初中自我介紹15篇[集合]

　　當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的初中自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中自我介紹 篇1

　　我，一個活潑開朗、愛唱愛跳、學(xué)習優(yōu)良的好少年。

　　這么說，大家一定會覺得我自信過了頭。不過，我要告訴你們，我這可不是自信過了頭，而是實事求是。你看我：相貌平平，一頭烏黑的長發(fā)，一雙小眼睛上架著一副眼鏡（如果學(xué)習差，怎么對得起我的眼睛呢）。鼻子扁扁的，嘴巴小小的，完全不出眾�？墒牵�自戀點說，我的作文水平也可以算得上不錯了！

　　有一回，我到姑姑家玩，姑姑讓我輔導(dǎo)小妹妹寫作文，可是那調(diào)皮的小妹妹就是不肯寫。我只好連哄帶騙地讓她坐下來，教她怎么寫。奇怪的`是，一項調(diào)皮的小妹妹竟然靜靜地聽著我講，我停下來，小妹妹問我：“姐姐，我不是不想寫，而是我覺得沒有東西寫。”我頓時明白了妹妹為什么寫不出作文了。

　　我立刻帶著小妹妹出去玩了一圈。我們在公園里打水仗，撿石頭，比賽跑步……

　　回到家時，我們已經(jīng)大汗淋漓了�？墒牵�小妹妹顧不上洗澡，連忙跑到房間里把作文給寫了下來。

　　第二天，妹妹來告訴我，她的作文被老師表揚了呢！

　　這就是我，一個助人為樂、不怕辛苦的人，大家喜歡我嗎？

　　初中自我介紹 篇2

　　本人程蒙，來自一個偏遠的小城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)又窮又臟，我希望有一天能改變它，哪怕只是一點點。

　　人長的不怎么樣，在班上又不怎么受歡迎。我想不受歡迎是因為學(xué)習不好，但卻有一官半職。不管別人怎么看我，我都不會在意的，我堅信我會進步的。

　　我的愛好很多，多的可以用天上的繁星比喻。什么籃球；足球；旱冰；聽音樂；游戲；讀書……你數(shù)的.過來嗎？我可說不過來了。總而言之，只要我感興趣的事，都是我的愛好。

　　我慶幸我有這么一個家庭，雖然家庭條件不好，但是充滿喜；樂；哀；愁；在家里我是老二，但是卻成了大少爺，因為我哥輟學(xué)打工在外，我知道他輟學(xué)是為了減輕家里的負擔，但我在家里只會讓家人擔心，加重負擔。親愛的媽祖，你在哪？我希望我是一個懂事的孩子。

　　初中自我介紹 篇3

　　我，行不更名，坐不改姓，叫xxx，已經(jīng)度過十四個兒童節(jié)了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這"亭亭玉立"的身材！真是悲哀啊！我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡！

　　我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲"美妙"的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的`悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。

　　此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質(zhì)的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！

　　其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀！媽媽總是說我："你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢��！"我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應(yīng)了一句："知道啦！"接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢！我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。

　　以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，"進步了"對于我來說，算是一個比較高的評價！這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！

　　初中自我介紹 篇4

　　大家好！我叫廖韶婷，是一個千金“小姐”。我畢業(yè)于永康路小學(xué)，今年12歲。我很高興能來到新城王錦輝中學(xué)七（10）班，和諸多同學(xué)一起學(xué)習、生活，度過難忘的中學(xué)時光。

　　我在文學(xué)方面頗有“天賦”，那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書，我就聯(lián)想到了我家書柜里的那些“老古董”（名著）“新寶貝”（雜志）。別人可能會認為我平時不太愛買零食的.樣子，似乎挺小氣的，其實我對買書非常慷慨。書看多了，自然也會萌動出自己寫的念頭。我目前已在各個報刊發(fā)表了十余篇習作了。我也很喜歡音樂，聽歌是我的消遣之一，聽著美妙的音樂，不覺地放松了自己，陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌，平時在家里總是“引吭高歌”。我的成績屬于優(yōu)秀吧，但是我的理科方面總是比文科差那么一點點，希望理科優(yōu)秀的同學(xué)多多指教！謝謝大家！

