面試時(shí)簡短的自我介紹匯總10篇

　　初到一個(gè)新的環(huán)境，時(shí)常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可�，F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編整理的面試時(shí)簡短的自我介紹10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇1

　　本人姓名，現(xiàn)任某幼兒園園長，本科畢業(yè)。20xx年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎項(xiàng)，20xx任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅(jiān)持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團(tuán)結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人，帶領(lǐng)全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面工作進(jìn)行了積極探索與不懈地努力，取得了令人矚目成效，得到了教育主管部門充分肯定。

　　多年工作經(jīng)驗(yàn)讓我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作中心角色，負(fù)有最重責(zé)任，對外代表幼兒園形象；對內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)行政工作，對諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個(gè)幼兒園園長治園新觀念、治園藝術(shù)，是讓幼兒園能在新理論層出不窮，競爭尖銳激烈形勢下，立于不敗之地關(guān)鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺做法：

　　一、用人藝術(shù)

　　幼兒園園長是一個(gè)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，所以在思想上我樹立了一個(gè)全新人才觀念。我不僅具有識才慧眼，愛才熱心，舉才膽略，用才氣度，同時(shí)我還能做到在用人上人盡其才。

　　1、營造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才氛圍

　　我堅(jiān)持以人為本原則。在實(shí)際管理工作中，我努力營造一個(gè)有利于造就人才、人盡其才氛圍。在迎接各種驗(yàn)收活動中，我借機(jī)大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵機(jī)制、約束機(jī)制、評價(jià)機(jī)制與分配機(jī)制等，用機(jī)制影響、約束教職工教育教學(xué)行為。著重抓了“不能不抓事”，注重抓了“讓能干事人去做事”，從深層次上解決調(diào)動教職工積極性問題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂于教”。實(shí)踐證明，這些機(jī)制運(yùn)行有利于教學(xué)與管理人才脫穎而出，并做到人盡其才。

　　2、把握公平用人、用其所長、避其所短原則

　　金無足赤，人無完人。我辯證地去看待每一個(gè)教職員工，即要看其主流。要用人所長，避其所短。我園教師特別熱愛自己崗位，事業(yè)心強(qiáng)，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有幼教工作經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識精深，教學(xué)能力強(qiáng)；有點(diǎn)子多，開拓性強(qiáng)，有較強(qiáng)管理能力等等。我注意提高用人互補(bǔ)度、認(rèn)可度。例如：在開學(xué)初分工時(shí)，我從她們“年齡、性格、特長”來進(jìn)行合理互補(bǔ)組合，使有限人力，通過優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人所長。合理安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

　　“用人不公是最大不公”、“人才浪費(fèi)是最大浪費(fèi)”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事人有平臺，愿干事人有動力，會干事人有位置，能干事人有發(fā)展，干成事人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用“舞臺”與施展才華機(jī)會，努力做到人盡其才，各得其所。

　　二、管理藝術(shù)

　　有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性特點(diǎn)，在實(shí)際管理工作中，力求做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合管理模式，即：硬管理與軟管理。

　　1、制度執(zhí)行——硬管理

　　硬管理是制定嚴(yán)格規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格管理與考核，使幼兒園一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作前瞻性與具體化。在狠抓班子建設(shè)，確立班子主心骨地位與作用；力求在全園產(chǎn)生巨大凝聚力與向心力。并建立健全各項(xiàng)制度，研究設(shè)計(jì)了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日常考評細(xì)則，致使幼兒園各項(xiàng)工作趨于規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，充分調(diào)動了全體教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實(shí)際，充分發(fā)揮廣大教職員工主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅(jiān)持以“讓一幼孩子都開心，讓一幼家長都放心，讓一幼教師都舒心”為宗旨，真誠服務(wù)于社會，充分體現(xiàn)了以人為本教育理念，受到社會各界好評。

　　2、素質(zhì)影響——軟管理

　　再嚴(yán)管理，也只能解決必須干問題，很難解決愿意干、主動干問題，一個(gè)管理者很難用制度來完全約束教師教育教學(xué)行為。因此，嚴(yán)格制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮作用是有限。軟管理，即通過我們管理者個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力與工作作風(fēng)來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心相信你，愿意聽從你一切指令。

