物流專業(yè)自我評價13篇

　　在平日的學習、工作和生活里，我們常常要寫自我評價，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編收集整理的物流專業(yè)自我評價，希望對大家有所幫助。

物流專業(yè)自我評價1

　　我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的`品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的計算機及物流管理相關專業(yè)知識訓練，有在企業(yè)及高校的工作經(jīng)歷。對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著。

物流專業(yè)自我評價2

　　從事交通運輸行業(yè)多年，具有出色的'專業(yè)能力，工作有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與他人合作。具有較強的團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，勤奮好學，能夠認識自己的優(yōu)點，努力改正自己的缺點，不斷完善自我。

物流專業(yè)自我評價3

　　我是XX大學物流管理專業(yè)的一名學生。大學四年，我對物流這個專業(yè)進行了深層的接觸與了解。在XXXX年X月我在XX市XX貨運西站物流服務有限公司進行畢業(yè)生產(chǎn)實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。

　　三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么小段。但是給我的收獲卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變通過在XX市XX物流服務有限公司營業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距，解決了眼高手低的問題。

　　在工作過程中發(fā)現(xiàn)平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。覺得物流本身很神秘，不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的`物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達，可這并不代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。

　　在XX市XX物流服務有限公司進行的這三個月實習。使我學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的過程。

物流專業(yè)自我評價4

　　大學四年，我對物流這個專業(yè)進行了深層的接觸到了解。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變通過在XX市新邦物流服務有限公司花都花動營業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的'差距，解決了眼高手低的問題。

　　在工作過程中發(fā)現(xiàn)平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘，不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達，可這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性，譬如中國勞動力廉價的國情。嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。

物流專業(yè)自我評價5

　　本人有較強的團隊精神，在同學同事中有良好的人際關系。

　　接受新事物能力強。自畢業(yè)以來以有7年的外資企業(yè)工作經(jīng)驗，學會了忍耐，寬容和自我控制。

　　我是個重信譽的人，答應別人的事一定盡力辦到。欣賞把語言變?yōu)樾袆拥娜�，討厭把行動變成語言的'人。這幾年的鍛煉使我的知識面更為廣泛，動手能力強，擅于從事有挑戰(zhàn)性的工作。

　　在工作中形成了腳踏實地的工作作風，富有敬業(yè)精神和高度的責任感，同時還具有強烈的進取心和集體榮譽感，有良好的團隊合作能力。

物流專業(yè)自我評價6

　　本人有較強的團隊精神，在同學同事中有良好的人際關系。接受新事物能力強。自畢業(yè)以來以有7年的外資企業(yè)工作經(jīng)驗，學會了忍耐，寬容和自我控制。

　　此外，我是個重信譽的人，答應別人的事一定盡力辦到。欣賞把語言變?yōu)樾袆拥娜�，討厭把行動變成語言的人。這幾年的`鍛煉使我的知識面更為廣泛，動手能力強，擅于從事有挑戰(zhàn)性的工作。

　　在工作中形成了腳踏實地的工作作風，富有敬業(yè)精神和高度的責任感，同時還具有強烈的進取心和集體榮譽感，有良好的團隊合作能力。

物流專業(yè)自我評價7

　　具有自我激勵精神，以結果為導向，有著五年的物流管理經(jīng)驗。

　　在激烈的市場競爭中成功地完成了多個過億美元項目的.物流交付。英國留學及多年的海外工作經(jīng)歷賦予了極強的跨文化溝通能力和高度的組織能力與創(chuàng)造性。

　　具有較強的批判思維，善于發(fā)現(xiàn)及解決問題。期望從事物流行業(yè)相關工作。

物流專業(yè)自我評價8

　　在思想上，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金.由于所學的是物流工程專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的'提高。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在生活上，我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

　　我自信今后的生活我能靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好！

物流專業(yè)自我評價9

　　我將于今年6月份畢業(yè)，就讀的學校是XXX省XXX學院，物流管理專業(yè)的學生。

　　我熱愛我的專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學習了物流客戶服務、物流管理等專業(yè)的理論與實踐知識，還學習了禮儀、市場營銷、采購管理和倉儲管理等方面的知識，并且以社會對 人才 的需求為向?qū)�，努力使自己向復合�?人才 發(fā)展，還學習了計算機知識，在20xx年12月考取了計算機國家高級證書，熟悉windows、excel等操作系統(tǒng)，次年，還考了物流員證。有一定的 英語 的表達能力，但仍與社會差距較大，今后仍需努力。

