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課堂的自我介紹
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的課堂的自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
課堂的自我介紹1
尊敬各位老師，大家好!
我叫xx，很高興能夠站在那里理解各位老師考驗(yàn)，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xx小學(xué)，以前是班上x(chóng)班干部，透過(guò)為同學(xué)們做一些力所能及事情，我學(xué)會(huì)很多，同時(shí)交到很多朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情人，所以，期望大家記得我，我叫xx.
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，十分興奮、激動(dòng)，充滿期盼，我覺(jué)得，升入初中，不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事態(tài)度。對(duì)待同學(xué)，友愛(ài)互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事……我相信，和在座各位同學(xué)相比，我學(xué)習(xí)成績(jī)十分不值得一提，而且，初中知識(shí)必須比小學(xué)知識(shí)更加難學(xué)難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛(ài)、幫忙，一齊快樂(lè)學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂(lè)相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是個(gè)性能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁�，我是十分�?lè)意，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙，能夠盡管叫我哦;我十分開(kāi)朗活潑，如果同學(xué)們有不開(kāi)心事情，我很愿意當(dāng)你們傾聽(tīng)者。
這就是我，這就是真實(shí)我，期望各位老師喜歡!
謝謝大家!
課堂的自我介紹2
我叫xx，xxxx年6月1日出生，17歲，來(lái)自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，不遠(yuǎn)千里來(lái)到懷化這座城市求學(xué)。
來(lái)到大專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的.理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)清了事實(shí)，很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。"21世紀(jì)是電腦的世紀(jì)."這句話一點(diǎn)都不假，隨著電腦的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀.后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中，我開(kāi)始對(duì)電腦產(chǎn)生興趣，今后的三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)是一位盡自己的努 力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。
課堂的自我介紹3
師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來(lái)聽(tīng)課，我們?cè)撛趺崔k？
生；回答時(shí)聲音要響亮。
師：對(duì)，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦？
生：誰(shuí)說(shuō)話時(shí)，把話筒傳過(guò)去。
接著交待：①上課要小組合作的時(shí)候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
�、谛〗M要有組長(zhǎng)、記錄員等，你們有嗎？（有）
�、圻�要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
�、懿⒆寣W(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）
評(píng)析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn)，特別是要學(xué)生用“半分鐘的`時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。
課堂的自我介紹4
hi！，我叫史戈，今年9歲，屬雞。我的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得漂亮文靜。我的眼睛亮晶晶的，嘴巴紅紅的。我不喜歡說(shuō)話，同學(xué)都說(shuō)我們家很安靜。別看我在家里挺文靜，到了學(xué)校，下課的時(shí)候我會(huì)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
我這個(gè)人特別講衛(wèi)生，穿衣服，吃東西都得干凈點(diǎn)才行。我喜歡我的'名字，媽媽希望我成為一個(gè)會(huì)編詩(shī)歌的人。
我學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，做卷子的時(shí)候，總是有一、兩道題出錯(cuò)，其實(shí)那些我會(huì)做，就是不操心。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是自己的事情總想讓媽媽干，九歲的人了，還讓媽媽管我。哎，我必須下決心改正這些缺點(diǎn)，養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己的事情自己干。不信你們就看我的行動(dòng)吧！
課堂的自我介紹5
大家好! 我叫陳悅陽(yáng)，今年八歲，來(lái)自美麗的金張掖�，F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，樂(lè)觀、開(kāi)朗的`男生，擅長(zhǎng)美術(shù)，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
“做父母的好孩子，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。
謝謝!
