小學生自我介紹范文錦集[15篇]

　　來到一個新的地方后，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹是認識自我的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編整理的小學生自我介紹范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生自我介紹范文1

　　嗨，大家好。我叫孫曉燕今年11歲，我的愛好是唱歌、跳舞、畫畫和寫作文。我很愛哭，哭起來至少得有一小時。

　　我梳著短發(fā)，大眼睛，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。最喜歡的顏色是粉色、黃色和金色.平時穿著粉紅色的毛衣和牛仔褲，襪子是白色的帶點黃花、鞋子是紅色的`布鞋。

　　我有一個好朋友叫蘇瑞芹。那一次，我們在上體育課的時候。老師說：解散。我就和蘇瑞芹跑到一個無人的地方，教給她玩兔兔挑。不過，我們先練習上一次學的變大象。我想一名小老師說：很好，做的不錯。我驕傲的笑了笑。

　　我的奧比島號是：開始看景色和水晶靜星

　　摩爾莊園米米號是：xxxxxx

　　QQ號是：xxxxx

　　家在菏澤市沙土集的方振科技里面。希望我們能成為好朋友，有空來我們這來玩玩，我一定會好好招待你。

小學生自我介紹范文2

　　我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。

　　別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。

　　記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發(fā)現了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現在，我回到家的'第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。

小學生自我介紹范文3

　　我的名字叫小芳，是一個中國女孩。我住在延吉，吉林省的.一個小城市。我今年十一歲，出生于六月。我在第一小學上學。我能說一點英語，英語很有趣，是我最喜歡的科目。但是我不喜歡數學，它太難了。

　　我喜歡在放學后和朋友打籃球。我有一個快樂的家。我媽媽是護士，我爸爸是警察。我十分愛他們。

小學生自我介紹范文4

　　說到自己，真正理解自己的人有多少？除了可以對著鏡子精細地描繪出自己的相貌，內在的東西實在難以琢磨，就像中國一樣，外皮是社會主義，里面不知道搞的啥。

　　本人外表平平，在此就不細說了，大街上隨意抓個人都會有和我的相識之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫于社會現實所逼，經常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導致我如今沒多大成就，除了找到幾個我非常玩命的朋友，我感覺自己還是相當孤獨的。不過只有高處的人才會感到孤獨，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無關。

　　我深化感受到自己的仁慈，于是我堅決好人有好報，因為我無意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強力壯的`乞丐，我都竭力裝沒看到。

　　作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點損害。

　　呵呵！差不多了，這個人很簡單，又不是大人物，沒太多講的。我，已是三年級的學生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。（點明身份，刻畫外貌。）

小學生自我介紹范文5

　　老師們,大家早上好。

　　我是五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。我是一個樂于助人的`男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒大不了”能讓大家笑容重現。我遵守紀律，老實、正直、上進。我興趣好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的。我會升旗手這一榮譽，時時鼓勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

小學生自我介紹范文6

　　大家好！我叫XXX，是個聰明伶俐的小女孩。在這個美麗的世界里，我度過了十一個春節(jié)。

　　我在班上的個子不高不矮。在我那長相平淡的臉上，嵌著一雙充滿好奇的眼睛，眼睛上面有兩道淡淡的`八字眉，眼睛下面有一個矮矮的鼻子，它可靈敏了，只要一有好吃的，它總能第一時間聞到。以上就是我其貌不揚的長相外貌了。

　　我喜歡畫素描畫。素描畫是用鉛筆畫的。畫素描握筆姿勢不像寫字那樣豎著握筆，而是把鉛筆平臥著畫。一開始，我很不習慣，后來經過培優(yōu)班老師的指導和我不斷地練習后，這兩年我的進步很大，不僅熟練的掌握了握筆姿勢，還愛上了素描，我現在還經常利用課余時間練習畫素描畫。

