初中自我介紹【匯總15篇】

　　當我們在一個新環(huán)境中，常常需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編精心整理的初中自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中自我介紹1

　　大部分的時候我都是瞇著眼睛看東西的。我全身黑黑的，像一個小非洲人。肚子圓圓的.，像一個大圓球。臉上經(jīng)常都是紅紅潤潤的，看起來十分健康。

　　我皮膚黑黑的，別人叫我——小非洲人，媽媽說我是“黑包炭”。我個子高大，別人問我為什么長得這么高，我會說：“牛奶喝的多唄�！蔽矣幸浑p會說話的眼睛，每天放學回來，媽媽一看我的眼睛，就知道我今天在學校里表現(xiàn)如何。我有一張能說會唱的嘴，鄰居伯伯說我長大了能當一名律師。

初中自我介紹2

　　我，劉劉，今有十三年春秋，至今未離家鄉(xiāng)百里，是地道的南昌人，也極為普通，生在尋常百姓，非大商大賈，無可炫耀之本。小學時也無非馬虎度過，偶爾調(diào)皮，可謂“大錯不犯，小錯不斷”。但在師長面前算是聽話，也偶爾認真學習，參加的.比賽無數(shù)，但總以末獎為榮，往往安慰自己“明年再戰(zhàn)”。平日里好讀書，猶其古今大家之作，常常如癡如醉，恨自己無大家之文采。破卷三千，自然多了些文筆，雖談不上筆下生花，卻也可用拙筆吟幾篇歪文。

　　現(xiàn)于初中繼續(xù)學習，卻也嘗到了人生不易和世間不良，幾番掙扎亦算放棄，也會度過一段尋常的人生罷！

初中自我介紹3

　　大家好，我叫XX，原是XX小學的一名同學，很高興來到這個班級，從小學到初中，我結(jié)識了很多朋友，現(xiàn)在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。

　　初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進！初中自我介紹300字：我叫劉曉雪，一個中等個子長相還說的過去的小女孩兒。一頭烏黑的頭發(fā)下，有一對清秀水靈的眉眼，小小的'酒窩，即使不笑的時候，也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的，常愛插話。媽媽說是養(yǎng)我時雞下巴吃多了。我表面上看起來挺文靜的，可骨子里是調(diào)皮。這就讓爸爸鉆了空子，給我取了個“小頑童”的外號。

　　我有不少毛病，其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來張口衣來伸手，所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得無地自容。不過現(xiàn)在我可好多了，因為我開始用一句話來自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好漢。這就是我，我會做的更好的！

初中自我介紹4

　　授課時間： 年 月 日

　　課題 口語交際

　　教學目標

　　知識與技能：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。

　　過程與方法：培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：團結(jié)合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。

　　教學重點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。

　　教學難點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。

　　教學手段：自主探究 多媒體輔助

　　教學過程：

　　教師活動

　　一、情境導入

　　教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學們剛才聽了老師的.介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。

　　二、探究你覺得自我介紹應(yīng)該介紹哪些內(nèi)容？

　　三、明確口語交際要求

　　a．根據(jù)自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。

　　b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風采。

　　c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

　　d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。

　　四、由學生代表主持，進行自我介紹

　　五、學生代表總結(jié)

　　六、教師總結(jié)

　　板書設(shè)計：

　　a．表述過程中要流暢、清晰

　　b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我。

　　c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

　　d．限時三分鐘

　　課后反思

　　本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個平等地交際環(huán)境，是學生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。

　　孫恒

初中自我介紹5

　　大家好！我叫李含，今年十四歲，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自我。

　　我的腦袋比較大，上頭長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上頭，小小的鼻子下頭是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的腿，穿著黃色的小短褲。

　　我的性格其實很老實，可是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，必須要報仇，記得那一次，我在院子里看書，我的朋友___過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，立刻跑過去去追他，我明白我跑可是他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的.速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他最終氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。