課堂的自我介紹6
大家好，我叫XXX，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說(shuō)，我的臉特別像爸爸。
我是一個(gè)活潑又膽小的小男生，每當(dāng)我一個(gè)人在家里都覺(jué)得害怕。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，只要一聽(tīng)到外面的聲音，就會(huì)害怕。有一次，我躺在床上睡覺(jué)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一種呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來(lái)了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊： 媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)： 怎么了，我害怕地說(shuō)道： 有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答： 那是風(fēng)吹來(lái)的聲音啊。聽(tīng)了媽媽的'話，我才放下心來(lái)，安靜的睡著了。
我真是一個(gè)可愛(ài)又膽小的的男生子。
我就是我自己。
課堂的自我介紹7
大家好，我叫xx，在大學(xué)里我的主修課程是：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、數(shù)控加工技術(shù)、電子電工、plc、金屬工藝學(xué)等。
運(yùn)用的軟件是：auto cad、pro/e繪圖軟件。
在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，雖然我只是一名大專生，沒(méi)有許多大學(xué)生的知識(shí)淵博，但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的`精神，愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量，為了更好地為貴單位服務(wù)。
雖然我剛從大專學(xué)校畢業(yè)，沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但我相信像貴單位那樣重能力、重水平、重開(kāi)拓，有遠(yuǎn)見(jiàn)的單位，一定能把能力、水平與經(jīng)驗(yàn)等同視之。
給新人一個(gè)顯身手的機(jī)會(huì)，希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，能考慮我，我迫切希望早日成為貴單位的一員。
課堂的自我介紹8
“還有誰(shuí)想上來(lái)自我介紹？”英語(yǔ)老師在講臺(tái)上一遍又一遍地問(wèn)著，下面依然鴉雀無(wú)聲。這場(chǎng)面真是尷尬，看來(lái)，大家都是在等下課鈴了。一分一秒，屏氣凝神地熬著，老師也不吭聲了，只有后面墻上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。
我不安地坐著，逐漸焦灼起來(lái)：“要不要上去呢？”其實(shí)，老師第一遍問(wèn)時(shí)，剛從上面下來(lái)的同桌就盯著我了，她的目光灼灼的，帶點(diǎn)挑戰(zhàn)又帶幾分鼓勵(lì)，甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌，不斷躲閃。
老師又問(wèn)了一遍，我偷偷看了同桌一眼，她欲言又止，但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明說(shuō)著什么。除了鼓勵(lì)與挑戰(zhàn)，似乎又多了點(diǎn)什么……小學(xué)時(shí)我們是彼此期待的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如今終于并肩坐在同一個(gè)教室里，我并卻不如她想象中勇敢，她失望了？
想到這兒，好勝心抬起了我的手，但它的力量太微弱了，我的手畏畏縮縮，似乎一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備從戰(zhàn)場(chǎng)上逃跑的懦夫。旁邊的'人瞧見(jiàn)了它的動(dòng)搖，倏地伸過(guò)手來(lái)，堅(jiān)定地一托，懦夫就勇敢地沖上了戰(zhàn)場(chǎng)，成了勇士。可心中的怯懦沒(méi)那么容易被打敗，她剛一放手，我的手就“邦”一下重重地摔下。她發(fā)出一聲若有若無(wú)的嘆息，挑戰(zhàn)與期待不再，失望之情溢于言表。一股自責(zé)涌上心頭，化為力量，由血脈傳至胳膊，它終于不再猶豫，堅(jiān)定地舉了起來(lái)。
我舉起了手！老師不停地贊嘆：“多么勇敢的女孩！”介紹完自己，在掌聲中走下講臺(tái)，滿腔感激化為微微一笑。若不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)后悔吧！謝謝你，同桌，我的朋友，你是一劑良方，讓我沒(méi)有在新學(xué)期第一堂英語(yǔ)課上留下遺憾，你是我的“無(wú)悔藥”！
陽(yáng)光碎碎地灑進(jìn)教室，照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭，初中的朋友，初中的生活，一切都如此美好！
課堂的自我介紹9
大家好，我叫xx，我畢業(yè)于xx中學(xué)曾經(jīng)是一分子讓我感到驕傲，如今我又成為了新生我又感到無(wú)比的自豪。初中的我是班上的英語(yǔ)課代表，也是一名光榮的共青團(tuán)員。從初中以來(lái)，我就一直有個(gè)設(shè)計(jì)夢(mèng)，我喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡服裝、喜歡動(dòng)漫，這些曾經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分。雖然沒(méi)有正統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，但經(jīng)常翻閱這方面的雜志已經(jīng)成為了我的`習(xí)慣，當(dāng)然有了這個(gè)愛(ài)好，理想就成了3年后考上x(chóng)x大學(xué)，未來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