　　我還是一個關心班集體的孩子喲！有一次，輪到XXX同學做清潔，可晨讀鈴快打響了，他還沒來，怎么辦？作為班干部的我非常著急。突然，我靈機一動，我可以替他作呀！于是，我拿起了掃把，把我們班的包干區(qū)全部打掃干凈了。這時，XXX來了，他和陳明翔一起把地拖好了，終于完成了清潔任務。為這老師還表揚了我和XXX是個關愛班集體的好孩子。

　　這就是我，一個愛畫畫，關心班集體的孩子。怎么樣？你愿意和我交朋友嗎？那就來我們學校五三班來找我吧！

小學生自我介紹范文7

　　大家好，我叫小原，是個小學生，在上三年級。我的皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛。我是個愛好多的小男孩，比如說畫畫、練武術、寫毛筆字我都喜歡，但我最喜歡的還是跑步，每天下課我都要和同學呂蘇環(huán)一起練習跑步。我還是一個貪吃的男孩子，看到了好吃的，我就會快速地跑回家，叫媽媽給我零花錢。我還是一個粗心大意的小男孩，有一次考試我把>幸福的.“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。

　　這就是我，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。

小學生自我介紹范文8

　　很高興能在今后的日子里和大家一起學習、一起進步！在這里看到聰明伶俐、多才多藝、陽光可愛的你們，我對你們充滿了期待！

　　讓老師來個簡單的自我介紹吧：我叫張廷芳，從事教育工作近30年，第一次擔任班主任，有時興奮，有時擔憂，甚至有時有些害怕小學面試自我介紹（3篇）自我介紹。我一次次問自己，我能成為孩子們喜歡、信任的老班嗎？答案：能，因為我始終相信，只要認真、努力的去做一件事就可以做得很好。以后你們不管有什么事情，只要你樂意都可以和我聊聊，把你們心中的所思所想告訴我，我愿在今后的學習生活中做你們的朋友，用一雙慧的'眼睛觀察你們在學習、生活中的言行，發(fā)掘你們的長處和閃光點，在班級工作中我力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。我會盡自己最大的努力使每一個孩子都健康快樂地成長。

　　最后老師祝愿你們在暑期玩的開心快樂！在新的學期里有新創(chuàng)意，新的進步，因為你們是最棒的。

小學生自我介紹范文9

　　大家好，我的名字叫夏雨天，我很喜歡這個名字，因為大家都可以記住我是“下雨天”。爸爸告訴我媽媽在生我的時候下著特別大的雨，為了紀念我的出生爸爸給我取名字叫夏雨天，希望我可以天天向上。我喜歡踢球，喜歡在下雨天踢球，因為這樣可以一邊踢球一邊洗澡。我也喜歡看書，喜歡看漫畫書，我家里有很多漫畫書，如果有同學想看的'話我可以借給他。我長大以后想當一名廚師，一名特技廚師，因為我媽媽煮的菜很好吃，我也想給我爸爸媽媽煮全世界最好吃的菜。我叫夏雨天，我很高興認識大家，很高興可以和大家成為好朋友，謝謝大家。

小學生自我介紹范文10

　　我叫xx，今年xx歲，剛上xx。我個子中等，身高xx，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩碚f還是比較帥的。我在xx上學，我們的校服不好看，全是xx，所以特別好認，一看就是xx學生。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的.缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

小學生自我介紹范文11

　　上午好！我叫楊xx，今年12歲了，再南師附小上學。

　　小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒嘿嘿女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會哭呢？

　　我的愛好是數學和英語。英語老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語名次總是很好的.。當然，語文也一樣。

　　我喜歡花生和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！

　　我喜歡跑步，他對我的身體很大有著極大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要三名當一名輝煌的企業(yè)家，所以我不但喜歡天藍色和天藍色銀白色，它代表著我要飛向天空。

　　我是個好勝心非常強的人�？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果奪得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！

　　我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參予所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如泥鰍千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了

　　第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

小學生自我介紹范文12

　　大家好！

　　我叫xx，今年8歲，已經是一年級的學生了。

　　為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1。38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

　　再看看我的長相。呀！挺好看的嘛夾，瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的`嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢矗�哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

