幼師大專畢業(yè)自我鑒定12篇
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編整理的幼師大專畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定1
我高中畢業(yè)讀的是大專，而且還是幼師大專，當初選擇這個專業(yè)也是出于自己喜歡跟小孩子打交道，現(xiàn)在我要畢業(yè)了，對自己在大專里的學習也做個簡單鑒定。
讀幼師大專的三年里，我在學習上，不停的學習關(guān)于做好幼師的知識，學習主動積極，上課積極回答老師問題，下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答，因這樣的學習態(tài)度，我不僅掌握了幼師的精髓，而且還得到了老師的關(guān)照，在我大一的時候，老師就推薦我去幼兒園做兼職助教，讓我有近距離的實踐學習機會，得到更多的鍛煉，在兼職工作過程中，學到真本事，亦是一種對能力的提升幫助。經(jīng)過三年的學習，我在幼師專業(yè)上獲得了老師們的認可。同時為了我畢業(yè)后好找工作，我還報考了四六級的英語，希望能有更多得到工作的機會。
生活上，我待人熱情并真誠，我知道作為未來的幼師，一定要有細心和耐心，所以平時面對同學的幫忙，我都會去培養(yǎng)自己這兩個方面，因此也獲得很多同學的夸贊。再說人與人之間的一個相處，本來就是以真誠和尊重為基礎(chǔ)的，不然怎么去交友，所以大學期間，我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌，做事認真，生活自律，熱愛在大學的生活，喜歡跟人相處。
實踐活動方面，我大專的每個假期都會去幫助幼兒補課，不僅是賺取自己的生活費，也是希望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷，為自己畢業(yè)找工作提前做準備。在實踐中，會遇到很多有經(jīng)驗的前輩，我就可以向他們請教，以此去獲得教學經(jīng)驗。三年下來，做了很多幼兒的老師，我把自己的專業(yè)基礎(chǔ)打牢了，有了這樣多的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我不會害怕自己未來不能勝任幼師的工作了。
我很感謝三年來的學習和生活，在現(xiàn)在畢業(yè)的時候，我沒有感到一絲的遺憾，我這個大專過的很充實，也感謝老師和同學們的幫助，才有了現(xiàn)在我喜歡的樣子。即將畢業(yè)的`我，對自己的以后抱著很大的期待，不論以后遇見什么樣的困難，我都不會輕易的想要去放棄，因為我有信心去走更長遠的路。我不會辜負自己三年的奮斗和努力，對自己以后的工作我是能勝任的，不悔三年的青春。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定2
三年的幼師生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我以優(yōu)良的成績在幼師順利畢業(yè)了。三年的校園生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
一直認為人應(yīng)該是活到老學到老的，我在學習上，對待學習態(tài)度較認真，按時完成各科作業(yè)，上課也認真聽課，在每學年獲得“學習優(yōu)勝獎”稱號。在生活上，我在校尊敬師長，關(guān)心同學，熱愛集體，注重團隊合作精神和集體觀念，因此我獲得學�！拔拿饔讕熒狈Q號。
在工作上，我在班上曾擔任勞動委員，現(xiàn)任生活委員，我對工作熱情，任勞任怨，而且每學年都獲得學校和班里的“勞動積極分子”稱號，這一殊榮得到了老師和同學們的一致肯定！
三年的.幼師生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的起跑線起著至關(guān)重要的作用，讓我勇敢地踏向社會！
幼師大專畢業(yè)自我鑒定3
我畢業(yè)于河南省xx幼師學校，臨近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進行了一個月的實習工作，雖然時間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師畢業(yè)生實習自我鑒定，僅供參考：
在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西，也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給我在實習生活中帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是后來慢慢的`發(fā)現(xiàn)，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期興的事。也使我越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結(jié)。
實習期已過，我將一個月的實習工作做了簡單的實習自我鑒定，實習中給了我的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定4
我是一名幼兒教師，于xx年x月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育�？茖W習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。
一、珍惜機會、受益匪淺
通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：
掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。
掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。
熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。
了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
作為一名幼兒教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導(dǎo)教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
二、認真學習、嚴守紀律
電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：
1.是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；
2.是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去，做到工作學習兩不誤；
