)，一個人在經(jīng)歷了各種的考驗之后便學(xué)會了成熟。我能夠客觀地認識自己，隨時擺正自己的位置、保持良好的 心態(tài)在困難面前成為強者。
大學(xué)的第四年作為我知識的儲備階段同時也是我的人格日臻完善的關(guān)鍵時期。這一路走來，覺得自己沒有虛度，進而明確了自己的目標和今后的奮斗方向。我堅信我所學(xué)知識是可以證明我的能力的，我想做的就是繼續(xù)努力，爭取打造一個全面發(fā)展的我。
面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學(xué)四年個人自我總結(jié) 篇3
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，四年的大學(xué)生活很快就要走完了，等待我們的將是走入社會，它將翻開我人生一個嶄新的里程碑，開始我的職業(yè)生涯。
還記得那時，我剛剛步入大學(xué)的校園，我對未來有著美好的憧憬，對新鮮事物充滿著好奇。所以在做任何事情的時候都非常的積極主動，我當上了班長、參見了學(xué)校的生活部社團。并且我在進入學(xué)校的第一個學(xué)期，認識了幾乎所有04級的學(xué)生。這不得不說是一個美好的開始。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我理科和邏輯思維強的天賦逐漸的顯現(xiàn)了出來，這些優(yōu)點讓我在計算機方面的課程中發(fā)揮出了優(yōu)勢，激發(fā)了我學(xué)習(xí)上的很大興趣，我也找到了一個明確的學(xué)習(xí)目標，就是成為一名杰出的軟件架構(gòu)工程師。
日后的三年中，我不斷為我的這一目標而努力，我的知識儲備也越來越豐富了。由于我的專業(yè)是電子商務(wù)，主要學(xué)習(xí)計算機、管理、金融方面的課程。在學(xué)習(xí)中，我越發(fā)的對金融方面的'知識有了興趣，也明白金融的重要性。我個人又非常地喜愛世界政治、歷史，金融又離不開政治；隨著年齡的增長我對個人的理財有了一定的認識，如何規(guī)劃家里的資金成了我的又一個必須懂得的東西；因此金融方面知識的學(xué)習(xí)逐漸的走入了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃當中。20xx年我經(jīng)人介紹看了《貨幣戰(zhàn)爭》一書，我對此很有感觸，也為我的國家未來可能要贏來的一個沒有硝煙的戰(zhàn)場而擔(dān)憂。我有一個理想，成為一個銀行家。來更充分的發(fā)揮我所學(xué)到的知識，來保衛(wèi)我的國家，使我的國家發(fā)展的更加完善、合理、強盛。
在我大學(xué)生活期間，我遇到了很多對我的人生有觸動的人。
王立柱老師，他是我的《C/C++與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》老師，是從他的課開始，我對編程有了很大興趣。他是我生平遇到的最好的老師之一，他讓我知道了一個好的老師不但可以交會他講授的這門課程，還可以將所有的知識體系聯(lián)系到一起，以及交會你怎么去做人、做一個好的人。通過他生動而邏輯的語言，我對英語的學(xué)習(xí)有了興趣，他讓我知道了英語原來也有詞根、每個單詞意味著一段故事，最后簡化成了一個單詞，最終融匯成一門語言；通過它，我對歷史也有了很大的興趣，他讓我了解了加密解密的發(fā)展，了解了第二次世界大戰(zhàn)，了解了圖靈對第二次世界大戰(zhàn)的貢獻。王老師更讓我明白了做事先做人這個看似簡單而又深邃的道理。至今他的每一句話都牢牢地刻在我的腦海中。
我的哥哥尹錚，他是同齡人中，與我血緣最近的人，他學(xué)習(xí)的也是電子商務(wù)專業(yè)。從他身上我明白了很多的東西。堅持不懈就會進步，不管將來會不會成功；無論哪方面，只要你有一個愛好，將它走到底，也會是有用的、也是你的財富；思考自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有目標。明白自己在做什么，想要做什么；做事情的時候，要顧全大局，將所有的因素都考慮進去。這些是我從哥哥身上看到的一些我應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西的總結(jié)。