　　初中自我介紹 篇5

　　hi，我叫王媛媛，是的一名初級人員。我們生活的世界就像一個百花園，每個人都是這個花園里的一朵花�！叭伺c人不同，花有百樣紅”，我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長。下面，我就來介紹一下自己吧！

　　五年級的學(xué)習生活快過去了，頭腦中還清晰的'記著開學(xué)時的情景：大家說說笑笑，談天說地。沒想到這么快就要面臨期末考試了。回想這四個月來我的學(xué)習生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識

　　英語的學(xué)習也是個難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結(jié)果如何，我是有進步有收獲的。在這個學(xué)期里我深深體會到：一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

　　是一個游戲迷，那一天不玩游戲我就一天都不得安寧�？墒菋寢屨f上學(xué)了，還想著游戲小游戲迷，整天都鉆到游戲里去了。人生就是這樣，有歡有喜有悲有愁，王媛媛寫作業(yè)去了！哎，媽媽又叫我寫作業(yè)了，碰一下電腦都不行，哎，今天就到這里吧，下次見。

　　初中自我介紹 篇6

　　我的名字叫黃功赫，今年12歲了。我認識許多車的品牌，我有長長的手指頭，會彈鋼琴，還會寫毛筆字呢!我有一個漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，會畫畫的爺爺，把飯做的很香的`奶奶，一只可愛的小白兔，一個溫暖的家。我還是“小隊長”呢!

　　我的小兔可可愛了，眼睛像紅寶石，身體像雪球，可愛吧?

　　同學(xué)們，是不是想和我交個朋友呢?

　　我叫康佳媛，今年九歲了，上小學(xué)三年級。我的個子很高，剪著短發(fā)，長著一張圓圓的臉，一雙大眼睛，彎眉毛，一張微微上翹的嘴巴，一笑起來，就露出潔白的牙齒

　　俗話說，人各有志。我們每個人的愛好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫。正所謂蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴。可別小看我，我曾經(jīng)通過了上海音樂學(xué)院鋼琴6級考試，因此，我希望自己長大以后當一名出色的鋼琴家。

　　這就是我，一個普普通通的女孩。

　　初中自我介紹 篇7

　　希望老師們可以給予我這個機會，讓我有機會成為這個學(xué)校的一分子，讓我可以為自己的理想而努力！

　　謝謝大家！

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業(yè)于利辛縣實驗小學(xué)。

　　我是那種“靜如處女，動如脫兔”的'類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍�。∥覀�子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！

　　初中自我介紹 篇8

　　授課時間： 年 月 日

　　課題 口語交際

　　教學(xué)目標

　　知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。

　　過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：團結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。

　　教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達能力。

　　教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達能力。

　　教學(xué)手段：自主探究 多媒體輔助

　　教學(xué)過程：

　　教師活動

　　一、情境導(dǎo)入

　　教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學(xué)們剛才聽了老師的'介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。

　　二、探究你覺得自我介紹應(yīng)該介紹哪些內(nèi)容？

　　三、明確口語交際要求

　　a．根據(jù)自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。

　　b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風采。

　　c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

　　d．限時三分鐘。上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。

　　四、由學(xué)生代表主持，進行自我介紹

　　五、學(xué)生代表總結(jié)

　　六、教師總結(jié)

　　板書設(shè)計：

　　a．表述過程中要流暢、清晰

　　b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我。

　　c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

　　d．限時三分鐘

　　課后反思

　　本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。

　　孫恒

　　初中自我介紹 篇9

　　大家好，我叫郭依婷，是一位初中一年級的學(xué)生。我今年十二歲了，是一位可愛的小女孩。我長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面是一雙能說會道的`小嘴巴，一雙警惕的耳朵不停地四處張望著。

　　我在家里是一位活潑開朗的小女孩，而且還很愛笑，笑起來嘴角時不時有兩個小酒窩。但我在老師面前是一位靦腆乖巧的小女孩，是不是兩面性的人物呢，嘻嘻'

　　我非常喜歡看書。我家的書柜里放著許多書，每次當我靜靜的品味這些書時，就會感到無窮的哲理。書是我成長中的伙伴，也是教我知識的老師，每當我閱覽這些書時，就像在大海里遨游了一番，無比舒暢！我愛書！

