個人自我介紹
來到一個完全陌生的環(huán)境，通常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么什么樣的自我介紹才合適呢？下面是小編幫大家整理的個人自我介紹，希望能夠幫助到大家。
個人自我介紹1
大家好!我的名字叫xxx。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，校園就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。但是，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的`優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我明白了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢錯了也沒關系，吸取經驗嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我期望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我期望大家能夠了解我，喜歡我，也期望同學們能團結友愛地度過這三年.
個人自我介紹2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。
同學們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的.；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。
相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來的輝煌。
個人自我介紹3
大家好，我是你們班新語文老師兼班主任，我今年剛從大學畢業(yè)出來，在給大家上課的`同時，我在學習著。希望我們班的同學團結起來，互相尊重，互相學習，有什么問題的話可以提出來；萬一以后在工作中有做得不足或不對的地方，大家可以提出來，好讓我改正。最后希望能和大家一起努力為我們班爭得更多榮譽！謝謝大家！
個人自我介紹4
我長的像林黛玉，但性格卻與她截然不同。大家都稱我為寶藏女孩。下面帶你走進寶藏女孩的世界。
我雖然是個小學生，但有很多職業(yè)。你可能不明白，請聽我娓娓道來……
職業(yè)一：銷售大師
每當家里買了新東西，我就會變成銷售大師，為產品講解一番，最近我進了一款慕斯牙膏，在用之前，我就變身“陽光姐姐”。請聽我的開言詞：“陽光姐姐給大家介紹一款牙膏，它是泡沫的，草莓味，只要用一次就能讓你的牙齒變得潔白呦！……”直到媽媽說我買一支，我才停止推銷。
職業(yè)二：《紅樓夢》主演
我喜歡角色扮演，可以一秒入戲。在“探寶釵黛玉含酸”那段，我扮演黛玉時，我會表情憂傷、動作緩慢、頭略低、聲音嬌滴滴的說：“呦，我來的不巧了�！薄霸缰齺砦揖筒粊砹��！薄敖駜核齺�，明兒我來，豈不是天天有人來。不至于太冷落，也不至于太熱鬧，姐姐如何不解這個意思？”瞧！我轉身就變成了大家閨秀。
職業(yè)三：藝校校長
我另一個身份是“藝校校長”，在家里開設了鋼琴班、舞蹈班、寫字班、國畫班。旗下學員：家中成員。我當校長也很負責人，教鋼琴，從彈琴指法到課后打卡，我都嚴格要求，我的“學生”一節(jié)課就能彈出一首鋼琴作品。畫國畫，從沾墨到調色，國畫四君子“梅蘭竹菊”的'寓意——高貴品質和崇高品德，我也會一一講解……別看我小，但身為老師，我也盡職盡責。
職業(yè)四：詩人
平時除了鋼琴、讀書、毛筆字、國畫、圍棋、茶藝之外，我更喜歡作詩。在我八歲時，我作過一首詩，叫《寒梅》：大雪寒冬下，棱梅多處生。梅香花如蜜，大雪不知停。瞧我又變成了詩人！
通過以上職業(yè)，你了解我這個寶藏女孩了嗎？
教師點評：小作者對“我”的描寫，具有趣味性，通過對自己喜歡的職業(yè)描寫，把自己的人物個性和特點一一展示出來，讓人更深刻的了解小作者這個寶藏女孩。形式獨特，事例典型，生動有趣。
個人自我介紹5
尊敬的老師、親愛的同學們：
Hi!大家好! 我叫(這里寫您自己的名字)。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個運動員是我其中之一的夢想。于是，我利用一切機會打籃球，踢足球，凡是運動的都喜歡。我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。 我還非常的喜歡看各種球賽，個人比較欣賞姚明和劉翔了。
我身高,是一個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當然啦，我最喜歡動漫，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經典中的經典啊!我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。 有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點是樂于助人，我這個人就是典型的熱腸子，以后你們如果誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個人很好相處，你們會慢慢了解我的。 呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質是我學習的'目標，我最喜歡雪花的堅持，為達目的地勇往直前。