　　3、嚴(yán)格與溫情調(diào)與，充分體現(xiàn)"以人為本"管理理念

　　幾年來，我依據(jù)園本文化，為全園教職工制定合理、有情感制度：首先，處于關(guān)心教職工身體健康角度，組織全園教師進(jìn)行免費(fèi)體檢；幼兒園教師訂報(bào)刊費(fèi)用給予80%報(bào)銷；子女參加高考、中考教師給了一天休假；孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開教室工作特點(diǎn)，有教員怕影響幼兒園工作，結(jié)婚以后一次也沒給外地父母過生日，針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們工作與家庭生活安排提供了極大便利。

　　4、公關(guān)意識

　　作為一名幼兒園管理者我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會接觸。還記得，當(dāng)年我剛來園一幼只有八個(gè)教學(xué)班，而且還背負(fù)了很多外債，但我并沒有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)生存與發(fā)展，我想方設(shè)法憑著自己特有協(xié)調(diào)能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏得了社會上各方面支持，縣委縣政府投入了360萬元對操場、新教學(xué)樓等設(shè)施進(jìn)行整體改造，現(xiàn)已有12個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還鋪設(shè)了塑膠操場，開辟了幼兒生活體驗(yàn)館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室；添置10臺鋼琴；購置10臺投影機(jī)與15臺電腦；建立了電子備課室與網(wǎng)站，基本實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性進(jìn)展，有效地促使我園軟件環(huán)境進(jìn)一步提升。同時(shí)，在資金有限情況下，我還發(fā)動全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動手美化校園，帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動、富有教育意義壁畫來裝飾校園，并自制了大量教玩具、區(qū)域活動材料等等，開辟了種植園地、動物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來，我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工，努力創(chuàng)設(shè)完善教學(xué)、辦公條件與優(yōu)美園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全，集學(xué)園、花園、樂園為一體培養(yǎng)幼兒健康成長場所。

　　5、精于溝通

　　溝通是管理中一個(gè)非常重要環(huán)節(jié)與必不可少基礎(chǔ)工作，是人際交往核心。作為管理者能否合理運(yùn)用溝通，將直接影響其自身管理質(zhì)量與水平。

　　A、與幼兒溝通——蹲下身

　　“教師擁有愛與信任眼光，哪怕是僅僅投向幼兒一瞥，幼小心靈也會感光顯影，映出美麗圖像�！� “親其師，則信其道”。這些道理我們每個(gè)人都懂，但真正做到不是太多。作為園長我只有很好地與幼兒溝通交流，才會真正地走入幼兒內(nèi)心世界、了解幼兒真正需要，才能夠?yàn)榻逃�開展奠定良好基礎(chǔ)。

　　為了促進(jìn)幼兒發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個(gè)體”觀念。平時(shí)，我利用幼兒在操場自由活動時(shí)間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育”成為了我執(zhí)著追求。

　　幼兒吃飯時(shí)，我坐到幼兒身邊，聽聽幼兒聲音，掃除了幼兒“害怕園長”心理，幼兒總愿意跟我敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時(shí)向我反映一些看法，這正是我收集信息一條重要渠道，從而將“以幼兒為本”理念落到實(shí)處。

　　B、與教師溝通——零距離

　　我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級方針、政策；又肩負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間協(xié)調(diào)者，積極采納教師合理意見，不斷完善各項(xiàng)管理制度，必要時(shí)候及時(shí)向上級反映教師要求，提高教師工作積極性與主動性，起到一個(gè)上下溝通橋梁與紐帶作用。

　　零距離溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間交流，是心與心交流，是我與教師建立良好關(guān)系一個(gè)重要方面。作為管理者，我與老師們之間只是分工不同，在人格與義務(wù)上是平等。我注意傾聽教師聲音，拉近與教師距離，重視教師意見與建議，采納有價(jià)值建議，使教師真正成為管理主體、幼兒園主人。因?yàn)槲覂A聽，教師愿意向我“吐露真言”；因?yàn)槲覂A聽使教師感受到自身價(jià)值，感受到民主管理真正涵義；因?yàn)槲覂A聽增強(qiáng)了教師對我信任感與集體凝聚力。

