小學(xué)生自我介紹

　　來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生自我介紹1

　　我是XX——來(lái)自中國(guó)的廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)涌口村。我是一個(gè)非常美麗的.又天真的小姑娘。

　　我今年九歲半—是三年級(jí)的一個(gè)平凡的小學(xué)生，我非常愛(ài)玩，也是個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生。記得有一次，爸爸帶我去游泳，我總是學(xué)不會(huì)，我就賴著不走，結(jié)果待很久。還是學(xué)不會(huì)。皮倒是快掉了。

　　我不僅愛(ài)玩，還愛(ài)搗蛋！有一次，老弟正要坐下，我就把凳子給那去了，結(jié)果他摔了一跤。我就在那哈哈大笑。真有意思！

　　告訴你，我還愛(ài)貪吃呢！那次我們學(xué)校舉行活動(dòng)——六一兒童節(jié)趣味活動(dòng)。我就在那吃個(gè)不停，也玩?zhèn)�不停。

小學(xué)生自我介紹2

　　嗨!大家好，我叫xx!如陽(yáng)光般金黃燦爛，爽直開(kāi)朗，這就是我名字的含義。我今年已經(jīng)十一歲了，雖然大家看不到我的.臉，但我能用我豐富的語(yǔ)言告訴大家。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。你們想和我交朋友嗎?

小學(xué)生自我介紹3

　　小荷的朋友們，你們。我叫雪飄飄仙子(代號(hào))，初來(lái)乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)郎的小女孩，我的缺點(diǎn)是;學(xué)習(xí)成績(jī)還行，就是有點(diǎn)偏科，所以每次學(xué)校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當(dāng)我兩科都有時(shí)，成績(jī)發(fā)布出來(lái)，總是一科得獎(jiǎng)……而我的優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人(當(dāng)我的朋友有煩惱時(shí)，想找人傾訴時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的幫助他們……)平等待人(即使是愛(ài)學(xué)習(xí)但成績(jī)不高的同學(xué)，我也會(huì)以平等的.眼光去與他們相處，高層生亦是如此……)等等。我的興趣愛(ài)是：喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)，視野的開(kāi)闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍(lán)天下，有的人快樂(lè)，有的人痛苦，有的人貧窮。有的人富貴……我還喜歡活動(dòng)，特別是喜歡打羽毛，閑暇時(shí)或課余時(shí)間來(lái)活動(dòng)，是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我自己有煩惱時(shí)，打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，煩惱會(huì)被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂(lè)里……

　　小荷的朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)我了解了多少呢?歡迎你們對(duì)我提意見(jiàn)。

小學(xué)生自我介紹4

　　我叫王沫恒，今年十一歲，畢業(yè)于新鋼一小六(9)班。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因?yàn)槲沂前职謰寢寪?ài)情的結(jié)晶，希望我可以見(jiàn)證他們相濡以沫的愛(ài)情。“恒”字是希望我無(wú)論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬(wàn)不能半途而廢。

　　我的興趣愛(ài)好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認(rèn)為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養(yǎng)性的方式，為什么說(shuō)這些能夠修身養(yǎng)性呢?因?yàn)閺氖逻@些活動(dòng)時(shí)都需要我們靜下心，比如下一盤(pán)棋如果心存雜念，那將會(huì)“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”，比如看書(shū)時(shí)如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領(lǐng)會(huì)作者寫(xiě)作的真諦，只有堅(jiān)持靜心閱讀才會(huì)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�；@球和游泳是非常好的體育活動(dòng)，籃球講究的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，贏球靠的是球員之間的配合與默契，這樣能促進(jìn)我們的交際能力，使我與人相處的'能力得到提升;游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時(shí)候，我會(huì)在游泳館一口氣堅(jiān)持游20-30個(gè)來(lái)回。

　　在學(xué)習(xí)方面我也是一直保持一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在小學(xué)階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，現(xiàn)在進(jìn)入初中，面對(duì)新增的幾門(mén)功課，我將會(huì)以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情來(lái)面對(duì)它們，學(xué)好它們，以獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點(diǎn)，那就等你慢慢來(lái)認(rèn)識(shí)我吧!