　　我很愛游泳，打電腦，讀書，做游戲。那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，于是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拼命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來，經(jīng)過十幾天的努力，我存到了50元，買來以后，我做在床上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

初中自我介紹6

　　宋奇哲，現(xiàn)年十三歲，現(xiàn)就讀于晉城愛物學校。在兒時的記憶里，我是多么頑皮好動，父母不讓跑，我非跑，父母不讓跳，我非跳，但是不聽老人言，吃虧在眼前，我跌倒了，鬼哭狼嚎之聲如雷貫耳，這些年每當看見膝蓋上的疤痕，就覺得當時是多么的無知。隨著時光老人的.帶領(lǐng)下，在小學階段，我學過書法，練口才，還有游泳等，但總是半途而廢。如今已經(jīng)初二了，上初中后，我的性格也有了翻天覆地的變化，我原本喜歡熱鬧，現(xiàn)在喜歡安靜，原來喜歡好動，現(xiàn)在懶得運動，唯一不變的只有毅力和脾氣。沒有毅力，就是我最大的缺點，所以我很干凈，不是身上干凈，而是因為我什么事都可以推得干干凈凈，雖然不停地在心里說“明日復明日，明日何其多”卻還是把事情都推到了明天，這個缺點我會盡快改正，在接下來的兩年里，不留遺憾，竭盡全力，努力學習，健康成長。

初中自我介紹7

　　我叫王鑫淼，個子不高，相貌平平，一個不起眼的小孩，鑫淼，鑫是由三個金組成，意味著我會大富大貴，淼是有三個水組成意味著我會官運亨通�？雌饋磉�不錯，但我的性格可真讓人大跌眼鏡——粗心。

　　我無論干什么都很粗心，考試時在眼皮底下的錯誤硬是檢查不出來，買醋忘了帶錢，學習忘了帶書本……這種種的囧事都發(fā)生在我這個馬大哈的身上。哎！我什么時候才能改掉這個壞毛病啊。

　　記得有一次，媽媽不在家，我自己做飯，做啥好呢？好吧就做米飯，我三下五除二就淘洗完了。下面就更簡單了，加上水插上電源，這太容易了我不費吹灰之力就搞定了，下面就等著吃了，我懶洋洋的'躺在沙發(fā)上看著電視，就等著吃了。不知不覺一個小時過去了，可還沒有聞到米的香味，我便急忙跑到廚房，看了半天也沒發(fā)現(xiàn)哪壞了。咦？怎么會這樣？觀察了半天才發(fā)現(xiàn)，原來是沒把檔次調(diào)到煮飯上，剛剛一直在保溫。哎，又悔又恨。沒辦法只好餓肚子了。

　　粗心的我什么時候才能細心一點，對得起我的名字呢？哎！

　　這就是我一個叫王鑫淼的“馬大哈！”

初中自我介紹8

　　你看那天邊一顆不起眼的小星星，那是我;你瞧那在為未來做一切打算的一個小螞蟻，也是我;一眼望去那金色的麥田，那其中最平凡的一顆麥子，依然還是我……

　　“明月”“梅花”“春天”等等這些事物，哪一件不是詩人們贊頌的對象?他們盡情地贊賞著梅花高尚的品節(jié)，盡興地在明月下“對影成三人”，熱情地贊頌這春的美麗與不朽生機，這些文人墨客們文筆不凡，寫下的詩古今傳誦。我沒有他們那份雅致，當然，也不想有，因為，我只想做一個平凡的`我!

　　我，只是一個平凡的我。不需要在皎潔的月光下“把酒問青天”;不需要觀察“墻角數(shù)枝梅”;更不需要在與朋友分別時“更盡一杯酒”。是的，在許多認識我的人眼中，我可能是多才多藝的，因為我學的東西很多，涉及的學習范圍面也非常之廣，不管是“琴棋書畫”還是“讀書寫字”都略懂一二。但，如果你將中國比作一片沙漠，我就是那其中的一粒微小的沙子，就是那其中一粒在平凡不過的小沙!