　　C、與社會溝通——贏得支持

　　幼兒園組織是一個(gè)開放動態(tài)系統(tǒng)，幼兒園發(fā)展離不開家長特別是社會支持與幫助。但是，幼兒園直接面對是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點(diǎn)眾多家長，我都能應(yīng)及時(shí)與家長進(jìn)行積極溝通，了解家長內(nèi)心需求，幫助家長樹立正確教育觀，適時(shí)調(diào)節(jié)家長工作內(nèi)容與方法，不斷改進(jìn)家長工作。

　　幾年來，我們通過家長會向家長介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長主動配合教育。通過親子活動、節(jié)日活動、半日觀摩活動，向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，贏得家長對保教工作認(rèn)可。通過園長熱線電話，融洽了家園關(guān)系。

　　在全體教職工齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團(tuán)結(jié)與諧教師團(tuán)隊(duì)、鮮明辦學(xué)特色、完善軟硬件設(shè)施與優(yōu)美育人環(huán)境。連連獲得各種獎項(xiàng)。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇2

　　先生はいいですが、このように面接に參加する機(jī)會をいただきました。私は* * *と呼んで、先日、23歳の誕生日を過ごしました。私は1990年に* * *に生まれ、學(xué)部は西安科學(xué)技術(shù)大學(xué)の電子情報(bào)工學(xué)科を通っています。私は物事に筋道があり,意見のあることがあって,獨(dú)立性が優(yōu)れている。私はいつも真面目で真面目で、向上心があり、あくまで頑張りますので、學(xué)生の四年の中で私は努力して、まじめに勉強(qiáng)して、4年の獎學(xué)金をもらってきました。ずっと英語を好むため、英語程度まあ、使い捨ての全國大學(xué)生4 6英語試験に合格し、良い成績をあげ、そして全國大學(xué)生4 6語口英語試験に合格し、c +等級の資格を得て、しかし私の認(rèn)識もこれらのははるかに足りない、私に必要なのは多く、希望、武漢大學(xué)に進(jìn)學(xué)し、勉強(qiáng)し、向上し、またこれからの數(shù)にも希望の先生たちに勉強(qiáng)できる、とてもあなたの指導(dǎo)を受けていると教えてほしい。私は生まれつき善良で、喜んで人を助けることが好きで、いつもクラスメートの友達(dá)を助けて、皆私は付き合っている人だと思っています。私の仕事には責(zé)任感があり、効率的で、物事がしっかりしていて、他の人が私を白狀させても安心です。私堪え忍ぶことを恐れ、苦しい、強(qiáng)い意志を持つ、代理日馬英語雑誌を務(wù)めたキャンパス、海文億頭キャンパス代行、陝西省西安でアニメーション家事サービス有限會社の兼職家政技師半月と広報(bào)擔(dān)當(dāng)官が1ヵ月、家庭など、數(shù)回社會実踐先進(jìn)個(gè)人の栄譽(yù)稱號を受賞した。これらの社會的`実踐のために、私の人間関系とコミュニケーション能力を向上させ、人との違う意見を聞くのが上手です。人間関系は良好です。數(shù)學(xué)モデリングのコンクールと全國大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)大會に參加し、チームワークと精神を良好にした」と話した。しかし、私の欠點(diǎn)は、私の社會的な実踐とキャンパスの活動に參加しており、私の心を強(qiáng)くするために、自分を明るくしているので、私も學(xué)生會や部活に積極的に參加して、校庭に參加することになりました。

　　平日の余暇の間、ニュースを見て、勉強(qiáng)と卓球をするのが好きです。時(shí)事ニュースの視聴できる時(shí)代を追いかける歩みましょう、思考力と問題解決能力を向上するために、で、読書が私の心を落ち著かせて、多くの知識を得られるとことを多くの人の道理をしながらも、自分の心の奧に向かって自分を振り返ると、それは武漢の大學(xué)のように美しいキャンパスでは、信じてはもっと役に立つ。卓球をすることは體と頭脳を鍛えることができる。そのため、私は自分の能力と品格を信じて、私は大いに自信と決心を持って、武漢大學(xué)に行って本を読むことになります。もちろん、私には分からないことがたくさんありますが、これからも皆さんの先生に教えていただいて、先生の教えを得ることができるのは私の一生の思い出と光栄です。