　　我不僅愛看書，還愛勞動。我在學(xué)校里爭搶著勞動，在家里還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。有一次，我看家里太亂了，一番冥思苦想后，決定把家里收拾收拾，先掃地，再拖地，嗯，就這麼決定了，嗯，開工！經(jīng)過一番精心策劃后就開始干了……呼呼。終于干完

　　這是我自己的介紹，你呢……

　　嘻嘻，聽完我的介紹后是不是更喜歡我了呢？

　　初中自我介紹 篇10

　　總結(jié)上初中后這三年時間的生活，有點混亂，有點幸福，有點傷感，有點收獲。

　　混亂——每天都有做不完的作業(yè)，看不完的書，生活似乎是一場表演，早已被排練好了：上學(xué)——學(xué)習——放學(xué)——上學(xué)——學(xué)習——不停的反反復(fù)復(fù)著，似乎一刻也不能停下，自己也不知道每天過著這種生活是為了什么，而發(fā)覺自己的夢想?yún)s早已模糊不清了，也只能在做白日夢時完成它了，之所以在做白日夢中去幻想，那是因為，它在現(xiàn)實生活中很難實現(xiàn)，或許我可以選擇幻想，但我卻沒有可以選擇逃避的權(quán)力，我終究還是要面對這個殘酷的世界;有時也想難道就要一直過著這種行尸走肉的生活嗎?還是應(yīng)該大膽的去追求自己的夢想呢?

　　幸�！�—幸福的事情很多，親人的，朋友的'，同學(xué)的，她們帶給了我很多幸福的瞬間。我感覺到幸福，那是因為：我有親人的照顧，有朋友的關(guān)心，有陌生人的千萬里外的祝福——雖然那只是一種遙遠但卻是不疏的祝福;也可以在每天都能看見日落的余輝，能擁抱陽光，還可以吃到自己喜歡的食物。

　　傷感——人生是一個無奈的舞臺，總會發(fā)生一些事，或如意或不如意;如意的事時，我們會開心地面對，可在發(fā)生不如意的事時，不能去阻止,也不能改變,我不想去記錄不開心的事情;生活有太多無奈，無法去改變，也無力去改變，也或許是我失去了改變的想法。人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的。你想得到些什么就不得不失去些什么。每天都活在偽裝中,臉上的快樂，別人看得到，可心里的痛,又有誰能感覺到，我變了,那是因為世界都在變,這個世界就這么不完美。

　　收獲——年輕時，收獲青春與活力;成功時，收獲喜悅與快樂;失敗時，收獲悲傷與淚水;平淡之中，收獲寧靜與平和;動蕩之時，收獲焦躁與不安。生命的歷程，事事必有收獲,任何一種經(jīng)歷都是一種收獲。

　　其實，人生是什么?應(yīng)該怎樣過?每個人都有自己的答案，卻不一定每個人都能在安靜的時候自己慢慢思考過。路,要怎樣選?自己選!每個人要走的路都不一樣,每個人所選的路都不一樣!換個角度看人生，人生中的一些不如意就會變得微不足道，很多想不明白的也能明白了，不能接受的也能接受了，對人生就又有了一種新的徹悟。我想自己應(yīng)該更慎重地對待自己所走出的每一步。

　　我要過平凡的人生，做平凡的我，或許我能做的，就是在擁有時好好珍惜一切吧，我能有這么多的感悟，這也是成長的表現(xiàn)吧!

　　初中自我介紹 篇11

　　大家好！

　　我叫小慧，來自xx小學(xué)，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的'學(xué)年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現(xiàn)在學(xué)好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的，況且現(xiàn)在中國已經(jīng)對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的成績。謝謝！

　　初中自我介紹 篇12

　　相貌平平，五官端正，眼睛中時刻散發(fā)出好奇的眼神，一點六米的身高，這就是我，一個平平無奇的`男生。

　　我今年14歲，目前就讀于愛物中學(xué)，我最大的愛好便是足球。我享受在綠茵場上自由馳騁的感覺，就像一只不受束縛的蒼鷹，翱翔在蔚藍的天際。說到特長，唯一可以提的便是書法，用毛筆字流暢地在紙上寫下一個個方塊字，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　我的求學(xué)經(jīng)歷到也不用說一波三折，但也至少跌宕起伏，不管是小學(xué)還是初中，成績一直都十分不穩(wěn)定，有時候可能會一鳴驚人。出乎意料，也有可能會發(fā)揮失常，學(xué)習上談不上認真，但也不會輕視，對于我來說，最大的毛病就是懶惰，只要改掉這一點，相信在學(xué)習方面一定會“更上一層樓”。

