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（通用）實用的自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個新環(huán)境，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是認(rèn)識自我的手段�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編精心整理的實用的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實用的自我介紹1
Hi, dear friends! My name is DaiRao. I’m 8 years old. I’m in class 1, grade3.
I like pandas. Look! It has a fat body, two big black eyes, and short hands. So lovely!
Do you like pandas?
That’s all. Thank you!
實用的自我介紹2
一、介紹型
師：你們認(rèn)識我嗎？
生：不認(rèn)識！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人�。�
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個特點，我是不教的�。ò�！又是一句意外……）
評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。
使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成，
二、表揚型
師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學(xué)生積極性，也收到良好的`教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。
評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進(jìn)心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實，學(xué)生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性也自然得到提高。
三、交待型
師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？
生；回答時聲音要響亮。
師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？
生：誰說話時，把話筒傳過去。
接著交待：
�、偕险n要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）
②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）
③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）
�、懿⒆寣W(xué)生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）
評析：
吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進(jìn)行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學(xué)效果。
實用的自我介紹3
Hello! My name is xuyannan. I’m 8. I’m a beautiful girl.
My school is very nice. I’m in class2, grade3. I have many teachers. I love my teachers.
Rabbits are my favourite animal. Jump like rabbits.
This is me-- a lovely girl! That’s all. Thank you!
實用的自我介紹4
各位老師：
早上好！
非常榮幸可以參加這次面試，俺是×××號考生，報考的職位是×××，期望通過這次面試可以向各位老師學(xué)到更多東西。
俺來自漂亮的海濱城市××，今年24歲，是××大學(xué)××專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育俺長大，俺的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間俺刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01—XX年度二等獎學(xué)金，03—XX年度和04—XX年度三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，俺還積極參加各種社會實踐活動。俺曾擔(dān)任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓俺學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的可以力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為俺更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是俺業(yè)余最大的愛好，俺計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)絡(luò)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。俺是班級的籃球隊主力，俺覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感慨很深，但覺的收獲還是頗豐的。把握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的可以力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫忙。除此之外，也應(yīng)該看到俺的一些缺點，如有時候做事情比較求救于幫求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的.是怎么看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才可以改正自己的缺點。今后俺將更嚴(yán)格要幫求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。
這次俺選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，俺覺的俺也十分喜歡這個職位，相信它可以讓俺充分實現(xiàn)俺的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俺認(rèn)為俺有能力也有信心做好這份工作期望大家可以夠認(rèn)可俺。
自我介紹完畢，謝謝各位老師！
實用的自我介紹5
我是一名初中的新生，名叫曲廷晗，我平凡而又自信，是一個擁有滿腔熱血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，沒有強壯的身體，也沒有美麗的外表，在一望無邊的戈壁。我是一粒沙，沒有滿腔的學(xué)問，也沒有動聽的聲音，我只是隱于千軍萬馬之中，空有一身抱負(fù)的小卒，只是一只擁有自信的騾子。