小學(xué)生自我介紹5

　　一、內(nèi)容分析

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。

　　二、學(xué)情分析

　　經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫(xiě)話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的習(xí)作提出：“留心周?chē)�事物，�?lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫(xiě)，樂(lè)于表達(dá)。

　　2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn)，用事例、不拘形式地介紹自己，要說(shuō)真話，吐真情。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作，愿意將自己的作文讀給別人聽(tīng)，自改互改，共同提高習(xí)作水平。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等，抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

　　2、在具體介紹本人時(shí)，注意突出一兩方面的`特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，用具體的事例寫(xiě)生動(dòng)。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、出示一則招聘啟示

　　招聘啟示

　　創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立，特向三年級(jí)×班聘請(qǐng)新院士。如果你能寫(xiě)一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。（寫(xiě)好后請(qǐng)交給×老師，由他轉(zhuǎn)交。）

　　2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點(diǎn)。

　　師：同學(xué)們有興趣嗎？哪些同學(xué)想報(bào)名參加？

　�。ㄍㄟ^(guò)一則招聘啟示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少對(duì)習(xí)作的畏懼感，很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。）

　　二、師生共議，了解習(xí)作方法

　　1、想一想，你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。

　　2、誰(shuí)先來(lái)做自我介紹，讓老師和同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。

　　3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)出自我介紹可以寫(xiě)些什么：

　　板書(shū)：姓名、性別、年齡、相貌、愛(ài)好、性格……

　�。�習(xí)作指導(dǎo)打破老師講，學(xué)生被動(dòng)接受的模式，由學(xué)生先說(shuō)準(zhǔn)備怎樣介紹，老師再?gòu)膶W(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫(xiě)自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中，同時(shí)由說(shuō)向?qū)戇^(guò)渡，便于突破難點(diǎn)。）

　　三、學(xué)生動(dòng)筆，完成習(xí)作

　　1、師：想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫(xiě)一份與眾不同的自我介紹。

　　2、學(xué)生打草稿，教師巡視，便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作，做集體交流。

　　四、習(xí)作交流，共同提高

　　1、4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評(píng)議：你覺(jué)得有哪些寫(xiě)得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。

　　2、師小結(jié)后，分小組交流評(píng)議。

　　3、根據(jù)剛才的小組同學(xué)的意見(jiàn)，修改你的習(xí)作。

　�。�習(xí)作修改是習(xí)作過(guò)程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家在相互的學(xué)習(xí)中，以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動(dòng)表達(dá)能力弱的同學(xué)，共同提高寫(xiě)作水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，培養(yǎng)虛心接受別人意見(jiàn)的品質(zhì)。）

　　五、謄寫(xiě)習(xí)作，樂(lè)享成果

　　請(qǐng)同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來(lái)交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書(shū)。

　　我所設(shè)計(jì)的這個(gè)習(xí)作教學(xué)需要兩個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活，給學(xué)生以真實(shí)的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿�年�?jí)學(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作，困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，放手讓學(xué)生自主作文，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由馳騁的空間。

小學(xué)生自我介紹6

　　Hello！我叫黃琳扉，你們也可以叫我黃蕊，我今年11歲，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹吧！

　　我是一個(gè)短發(fā)的女孩，有一雙大眼睛，一個(gè)是媽媽賜予我的，一個(gè)是爸爸賜予我的，因?yàn)槲乙粋�(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮，雙眼皮是媽媽的，單眼皮是爸爸的，哈哈有趣吧！我還有一個(gè)向上翹的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴紅紅的，這就是我的長(zhǎng)相。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我獲得的榮譽(yù)吧，我是XXXX小學(xué)的，雖然不是一所非常著名的小學(xué)但我很愛(ài)那里，畢竟我在那獲得了好多的榮譽(yù)。我成多次獲得過(guò)文明星，紀(jì)律星，其實(shí)我不是一個(gè)守紀(jì)律的`學(xué)生，也不是一個(gè)講文明的學(xué)生，我也往地上扔過(guò)果皮等一些垃圾，上課時(shí)也捉過(guò)一些小動(dòng)作，老師不應(yīng)該給我的，但我現(xiàn)在已是長(zhǎng)大了，就要改掉以前的不足點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　我也常常為自己性格常跟別人吵架，大家都說(shuō)我的性格太獨(dú)特了，沒(méi)有人能和我一樣，甚至好會(huì)有人開(kāi)玩笑的說(shuō)，利用現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)克隆也不一定能復(fù)制出一個(gè)一摸一樣的我，我是一個(gè)永遠(yuǎn)都堅(jiān)守著自己信念的人，我不會(huì)很輕易的就改變我自己的看法，盡管有時(shí)錯(cuò)了我也不會(huì)改，因?yàn)槲铱偸菆?jiān)信我自己的答案。這就是我，一個(gè)不輕易改變信念的女孩。