20xx我告別了小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重�；叵脒^(guò)去的三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無(wú)奈與遺憾。當(dāng)然成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了這里，站在了同學(xué)們中間。
轉(zhuǎn)眼身為高中生的我，不能再像初中那樣的揮霍時(shí)光，經(jīng)歷了中考后的我看清了自己要努力的方向，更加明白了今后我應(yīng)該如何付出，也許我沒(méi)有成為學(xué)校的前幾名，但是，我一定要做出最完美、最優(yōu)秀的自己，不能白白浪費(fèi)東湖中學(xué)提供給我們的這個(gè)機(jī)會(huì)。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的三年里，有各位老師的傾情傳授，將來(lái)的我一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
課堂的自我介紹10
我的名字叫x，今年8歲了。按照少年兒童的標(biāo)準(zhǔn)，我屬中等身材，胖胖的，很壯實(shí)。
我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，天生一張?zhí)O果似的圓胖臉、一雙黑溜溜的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。盡管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。相貌雖然說(shuō)不上帥氣，但由于上帝恩賜給我的五官比較齊全，且搭配端正，也很討人喜愛(ài)。
至于我名字的來(lái)歷，聽(tīng)爸媽說(shuō)也頗費(fèi)了一番腦筋。因老爸姓尹，其音與名字很不好搭配。為了給我起一個(gè)有意義的名字，老爸老媽又是查字典，又是翻書(shū)本，還發(fā)動(dòng)親朋好友出謀劃策。在大家的集思廣益下，"尹子豪"這個(gè)名字便應(yīng)運(yùn)而生。其寓意是讓我將來(lái)好好學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高能力，然后憑借自己的聰明和才智，干出一番使自己、乃至尹家引以自豪的轟轟烈烈的光彩事業(yè)。
我的愛(ài)好很廣泛，比如看書(shū)、下棋、爬山等。特別是最?lèi)?ài)看書(shū)，每每拿起書(shū)本，要是看到書(shū)中的主人翁開(kāi)心，我就會(huì)為他(她)高興;要是看到驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，我會(huì)為主人翁捏一把汗;要是看到主人翁傷心的時(shí)候，我就會(huì)偷偷的流淚。
書(shū)，不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，還使我懂得了很多做人的道理。所以，我愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度，以至于鬧出很多哭笑不得的事情。一次，媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前讓我記住等水開(kāi)了把電磁爐關(guān)了。正在看《三國(guó)演義》的我隨口答應(yīng)一聲：“記著了。”然后就沉浸在書(shū)中動(dòng)人、曲折、離奇的故事情節(jié)中，卻把關(guān)電磁爐的事兒給忘得一干二凈。等
媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，看到鍋里的水已經(jīng)燒干了，又看看正在入神看書(shū)的我，又好氣，又好笑。
我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺點(diǎn)，每次考試不是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，就是那兒錯(cuò)一點(diǎn)，無(wú)論大考，還是小考，總與100分無(wú)緣。
這就是我，一個(gè)聰明、好學(xué)、馬虎，而又其貌不揚(yáng)，卻討人喜愛(ài)的小男孩。你了解我了嗎?
我呀，一身上下都是特點(diǎn)，與一般的女孩截然不同，接下來(lái)，我就向你一吐為快吧!
先說(shuō)說(shuō)名字。人家女孩的名字都是什么“芳”呀，“莉”呀，可不知為什么，我的父母偏偏給我取了這個(gè)“古力菲“的名字。開(kāi)始我一想起來(lái)就郁悶，也太沒(méi)女孩味了!可一打聽(tīng)，原來(lái)這個(gè)名字同”鼓勵(lì)飛“，是很有意味深長(zhǎng)的。真是”不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)才可靠“啊!
再說(shuō)說(shuō)五官。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)不大不小的耳朵，高高的鼻梁，一提起我這眼睛可真是氣死人啦!我左右眼都是400°，不說(shuō)看不清東西，光霧氣這個(gè)家伙就把我折騰得夠嗆。每逢吃飯時(shí)，散發(fā)的霧氣就把眼鏡給“收買(mǎi)”了，給了他一身白衣裳，他就服服帖帖了。每次吃飯下來(lái)，我的'臉上總是沾滿了飯粒，因此大家經(jīng)常打趣，說(shuō)我要參加演出了，米飯就給我免費(fèi)“化妝”了。
接著談?wù)勎业纳聿暮推つw。我長(zhǎng)得瘦瘦的，身高中等，媽媽常說(shuō)我是猴子轉(zhuǎn)世的。哼，就算我是什么猴子轉(zhuǎn)世的，猴子能有我這樣的皮膚嗎?我的皮膚天生白皙，可一年級(jí)學(xué)游泳時(shí)曬了個(gè)痛快了，活脫脫成了一個(gè)“非洲人”!后來(lái)家人天天給我摸什么霜呀什么膏的，我的皮膚才又慢慢變回來(lái)了。唉，這個(gè)皮膚真是沒(méi)事找事!