余世維先生，我并不認識他，他是一名職業(yè)經(jīng)理人。我看了很多他的講座，他的語言很有魅力，他讓我知道了，管理是一門很深的學(xué)問，是一門很有意思的學(xué)問。他常常舉一些日常生活中的例子，使我深受感觸，讓我明白了為什么細節(jié)決定成��；讓我對原本印象中枯燥的管理學(xué)一下子有了興趣。
我像是一個嬰兒一樣，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去成長，他們讓我明白了我有很多不足，我不能保證我未來一定會成功，但是我可以保證今天一定比昨天做的好。
人，最重要的不是功成名就，而是身體健康。沒有一個好的身體做保證，我知道我什么都做不好。身邊發(fā)生的很多事情，讓我確信這一點。貪婪、權(quán)力、金錢是把雙刃劍，它們是我成長的動力，也是一個迷人的陷阱。我要明白這一切，客觀的去做好我自己，去權(quán)衡這一切。
大學(xué)四年個人自我總結(jié) 篇4
結(jié)束了四年的學(xué)習(xí)，我也是要走入了社會，去工作，來回顧那過去這四年的時間，我在學(xué)校也是有很多的收獲，在這畢業(yè)之際，我也是對自己來做一個自我鑒定。
在學(xué)習(xí)上面，我認真的按照學(xué)分要求，去把該修的學(xué)分都修好了，而且門門的成績也是80分以上，雖然和優(yōu)秀的一些同學(xué)去相比，我并不是那特別的好，但是我也是在認真的去學(xué)習(xí)了，并且通過學(xué)習(xí)，我也是獲得了成長，除了學(xué)分修好，我平時也是喜歡看專業(yè)相關(guān)的書籍，而不只是局限于學(xué)好課堂的知識就行了，我明白大學(xué)是我人生學(xué)習(xí)的最后一站，以后就要工作了，那么學(xué)好對工作有幫助的知識是尤為重要的，我也是在剛進入大學(xué)就做了一些計劃，列了一些我需要去看，去學(xué)的書籍。四年的學(xué)習(xí)，也是讓我對進入社會有了充足的信心，對于專業(yè)知識我也是有了很多的儲備。
在生活之中，我和同學(xué)的相處都是非常的友好，無論是宿舍里面，班級或者在學(xué)校里面，四年來沒有和同學(xué)起過什么沖突，也沒有吵過架，當同學(xué)有需要幫助的時候，我也是會去熱情的幫忙，而在學(xué)校，我也是會積極的參加一些社團的活動，通過這些活動，充實我的精神生活，陶冶情操，并且在一些活動組織之中鍛煉自己的為人處世的一個能力，我明白，大學(xué)不是只有學(xué)習(xí)，也是需要我去認識志同道合的一些朋友，去和不同的人相處，在這些溝通之中，也是會讓我的大學(xué)更加的豐富而多彩，并且也是能讓自己得到能力的提升。
在社會實踐方面，我從大一的寒假開始就每年兩次去社會上做社會實踐的工作，既有做義工志愿者這類服務(wù)型的工作，也有去一些企業(yè)里面做我專業(yè)相關(guān)的實習(xí)工作，通過這些實踐我也是很好的將我所學(xué)轉(zhuǎn)化為我的能力，更是通過這些實踐更加的'清楚了我自己的一些不足，然后回到學(xué)校去學(xué)習(xí)，去改進，提升自己，四年的時間，我成長很多，和剛進入大學(xué)那時候相比，我變得更加的優(yōu)秀，也是更加的自信。
我相信，通過我的一個努力，而今的我也是能很自信的進入社會來工作了，也是為進入社會做好了充分的準備，我想在今后的一個工作崗位上，我也是能作出業(yè)績，來讓自己的職業(yè)道路走得順暢的，四年，過去了，而未來也是在我的腳下，等待著我出發(fā)，去創(chuàng)造，去改變，去讓自己變得更加的優(yōu)秀。
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