雖說我平凡，但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說過："黃色的樹林分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。"于是，我同他一樣，選了那條窄小，人跡稀少的那一條，我不愿去走別人庸俗的老路，不愿去過和別人一樣的庸俗的生活，更不愿同眾人一起在偷窺他人中否認(rèn)自己。相反，我更愛走那條狹窄的，與眾不同的成名之路。我要作我自己。齊白石老先生說過："學(xué)我者，似我者死。"走不出前人的.框架，自然也沒有自己的天地。當(dāng)流行《flash fiction》時，我覺得那是浪費時間：當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是虛度時光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他
人證明——我就是我，憑什么和他一樣!拋開浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性：做最好的我。
我是一粒小小的沙，但卻不甘落后，一聲庸碌無為，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時代，把和諧美好灑向人間。
實用的自我介紹6
專家分析，疏解就業(yè)壓力的主要方面，是要學(xué)會自我調(diào)適，主動自覺地適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實，自我調(diào)適的方法很多，大學(xué)生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：
提高求職承受能力。
面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學(xué)生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時，首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下，一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個很好的認(rèn)識社會、認(rèn)識職業(yè)生活、適應(yīng)社會的機會，應(yīng)通過求職活動來發(fā)展自己，促進(jìn)自我成熟。
大學(xué)畢業(yè)生求職時，要明白求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行�？赡苁且驗樽约哼x擇求職單位的方向不對，也可能是因為發(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等�？傊�，要用冷靜和坦然的態(tài)度對待，正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。
樹立職業(yè)“發(fā)展”觀。
現(xiàn)在一直強調(diào)的`“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學(xué)生充分用好的第二條“金鑰匙”。
目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學(xué)生又一時找不到合適崗位的“錯位”現(xiàn)象并不鮮見，這很大程度與大學(xué)生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此，要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。
大學(xué)生初次就業(yè)時，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個相對合適的職業(yè)，安心學(xué)習(xí)工作，不斷提高和積累工作經(jīng)驗，憑借努力讓自己升值，然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前，樹立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
這當(dāng)中，還要學(xué)會抓住機遇，可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息，并根據(jù)已定的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。在面對機遇時要認(rèn)識到是機遇并不是對任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。
轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識，這是第三條疏解求職問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會明白就業(yè)的天地其實很廣闊，只要有能力，就不用擔(dān)心被埋沒，不用為一時找不到合適工作而難以自拔。
在求職時，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視�，F(xiàn)在很多大學(xué)生都瞄準(zhǔn)大單位，準(zhǔn)備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現(xiàn)實，也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時，應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，還能帶動其他人就業(yè)。
當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力，有準(zhǔn)確的觀念與思路，要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位，要與有市場經(jīng)驗的人合作，要擺脫學(xué)生公司的意識，要進(jìn)行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。有的大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實現(xiàn)，也可以通過一定的社會積累后再實行。
調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚。
“家丑不可外揚”，這是古訓(xùn)，但在大學(xué)生就業(yè)調(diào)適方面，如果一時自己難以疏解，找合適的渠道適當(dāng)“揚”一下，也是一條“金鑰匙”。
大學(xué)生在求職時出現(xiàn)一些壓力是正常的，沒有必要過度擔(dān)心，害怕自己有障礙。要學(xué)會主動調(diào)適，必要時還可以尋求有關(guān)專家的幫助�？梢赃M(jìn)行積極的自我暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關(guān)；也可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持，排解心中的煩悶，放松自己的心情。同時，通過對自己種種壓力的分析，還可以發(fā)現(xiàn)自身平時不容易察覺的一些人格缺陷，這時要積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。
實用的自我介紹7
我有很強的責(zé)任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中。
我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的.能力，將是您最滿意的答案!
