【合集】初中自我介紹
當來到一個陌生的地方時，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編為大家收集的初中自我介紹，希望能夠幫助到大家。
初中自我介紹1
我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調(diào)，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就舉手跟老師說：“老師我唱！”然后我就和那個男同學一起唱了！那些女上在下面議論著！有什么不好意思的`，看我多看得開啊！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執(zhí)了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結(jié)不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧！
小學生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學。你們?nèi)绻胝J識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫XXXX。你別看它聽起來普通，意義可大了。松是傲雪寒松，說明我的前途遠大。
胖是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是胖，所以過去有很多同學都叫我“小小豬”其實我個子又高又胖，所以媽媽說我胖得像根“冬瓜”。媽媽讓我少吃飯，可我依然是每頓只吃很多。我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么胖嗎？真是“一失足成千古恨”��！
初中自我介紹2
大家好，我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子，說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇，
經(jīng)常把爸爸媽媽和同學們?nèi)堑目扌Σ坏谩，F(xiàn)在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧！
在家里，爸爸媽媽則開心的稱我為淘氣蟲。記得小時侯有一次我問媽媽為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下，媽媽說是熱脹冷縮的原理。為了實驗媽媽所說的`這個原理，趁著一天爸爸媽媽都上班去了，我決定要好好實驗一下，于是我學著媽媽的樣子，用白水煮了幾個雞蛋，看著時間還早，我便去睡覺了，等媽媽回家時，一進廚房就發(fā)現(xiàn)水煮雞蛋里的水已經(jīng)差不多快煮干了，而鍋底也已經(jīng)被燒的漆黑。
初中自我介紹3
我是一束普通的滿天星。我的花朵小巧玲瓏，并不惹人注目。但我與伙伴們聚集在一起，有大有小，有高有低，掛在那纖細的枝條上，密密地緊挨著，誰也不排擠誰。在我的眼里，自己仿佛就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星。她是一枝紫紅色的玫瑰，她比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，頓時吸引了所有的目光。
很明顯，我成了她的陪襯�？赡悴粫氲�，我依然活得光彩。在自己眼里，我是必不可少的。試想一下，如果這花瓶中只剩下這孤零零的玫瑰，那將會是多么單調(diào)！那枝美麗而驕傲的玫瑰，卻不這樣認為，她整天孤芳自賞，總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，顯示著自己的高貴。對我——那一束簇擁著她的小花，卻不屑一顧。
我根本不在意，也沒有抱怨，更沒有萎靡不振，因為我堅信自己的美麗。我和我的伙伴相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢想，那么純潔，那么樸實。
時間在流逝，玫瑰也開始凋零。令人意外的是，她凋零的速度快得驚人。當那一片片漂亮的外衣干癟之時，她頓時失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎�；ㄆ裱┗ㄒ粯�，唰唰地飄落。不到兩三天時間，花瓶中僅剩下了我和我的伙伴。其實，并不是我的生命力比玫瑰頑強。重要的'是，我和我的伙伴們一如往日般充滿著自信。即使每當我們中有一朵離去的時候，另一個蓓蕾也會在瞬間綻放。
花瓶沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣，也沒有因為剩下一種顏色而顯得單調(diào)，更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反，我和大家一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營造著一派欣欣向榮的景象。
人們說，生如夏花；可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠燦爛呢？于是，稚嫩的時候，我自信地活著；凋零的時候，我也會去感受生命的精彩。也許您會說：你真是一顆自信的星星。是的，我正想告訴您的是：“樂觀自信”便是我的名片。
初中自我介紹4
我叫賴雪晴，畢業(yè)于六(4)班、我的性格活潑開朗，我的學習在班上名列前茅，并且我在班上擔任語文委員、勞動委員、紀律委員、英語組長，熱心輔導小組參與人的職位。作為一名語文學習委員，我能認真負責，輔助老師，幫助同學提高語文成績。我以勞動委員的身份能做到每天認真監(jiān)督同學清掃好教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，使校園保持整潔干凈，一塵不染;每個星期能做到安排衛(wèi)生，并每天去檢查衛(wèi)生，讓我們呼吸更新鮮的空氣。英語組長所要具備的條件是要認真負責，每天收交好作業(yè)等等，我就能做到，我每天按時來到學校，督促同學們交作業(yè)，然后要細心的檢查同學們的家庭作業(yè)簽字情況。要做好一名紀律委員是很難做到的，但我克服了這點困難，凡遇事要冷靜，用自己的行動證明我可以做好。在課外，每天下午我都去輔導那些英語稍微差一點的同學，耐心的去教他們，讓他們學會英語，和英語交上一個好朋友。在上課時，我能做到專心致志，不講閑話，認真聽講，積極舉手發(fā)言。在家里，我是一個懂事、貼心的小女孩，我會聽爸爸媽媽的的話，并且每天我都會洗碗，做其它的家務事，爸爸媽媽也夸我懂事、勤勞。我不論在任何場地，我也能誠實，我也能孝敬父母、熱愛祖國、團結(jié)同學、尊敬老師。相信明天的我一定會更出色!