　　なぜ法律修士の専攻を受けたのか？主に次のような原因があると思います:まず、法律は正義の方で、悪人が制裁され、罰されると、常に熱が沸き立つと、悪人が改造されると、いつものように、法律を?qū)Wぶことが公平な正義を守るために必要なのです次にね、私は私は法律に興味を、好きていって、法律書籍などを読むと瀏覽法律類の新聞、例えば法制日報(bào)、検察)日報(bào)など、普段も適切な関心事になる法律事件、法律類のテレビ番組の視聴今日説や刑事犯罪部類のドラマなど、感覚が法律の勉強(qiáng)を助けてみんなで解決できる問題は、最小限の希望は、社會の公平と正義をみんなに見せて公正させない正義がお金に圧倒されます;最後に、私は生まれつき善良で、不公平な違法や犯罪のための怒りを目の當(dāng)たりにしているのは、私がなぜ法律の修士課程を志望しているのかと思うだろう」と話した。

　　これが私のことです。以上の自己紹介を通じて、先生たちはもっともっと深く理解してもらいたいと思います。また、先生たちに感謝して、近いうちに再會して、ありがとうございました!

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇3

　　我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在**，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

　　加入銷售人員的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識到人和工作的.關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得銷售人員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好，給公司帶來收益，使自身不僅在物質(zhì)方面獲得提高，更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇4

　　早上好/下午好，我叫x，你可以叫我xx。我像燕子一樣在空中飛翔的感覺。它真的能有這個(gè)機(jī)會來面試一個(gè)巨大的榮譽(yù)，我想回答你可能會提高，我希望今天我能有好的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我將簡要地介紹一下自己。我今年20歲，出生在江蘇省。我成長在一個(gè)甜蜜的家庭，由我的爸爸，媽媽，弟弟和我。我是一個(gè)樂觀和自信的女孩。我有一個(gè)光明的未來充滿信心，我相信我能做到最好。守時(shí)和勤奮是最重要的未來的事業(yè)，我將盡我最大的努力。雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，我有信心我的未來。在天空飛翔成為空姐一直是我從小的夢想。這就是為什么我渴望在飛機(jī)上工作，為什么我會站在這里，來這里面試。我希望我的申請將被授予，所以我會把我最好的'服務(wù)世界各地的民航總局我的夢想可以成真的一名成員。這一切。和你談話很愉快。謝謝。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇5

　　大家好，我是***，所學(xué)的是國際政治專業(yè),四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)聘簡短的自我介紹。校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的`價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)中，我腳踏實(shí)地，求實(shí)創(chuàng)新。一直努力的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，掌握了社會科學(xué)和自然科學(xué)相結(jié)合的分析方法。了解我國對外方針政策、法規(guī)以及國際政治的理論前沿和政治學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運(yùn)用能力，我積極參加社會實(shí)踐。這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

　　思想上，我積極要求上進(jìn)，以黨員為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己.我還利用課余時(shí)間深入了解各系團(tuán)總支、學(xué)生分會和學(xué)生社團(tuán)的日常職責(zé)及工作情況，協(xié)助各學(xué)生團(tuán)體之間開展聯(lián)誼活動，增進(jìn)了各學(xué)生團(tuán)體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，還豐富了校園文化，充實(shí)了新同學(xué)們的業(yè)余文化生活，還增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神.

　　在可貴的四年大學(xué)生活里,我經(jīng)歷了人生不曾有過的許多東西，我只能說四年助就了我成功的一半，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇6

　　我現(xiàn)在把一個(gè)快樂男孩介紹給你。

　　周濤，男，7歲，范村中心小學(xué)一年級學(xué)生，個(gè)子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因?yàn)橥搜涝�因，家人們都親切地叫我"小豁牙"。

　　我生性活潑，愛運(yùn)動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎?愛我嗎?

