【推薦】優(yōu)秀自我介紹作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀自我介紹作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀自我介紹作文 篇1

　　我叫仲浩宇，小名叫小仲、大眾和小宇宙。我的鼻子下面有一顆小痣，眼睛較小，頭較大一點，有一點尖下巴。我最大的特點是每次洗完澡頭發(fā)就像刺猬一樣。我還非常愛笑，一笑眼睛就瞇了起來，就像一條線一樣。我的'鼻梁也非常高。

　　我是一個不愛說話的男孩。每次午飯，當媽媽問我這個菜好不好吃呀？我就點點頭，表示這個菜非常好吃；每當在學校，老師提問我的時候，為了尊敬長輩，我勉強地把我理解的意思說了出來。每一次課間，好多同學在我面前嘰嘰喳喳說了一大堆，我覺得他們好煩啊，為了表示抗議，我決定少說話。

　　我的愛好是鋼琴、足球。鋼琴我學了四年左右，會彈《龍的傳人》、《送別》、《天龍八部》《古老的法國小歌謠》等等歌曲。足球我學了兩年半，我非常愛踢足球比賽。對了我還愛寫毛筆字、看書。毛筆字我學了三年多，會寫楷、隸、行書。我還喜歡看書，愛看的書有《世界未解之謎》、《宇宙未解之謎》、《淘氣包馬小跳》……

　　這就是我，不一樣的花朵！我的介紹你們看懂了嗎？看懂了的要點贊噢。

優(yōu)秀自我介紹作文 篇2

　　我，是一個富有雙重性格的女孩兒，一個是開朗一個是內(nèi)向，如果你看見了我，一定看不出我的內(nèi)向，因為，大部分與我熟悉的'人，都認為我是一個活潑，調(diào)皮，膽小的女孩子，可是，我的心又有誰知呢？我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。

　　我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！

　　我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時我早就忘了。

　　我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學都說我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒！

優(yōu)秀自我介紹作文 篇3

　　朋友們，你們認識我嗎？我叫周文淵，今年13歲，在葡文學校上七年級，在里文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的'耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！

　　我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。

　　因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師與最好的朋友。

　　我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了沒有？”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

　　我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動與別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。

　　以后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，

　　讓所有的人都喜歡我。

優(yōu)秀自我介紹作文 篇4

　　我叫楊淑潔，就讀于章丘市實驗小學六年級一班。我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我。我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來；在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來；在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂？？我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術(shù)那可是一流的。

　　有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪了八角錢。作文我有很多的.缺點。比如：張的太胖；頭發(fā)太卷；眉毛太寬；眼睛太小；鼻子太扁；考試太粗心；學習太差；文藝太少；皮膚太黑；性格太內(nèi)向？？這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。不過我的優(yōu)點也很多。比如：熱心腸；幫助同學；偏愛數(shù)學？？但不如缺點多。作文由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"？？總之數(shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言，不，應(yīng)該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講；作業(yè)認真，還連續(xù)幾年被評為"三好學生""思品優(yōu)秀生"。

　　好了，介紹到這里，你認識我了嗎？

優(yōu)秀自我介紹作文 篇5

　　大家好！我叫王子昱，今年8歲了，我在天門一小三年級7班讀書。我的愛好是：下棋、踢球、玩游戲。

　　我最喜歡踢球。每天放學回家，我都要和姐姐一起去廣場踢球，我和姐姐互相傳球、運球、進球，那球在我們的腳下真像個聽話的小寶貝，我們玩得多開心�。�

　　我也喜歡下棋。只要爸爸休息，我都會拉著爸爸下一局。有一天爸爸休息，我就和爸爸下了一局。我們說好三局兩勝，第一局我被打敗了，第二局我又被打敗了，爸爸告訴我別灰心，下次一定能打敗他。我鼓足勇氣，靜下心來，第三局我終于贏了。

　　別人都說我是個熱心人，我也這么認為。有一次，我在坐公共汽車時，有一位老爺爺上了車，我連忙把座位讓給了這位老爺爺，老爺爺夸我是個好孩子。

　　不過，我有一個很大的'缺點就是馬虎。每次做作業(yè)都有錯題，媽媽認為只要改掉這個缺點，我就很棒了。我一定會改正這個缺點的。

　　我就是一個這樣的小朋友，你們愿意和我做朋友嗎？

優(yōu)秀自我介紹作文 篇6

　　要說我是什么樣的人，這可真不好說，我的性格屬于一種“多元化”的性格！活潑、文靜……

　　我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學都很喜歡我噠！

　　今年學校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準備半個月后去參加市里的比賽。別的班、別的年級的同學都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手��！比賽之前，大家都緊張得不知道怎么說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好；有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦；有的在地上畫圈圈，說為什么要選我們班……只有我是他們的`“另類”，一個人在那里指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的。“老師：作業(yè)為什么沒做呢？我同學：今天天太冷，我爸用我的作業(yè)生火取暖了�！薄靶∶髂兀�就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔心地問：書都看完了嗎？明天要考試��！小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的贊揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢！小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑聲回蕩在預備場上；大家緊張的神情一下子就跑到九霄云外了。比賽時，我們的動作都很放松！那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事后，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學校增了光。

　　要說到文靜，這就很簡單了！在學校，我的成績在班里名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣！大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學校上課可就不一樣了！老師留了一些作業(yè)，就去取材料了。這時不用說，班里肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續(xù)做我的題。老師來了他們才停。最后，老師還說我們表現(xiàn)好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節(jié)課，下課還沒緩過神，還沉浸在里面呢！

　　我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎么樣！和我交朋友有意想不到的收獲！

優(yōu)秀自我介紹作文 篇7

　　有一位女孩，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著一對黑溜溜地大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長長的眼睫毛做了十年的老鄰居，高高的鼻梁下，長著一張櫻桃般的下嘴巴，紅彤彤的臉頰十分可愛，頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分。

　　這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進入舞蹈教室格外興奮，她面對大鏡子，帶著甜甜的'笑容，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美麗的天鵝，她是班上公認的“小小舞蹈家”，多次上臺作舞蹈動作示范。去年六一，她參加衡陽六一兒童節(jié)文藝演出，一曲《我愛北京天安門》，仿佛帶我們回到祖國解放時期，跟著激昂的樂曲心潮澎湃。結(jié)束時，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　這位女孩還是班上的“二把手”，她管教同學非常嚴格，兇起來像個男孩，說起話來又快有辣。有一次，她在收本子的時候，發(fā)現(xiàn)有一本空本子，于是她就像老師一樣嚴厲地說：“這是哪個人的空本子，快點出來！”一位同學顫顫驚驚地走過來，低聲說：“這個空本子是我的”，“騙誰？”她一邊惡聲惡氣得說著，一邊抖動著手里的本子。那位同學臉頓時漲得通紅，啞口無言地低下頭，那位同學又馬上把作業(yè)交上了，她真不愧為班上的“二把手”。

　　哈哈，猜出她是誰了嘛？她——就是我。