　　自己的人生之路是要靠自己照亮的，所以不要輕易的改變自己的信念，要相信自己。我是一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，希望的家和我做朋友。謝謝大家！

小學(xué)生自我介紹7

　　嗨，大家好，我的名字叫XX，今年13歲了，我是一個(gè)多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時(shí)候表面看起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧，但有時(shí)候我卻是很安靜的。

　　就從我的名字說(shuō)起吧，我叫陸星辰，姓當(dāng)然是跟爸爸姓，這是中華民族千古不變的，但是加上星辰兩個(gè)字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個(gè)寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿天空的時(shí)候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽(tīng)了，我的長(zhǎng)相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的`鼻子，黃黃的皮膚，不高的個(gè)子注定我的與眾不同。

　　我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的。

　　在小學(xué)，我擔(dān)任美術(shù)課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，英語(yǔ)小組長(zhǎng)。

　　希望我們成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。作文

小學(xué)生自我介紹8

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男生子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因?yàn)槲腋赣H姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的.眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，父親、母親平時(shí)都愛(ài)寵著我。

　　我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書(shū)……我最喜歡讀書(shū)了。我很小的時(shí)候，父親就給我買(mǎi)了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。

　　雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。而我也堅(jiān)信：好書(shū)能伴我一生。我常常因?yàn)樽x書(shū)而誤了其他的事情，因此父親、母親經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：”讀書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生。

小學(xué)生自我介紹9

　　中等身材的我，有時(shí)梳著一個(gè)馬尾辯，有時(shí)扎著兩只羊角辯，頭發(fā)可是我的命根子，只要有人叫我剪頭發(fā)，我就會(huì)跟他急，反駁說(shuō)：“女孩子就應(yīng)該留長(zhǎng)頭發(fā)�！币粡埼�圓的臉，彎彎的眉毛下是一雙時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雙眼皮和大大的眼睛，戴著一付眼鏡，是一個(gè)地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起來(lái)就有兩個(gè)淺淺的酒窩。這就是我，一個(gè)十一歲叫詹可明的小女生。

　　我很好動(dòng)，一刻也坐不住，做事經(jīng)常毛毛糙糙的，虎頭蛇尾，爸媽也不止一次告訴過(guò)我做事要認(rèn)真，可我總是左耳進(jìn)右耳出，到現(xiàn)在還沒(méi)能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期，我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。盡管我很好動(dòng)，但是到了陌生的環(huán)境里，遇見(jiàn)了陌生人時(shí)，我還是很文靜聽(tīng)話的。盡管我很好動(dòng)，但如果給我一本曹文軒或者楊紅纓的小說(shuō)，我會(huì)三四個(gè)小時(shí)坐著不動(dòng)，完全沉浸在故事中。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算很好，總體成績(jī)中等偏上，但我英語(yǔ)很好，我愛(ài)好英語(yǔ)并認(rèn)真學(xué)，興趣是最好的'老師。但在以前，我丟失了許多練習(xí)并提高英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為參加英語(yǔ)比賽很可怕，要站在一個(gè)很大的房間里，前面坐著許多表情很?chē)?yán)肅的評(píng)委，只要一看到他們就會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞，還有好多攝像機(jī)對(duì)著你，所以不積極參加英語(yǔ)比賽。但今年，我在父母和老師的鼓勵(lì)下，參加了“希望之星”英語(yǔ)比賽，我才知道參加比賽很有趣。我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名翻譯�！坝兄菊�，事竟成”，只有現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語(yǔ)，才能實(shí)現(xiàn)理想。“一份耕耘，一份收獲”。