自我介紹八：
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的`耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
初中自我介紹5
活潑可愛的我大家好，我叫鄒炎紅，今年12歲了，是個開朗、活潑充滿幻想但有點膽小的女孩。我身材比較瘦小，體質(zhì)比較弱。濃濃的月芽般的眉毛下面，有一雙明亮的大眼睛，和挺直的鼻梁，一頭烏黑的長發(fā)，一張會說話的櫻桃小嘴，再加上粉撲撲的小臉蛋，看起來很機靈。
我是一個性格開朗的陽光女孩，對同學們十分熱情，我希望能和每個人成為朋友。我還是一個感情豐富的人，我開心時，會開懷大笑，難過時，會流下眼淚，我從不掩蓋自己的情緒。遇到需要幫助的人，我會伸出友誼的雙手。
看見不平的事，我會立馬阻止。我的愛好是唱歌、跳舞、彈琴，其中我最喜歡的是彈琴。我的夢想是長大當一名鋼琴藝術(shù)家。我更喜愛的是學習，無論哪門功課我都津津有味的.學著。更愛讀書，書中有很豐富的知識。我的缺點是粗心，每次考試之前，媽媽總是對我說要認真，要仔細�？擅看慰季戆l(fā)下之后，每每會把數(shù)字有時抄錯，我心里可不好受了。
我還有一個缺點就是不愛鍛煉，這也是身體差的原因之一吧。吃飯也比較挑剔，不喜歡吃肉和雞蛋，我要改掉這些壞毛病，多參加體育活動，鍛煉好身體，以后干什么都行。這就是我，一個真實，有愛心的我，因為我可愛，招人喜歡。噢，對了，老師有時還親切的叫我“小鄒鄒”呢。怎么樣，你們了解我了吧。你們愿意和我做朋友嗎，愿意的話就趕快來認識我吧!