3.是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的`輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
電大學習的三年時光馬上就要結(jié)束，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代�；厥淄�，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定5
不知不覺我拿到了函授的自考文憑，在此我對期間的生活做個自我鑒定。
首先，我在工作中能堅持、政策，努力實踐重要思想，教育專業(yè)思想堅定，有較強的事業(yè)心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關(guān)心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。
其次，我能以正確的態(tài)度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業(yè)教學技能內(nèi)化為自己的知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態(tài)，領(lǐng)悟努力提高自己的'知識水平和理論修養(yǎng)。
最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結(jié)合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。
現(xiàn)在，我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，我相信只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定6
陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的.閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在大專學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務(wù)認識：
山東理工大學大專學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在大專學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定7
在xx師范學校學習的三年時間就這樣平淡無奇的過去了，我從小到大就不是人群當中最耀眼的那顆星，但是我一直都是默默無聞，一直不停的努力的人，盡管自己的學校是�？频膶W校，但是我依舊在努力的學習自己的專業(yè)知識，我的專業(yè)是幼兒教育，也是在以后要成為一名幼師的人，所以很多的時候，我也懂得自己畢業(yè)之后，所需要承擔的責任是非常的重大的，所以我也在校園的學習和生活里面，盡力的去完成自己的學習，學習更多的知識，提高自己的能力。
大學三年的學習和校園生活，我全身心都放在學習上，我知道自己的性格也不算是很開朗自信的，但是在學習過程當中，我也可以感覺到自己身上所散發(fā)出來的自信和獨特的魅力，很多的同學都說，我的性格真的很適合去當幼師，真的是與生俱來的，我一直都和和氣氣的，安安靜靜的去做自己的事情，不管是發(fā)生什么樣的事情都可以不緊不慢的去解決和完成，所以很多的時候，我也一直都保持自己的節(jié)奏去生活和學習，盡管我的大學校園生活可能沒有其他人那么精彩和豐富，但是我也完成了自己所要做的所有事情，在學習的過程當中也在盡可能認真的學習，及時的完成自己的課堂學習，在課外也會通過自己的途徑和努力去拓展自己的知識面，在理論知識的學習過程當中，我也會努力的跟著老師的教學去學習，做好筆記，自己有任何的不懂也都會及時的去請教老師，將自己的知識學習到足夠的透徹和徹底，在實踐的過程當中，我也會通過自己的努力去完成，實踐過后總結(jié)自己的經(jīng)驗，積攢更多的實踐經(jīng)驗，更是對自己的工作保持著絕對的熱情，端正自己的態(tài)度，調(diào)整自己的心態(tài)去面對不同的學生，所以不管是理論還是實踐，自己都可以很好的完成，我也會時常去回憶自己的學習過程，對自己的學習進行總結(jié)，有任何的'問題和不足都會及時的去改正，盡可能在學校完善自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積攢更多的知識和經(jīng)驗，確保自己可以在之后的工作當中閃閃發(fā)光。
現(xiàn)在我也畢業(yè)了，從學校出來之后，我也將要進入到正式的工作崗位上，對我來說是非常的期待和激動的，工作也是經(jīng)驗自己三年的學習和努力的最好機會，我也會做好一切的準備去迎接工作的到來，保持自己的熱情，用心的對待自己的工作和自己的學生，相信盡我所能一定會成為一名出色的幼兒教師。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定8
大專三年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因為想成為一個幼師，在高中畢業(yè)時填報了xxx學院，經(jīng)過了三年鍛煉成長，我把該學的知識也全部學好，已經(jīng)做好了上崗就職的準備。
要成為一個好的幼師，至少要足夠優(yōu)秀，不然又如何教導(dǎo)出優(yōu)秀的學生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必須要學習那些東西，必須如何去做，把時間都安排滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續(xù)加油，繼續(xù)學習，所以到了大專后我?guī)缀醢呀^大部分的時間都利用在學習中。
除了學習我也參加一些有趣的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在大專雖然學習累但也經(jīng)常會有很多的休閑時間，豐富課余生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的，更要勞逸結(jié)合，科學學習，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我非常開心。
我個人意志堅韌，為了學習，我經(jīng)常會獨自一人在教室學習，或者自己自學，到了大專想要學的好，我就必須要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鉆研和提升，我在大專期間，重視身體鍛煉，每天都要抽時間來鍛煉身體，增強身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續(xù)學習，才能夠繼續(xù)努力提升自己。