　　這就是我，老師您認(rèn)識(shí)并了解我了嗎？

　　學(xué)生 xxx

　　XX年8月20日星期三

小學(xué)生自我介紹10

　　我是一個(gè)很普通的少先隊(duì)員，先簡(jiǎn)單的自我介紹一下吧!我長(zhǎng)了一張瓜子臉，皮膚比較黑，鼻梁上有一道像菊花形的傷疤，那是我小時(shí)候貪玩時(shí)留下的，現(xiàn)在成了我的.標(biāo)記，媽媽和外婆總是笑話我說(shuō)：“如果我走丟了，也會(huì)憑著這道傷疤的標(biāo)記找到我�！苯衲晔畾q的我上門(mén)牙還缺著兩顆虎牙。

　　我的性格比較樂(lè)觀、好動(dòng)，也特別愛(ài)笑，別人隨便講一個(gè)笑話都能逗的我哈哈大笑。但是只要在陌生人面前，我比較愛(ài)裝高冷，是個(gè)慢熱性的男孩，所以喜歡穿黑色的衣服。

　　我喜歡美食，在家里每個(gè)人都說(shuō)我是吃貨，只要是美食擺在，我會(huì)立馬變成“大胃王”迅速吃掉，一次外婆去超市準(zhǔn)備了家里一個(gè)星期的零食，可我在家看電視視時(shí)趁沒(méi)人注意我把一個(gè)星期的零食基本上享用完了，有時(shí)我我也很佩服自己的胃，果真是“大胃王”。我還喜歡跑步、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，所以我是長(zhǎng)不胖的“大胃王”。

　　說(shuō)了這么多你們了解我了嗎?我就是小源。

小學(xué)生自我介紹11

　　我，是一個(gè)可愛(ài)的、聰明的小女孩。我，是一個(gè)能歌善舞的小女孩。我的綽號(hào)叫蜜桃妹，是卓雅小學(xué)三（1）班的學(xué)生。我的'臉圓圓的、紅紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果，圓圓的臉上有一對(duì)彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙亮亮的，大大的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，樣子可愛(ài)極了！

　　我有一個(gè)唯一的喜好，就是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：準(zhǔn)備一杯水、一小樽磨得很細(xì)的胡椒粉，把胡椒粉灑進(jìn)一杯水里，讓胡椒粉平靜下來(lái)，把手指放進(jìn)水里，再把手指拔出來(lái)時(shí)，手指竟然一滴水都沒(méi)有！

　　不過(guò)有時(shí)候，我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)也會(huì)失敗呢！

　　唉！

　　真可惜！

小學(xué)生自我介紹12

　　我是一個(gè)調(diào)皮的女孩，每天都要干出一些調(diào)皮事。也許，比較熟悉我的人會(huì)一臉茫然地說(shuō)：“嚴(yán)路遙？嚴(yán)路遙不是挺文靜嗎？她怎么調(diào)皮��？”不過(guò)，他們錯(cuò)了！我在學(xué)校里很乖，很聽(tīng)老師的話，這是事實(shí)。但一到家里，我就變成了名副其實(shí)的.“假小子”。比如說(shuō)吧，大家吃一頓飯最多需要二十分鐘，可我能一次吃上一個(gè)小時(shí)。也許你認(rèn)為我本來(lái)就是個(gè)“拖拉機(jī)”，做什么事都拖拖拉拉，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！那些時(shí)間可都是被我給消磨掉的，我一會(huì)兒看看書(shū)，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，甚至還中途去踢上幾個(gè)毽子……

　　我有一個(gè)“絕技”——爬門(mén)框。我只要將雙手頂住門(mén)兩邊，就可以快速地像猴子一樣爬上去。吃飯之后，我往往會(huì)興奮上一段時(shí)間，這時(shí)，我經(jīng)常把鞋子一脫，輕輕一躍，就爬上門(mén)框，用手撐住兩邊，開(kāi)心地蕩起“秋千”來(lái)。媽媽經(jīng)常勸我：“別爬了，都這么瘦了，還要?jiǎng)觽�(gè)不停！”我總是邊蕩秋千，邊不以為然地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”

　　有一次，我突然靈光一閃，心想：總這么單調(diào)地爬，怪沒(méi)意思的。嘿嘿，我不如來(lái)個(gè)新花樣！瞧，我撐住門(mén)框，先蕩上幾下，等蓄足了力氣，雙腳一甩，鞋子“嗖”地一聲飛了出去�！耙�，炮彈發(fā)射成功！”我高興地喊出來(lái)。突然，傳來(lái)“呯”的一聲，原來(lái)鞋子掉到餐桌上了！