初中自我介紹6
我個子不高，身材不苗條，相貌平平，只不過眉心有顆痣。沒錯，因為這事，我從小時候就一直享有“如來”這個綽號。不僅如此，我的名字也是稀奇古怪的`——李祎哲。按理說，祎字讀yi，但同學和老師老是叫作是wei，這搞得我生活不能自理。
雖然如此，但我可是“馬虎王”。不管什么壞事，大事小事都有我。
當然，我也有一次人生經(jīng)歷。記得有一次學校聽講座，我們班在二樓，可我哪知道，上完廁所，“大部隊”便不見了蹤影。我想到：可能是一樓？我便沖著跑到一樓階梯教室。剛一進門，全是其他班的學生，我在教室中徘徊，努力的尋找著熟悉的面孔。但一個都沒有，這我才意識到走錯了教室，趕忙跑出去。
那一回，別提有多尷尬了，我變成了全校的“紅人”。
初中自我介紹7
吾亦楊博睿，今14歲，相貌平庸，體態(tài)自然。生于晉城，自幼卻在于天津，少時言語甚多。天津之時，長于九年。自九年中，吾甚歡，學習激進，同也好玩。小學時，學習并不出眾，只因為不重視學習。那時，經(jīng)常惹出事端，給人添了許多麻煩，老師雖嚴厲批評，但也讓我受益匪淺，此乃吾蒙師焉。至于初中，我的第一任班主任對我甚好，使我體驗到受重視的感覺，同是也點明了我的前方，在我們師生共同努力下，我的成績提升飛快。其二學期，李老師去新疆支教，雖我們在一起的時間很短很短，但她對我的諄諄教誨我一生也不會忘卻。初二時我轉(zhuǎn)了學，至此也未曾在見到我的老師，我很想念她�，F(xiàn)在的我，雖然不在天津，但是不管在哪里，學業(yè)都是最為重要的，現(xiàn)在的努力拼搏，是為了以后更多的'光芒，所以從現(xiàn)在開始干它個無怨無悔，為美好的青春畫個完整的句號！
初中自我介紹8
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在XX市第XX小學X班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經(jīng)過辛勤的努力，取得了進步時，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的'意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我——程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧！
我是一個陽光小男孩，我的名字叫黃嘉輝，我來自眾涌小學，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的嘴巴。
初中自我介紹9
各位同學們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的`組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了XX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
初中自我介紹10
我是XX學校的XX。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務盡我所能，做到最好。
八年級的我擔任了學生會的副主席，剛剛?cè)雸F不到一年的我也加入了團總支的一員，成為了團干事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書記，這鑄就了我踏實肯干的工作作風。課余時間經(jīng)常能看到忙于同學之間的我。
在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。我并不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識。小小的.DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了采訪技巧呢!我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的mcl。
我這次畢業(yè)考試考得并不理想。盡管語文這次遇到的作文是媽媽讓我背過的，我對自己還是比較滿意的，考了92.5分，成績還差不多，但是以后還要在閱讀理解方面下功夫;數(shù)學考試因為粗心把一道大題的題目看錯了，所以只考了87分。希望今后通過老師的幫助和自己的努力可以把粗心這個小壞蛋消滅掉;英語是因為有些題不會做，所以只考了85分，今后我要記更多的單詞，背更多的句形，努力把成績提上去。我喜歡下棋，最喜歡的是圍棋。在這個暑假里X老師帶我們參加了XX省少兒圍棋錦標賽，在全省250多人中我名列第XX名，順利晉級到業(yè)余二段。我喜歡畫畫，從小就練習各種畫，現(xiàn)在最喜歡的是國畫，暑假期間還參加了五級升六級的畫畫考試。