小學生自我介紹范文13

　　大家好，我叫**，我來自六八班 ,很榮幸在最后一學期能寫這個自我介紹，在班上我擔任組長和副班長，我性格開朗，愛好廣泛：有看書，下五子棋，玩電腦，其中我最喜歡下五子棋，因為能鍛煉邏輯思維能力，鍛煉圖像思考能力，提高忍耐力，所以我喜歡下五子棋。在課堂上，我積極舉手發(fā)言，還常常幫助老師。在這最后的學期，我一定要好好上課，與同學好好相處，讓我們的友誼長存。

小學生自我介紹范文14

　　大家好，我是河東小學四（三）班的同學小冰同學。我性格外向，活潑可愛，很愛與同學們聊天。所以在班上有許多的好朋友。

　　我愛將我的頭發(fā)卷起來，因為這樣子感覺比較方便，既不冷也不熱；我長著一雙水靈靈的大眼睛，里面透露著一股機靈和快樂，是你一看就知道我肯定是一個樂觀的人，但是事實的確如此；我的鼻子挺挺的，還算好看吧；我還有一只能說會道的嘴巴，它常常與同學打交際，使我在班上有一大幫朋友，是我的大“功臣”。

　　我的愛好可多了：畫畫、上網、寫作文、跑步、看書等等；其中我最喜歡的就是看書。我常常在周末上書店看書，在課間也經常坐在位置上，捧著一本課外書在津津有味地看著。很少去玩耍，大不了有時候和同學們聊聊天。我也常常想同學們借書看或者去教室里的圖書角里借書看。因為看書，我學到了很多課本上沒有的知識，比如古羅馬的斗獸場、酸菜的做法等等。

　　我的性格外向、活潑，平時除了看書就是與同學們聊天或者一起寫作業(yè)，所以同學們都很喜歡我。我經常在放學時約上幾個知心好友一起去玩耍，玩得可開心了。而且我也很喜歡為同學們消除困難，比如在同學沒筆的時候借給他一支筆、在同學不會做題目的'時候去教他們等等。當我聽到那一聲聲發(fā)自內心的“謝謝”的時候，心中就感到說不清的欣慰和快樂。

　　這就是我，一個活潑快樂的我，你愿意和我交朋友嗎？

小學生自我介紹范文15

　　在石井潭，我每天過著快快樂樂的生活，可卻沒有出家門過，我急了，想跟爺爺去田里，爺爺爽快地答應了，我高興得手舞足蹈。

　　在一個陽光明媚的一天，我一大早起來迫不及待地和爺爺去田里�！鞍�，我爺的田怎么那么多，山上還有一塊呢！”我一邊走一邊感嘆道。這時爺爺好像聽見了，說：“我家的田有13塊呢！”“哇塞，那么多！”我更驚訝了。

　　一路上，一大一小說個沒完沒了。不知不覺到了那塊田了，爺爺帶著我去他的田，只見爺爺的田里挖好了好多個打洞，我疑惑不解，問：“爺爺，這大洞是鼴鼠挖的嗎？”爺爺格格格地笑著說：“今天我們是來鐘土豆的，土豆也要埋土里呀！”我聽了這才恍然大悟。

　　開始種土豆了，我在一旁目不轉睛地看著爺爺干活。這時，爺爺從一個大袋子里拿了一手的“白*”，我又驚奇地問道：“爺爺，您手上拿著白*干嘛？”爺爺說：“小子，這可不是”白*“，而是施肥用的粉。”說著，爺爺在坑里放了好多的“白*”，這時，他又從袋子里拿出了“米粒”，我一看，心想：這應該是種子吧！我又問道：“爺爺這是不是種子？”爺爺說：“其實，這兩種都是肥料�！蔽蚁耄涸瓉矸N田的`知識也很奧妙。最后爺爺在坑里放上種子，填好了土。我一看，咳，原來種子就是土豆切成的塊呢，上面還有很多小芽呀！我恍然大悟。

　　種完了，爺爺突然開口說：“小子，不懂就問可以學到更多的知識！”

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