　　我正準(zhǔn)備溜之大吉，可媽媽已經(jīng)發(fā)話了：“嚴(yán)路遙，怎么回事？”

　　“嗯……嗯……”

　　“嗯什么嗯，快給我下來(lái)！”媽媽“啪”地給了我一下，“真是太不像話了！”我這才伸著舌頭跳下來(lái)，“逃離”現(xiàn)場(chǎng)……

　　有時(shí)，調(diào)皮也是要付出“代價(jià)”的。二年級(jí)時(shí)，有一次，我從床上跳到鏡子前的平臺(tái)上去，一不小心踩到了衣服，滑下來(lái)，摔倒在地，手指碰到抽屜，腫起來(lái)了。我疼得淚水直流，爸爸哭笑不得地責(zé)備我：“看，瘋出好處了吧！以后可不能這樣嘍！”

　　嘿嘿，你看，我是不是一個(gè)十足的“假小子”？你喜歡調(diào)皮的我嗎？

小學(xué)生自我介紹13

　　大家好！我的名字叫周怡怡，我今年10歲，小名叫怡怡，也有人叫我圓周，大家為什么這么稱呼我呢？唉，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得又肥又矮呢！

　　我的興趣愛(ài)好可多了啦！我喜歡游泳，唱歌、跳舞。我會(huì)跳拉丁舞，民族舞，我是學(xué)校舞蹈隊(duì)的一名成員，每年都參加城區(qū)的舞蹈比賽呢！

　　我最喜歡畫(huà)畫(huà)。一有空兒，我就會(huì)在白紙上勾勾畫(huà)畫(huà)。有一次，我畫(huà)了一幅自像畫(huà)：我變成了一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆，鉛筆頭是蘑菇云一樣的沖天爆炸頭發(fā)。我還畫(huà)了演唱會(huì)的場(chǎng)景，在演唱會(huì)上，我張開(kāi)大嘴巴，露出了大板牙，正在投入地唱著《如果幸福你就拍拍手》，逗得臺(tái)下的“小矮人”、“八戒”、“猴哥”捧腹大笑，東倒西歪。我的這張畫(huà)貼在書(shū)桌前，每次看它，感覺(jué)都不一樣。我真希望自己長(zhǎng)大后成為一名出色的畫(huà)家，讓我的作品走進(jìn)千家萬(wàn)戶，給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

　　瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的.鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!

　　再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!

　　我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

　　我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)大翅膀，一邊扇一邊喊：媽媽，快來(lái)看鴿子!媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：鴿子在哪兒?我說(shuō)：媽媽，你看我像不像鴿子。媽媽一看，哈哈大笑，說(shuō)：你怎么這么有趣呀!

　　大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

小學(xué)生自我介紹14

　　My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much. I dislike sports because I'm not strong. It's hard for me.

　　我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)和閱讀。我非常喜歡流行音樂(lè)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)因?yàn)槲也粔驈?qiáng)壯。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的。

　　I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.

　　我有一個(gè)幸福的`家庭,一個(gè)漂亮的學(xué)校和許多好朋友，我享受每一天。

小學(xué)生自我介紹15

　　我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的`鼻子下長(zhǎng)著一張小小的嘴。我總是把自己打扮的漂漂亮亮的，別人看見(jiàn)我都說(shuō)我是一個(gè)小美女。

　　我的愛(ài)好就是練字和聽(tīng)歌，我也很文靜，但我最喜歡練字，我從一年級(jí)就開(kāi)始練字，語(yǔ)文老師一直都表?yè)P(yáng)我，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，開(kāi)始練鋼筆字了。有一次，我正在用心地練字，可表妹來(lái)了，她一會(huì)跑這兒蹦蹦，一會(huì)兒又給我做鬼臉，，我惱怒了，說(shuō)：“你不要再搗亂了啦！”表妹被我那樣子給嚇哭了，我停下筆千方百計(jì)的把她哄好了。

　　聽(tīng)歌也是我的最?lèi)?ài)，媽媽跟我說(shuō)過(guò)聽(tīng)歌可以讓心情變好！

　　這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

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