自我介紹大家好，我叫王皓，今年十歲了，在新浪小學(xué)上三年級，我在三年級（2）班。
我身高138厘米，留的是平頭。我的眉毛彎彎的，彎得像個小香蕉。我有一雙水靈靈的小眼睛，有兩個像玻璃珠一樣的眼珠，我的鼻子像個小三角，有一個大嘴巴。
我瘦瘦的，可是媽媽覺得我太瘦了，總讓我多吃點，長胖點，但我覺得我現(xiàn)在挺好的，不想長胖。
實用的自我介紹8
尊敬的面試官：
你好！
我叫xx，畢業(yè)于廣東女子職業(yè)中專財務(wù)與信息服務(wù)專業(yè)。
我在中專兩年生活中學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人、學(xué)處世，在風(fēng)雨中逐漸少了幼稚與單純，成為一名有思想、有道德、有原則、有文化的中專生。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、珠算、點鈔、賬務(wù)操作、統(tǒng)計原理、市場營銷等專業(yè)知識，還榮獲07—08年度校級“五好學(xué)生”“三等獎學(xué)金”“文明禮儀之星”獲取“普通話二級甲等證書”。
我還積極的參加學(xué)校組織的活動，既鍛煉了我的身體，又提高了我的集體意識和團隊意識，并取得了一定的成績。在暑假里我出去打工，加強了我吃苦耐勞的精神，我相信我可以做好每一件工作。因為年輕，我有充沛的工作精力和不滅的工作熱情，我真誠的期望能為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，即使我現(xiàn)在達(dá)不到貴公司的要求，我仍將以滿懷的執(zhí)著面對未來！緊張的.學(xué)習(xí)和繁忙的社會工作曾使我勞累不堪，卻不曾動搖我的信念和追求。最后，希望您能給我一個展示自己的機會，我將盡力把我所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給您，還您一片藍(lán)天。我不愿說我是千里馬，只愿想你是一個好伯樂。
實用的自我介紹9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長輩：
你們好！
我叫，家在X，本年剛剛從X大學(xué)法學(xué)專業(yè)結(jié)業(yè)。我性格開朗，簡單與人共處；干事仔細(xì)并長于總結(jié)，樂于與別人溝通。
能夠應(yīng)聘到X作業(yè)我倍感僥幸，而能來到采購部作業(yè)，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的歡喜之情。
首要，請答應(yīng)我借這次時機表達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不明白的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時機。
其次，我剛剛脫離大學(xué)，對公司的規(guī)則、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的才能等等的掌握程度幾乎為零，所以在今后的作業(yè)中，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和長輩能夠多多指教，多多包容！
最終，我很想很想用最短的時間讓自己習(xí)慣這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所有必要具有的.才能，為這個部分，為公司盡自己的一份力。
我不怕吃苦，我也樂意吃苦，假如今后有哪位長輩有什么需求我去做，我不敢說能做到您所要求的規(guī)范，但我確保在我的才能范圍內(nèi)做到最好。
我的毛遂自薦就到這兒，真摯的謝謝咱們！
實用的自我介紹10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是湖南工業(yè)大學(xué)包裝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，廣告09級畢業(yè)的xx。我來自益陽一個偏遠(yuǎn)山區(qū)，很榮幸有機會參與貴公司的應(yīng)聘。這是我的簡歷，以下是我給大家介紹下自己。
我20xx年在長沙信息學(xué)院，�？飘厴I(yè)。在那里我學(xué)到了專業(yè)的基礎(chǔ)知識，與動手實踐能力。在人生當(dāng)中，建立起一批深厚的友誼，一個未來發(fā)展的虛擬網(wǎng)絡(luò)。但是，我不知足。在跑道上，回首時，發(fā)現(xiàn)三年，在信息學(xué)院我沒留下什么，也沒學(xué)到什么。覺得十年的寒窗苦讀，怎么就這么完啦，沒有什么很大的收獲。于是我報考了本科。
本科，經(jīng)過自己的努力，終于進(jìn)來啦�？墒牵瑓s是作為一個插班生，進(jìn)入廣告班的。好在，性格開朗活潑的我，很快就認(rèn)識了大家。只不過本科的管理機制不同，如果自己不嚴(yán)格管理自己，就會很容易變得被動，變得特別的懶得。最新大學(xué)生求職自我介紹最新大學(xué)生求職自我介紹。我們專升本的，特別珍惜再次進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習(xí)的美好時光，學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真，成績也還不錯。就說自己，每天早上5點多起來，到后山上去晨讀，自學(xué)新概念。除了上課時間，要么就是兼職，要么就是去閱覽室看書�？傆型瓴怀傻氖虑�，而充實讓人實在開心!