最后聊聊我的性格、興趣。我天生害羞，小時(shí)候見(jiàn)到熟人就是不打招呼，后來(lái)媽媽天天“修理”我，才變得活潑點(diǎn)了，有時(shí)甚至有些魯莽了。就拿那次的“騎行事件”來(lái)說(shuō)吧。記得那天，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，就高興地在頂樓的空地上騎起來(lái)，速度越來(lái)越快，風(fēng)險(xiǎn)也越來(lái)越大，可我渾然不知。突然，一顆小石子攔截了自行車(chē)，我重重地摔倒在地。后來(lái)養(yǎng)了一個(gè)多月傷才好。我的興趣廣泛，看書(shū)、滑滑板、畫(huà)畫(huà)等，數(shù)也數(shù)不清。
怎么樣，我是不是一個(gè)特點(diǎn)頗多的人呢?
課堂的自我介紹11
“拍拍拍……”是什么聲音呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)谂恼�。這節(jié)課精彩極了！處以的課程很豐富，我聽(tīng)得津津有味的，但那節(jié)自我介紹的語(yǔ)文課上最令我難忘！ 雖然這節(jié)課不短新鮮，大家也評(píng)了誰(shuí)講得好，誰(shuí)講得有意義，但我不是抱著一種一定要講好的心態(tài)，而是好奇，想了解一下同學(xué)們。
我真沒(méi)想到我是第一個(gè)上講臺(tái)自我介紹的。當(dāng)老師說(shuō)想讓我?guī)ь^上去自我介紹時(shí)，真有點(diǎn)出乎意料。不是吧，我怕我準(zhǔn)備得不夠充足，怎么第一個(gè)就是我上去呢？我很害怕……幾十雙眼睛望著我，但我不是很緊張，覺(jué)得同學(xué)們還蠻親切的。“我……”該怎樣開(kāi)頭呢？真的像之前準(zhǔn)備的那樣說(shuō)：“大家好，我叫溫明俐�！眴幔克麄兌贾牢业拿职�，還要多此一舉嗎？到底說(shuō)不說(shuō)呢？怎么辦呢？怎么辦……“大家好，我叫溫明俐。是一個(gè)開(kāi)朗、善良的女孩，希望……”我還能順順利利的說(shuō)下去，聲音還不算小》。講完了，也終于松了一口氣。雖然是第一個(gè)，但我?guī)Ш妙^了，講得蠻詳細(xì)，還不錯(cuò)吧！“輪到下一位——”老師說(shuō)著，掌聲響起了……同學(xué)們講得也很生動(dòng)、幽默，你聽(tīng)——什么“我最喜歡吃巧克力，我身高1米4幾（對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，這算很矮了。）“什么我不喜歡打架。”什么“我不是小綿羊，而是兇巴巴的女孩……”這個(gè)兇巴巴的女孩講得很自然，每說(shuō)一句話都有非常有趣的表情�！班拧彼呄脒叞櫭碱^，多可愛(ài)��！還有一個(gè)同學(xué)，聲音響亮，內(nèi)容真實(shí)，有意義，他真是一個(gè)樂(lè)于助人的好男孩啊。真實(shí)的.他博得大家十分熱烈的掌聲。哈，還有什么“我被帽欺負(fù)，臉都成了大花臉……”“我把一個(gè)大哥哥的頭用籃球打了一下，起了個(gè)包，我很害怕�！薄� 非常精彩，難忘的一堂課！既簡(jiǎn)單有豐富，既有趣有幽默，既熱鬧又真實(shí)！我愛(ài)自我介紹這堂課，更愛(ài)初一（3）班這個(gè)文明班！如果還有下一次，我也會(huì)帶頭演講哦！
課堂的自我介紹12
各位老師、同學(xué)，大家好，我叫xx，劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)播音，練演講，說(shuō)相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會(huì)，我表演的快板書(shū)繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
"眼神交流"。上臺(tái)時(shí)，要信步走上，也就是說(shuō)步伐穩(wěn)健、保有氣質(zhì);不要還沒(méi)在臺(tái)上站好就開(kāi)始講話;站上臺(tái)后，第一件事，就是進(jìn)行一個(gè)眼神交流!怎么進(jìn)行這個(gè)所謂的交流呢?站好后略一停頓(2—3秒)，此間面帶微笑，以放電的目光掃視一下全班，由遠(yuǎn)及近，然后向大家問(wèn)好。注意這些都是一瞬間完成的事，把握不好就算了，否則反而有點(diǎn)傻氣。眼神交流務(wù)必貫穿你的整個(gè)演說(shuō)過(guò)程中，也就是時(shí)時(shí)都在進(jìn)行，其間注意查看底下的人都有什么反應(yīng)，適當(dāng)?shù)貙?duì)某個(gè)聚精會(huì)神的人放電，但務(wù)必保證眼神自然。"面帶微笑"。在臺(tái)上站立時(shí)，雙腳一定要并攏，不要分開(kāi)成于肩同寬那樣;于肩同寬那是在練功，保鏢都是那樣站立的;演說(shuō)其間，要有以微笑為基調(diào)的豐富的'面部表情;微笑隨時(shí)保持，同時(shí)表情盡量幽默一點(diǎn)。