　　我非常喜歡我的專業(yè)，在學校時，非常好的掌握了物流管理，物流客服服務專業(yè)的理論知識，同時在實習期間累積了很多的實踐知識，為了全面的提高自己的能力，利用其他實踐，我還選修了禮儀和市場營銷物流專業(yè)畢業(yè)生的自我評價物流專業(yè)畢業(yè)生的自我評價。我深刻的明白現(xiàn)代社會需要的是全面發(fā)展的復合型人才。

　　現(xiàn)在社會需要的是懂得計算機的人才，我在去年考取了計算機國家高級證書，熟悉windows、excel等操作系統(tǒng)，有一定的英語表達能力。雖然與社會中要求的.人才有很大的差距，但是以后我會更加的努力學習。

　　努力出天才。這么多年一直以來，我一直都把這句話作為鼓勵我和推動我不斷進步的格言。我相信:有志者事竟成。我決心:要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵; 我的希望寄托于您的慧眼:請您把信任和希望留給我。

物流專業(yè)自我評價10

　　我是XX大學物流管理專業(yè)的XXX。大學四年，我對物流這個專業(yè)進行了深層的了解。XXXX年X月X日我在XX物流服務有限公司進行畢業(yè)生產(chǎn)實習。這是第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，更進一步去研究物流。

　　三個多月的實習，是我人生長河中的一小段，但是給我的收獲卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變。在XX物流服務有限公司營業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距，解決了眼高手低的問題。

　　在工作過程中發(fā)現(xiàn)平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身，覺得很神秘，不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的.有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。三個月的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達，可這并不代表中國物流業(yè)的落后。

　　在XX物流服務有限公司進行的這三個月實習，使我學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的過程。

物流專業(yè)自我評價11

　　熟悉企業(yè)物流、第三方物流的流程運作和操作標準;能夠熟練運用ERP系統(tǒng);懂得數(shù)據(jù)分析，并從中提取出改進方案。我熱愛學習，不斷吸取新的專業(yè)知識，在工作期間參加過各種有關物流方面的培訓，了解物流管理方面的知識。我工作努力踏實，多次獲得公司先進員工的`稱號。我渴望一個更廣闊的平臺，獲得更多的肯定。

物流專業(yè)自我評價12

　　我是土生土長的人，畢業(yè)于xx大學物流管理專業(yè)的劉一非。在大學里的這四年里，我對我所學的專業(yè)有了一個比較深層的了解與學習。并與今年在湖南省長沙市西街物流服務有限公司畢業(yè)實習，這次實習讓我真正與社會工作崗位進行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經(jīng)過幾個月的實習，很有必要對自己的工作學習進行一個自我評價了。

　　這半年的實習工作，雖然在我的人生當中只是一個很小的插曲，但是對于我來說，它卻有著很特殊的含義。這半年的實習工作讓我收獲很大，無論是做人還是學習。在增長我的見識開闊視野的同時，增長我的實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題。

　　在xx市西街物流服務有限公司實習期間，同事們對我的教育與鼓舞讓我增強了自信心和勇氣。讓我認識到自己并沒有荒廢自己的學業(yè)時光。對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距，解決了眼高手低的問題。

　　在實習的過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如對物流的概念，僅僅是比較膚淺的書本知識的理解，對于物流的'現(xiàn)實管理有很多不足，對于物流的認識從運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理，服務等更加深層的觀念。

　　在這次實習過程中，讓我學習了很多，從一個感性的認識提升到理性的認識。我想經(jīng)過這一次實習消除了我就業(yè)的恐懼，同時也認識到可以通過自己的學習和工作，能過學習到更加多的東西，相信自己可以創(chuàng)造更好的未來！

物流專業(yè)自我評價13

　　我叫XXX，是XX學院現(xiàn)代物流專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，本人為人正直、誠懇、性格開朗、有主見，積極進取，有較強的組織能力、社交能力、團隊意識強、自信心強、學習能力強。

　　大學期間接受過全方位的大學物流專業(yè)知識教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的現(xiàn)場實踐和研究分析能力。

　　在學習中，我認真學習了本專業(yè)的課程，對計算機技術也有一定的掌握，在學習本專業(yè)的同時還努力學習了其他能提高自己能力和適應社會工作環(huán)境的知識。大學生活是我人生履歷中最充實、最寶貴的一頁。

　　作為一名現(xiàn)代物流專業(yè)的'大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間，我學習認真，與老師、同學相處融洽，積極參加學校的多種社團活動，聽取學術報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養(yǎng)了我組織管理能力。我善與人溝通，并且有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到提高。

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