　　這就是我—一個(gè)快樂男孩。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇7

　　首先感謝xx銀行給我這樣一個(gè)展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會。

　　我叫xxx，今年xx歲，是xxxx學(xué)院xxx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。長江的水哺育了我，我的血液里流淌著xx人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，用實(shí)際行動和豐碩成果報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育之恩，在校期間，除了學(xué)習(xí)我還積極參加各種社會實(shí)踐活動，做到理論聯(lián)系實(shí)際。曾經(jīng)組織幾次班級的并參加學(xué)院組織的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向敬老院老人送溫暖活動等。參加這些活動以及和活動中成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

　　去年6月份畢業(yè)以后，我有幸在xxxx有限責(zé)任公司工作，優(yōu)雅的人文環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激勵著我不斷地拼搏、進(jìn)取。在這半年的時(shí)間里，我工作主動，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真細(xì)致，工作業(yè)績得了部門主管領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

　　回顧這幾年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。學(xué)到的.不僅僅是專業(yè)知識，還有社會經(jīng)驗(yàn)，為人處事等等，養(yǎng)成和發(fā)展了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和積極的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神。自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺階。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　這次我選擇這個(gè)崗位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作，相信我的能力，我的加入會給你們帶來一份成功的力量。

　　最后，請?jiān)试S我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、一帆風(fēng)順！

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇8

　　說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢？下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。

　　我長著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。

　　我是一個(gè)急性子的小姑娘，不信我說一件事給你聽聽吧！

　　有一次，媽媽叫我去買一袋洗衣粉，便給了我5元錢，由于超市離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能騎自行車去了，媽媽對我說：“小紅，在去超市的路上，騎慢點(diǎn)，不要翻車了！”“知道了！”我說。我騎上自行車，去買洗衣粉，不一會，我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我加快速度，飛快地向超市騎去，可是，快要到超市的時(shí)候，我卻摔了一交，車子翻倒在地，我的膝蓋受傷了，恰好，我二媽路過，她將我扶起，把我送回了家，至于洗衣粉嘛……媽媽叫爸爸去買了。自打以后，我就決定改掉急性子的壞毛玻

　　我的愛好很廣泛：有看書、寫字、唱歌、彈電子琴、跑步、騎自行車、游泳……

　　我最喜歡的還是看課外書，有一次，放學(xué)回家，我看見我的'小書桌上有一本故事書，我急忙跑過去捧起書就看了起來，過了很長一段時(shí)間，媽媽回來了，她來到我的房間，看見我這個(gè)“小書迷”滿頭大汗，還背著書包，滿懷笑容的對我說：“小傻瓜，你怎么還背著書包呢！”忽然，我才發(fā)覺到我的背上還貼著沉重的書包。

　　怎么樣，這就是我，一個(gè)普普通通的我，你愿意和我交朋友嗎？

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇9

尊敬的評委老師：

　　大家好！

　　我是來自山西省長治市的xxx，我的父母給我起這個(gè)名字是希望我像風(fēng)鈴一樣為他人帶來福音。生活中，我是個(gè)好動的女孩，像音樂，舞蹈，樂器，美術(shù)我都只是略懂皮毛。更多的'時(shí)候，我喜歡騎自行車在街上閑逛，用相機(jī)拍下生活中觸動人心的畫面，將美麗的瞬間變成永恒。喜歡以日記的形式記錄自己的點(diǎn)滴生活，回憶曾經(jīng)走過的路途。喜歡在看電視時(shí)大家一起熱烈的討論，分享彼此的知識。今天，我會以作為父母的女兒而感到幸運(yùn)，因?yàn)樗麄優(yōu)槲忆伨土藟粝氲奈枧_，但在不遠(yuǎn)的明天我一定會讓他們以作為我的父母而驕傲，因?yàn)槲覍⒆龀鑫业某删�。我是個(gè)擁有夢想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢想而拼搏。聰明，陽光，思維活躍，不受約束的性格引導(dǎo)我報(bào)考了編導(dǎo)這一專業(yè)。我認(rèn)為編導(dǎo)這類專業(yè)的學(xué)校本身就像一個(gè)永不關(guān)閉的電影院，上演了一部部電影，電影學(xué)校將是我夢想開始的地方，我希望在這一行業(yè)做出自己的成就。今天我有幸得到這個(gè)機(jī)會站在這里，希望各位評委可以給我一次實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。

面試時(shí)簡短的自我介紹 篇10

　　尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對我來說，這次機(jī)會顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年24歲。20xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費(fèi)生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

　　回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。工作中，不停地給自己做著工作總結(jié)，向老教師多請教來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，19XX年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的.競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

　　教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　好了，我的簡單自我介紹已經(jīng)完畢，假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。

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