"適當(dāng)?shù)氖謩?shì)"。站立時(shí)雙手自然下垂或在自然結(jié)印，演說(shuō)過(guò)程中配合適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，注意手勢(shì)要自然，把握不好就算了，否則顯得像智障。怎樣才能保持自然呢?首先，只動(dòng)小臂，不動(dòng)大臂，切記!其次，手的高度不要超過(guò)你的胸部。"語(yǔ)言上也要下功夫" 。對(duì)于語(yǔ)言，最重要的一點(diǎn)就是要幽默!一個(gè)成功的自我介紹，你至少應(yīng)當(dāng)使臺(tái)下的觀眾大笑三次，小笑十次，我上高一時(shí)的自我介紹就是這個(gè)效果。其次，你的演說(shuō)內(nèi)容不要落俗套，不要與別人都是一般面目，具體來(lái)說(shuō)，就是要多介紹一些你自己與別人(尤其是你這個(gè)年齡段的人)不同的地方，特別的地方，這比介紹你的諸般所謂特長(zhǎng)有用!很多人一說(shuō)起愛(ài)好就是籃球、音樂(lè)、旅行，不是說(shuō)你說(shuō)這些不好，而是有點(diǎn)俗，對(duì)吧!試圖說(shuō)一些別人沒(méi)有的東西效果會(huì)好得多。呵呵，這樣的話，同學(xué)你在新學(xué)年伊始時(shí)就能給班里留下一個(gè)深刻的印象了!
課堂的自我介紹13
大家好，我叫***來(lái)自河北師范大學(xué)20xx級(jí)物理系，很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。
河北師范大學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué)，深厚的文化積淀和良好的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺�！皯烟煜�，求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟�！皩W(xué)為人師，行為世范”是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。第一次要在講臺(tái)上成為一名教師，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我感到萬(wàn)分榮幸。
物理系出身的我，對(duì)物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索，探索自然規(guī)律、探索未知的世界。而物理又是無(wú)處不在的，用“萬(wàn)物之理”來(lái)說(shuō)明這門(mén)學(xué)科最合適不過(guò)，所以我們這門(mén)學(xué)科取名“物理”。接下來(lái)的這學(xué)期我想和大家一起來(lái)探索生活中的物理，一起來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)物理的美，一起來(lái)了解生活中無(wú)處不在的物理，一起來(lái)解決生活中以前遇到的不解問(wèn)題。
課堂上我們是師生，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)物理知識(shí)，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧，我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣，所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友的。
我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的，而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系。雖然如此，但是我還是想在這里給大家提出幾點(diǎn)上課的要求。漢王進(jìn)漢中先約法三章，盡得民心所以才有了后來(lái)的大漢江山，()所以“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，而課堂教學(xué)也是如此，只有有組織有規(guī)矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是我們共同的理想和目標(biāo)。難道你們不想一節(jié)課的.內(nèi)容都在課堂上掌握嗎？難道你們不想課下可以沒(méi)有作業(yè)的煩惱嗎？難道你們不想輕輕松松的取得好成績(jī)嗎？當(dāng)然，我們都想，那我們就在以后的學(xué)習(xí)中一起來(lái)營(yíng)造高效率的課堂吧！
在此我提出幾點(diǎn)課堂要求，方便我們以后上課有一個(gè)尺度。我們一起以此來(lái)監(jiān)督，監(jiān)督其他學(xué)生，監(jiān)督自己，也監(jiān)督老師。第一、上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎(chǔ)。第二、課前必須預(yù)習(xí)，這是高效率課堂的前提。第三、對(duì)自己要有信心，我們都是有朝氣和活力的年輕人，我們的目標(biāo)難道沒(méi)有信心去努力追求嗎？物理是一門(mén)很有意思的學(xué)科，他貼近生活、貼近我們自身。我們沒(méi)有理由去害怕他，我們都應(yīng)該有一雙觀察生活、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識(shí)就是生活中的常識(shí)，簡(jiǎn)單至極以至于有時(shí)候我們都忽略了。
