閱讀之星自我介紹

時(shí)間：2024-03-13 07:24:08 自我介紹我要投稿

(薦)閱讀之星自我介紹

　　來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，我們難以避免地要作出自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編為大家收集的閱讀之星自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

(薦)閱讀之星自我介紹

閱讀之星自我介紹1

　　初中一年級自我介紹：

　　大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來到這個(gè)班級。從小學(xué)到初中，我結(jié)識了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的.機(jī)會，希望我和大家能夠和諧相處。

　　雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。

　　初次面對大家可能會有點(diǎn)不好意思，但我一定會和大家認(rèn)識的很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機(jī)會，也給你們自己一個(gè)機(jī)會。

　　初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)！謝謝！

閱讀之星自我介紹2

　　我是一個(gè)非常愛看書的小男生，成天在書海中暢游，而且一看就很長時(shí)間。因此，我的知識也很豐富、廣泛。

　　記得又一次，我正看雨果的巨著《悲慘世界》，看的那么入迷，老師喊我去參加科學(xué)競賽幾次了，都沒反應(yīng)。我過去對我說我才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑，我都念叨著那本書。一回班，我又快速的拿出書閱覽。

　　我上學(xué)看，自習(xí)課看，放學(xué)更看。一次晚自習(xí)，我們都在忙著記作業(yè)。我一點(diǎn)兒都不著急，手里捧著一本書，我很好奇，便大惑不解的.問：“我，你作業(yè)記了嗎？”我看得津津有味，根本沒理我。良久，我才反應(yīng)過來，焦急地說：“啊，我作業(yè)沒記！”哎，真拿我沒辦法。

　　還有一次快放學(xué)時(shí)，我祈禱我媽媽今天不開會。我不知為何，一問，哭笑不得，原來我媽媽一開會就下班早，帶我放學(xué)，在路上媽媽不肯我看書了。

　　看書能到如此癡迷程度，我真是厲害。功夫不負(fù)有心人，我因大量閱讀，在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。

閱讀之星自我介紹3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二（1）班的xx。我是個(gè)看起來有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢？我也是個(gè)勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來競選閱讀之星，我相信，我能行！說起我的讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說起了，那時(shí)候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機(jī)講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的.《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢？我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的知識越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>

　　二年級剛開學(xué)，班里競選班干部，我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。

　　現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會看課外書，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行！》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)！我相信，我能行！

　　謝謝大家！

閱讀之星自我介紹4

　　要說我們班的閱讀之星那非我莫屬！

　　我的愛好除了看書還是看書。課外活動(dòng)時(shí)間一到，其我同學(xué)像離開籠子的小鳥，到室外盡情的玩耍。只有我還坐在座位上，沉浸在書的世界里。我跟著故事的情節(jié)變化著自己的`喜怒哀樂。無論你什么時(shí)候和我在一起，你都會讀懂“手不釋卷”含義。在我家的書櫥里放著科技書、中外名著、神話故事、童話故事，幾乎無所不有。我看的書多，知道的事情也多。天文地理，古今中外我好像都無所不曉。每知識競賽，我都能捧得大獎(jiǎng)！

　　這樣的同學(xué)，能沒有資格獲得“閱讀之星”獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>

閱讀之星自我介紹5

　　大家好，我叫xxx，五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球······。假如問我最喜歡什么？我會毫不猶豫答復(fù)道：“看書”！

　　我從四歲就開場讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。一年級，我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。

　　二年級，我就開場涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

　　三、四年級，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的《荷塘月色》讓我留戀往返。

　　到了五年級，癡迷于讀書的'我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書。我看的書從散文到了小說、科幻。如今我看的書已經(jīng)不下150本。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。

閱讀之星自我介紹6

　　我叫xx，今年十二歲，初中一年級，是個(gè)活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學(xué)對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。

　　上一年級時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績，上學(xué)期我還被評為了三好學(xué)生。

　　在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的`事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級出力是我最大的快樂。

　　在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。

　　我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。

　　爸爸說：駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師和父母。

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