初中自我介紹11
我的名字叫xx，是一個快樂的男生，就是這個名字非常特別，平時和朋友們在一起玩時，他們都會叫我Summer。這讓我與夏季共榮辱、同命運。熱烈、激情似乎變成為我人生的季節(jié)的代名詞。
我特別幽默。可我的幽默在父母眼里，便成了羅嗦。我每一次講笑話時，總愛做一些夸張的動作，說話也怪聲怪調(diào)。父母就覺得我不夠穩(wěn)重。在朋友們眼里我卻是一個十分有趣的人。每次我一講什么笑話，他們準會捧腹大笑。有一次我們在一起玩，有一個人說：“教師節(jié)快到了，我們該給老師送什么禮物呢?”這時，我就突發(fā)奇想地說：“今年教師節(jié)不收禮，收禮就收好成績�！鳖D時，在場的人們捧腹大笑了起來。
我不僅幽默，還經(jīng)常突發(fā)奇想，創(chuàng)意十足。有一次，電視上播出《大灌籃》節(jié)目。我看人家球技很高，投籃灌籃的動作非常經(jīng)典、標準，非�？帷Ｎ乙蚕雽W學那人那樣酷。就帶了幾個朋友也看了這部影片，他們和我有同樣感受，可是我們“海拔”都不夠高，摸不到籃筐，怎么辦呢?我靈機一動，叫伙伴們搬來了一個石凳，這樣就可以灌籃了。我學著電影里的人跳起來托起籃球揮動手臂大喊一聲：輕功加水上漂。yes投進了，太帥了。我那幾個朋友也學我的樣子，個個投中。那天大家都玩的很開心。
有些人見到我，老愛拿我的名字開玩笑，叫我什么冬天、秋天的。有一次，一個同學想捉弄我，便當著大家的面對我說：“嗨，夏天。你說你怎么起了這么個怪名字?”這時大家都看著我，想看我怎么解釋，我臨場發(fā)揮地說：“這有什么，夏天這個名字有什么不好嗎?全世界的人都知道我，這是地球人都知道的.名字�！甭犃宋业脑�，大家都笑了起來，他也悻悻無話可說。
這就是我特別的名字。特別的名字加上特別的我，兩者相加就成了一個快樂的我。
初中自我介紹12
有一個聰明可愛的小女孩，她扎著高高的馬尾辮，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一個櫻桃般的小嘴，她穿著藍色的.百褶裙，紅色的皮靴，白色的褲襪，好像是童話中的小公主。
她的學習成績非常優(yōu)秀，老師經(jīng)常表揚她。上課時，她喜歡回答老師提出的問題，而且回答得特別完整，贏得各科老師的喜歡。做作業(yè)時，她總是有各種巧妙的方法去解數(shù)學題，本子上全部都是滿分+五星。她是班上的學習委員，數(shù)學、語文、英語、科學、藝體。樣樣科目都非常拔尖。打掃衛(wèi)生時，總是會積極地去勞動。她的考試成績一直都名列前茅，得到了老師頒發(fā)的獎狀和獎品。
她也喜歡看書，喜歡看《快樂的布谷鳥》、《百科全書》、《數(shù)學世界》。她也喜歡畫畫，她畫得畫栩栩如生。她還喜歡寫作文，《螞蟻》、《一件難忘的事》、《國慶節(jié)》都拿到班上展覽了的呢!
她也有一些小毛�。禾羰�、脾氣有些暴躁、喜歡捉弄別人，不過，我一定會改正這些缺點，取長補短。
你們喜歡這個小女孩嗎?你們知道她是誰嗎?她就是我——程梓韻。
初中自我介紹13
我，侯翔，今年終于“榮升”到中學的殿堂了。為了表示“隆重”的慶祝，我呀，今天來給自己畫一幅“自畫像”。
畫眼睛
我的眼睛啊，自我感覺很大，睫毛也很長。小時候，鄰居家人都把我稱為“洋娃娃”�？蛇@眼睛雖然大，卻很迷糊。就說今天吧，第三節(jié)課是語文，我卻拿出了數(shù)學書。最后還是代課老師的提醒，我才改了過來！雖然是我的眼睛近視，但我記得我戴著眼鏡呀！……唉……又好像沒戴……這不，唉！又忘了！又迷糊了！唉……
畫鼻子
我的鼻子，和我的眼睛一樣迷糊。有一次，媽媽做了飯有事出去，臨走的時候?qū)ξ艺f：“侯翔，媽媽在火上熬得稀飯，一會稀飯行了你把火關(guān)掉�！蔽腋吲d地答應了�？晌夷闷鹜捁适聲还适吕锏闹魅斯�，不知過了多長時間才想起來關(guān)火，可為時已晚，稀飯煮糊了！媽媽回家以后，聞到滿屋子的'飯糊味，對我說：“你沒鼻子嗎？你聞不到嗎？”唉！我就是沒有聞到飯糊味！我又犯迷糊了！唉……
畫耳朵
我的耳朵也經(jīng)常犯迷糊，我經(jīng)常一頭扎進書堆里，無論媽媽怎樣叫我，我都聽不清楚，媽媽對我很是無奈。在學校，我也是經(jīng)常為了一道難題，左思右考，有時同學們叫我，叫上好一會我才能聽的見，我都可以稱為“迷糊大王”了。我也很想讓我的耳朵聽的見，可就是犯迷糊，經(jīng)常聽不到說話的聲音！唉……