有了高效率的課堂，我想我們一定會(huì)取得驕人的成績(jī)的，我很期待和大家一起進(jìn)步，一起收獲。新老師自我介紹幼兒園老師自我介紹英語(yǔ)老師自我介紹
課堂的自我介紹14
大家好！我叫xx，今年11歲，在xx縣xx鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書(shū)你想解我嗎？接下來(lái)，我就介紹一下自己
我，長(zhǎng)得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還時(shí)常會(huì)掛著微微的'笑，我一般都穿著校服
我很喜歡看書(shū)因?yàn)榭磿?shū)不僅能豐富知識(shí)，還能安靜心靈，總之看書(shū)有說(shuō)不清的好處“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書(shū)一樣仔細(xì)，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人無(wú)知識(shí)魚(yú)無(wú)水那樣，知識(shí)對(duì)人固然重要，今天的認(rèn)真努力就能換來(lái)明天的美好生活和前途，所以，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有時(shí)，我看書(shū)還會(huì)看得著迷呢！
我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，品德也不錯(cuò)，還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，大家都說(shuō)我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言
看，這就是我，一個(gè)膽小文靜的女生聽(tīng)我的介紹，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
課堂的自我介紹15
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道我是誰(shuí)嗎？我一個(gè)五年級(jí)的小女孩，個(gè)子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營(yíng)養(yǎng)，這就是我。
讀了上面的句子，你知道我為什么會(huì)這樣嗎？并不是因?yàn)槲壹覜](méi)有飯吃，而是因?yàn)槲姨羰场?/p>
我在家里是獨(dú)生女，父母親十分疼愛(ài)我，對(duì)我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心。不然的話我就不吃飯，有時(shí)稍微有什么小事不順心，我就會(huì)生氣，耍點(diǎn)小性子。
還記得有一次，在英語(yǔ)村午睡起來(lái)，我們要吃水果了，因?yàn)樗旁诒鋾r(shí)很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰(shuí)也不肯吃邊上的，我因?yàn)闆](méi)搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書(shū)包，向樓下走去，還生所地說(shuō)：“我不吃了。”老師聽(tīng)了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對(duì)啊！這就是我任性的性格在作怪。過(guò)后，我心里十分慚愧，后悔當(dāng)初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我熱情、善解人意。有一次，英語(yǔ)村二年級(jí)危哲良同學(xué)的圓珠筆不見(jiàn)了，而三年級(jí)的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說(shuō)是自己的筆，于是，我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的.筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點(diǎn)足可以證明荔涵沒(méi)有拿哲良的筆。
于是，我像個(gè)熱心的大姐姐，來(lái)到哲良的身邊，親切地對(duì)他說(shuō)：我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實(shí)不你的，因?yàn)樗墓P不象你的能伸縮，一定還會(huì)錯(cuò)的。哲良聽(tīng)了我的話，用他那天真可愛(ài)的大眼睛望著我，甜甜地笑了。
我決心要把自己任性的毛病改正過(guò)來(lái)，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我——一個(gè)普通的女孩。
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