　　這就是真實的我。

　　初中自我介紹 篇13

　　我個子不高，身材不苗條，相貌平平，只不過眉心有顆痣。沒錯，因為這事，我從小時候就一直享有“如來”這個綽號。不僅如此，我的名字也是稀奇古怪的——李祎哲。按理說，祎字讀yi，但同學(xué)和老師老是叫作是wei，這搞得我生活不能自理。

　　雖然如此，但我可是“馬虎王”。不管什么壞事，大事小事都有我。

　　當然，我也有一次人生經(jīng)歷。記得有一次學(xué)校聽講座，我們班在二樓，可我哪知道，上完廁所，“大部隊”便不見了蹤影。我想到：可能是一樓？我便沖著跑到一樓階梯教室。剛一進門，全是其他班的學(xué)生，我在教室中徘徊，努力的尋找著熟悉的.面孔。但一個都沒有，這我才意識到走錯了教室，趕忙跑出去。

　　那一回，別提有多尷尬了，我變成了全校的“紅人”。

　　初中自我介紹 篇14

　　吾亦楊博睿，今14歲，相貌平庸，體態(tài)自然。生于晉城，自幼卻在于天津，少時言語甚多。天津之時，長于九年。自九年中，吾甚歡，學(xué)習激進，同也好玩。小學(xué)時，學(xué)習并不出眾，只因為不重視學(xué)習。那時，經(jīng)常惹出事端，給人添了許多麻煩，老師雖嚴厲批評，但也讓我受益匪淺，此乃吾蒙師焉。至于初中，我的第一任班主任對我甚好，使我體驗到受重視的感覺，同是也點明了我的前方，在我們師生共同努力下，我的成績提升飛快。其二學(xué)期，李老師去新疆支教，雖我們在一起的時間很短很短，但她對我的諄諄教誨我一生也不會忘卻。初二時我轉(zhuǎn)了學(xué)，至此也未曾在見到我的老師，我很想念她�，F(xiàn)在的我，雖然不在天津，但是不管在哪里，學(xué)業(yè)都是最為重要的`，現(xiàn)在的努力拼搏，是為了以后更多的光芒，所以從現(xiàn)在開始干它個無怨無悔，為美好的青春畫個完整的句號！

　　初中自我介紹 篇15

　　這就是我————黑黑的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，一對靈敏的鼻子，鼻子下面長著一只厚嘴唇的嘴巴。

　　我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是一項健身的體育運動。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。

　　有一次，我在家看電視，姐姐回來了，我看到了電視機上的同學(xué)在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球癮也勾起來了。我就逼著姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一開始不愿意，經(jīng)過我再三地說，姐姐終于和我打了一下午。累得姐姐口干舌燥。第二天早上起來的時候我和姐姐腰酸背痛，姐姐顯出一幅愁眉苦臉的樣子，我卻在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，雖然姐姐埋怨了我，但我的心里挺高興，畢竟還打了一下午的羽毛球癮呢。

　　我的.興趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一點對身體有益的健身運動，但是我最頭痛的還是自己的學(xué)習成績。

　　我的學(xué)習成績對我是一個重大的打擊，我之前在小學(xué)時學(xué)習不是很好。這個問題一直困擾著我，使我十分悲傷。老師知道以后，號召全班同學(xué)給我進行各方面的幫助，在那一段時間內(nèi)，我的學(xué)習時間很長。白天，同學(xué)和老師給我補習，晚上復(fù)習老師和同學(xué)給我補課。那些天，我的學(xué)習過程雖然艱難，但是經(jīng)過老師的幫助，我的學(xué)習成績終于有了好轉(zhuǎn)，進入了全班的前列，我十分感謝我的同學(xué)和老師的幫助。

　　這就是我，一個簡簡單單、普普通通的初中生，但同時也是一個熱愛生活、向往好成績的初中生。

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