【精選】小學(xué)生自我介紹作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生自我介紹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生自我介紹作文 篇1

　　我的肚量非常大，各種練習(xí)冊(cè)、課本練習(xí)題等等的大案都在我這個(gè)寶貝大肚中。你可別小瞧我，對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生來說，他們離了我根本“活”不成，無論任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，就連在教室上課時(shí)也敢大模大樣捧著我不放，直等到他們的作業(yè)都“寫”完了才罷休。當(dāng)然，這樣我也很累呀，所以有時(shí)候就給他們開個(gè)小玩笑，在某道題的答案上寫上“略”字，弄得他們抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我就會(huì)像武林好漢那樣爆笑幾聲，讓他們知道我得厲害��！

　　可是，當(dāng)我正得意的時(shí)候，某老師竟然命令學(xué)生們把我從練習(xí)冊(cè)上撕下來交給他，是為了禁止有人再不勞而獲。這是對(duì)的，我很支持，但也請(qǐng)諸位不要把我“參某”（姓參，名考，字答案）看扁了，因?yàn)槲也粌H是壞孩子的好朋友，也是好學(xué)生得知心伴侶。

　　在寫作業(yè)、做練習(xí)的過程中，難免會(huì)遇到不會(huì)做的題，而如果正是沒有老師、同學(xué)詢問時(shí)，我就派上了用場(chǎng)。這樣就可以起到自學(xué)的作用了，看著我的朋友豁然開朗的樣子，我也替他們高興。再有的`時(shí)候，練習(xí)題做完了卻不知對(duì)不對(duì)，找同學(xué)對(duì)題太麻煩，那就找我吧，我會(huì)幫助你解決困難，重見光明。

　　學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)好，他們共與我為伴，為何差別如此之大？那就在于怎樣去利用我了，只有合理的請(qǐng)我?guī)兔Σ艜?huì)有進(jìn)步的。

　　聽完我的自我介紹，你是不是更加了解我了呢？

小學(xué)生自我介紹作文 篇2

　　我叫xxx，今年8歲了，是濟(jì)源市黃河路小學(xué)二三班的一名小學(xué)生。

　　我有1米25的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下面一雙明亮的大眼睛，蒜頭式的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，露著一嘴潔白的牙齒。

　　我喜歡唱歌和跳舞，但最喜歡的.是跳舞。聽媽媽說我小的時(shí)候，一聽到音樂就屁顛屁顛地扭起來，所以當(dāng)我上幼兒大班時(shí)媽媽就把我送到了心雨舞蹈班。剛開始我有點(diǎn)害羞，不敢跳，在老師的鼓勵(lì)下我就敢大膽地和那些哥哥、姐姐們一起扭了。只有是跳舞，我都迫不及待地跑到學(xué)校等著老師來給我們上課。有時(shí)候即使是有病了，我還堅(jiān)持去舞蹈班上課。功夫不負(fù)有心人，在一年的練習(xí)中，我曾參加多次比賽，并獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　我希望在以后的學(xué)習(xí)和舞蹈比賽中都能獲得更好的成績。

小學(xué)生自我介紹作文 篇3

　　我，是一個(gè)活潑的女孩．圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經(jīng)12歲了，讀五年級(jí)了，可是我還是個(gè)不懂事的女孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個(gè)不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的'一面。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是愛運(yùn)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等……

　　所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試一向只有一般,我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我覺得一個(gè)人有了痛苦才能體會(huì)快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。

　　人的一生可以分幾個(gè)階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是少年。我回憶幼年，因?yàn)樯倌杲o我?guī)�來的無比的快樂；我向往成年，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲈S多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。

　　其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)：一次，上體育課，我們正玩得開心，突然，一位同學(xué)不小心摔倒了，我看見了，象箭一樣跑過去扶起這位同學(xué)，原來他的腳扭傷了，我又把他扶到校醫(yī)室治療。還有一次課外活動(dòng)，我和同學(xué)玩捉迷藏，玩著玩著，我看見地上有一枚一元錢的硬幣，我想到了一定是別人掉的，就把硬幣交給了老師，老師禁不住表揚(yáng)了我。這就是我，性格急躁而小氣，但也心地善良、助人為樂。以后我要努力完善我的性格，做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良而獨(dú)立的我。

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