畫嘴巴
我松了一口氣，總算可以是一個能夠擺脫迷糊的嘴巴了，雖說我是“櫻桃小嘴”，可我這張嘴巴棒著呢！朗讀好，唱歌好，于是它們便成了我的特長。這都歸功于嘴巴啊！記得小學的時候，我憑我這張嘴，還得過校朗讀比賽一等獎呢！
畫手
最后畫我的手，我的這雙手畫畫得特別好，我又松了一口氣。又開始仔細的畫我的這雙手了，我的這雙手最愛修改錯題了，我看到手上那么多五顏六色的改錯時，我便稱贊起了我的這雙手，可這也是我的手經(jīng)過一天的努力才得到的��！每回遇到事，也就是我的這雙手堅持不懈的奮戰(zhàn)到最后的！
自畫像畫好了！我很“自戀”地看著她，嗯！還可以吧！“同學們，”你們覺得呢！
初中自我介紹14
穿衣鏡前出現(xiàn)了一個小姑糧,一米五六的個子,一頭烏黑的頭發(fā),不黑不白的包子臉,濃濃的眉毛,眉毛下面長著一雙小小的眼睛,它雖然小,卻閃樂著鈍真、樸實、善良、頑皮的光芒，眼睛下面有一個高的鼻梁，薄薄的嘴唇，每當笑起來的時候，就會露出一排不整齊的黃牙齒，尖尖的下巴，這就是我，一個六年級的學生——xxx。
我屬狗，今年15歲了;先說我的名字吧，我跟爸爸姓，媽媽希望我長大以后很聰明，所以取名為李。
我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭，鄰居們都說是個熱情大方的女孩，是啊!我只要有一點好東西就會與別人分享，我無論什么時候都很開朗。有一次，奶奶過生日，爸爸、媽媽帶我一起去奶奶家祝賀，我抱著禮物來到奶奶家，為奶奶祝賀，當晚我為奶奶唱了生日快樂的歌，為大家切生日蛋糕，結(jié)果奶奶的.上日過得非�？鞓�。我不權(quán)活潑開朗，還喜歡樂于助人，記得有一次，爸爸帶我到“樂之舞”學院去玩，正好碰到一些老師在改試卷，對此很好奇，使不自覺的拳到劉阿姨的身邊，只見她在試卷上圈圈點點，非常好玩，苦于幫不上忙，干著急，正在這時，劉阿姨說：“小東西，你能幫我統(tǒng)計分數(shù)嗎?“行”，我不加思索的回答，說完便投入到緊張的工作中，為了不出差錯，我非常認真、仔細、反復垓?qū)�，�?jīng)過努力工作，終于出色的完成劉阿姨交給我的任務，劉阿姨滿意的摸了摸我的額頭，眼里露出的感激的目光，這時雖然有點疲倦，但我的心里而是樂滋滋的。
初中自我介紹15
授課時間： 年 月 日
課題 口語交際
教學目標
知識與技能：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。
過程與方法：培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。
情感、態(tài)度與價值觀：團結(jié)合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
教學重點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。
教學難點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。
教學手段：自主探究 多媒體輔助
教學過程：
教師活動
一、情境導入
教師自我介紹創(chuàng)境
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內(nèi)容？
三、明確口語交際要求
a．根據(jù)自己的'個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。
b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風采。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
四、由學生代表主持，進行自我介紹
五、學生代表總結(jié)
六、教師總結(jié)
板書設計：
a．表述過程中要流暢、清晰
b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘
課后反思
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境，是學生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
孫恒
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