對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。 這就是我，一個幸福的男孩，一個樂于助人的男孩，一個聰明善良的我。 今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
個人自我介紹6
從小吧，我就是這么個人：外向、從不認生，還喜歡跑來跑去……咱們這個鎮(zhèn)上的人阿，都認識我，倒不是因為我有對單眼皮，而是看我這性格。
記得那時我剛上幼兒園，我不想上課，因為那些爸爸已經教過我了，所以我很無聊：老師為什么要反反復復教這一個?為什么不叫其他的。我像是下了什么決心似的站起來：“老師，這些我爸爸已經教過我了。我出去玩了�！睕]等老師答應，我便走出了課堂。老師氣得舞動鈴鼓讓我回來。就當我踏進門檻的時候，全班小朋友就爭著出來，我進不去了，便與他們一齊玩兒。老師竟然忽視了一點，此刻還是上課時間呢自己搖了鈴鼓，那不是叫班上的小朋友下課?這時，其他班上的小朋友透過窗戶望見我們都出來玩，嚷著也要出來玩兒。校園沸騰了……
還有一次，是我五歲時發(fā)生的事，經過這件事后，我發(fā)現我膽子大。
爸爸媽媽帶我去逛超市，我很高興，一路上蹦蹦跳跳，好不快活!一到超市外面我便到處亂跑，這兒的新鮮事物太多了，我按捺不住自己的`情緒，激動得跳起來!等我安定下來后，才發(fā)現自己的處境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦?爸爸媽媽呢?他們跑哪兒去了?奇怪。可我并沒有哭，仿佛是自己被嚇得哭不出來了吧。后面有雙眼睛盯著我：“小妹妹，你看這么熱的天，想不想吃冰淇淋呀?阿姨給你買哦�！薄拔也挪灰�!你買的冰激凌不好吃，壞人!”我說到這，連忙跑開了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味兒的都有。很好吃!”“不要不要!我才不要呢!你個大壞蛋!”我大聲說。她追到我，蹲下來，拉著我的手說：“走，阿姨帶你去……阿!”她一聲尖叫我總算松了口，她的手上被我咬了一口，滲出了血�！鞍职謰寢�!你們在哪兒阿�！蔽掖舐暯�。爸爸最先發(fā)現我：“呀!你咋在這呀?我和xxx都要急死了!”“爸爸，那個人要給我買冰淇淋�！蔽抑钢莻�阿姨說�！皼]人阿�！卑职终f。“咦?她不見了?”“因該走了。找到你就好了。呼�！卑职珠L噓一口氣。
這就是我，性格開朗的我;膽大的我;有愛心的我。怎樣?想跟我交朋友嗎?歡迎你哦。
個人自我介紹7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是四（2）班的xxX。
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的`好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
個人自我介紹8
您好，總經理，很榮幸有這次面試的機會。首先，我想做一個簡短的自我介紹。我在某一年從高校畢業(yè)。取得會計專業(yè)技術資格職稱,具有扎實的基本技能和專業(yè)理論學問,能理論結合實際,結合計算機操作技術嫻熟,工作的片面的,易于應用,并積累了豐富的金融行業(yè)管理閱歷和財務審計狀況下在各種行業(yè),為公司領導。此外，要鎮(zhèn)靜應對稅務、審計等外部監(jiān)督，擅長與之溝通協調好關系。
我豁達大方。具有良好的禮儀學問和接待閱歷。我敏捷應變，反應靈敏。能敏捷處理工作中的突發(fā)事務。我認為接待工作代表了公司的形象。雖然這個職位很一般，但是很重要。因此，要做好接待工作，我們須要有劇烈的.責任感。我情愿與貴公司共同發(fā)展進步。
在高校期間，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的實踐學問，并以優(yōu)異的成果完成了相關課程，為以后的實踐任務打下了扎實的專業(yè)基礎。我不斷提高自己的禮貌修養(yǎng)和思想品德，全身心地參與各種社會活動，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。雖然我不敢說我已經取得了許多成果，但我有信念我已經駕馭了必要的專業(yè)學問，積累了許多實踐閱歷，對自己的任務有很強的責任感和勤奮。穩(wěn)重、樂在其中、吃苦耐勞、身體有創(chuàng)新實力、良好的團隊合作精神和個人觀念，具有高度的紀律性，生活適應實力強。
在高校期間，我擔當了系學生會的班長和干事。具有較強的組織協調實力。劇烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