我的愛好是廣泛的。讀書、寫字、畫畫、打牌、乒乓球、籃球、桌球、羽毛球、下棋、溜冰、游泳、唱歌、跳舞、武術(shù)樣樣都懂，都不大精通。我認(rèn)為這就是我能夠跟大家聊得開的緣故，各個方面都有話題可講，無論男女老少。
我?guī)缀趺總�暑假寒假都在打工，為了大學(xué)的開支。08年，廣東東莞三星愛銘;發(fā)傳單;學(xué)校食堂;09年，普瑞溫泉酒店，客房部、餐飲部;捷順陶瓷廠;10年，給三一重工做設(shè)計;11年，淘寶店鋪裝修;報紙設(shè)計等;東都酒店;12年，在尚教育輔導(dǎo)學(xué)校，做市場部。主要是做宣傳設(shè)計、策劃招生，兼老師。自己成立一個"小德蘭工作室"，自己接單做設(shè)計、印刷。
所以，我的大學(xué)是比較豐富的。我一直在努力，一直在奮斗。不斷地擴大自己的.視眼，擴張我的人脈，吸取有用的知識，追求自己的理想。最新大學(xué)生求職自我介紹，圓我夢想的機會！我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您筆尖里流淌出來的我，請做我的伯樂，我會在以后的工作里讓您感到欣慰和自豪！
請記住我，劉悅，一個俏皮又不失仗儀的女孩！謝謝！
實用的自我介紹11
Good morning, teachers! My name is he yichun. I’m 8. I’m in class 3, grade 3.
I have a lovely face, two big eyes, a small nose and a red mouth.
I’m a good schoolgirl in teachers’ eyes! And I love my teachers!
That’s all. Thank you!
實用的自我介紹12
在重點介紹自己的工作能力和工作經(jīng)驗時，切忌空談，要把話說得客觀真實，要用實際的事例來證明你的工作能力和工作經(jīng)驗。
我有一個朋友在昆明某報社負(fù)責(zé)人員的招聘工作。他是一個非常務(wù)實的人。他招人的最大特色：笫－就是看有沒有工作能力，第二就是看有沒有工作經(jīng)驗。很多不具備這兩點要求的人，最后都“拜拜”了。有一天，一位張先生來應(yīng)聘編輯工作。張先生簡潔介紹了自己的年齡、學(xué)業(yè)、政治面貌等一般情況后，重點介紹了自己的工作能力和工作經(jīng)驗。他說，曾在云南人民出版社出版了有關(guān)新聞寫作的兩本書，曾在市級以上刊物上發(fā)表文章100多篇，曾在本市某報社編報紙3年。張先生邊說邊出示了書和報紙的物證。我的`朋友興趣很濃地翻看了這些吸引眼球的物證后，緊緊握住張先生的手說：“您被錄用了！”
我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風(fēng)采。）
我今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）
我的優(yōu)點是聰明。剛?cè)雽W(xué)時，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大于優(yōu)點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺，不講文明。（列舉優(yōu)缺點。）
實用的自我介紹13
我叫xxx,來自嘻嘻嘻嘻嘻，20xx年x月份以專業(yè)考試得分第x的好成績畢業(yè)于xxxx大學(xué)，xx專業(yè)，畢業(yè)之前,我曾在xx公司實習(xí)過,xx公司和貴公司是同類行業(yè).
本人性格開朗，善于微笑，長于交際,會簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財富，我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是xx行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)，同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的'隊伍.本人非�？释軌蛟跒槠渲械囊粏T，如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價錢，真誠做好每一件事,和同事們團結(jié)奮斗.勤奮工作,加強學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！謝謝!
實用的自我介紹14
Good morning, everyone! My name is li ming hao. I’m 9.
I’m a strong boy. Look at me! I have a strong body, two big fat hands, and two long legs.
I like running, jumping and hopping!
This is me!
That’s all. Thank you!
實用的自我介紹15
姓名：XXX
我叫孫銀迪，在宋詔橋小學(xué)401班，我身高139公分，體重32公斤，愛好球類運動，例如：乒乓球，籃球，足球等等。我還愛好數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)十分有趣，在日常生活中十分有用。
數(shù)學(xué)是科學(xué)的大門鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的`知識，因為忽視數(shù)學(xué)的人是無法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。所以我十分喜愛數(shù)學(xué)。
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