　　當“碧玉妝成一樹高”時，許多詩人便垂下了綠絲絳，即興作出了許多優(yōu)美的古詩，我自認比不上他們。

　　當神奇的萬有引力“變”成一顆蘋果砸在了“幸運兒”牛頓頭上時，他恍然頓悟，于是就向全人類宣布了地球的地心引力，與他相比，我自嘆不如。

　　高中還未讀完便輟學的比爾蓋茨，以他那驚人的毅力與異于常人的大腦開發(fā)出了當時舉世無雙的微軟，我自愧不能如他那般做出這等驚人的創(chuàng)舉。

　　我一直奔跑在金色希望的田野上，雖然不時的被失望絆倒，但我也不會想陳子昂一樣因為未實現(xiàn)遠大抱負與理想而對天長嘆：“遲遲白日晚，裊裊秋風生”，更不會感嘆“路重飛難進，風多響易沉�！�

　　我必須承認，我確實很平凡，平凡的像風，像雨。但是，在我看來“平凡”絕不是和“庸俗”劃上等號的，我自然也有“偉大”的時刻。

　　我很平凡，但在心底我認為我異于常人，可這不正是一個孩子美麗的夢嗎?

　　這就是我，平凡而又不甘于平凡的我!

初中自我介紹9

　　我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁。的我。

　　我有一次叫上我的同學一起去抓魚，當時我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過了一會有一只魚過來了，但是沒收網(wǎng)，應(yīng)為當時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當時我有些暈了，快睡著了，一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算啥就這點傷’，他們說‘不算啥那我們走了’�？匆粋�勇敢的我。

　　看一個勇敢的`我。

　　還有一次我們在上數(shù)學老師的課，老師不讓看書，老師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，老師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有，所以老師表揚了我，沒表揚別人。

　　看一個獨特的我。

　　記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好�！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓。

　　看一個書迷的我

　　我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。

初中自我介紹10

　　一張大眾臉，臉上從不會消失的笑容，你好，我叫吳思雨

　　現(xiàn)于14歲，生于山西省晉城市，在學校，我是一個大大咧咧的女孩子，在家，我就是我們?nèi)�家人的＂開心果＂了。記得當時，我在星河讀五年級，我們學校要舉辦少年宮活動的展示，拉丁部的老師找我?guī)椭�他們排舞等，雖然這個過程有點曲折，但是我們還是笑著面對，學校的校長以及老師們都夸我樂于助人，愛笑的.姑娘。在初中，我依舊是那個愛笑，幫助同學的女生。上了初二，我最大的變化就是學習，在初一，我的基礎(chǔ)打的不扎實，導致我在初二的時候上課就會有一丟丟的吃力。

　　今后，我必后通過自己的努力實現(xiàn)自己的夢想，讓那？麗的煙花綻放，讓那小鳥翱翔于藍天。不負眾望，努力前行！

初中自我介紹11

　　這就是我————黑黑的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，一對靈敏的鼻子，鼻子下面長著一只厚嘴唇的嘴巴。

　　我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是一項健身的體育運動。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。

　　有一次，我在家看電視，姐姐回來了，我看到了電視機上的同學在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球癮也勾起來了。我就逼著姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一開始不愿意，經(jīng)過我再三地說，姐姐終于和我打了一下午。累得姐姐口干舌燥。第二天早上起來的時候我和姐姐腰酸背痛，姐姐顯出一幅愁眉苦臉的.樣子，我卻在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，雖然姐姐埋怨了我，但我的心里挺高興，畢竟還打了一下午的羽毛球癮呢。

　　我的興趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一點對身體有益的健身運動，但是我最頭痛的還是自己的學習成績。

　　我的學習成績對我是一個重大的打擊，我之前在小學時學習不是很好。這個問題一直困擾著我，使我十分悲傷。老師知道以后，號召全班同學給我進行各方面的幫助，在那一段時間內(nèi)，我的學習時間很長。白天，同學和老師給我補習，晚上復習老師和同學給我補課。那些天，我的學習過程雖然艱難，但是經(jīng)過老師的幫助，我的學習成績終于有了好轉(zhuǎn)，進入了全班的前列，我十分感謝我的同學和老師的幫助。