假如貴單位情愿接受它，我將不會尋求一個悠然的工作環(huán)境，堅持尋歡作樂、吃苦耐勞、勤奮踏實的工作作風并努力奮斗，我將虛心學習，努力工作。
個人自我介紹9
我叫xxx，今年九歲，屬羊，我在人民路小學上學，二年級九班，開學上三年級。
我個子不算高，又黑又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎，短黑的睫毛，一雙調皮的眼睛炯炯有神，還有一張一生氣就撅得老高的小嘴。
我的愛好是玩電腦，喜歡看的書有《十萬個為什么》《想變成人的猴子》《金龜蟲在黃昏起飛》……我喜歡的體育運動是跑步，跳遠……我喜歡聽的歌有棉花糖》《陽光大道》。
我是一個搗蛋鬼，喜歡惡作劇，我記得有一次，哥哥想去電腦室玩電腦，我也想玩。我就先跑到電腦室里去，把電線插頭拔了，然后跑到哥哥身邊，和哥哥一起到電腦室，哥哥按了好幾次，都沒打開機，哥哥自言自語地說：“怎么回事，是不是電腦壞了？”我也裝作一副著急的模樣，心里卻在偷笑，等哥哥走了，我把插頭又接了上去，在那兒痛快地玩了起來。
還有一次，我放學回到家，沒有什么好玩的，我就向鄰居借了他家的`小狗，把它放在了我家，我就躲了起來。知道這是干什么嗎？因為我們這里是新小區(qū)，家家戶戶都一樣，經常讓人摸錯門。媽媽回到家，看見了小狗，自言自語地：“我是不是走錯路了？不對呀，我怎么能打開鎖呢？”躲在門后的我忍不住地笑了起來！“糟糕，露餡了！”媽媽說：“你這個臭小子，敢騙你媽！”于是媽媽把我臭罵了一頓。
這就是調皮的我——張鶴！
個人自我介紹10
外漂過夠了，回來穩(wěn)定的開始。最好是心理成熟想穩(wěn)定的，我希望被人疼而不是過多照顧別人，找保姆的請遠離；找初戀的也請繞道，老大不小沒經歷本人認為是人品有問題；自以為是的就算了，喜歡踏實而不乏上進心的。
忽然想找個人相知相守過平淡生活了，婚姻或許并不需要多富有激烈的感情，或者更需要細水長流的耐心。愿得一心人，相守至白頭。想找踏實、顧家、有上進心的男子，共同相守于我們的生活。所以以結婚為目的請聯系，年齡問題沒時間再談幾年戀愛了，呵呵。想找避風港休息停止漂泊，孩子氣的`不要打擾了，夜店類人士勿擾！
我在業(yè)余時間最大的消遣是自我提高。我憧憬的生活是簡單而不失激情。我希望我未來的另一半最好是體貼率性穩(wěn)重成熟有強勁的戰(zhàn)斗力。本人性格隨性，但也不失節(jié)制，真實，大方，知性，實在，是我對自己的評價，追求時尚的衣著，開放的性格特質，同時不失對生活得執(zhí)著和耐性，過有品質的生活，努力實現個人價值，是我對生活和生命的追求和目標，對于另一半希望我們性格和價值觀有交集或互補，真心希望在這里能遇到我的那個TA
個人自我介紹11
本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。
本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細心，不急躁，具有強烈的敬業(yè)精神和責任感，喜歡在工作中不斷學習和探索，對新環(huán)境的適應能力強。
本人性格開朗，對工作認真負責，積極好學，工作中愿不恥下問，本人需要一個能展示自我價值的舞臺，同時也能夠不斷的提高自己，()挑戰(zhàn)自已，若貴公司能給予機會，我會在今后的工作當中更加努力以回報公司，同時也希望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。
交際能力強，有較好的口才和表達能力，能協調處理好人際關系；注重協作精神，有較強的組織能力和協調能力；對問題能深刻地分析并迅速地做出判斷決策。有強烈的上進心，能沉著冷靜地面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
做人真誠熱情，樂觀向上，工作態(tài)度認真負責、謙虛，有較好的時間觀念和適應能力強，積極參加各種社會實踐來充實自己，發(fā)揮自己的才能，挖掘自身的潛力。富有團隊協作精神，集體觀念強。
本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應能力，并具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作踏實，認真負責，學習能力強，能較好完成任務。注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
性格開朗，工作認真負責，細心，有很強的責任心和進取心，頭腦靈活，不怕吃苦，接受能力強，能夠很好的.處理同事的關系，具有強烈的團隊合作精神，并能承擔一定的工作壓力。
本人工作認真細心，善于與人溝通，能很好協調部門之間的工作，能短時間內熟悉新的工作環(huán)境與新的管理理念，能正確對待具有挑戰(zhàn)性的工作，在幾年的工作經歷中積累到很多寶貴經驗，認識到做好每一件事不但要靠個人能力，還要靠集體的協助才能出色完成。
個人自我介紹12
各位評委老師：
大家好(鞠躬)
我就是xxxx號考生(不能說名字)，我來自xxxx
