實(shí)用的自我介紹作文集錦5篇
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家整理的自我介紹作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自我介紹作文 篇1
你好！你們想知道我名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我名字。
我姓與“快樂大本營(yíng)”一位叫吳昕主持人同姓，我名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛樂器，這下你猜到了吧！至于我性別嘛！我性別與明星張靚穎是一樣女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師與同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師小助手，在學(xué)校里我是老師心中好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校“校三好”；我作文還得過全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)間長(zhǎng)笛吹奏呢！
我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈大眼睛，小小鼻子與一張嘰嘰喳喳、愛說話小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎！
自我介紹作文 篇2
我的愛好廣泛，喜歡跳舞、彈電子琴、打羽毛球但我最大的愛好是看書，我最喜歡高爾基那句名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要有書在身邊，我就會(huì)放下手中的一切事情，孜孜不倦地看書。有一次，媽媽要出門。臨走時(shí)反復(fù)地囑咐我：十一點(diǎn)時(shí)就把電飯煲的插頭插上，米我已經(jīng)放好了，你因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在看書，便不耐煩地說：知道了，知道了。又一頭扎進(jìn)了書里。一個(gè)小時(shí)過去了，二個(gè)小時(shí)過去了我依然沉浸在書的`海洋中。后來，媽媽回來了，見我還在看書，便無可奈何地說：你呀，真是沒有救了！
這就是我，一個(gè)酷愛看書的女孩。
自我介紹作文 篇3
有人說，看我覺得我是比較斯文滴。的確，我是挺斯文的。有人說，跟我相處，就覺得我是一個(gè)壞蛋，其實(shí)我也不是壞蛋，我是很善良的。其實(shí)，作為雙子座的我，我覺得自己真的是一個(gè)雙面人，該認(rèn)真的時(shí)候，我是比較認(rèn)真的，該瘋狂的時(shí)候，我就真的很瘋狂，所以通常有時(shí)候當(dāng)我安靜下來的時(shí)候，大家都會(huì)覺得有有點(diǎn)不對(duì)勁，但是實(shí)際上我只是在想東西而已。所以如果以后當(dāng)我安靜下來的.時(shí)候，大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我，不太能安安靜靜地坐著看書，但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂的我，喜歡在籃球場(chǎng)上亂叫，喜歡玩連連看和找茬（笨哪），喜歡到處亂逛。
能夠相聚在武漢大專，相信這是我們的一種緣分，我會(huì)好好珍惜滴，希望在接下來的日子中，大家可以一起努力經(jīng)營(yíng)我們這個(gè)大家庭。
自我介紹作文 篇4
教材分析
三年級(jí)下冊(cè)語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊�，要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來個(gè)常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的`自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳耍晕铱偸且髦桓毖坨R。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>
師：誰愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
�。ǘ⒁鰧懽饕蟛⒅笇�(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳�，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”
（2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
�。�1）解釋“性格”和“愛好”
�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
�。�4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報(bào)
�。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們?cè)诮慌笥堰^程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
�。ㄋ模﹤�(gè)性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們��！在不自不覺中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲
師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
�。� ）出示習(xí)作要求
自我介紹作文 篇5
我叫高源闊，我是一個(gè)天真、活潑的小男孩，我今年十一歲了，我很胖，個(gè)子也很高，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，還有紅彤彤的臉蛋。
我的愛好是看書，了解我的人會(huì)知道我現(xiàn)在正在看一本名叫《****》的科幻小說，其實(shí)我是一個(gè)不折不扣的“書迷”我家里的書都多的放不下了。大家都說我愛吃，為了吃可以不顧一切，其實(shí)也差不多，我的確喜歡吃東西，經(jīng)常在吃飯的時(shí)候跟別人搶吃的，而且別人不給我吃的我有時(shí)還會(huì)去搶，別人給我吃的我也不會(huì)給別人，這些都是我的缺點(diǎn)。
我喜歡看電影，看電視，父母也很慣著我，我的要求父母都能盡可能的滿足我，我也有一處優(yōu)點(diǎn)，這可是父母評(píng)價(jià)的`，他們說我“誠(chéng)實(shí)”不撒謊，我爺爺說我嘴甜，因?yàn)槲颐看蝿裎覡敔旑I(lǐng)我出去玩，爺爺都被我弄的連聲答應(yīng)。我有時(shí)也會(huì)和家長(zhǎng)耍小聰明，例如：裝病、頭疼或落什么東西已讓家長(zhǎng)頭疼。我的日子非常幸福，許多孩子沒有的玩具我?guī)缀醵加�，家長(zhǎng)帶我騎馬、射箭、度假，我現(xiàn)在幾乎是衣食無憂，大家都說我自私，不懂得分享，是對(duì)的，可能是我一個(gè)人慣了，但我會(huì)努力改正，做一個(gè)大家都認(rèn)同的人，同時(shí)學(xué)會(huì)孝順父母，懂得分享與感恩。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，坐著太空飛船去遨游太空，登上月球，去看看這所謂“世界偉大的奇觀”。
因?yàn)榘职窒肟纯刺帐鞘裁礃幼拥�，如果我去了，一定要拿幾張照片回來，讓我爸爸開開眼界，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想這就是我，一個(gè)天真、活潑的頑皮小男孩，我很淘氣，學(xué)習(xí)中等，但家長(zhǎng)卻不這么認(rèn)為，在他們眼中，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能取得好成績(jī)的。
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