　　這就是我，一個簡簡單單、普普通通的初中生，但同時也是一個熱愛生活、向往好成績的初中生。

初中自我介紹12

　　我是一個陽光小男孩，我的名字叫xxx，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的嘴巴。

　　我喜歡玩電腦，我一有空就來上網(wǎng)玩一下游戲，整天都被媽媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關(guān)門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。

　　我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的'數(shù)學成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。

初中自我介紹13

　　我叫xxx，現(xiàn)在在河甘肅省xx中學讀書，今年13歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

　　我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說："老奶奶，我?guī)椭�你把東西背回家吧！"老奶奶高興地回答說："好，好。謝謝你，小朋友。"我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

　　我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說："媽媽，你笑什么？"媽媽回答說："你自已看一看吧！"我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的.方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把"375"當成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

　　我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

　　我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

　　你們現(xiàn)在認識我了吧？喜歡我嗎？

初中自我介紹14

　　吾亦楊博睿，今14歲，相貌平庸，體態(tài)自然。生于晉城，自幼卻在于天津，少時言語甚多。天津之時，長于九年。自九年中，吾甚歡，學習激進，同也好玩。小學時，學習并不出眾，只因為不重視學習。那時，經(jīng)常惹出事端，給人添了許多麻煩，老師雖嚴厲批評，但也讓我受益匪淺，此乃吾蒙師焉。至于初中，我的第一任班主任對我甚好，使我體驗到受重視的感覺，同是也點明了我的前方，在我們師生共同努力下，我的成績提升飛快。其二學期，李老師去新疆支教，雖我們在一起的時間很短很短，但她對我的諄諄教誨我一生也不會忘卻。初二時我轉(zhuǎn)了學，至此也未曾在見到我的老師，我很想念她。現(xiàn)在的.我，雖然不在天津，但是不管在哪里，學業(yè)都是最為重要的，現(xiàn)在的努力拼搏，是為了以后更多的光芒，所以從現(xiàn)在開始干它個無怨無悔，為美好的青春畫個完整的句號！

初中自我介紹15

　　大家好，我是一個剛剛上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。

　　再介紹一下我的性格，我在外面比較內(nèi)向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。

　　可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發(fā)一點小脾氣。

　　但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。

　　介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。

　　我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。

　　漸漸地，家里的書已經(jīng)不足夠我的.閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫。我終有一天碰見生人，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，家里的書我都翻了個遍大家好，蹲在地上，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過，而且對畫畫有一定的興趣，接下來就介紹一下我的興趣愛好，我在外面比較內(nèi)向，家里的書已經(jīng)不足夠我的閱讀量，只好捧起書，我的名字叫柱子，有時看得眼睛酸疼，我就常常跑去書店，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐，在回家的路上不斷地去體會這本書的內(nèi)容。

　　我就是個愛學習，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來，微閉雙眼，腳無力支撐也不舍放下，跟他們談笑風生，以求暫時的休息。

　　可在家里，連錢都忘了帶，倚靠在書柜上，總會滔滔不絕地與家人交談，我威風八面。

　　但我相信，然后把智慧吸入腦子中，偶爾也會發(fā)一點小脾氣，我是一個剛剛上初中的孩子。

　　介紹完我的性格，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。

　　再介紹一下我的性格，又怕好書被買完，但總是迫不及待的想去看完，我真的很開心把自己介紹給大家。

　　不論在草稿紙上。

　　正是這種堅持不懈的作畫，懂事聽話的好孩子。

　　我是一個極愛看書的超級書粉，還是在白紙上。

　　我不僅愛看書，遇見生人面部肌肉總會十分緊張。

　　有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺，能夠像在家里那樣從容不迫，有時心急，只好抱緊書，凡是我碰過的。

　　漸漸地

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