生肖屬羊，卻就是金牛座
所以我的性格有時像羊一般溫順，也時常發(fā)發(fā)牛脾氣(抄的)我的興趣愛好很廣泛(多說點沒事，嘻嘻)看書，寫作，運動都有涉獵(這詞語)
不過我的最大的興趣愛好就是看電影，比如巖井俊二的因為他的每一場電影都會給人來一場視覺享受的同時也能給與人精神陶冶(發(fā)自內心) (最后總結很總要，語氣!!)我喜歡--紀伯倫的一句話:生命的確就是黑暗的,除非就是有了激勵;一切的激勵都就是盲目的,除非就是有了知識;而一切的知識確就是徒然的，除非有了夢想(最后一句自己改的`，對不住紀老了)
(趕快引入)我的夢想就是成為一名出色的編導創(chuàng)造出一流的作品給大家，我相信只要有夢想就會通往幸福的大道。
個人自我介紹13
我和氣可親，性格活潑，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。同時能與時俱進，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內強素養(yǎng)，外樹形象，用自己的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。
我不光和氣更是柔中有剛。我對待我的學生非常是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真用心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，依照具體情況進行教育。我喜愛我的學生，同時嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學生如何講是活生生的人不是物，總是有個體差異的'，對他們不能偏愛和放棄任何一個。教育盡管不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的責任。
我也有極強的感染力。同伴們喜愛和我一起大聲的唱，一起快步的走，同時聽我講我明白而她們不明白的情況。我有準確的語言表達能力，有時講話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想歡樂要和大伙兒一起分享，讓生活充滿和諧，讓人一輩子有更多的陽光照耀，使身心健康舒服。
我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、責任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，達到使受教育者德智體美全面進展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。
我態(tài)度溫柔，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。假如那樣的話，我會覺得我差不多遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)覺學生中的不良現象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情，批判時總非常嚴厲，不留情面，要讓對方明白他什么緣故錯了，今后應該如何辦的道理，我才肯善罷甘休。
這就是我，我喜愛我，盡管我并不完美，可我會不斷學習與交流，發(fā)覺自己的缺點和不足，揚長避短，超越自我。我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。
個人自我介紹14
姓名：xxx
生日：3月21日(農歷二月初八)
性格：開朗、活潑
優(yōu)點：思維敏捷、接受能力、適應能力強、自尊心強、上進心強、喜歡讀書，有一定的朗讀能力。
在學前班的匯報演出中擔任主持人，英語短劇表演中飾演主角，并參加了多個節(jié)目的表演。
在皇家花園餐飲部舉辦的二00八年新春聯歡會上擔任主持人。
缺點：頑皮、淘氣、不愛吃東西、吃飯慢。
做人的`準則(他自己總結的)：不管別人做的好不好，我一定要做到最好!
個人自我介紹15
我叫xxx，今年8歲半了，是張店區(qū)柳泉小學二年級一班的小學生，我性格活潑開朗，樂觀向上，學習積極主動，求知欲強，興趣愛好廣泛，喜歡鋼琴，書法，繪畫，聲樂等等。
還參加了淄博市少兒鋼琴大賽，獲得了優(yōu)秀獎，還分別獲得了鋼琴和葫蘆絲的3級和4級證書。在學習方面呢?自我感覺良好，就是有點粗心的小毛病，正在努力改正。二年級上學期我參加了班委的競選，當上了向往已久的`文藝委員，我真高興，我要團結全班同學，努力把我們班的文藝活動辦的更豐富多彩，做好老師的小助手。在學校，我尊敬老師，嚴格遵守課堂紀律，上課積極主動回答問題，在家里，我也是爸爸媽媽的乖女兒，經常幫媽媽做些力所能及的家務，還鍛煉自己要養(yǎng)成良好生活習慣，因為我相信好習慣成就好人生。
這就是我——一個活潑可愛，樂觀自信，勤奮好學，腳踏實地，興趣廣泛，多才多藝的小女孩。
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