關(guān)于自我介紹的作文
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中,常常需要我們進(jìn)行自我介紹,通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢?下面是小編精心整理的關(guān)于自我介紹的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于自我介紹的作文1
各位好,我叫楊晨,今年九歲了,我出生于深圳的一個(gè)小村,是一個(gè)非常喜歡安靜的小女孩。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),因?yàn)樵谏钲谥挥邪职謰寢寖蓚(gè)親人,他們要上班,沒(méi)有時(shí)間送我上學(xué),就把我送到這里讓外公外婆照顧。
我是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每次都能考90多分,英語(yǔ)就不一樣了,它是我的強(qiáng)項(xiàng),每次都考100分,同學(xué)們都夸我是英語(yǔ)“小天才”,英語(yǔ)老師非常喜歡我,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),英語(yǔ)老師還讓我們表現(xiàn)好的同學(xué)給家長(zhǎng)表演節(jié)目呢!此外,課堂上,我能認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題;課外,每次老師布置的作業(yè),我都能專(zhuān)心致志、一絲不茍地按時(shí)完成。
我愛(ài)玩電腦、寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、看故事書(shū)等,也喜歡玩一些新型玩具,興趣愛(ài)好十分廣泛,但我更喜歡安靜,喜歡在一個(gè)安靜的地方看書(shū)、學(xué)習(xí),媽媽常說(shuō):“只要有一點(diǎn)吵鬧聲,我就不愿學(xué)習(xí),而是拿著手機(jī)玩?zhèn)沒(méi)完沒(méi)了。”
這就是我,一個(gè)喜歡安靜、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。
關(guān)于自我介紹的作文2
我叫王孝天,是即將進(jìn)入初中的學(xué)生。
我有著一頭黑發(fā),一張瘦臉上鑲著一個(gè)靈敏的鼻子和一張貪吃的嘴。
我的最大缺點(diǎn)就是:左耳朵進(jìn),右耳朵出。
今天,我去爺爺家。我心情非常好,一邊走一邊哼著小曲。
”王孝天,王孝天!迸叮≡瓉(lái)是楊鑫在喊我,我立即收拾好書(shū)包。剛走下樓梯,和藹可親的奶奶從口袋里掏出一元錢(qián)給我,我手疾眼快地“奪”過(guò)錢(qián)溜了。奶奶便若無(wú)其事地喊道:”路上走慢點(diǎn),別和人家打打鬧鬧…… ”知道了!”來(lái)到學(xué)校,我買(mǎi)了一套尺藏進(jìn)了書(shū)包里。
可是不久,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸看我這幾天不對(duì)勁,就來(lái)搜查我的書(shū)包。我被突如其來(lái)的搜查嚇暈了頭腦,只好忐忑不安地想:天靈靈,地靈靈,太上老君保佑我,那套尺不要被發(fā)現(xiàn),可結(jié)果還是給爸爸搜查出來(lái)了。只見(jiàn)爸爸的.臉變得兇惡起來(lái),他大聲質(zhì)問(wèn)道:”哪來(lái)的錢(qián)?””是……奶奶……給的…… ”我驚慌失措地解釋?zhuān)备阏f(shuō)了多少次,不能要爺爺奶奶的錢(qián),你就是不聽(tīng)…… ”
這就是我,一個(gè)改不了壞習(xí)慣的我!
關(guān)于自我介紹的作文3
鏡子里的小女孩多么可愛(ài)!一雙明亮的、水汪汪的大眼睛,一根精致而微微翹起的鼻子,一張燦爛的'笑臉,一條烏黑的馬尾辮一甩一甩。她是誰(shuí)?她就是我——施怡。
今年,我十一歲了,我愛(ài)唱歌,夢(mèng)想著有一天成為有名的歌唱家。為了這個(gè)夢(mèng)想,每星期的班隊(duì)活動(dòng)課我都要去合唱隊(duì)練習(xí)唱歌。記得第一次表演,起初我很緊張,感覺(jué)小心臟都快蹦出來(lái)了。我悄悄地安慰自己:“加油,我可是未來(lái)的歌唱家!”于是,我跨上了人生的第一個(gè)舞臺(tái),顫巍巍地完成了第一次唱歌表演,也第一次聽(tīng)到了下面的同學(xué)只送給我的熱烈的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分,小臉蛋紅撲撲的,唱歌給我?guī)?lái)了激動(dòng)與快樂(lè)。
我還有一個(gè)愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)我才六歲。那時(shí)候的我最喜歡畫(huà)一些靜物畫(huà)。比如:房子、花草、樹(shù)木……有一次,我端端正正地畫(huà)了最拿手的山野小房子,墻壁是綠的,那是爬山虎的家嘛。這幅畫(huà)得到了老師的夸贊,并且把它掛上了墻。此刻,我特別自豪,看來(lái),我還有當(dāng)畫(huà)家的潛質(zhì)呢。
我和唱歌、畫(huà)畫(huà)已經(jīng)是老朋友了,它們天天帶給我快樂(lè),我天天把快樂(lè)帶給大家。
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