為了了解以后工作的情況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內(nèi)，我接觸到了很多教學方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐心，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調(diào)皮，同時我們上課要做課件，準備一些有趣的上課教程，雖然幼兒園會安排一些，但并不夠，要教導(dǎo)好小孩子，需要有足夠的能力。
有過實習經(jīng)驗，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的'學習，極大的減少了時間的浪費，我每天都會思考哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的知識。努力總會在不經(jīng)意間收獲豐厚的回報，我每個學期成績都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的夸贊，并且也獲得了勵志獎學金。
雖然三年過的匆匆，但是我卻感覺非常充實，每天時間很多我都用在了學習上，積極的為未來做準備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有浪費自己的時間，對于未來的人生變化我會抱著積極的心態(tài)應(yīng)對，成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定9
三年的大專學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下：
一、思想認識方面：本人在大專期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的大專學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?大專學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的大專，我還學到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的'智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的大專，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，語文教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
幼師大專畢業(yè)生自我鑒定篇三 陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在大專學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識：山東理工大學大專學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在大專學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定10
在思想方面我一直是十分正確的，不敢有任何的偏頗，而我本人也是在大二的時候順利的成為了一名黨員，這讓我感到自豪。在當初剛剛來到學校的時候也對學校比較失望，畢竟比本科之類的學校還是有著差距。但是我也并沒有因此而感到自卑，覺得自己比本科生就差上一點，或許之前我在高考時的成績確實沒有他們好，但這并不代表，他們在未來就一定會比我強。而我也不愿意在進入大學之后就和其他的哪些同學一樣墮落起來，因此我即便是一個人也是一直走在學習的道路上，每天就是教室、食堂、圖書館、寢室四點一線。在偶爾周末也會和朋友約著一起出去玩一下，散散心，不然總是投入到學習之中也是會走火入魔。
我覺得我是一個比較自信的人，我從來不會在沒做事情之前就覺得自己不行，如果不試一試又怎么知道自己辦不到呢。而這樣的行為我也覺得是一種懦弱，害怕自己去做了之后真的辦不到，所以選擇直接不干。我想這大專三年來我最大的'收獲就是對自己的了解更深刻了一些，我知道了自己真正喜歡什么，想要什么，討厭什么，以前我相對來說還是比較的迷茫。而現(xiàn)在要畢業(yè)了的我也找到了自己的路，我也相信在未來的我能夠通過自己的努力變得更加好，讓我成為一個真正教書育人的幼師。
幼師大專畢業(yè)自我鑒定11
時光無情，歲月匆匆，三年的時光歲月已從我身邊悄悄溜走了�；仡欉@三年大專生活的點點滴滴，在當時我可能并不能感受到時光的浪漫和流逝，但是現(xiàn)在我回想起來那些我曾以為是生活中平淡無奇的時光和事情，都讓我覺得十分的浪漫和美好。
我的大專生活和學校里面大多數(shù)的學生一樣，過的簡單而平凡。每天都過著寢室，教學樓，食堂，三點一線的生活。早上起來，還有時間的時候就去食堂吃個早餐，沒有時間了，就直接去教學樓上課。一般一天的課程是四到五節(jié)，最多的時候是七八節(jié)，最少的時候，就只有一節(jié)。沒有課的時間里，我們偶爾會去圖書館坐坐，但是因為我參加了好幾個社團，忙的事情比較多，所以也就沒有太多的時間來逛圖書館了。周末的`時候，大部分的時間會去參加兼職，小部分的時間就會用來干一些其他的事情，比如參加一些書友會，比如會和好朋友來一場說走就走的旅行。
在旅行的過程中，發(fā)生了很多有趣的事情，還認識到了來自世界各地的朋友，有不同崗位的，有不同年齡階段的，也有不同種族的，他們的文化和思想都各不相同，在和他們的交流中，我也能學習和兼容到很多不同的文化和思想。這不僅升華了我的眼界，還開拓了我的思維方式，讓我不僅限于自己的世界。
在大學期間，我還做過一段時期的家教兼職。因為我學的專業(yè)是幼師專業(yè)，所以我覺得不能浪費我在大學里的時光，應(yīng)該多利用一些空閑的時間來為我以后的工作和發(fā)展多積累一些社會和工作經(jīng)驗。抱著這樣的想法，我就去找了很多份家教的兼職，其中有幼兒的，有小學的，也有初中的。這些兼職的經(jīng)歷，都讓我的教學能力得到了一定程度的加強。
雖然，在大學里經(jīng)歷的事情很多，得到的成長也很多。但是我還是最喜歡，在吃完晚飯的時候，和室友漫步在學校的操場上，一邊欣賞著夜空中滿天的星星，一邊相互訴說著彼此一天的煩惱和憂傷。有時候，操場上還會有音樂社的同學進行演出和練習，這個時候，坐在草地上，靜靜的聆聽他們演奏的樂曲，身邊還有三三兩兩的同學或是經(jīng)過或是駐足，這樣的感覺別提有多么的愜意。但是，對現(xiàn)在的我而言，它們也都已經(jīng)變成了一件極其奢侈的事情了。
雖然過去已經(jīng)回不去了，但是新生活也即將要開啟了。面對我以后工作的挑戰(zhàn)，生活的壓力，我要更加的充滿信心，更加積極勇敢的闖蕩下去！
幼師大專畢業(yè)自我鑒定12
時間很快，畢業(yè)后的這段實習也結(jié)束了，我對自己的今后的人生也有了更深的看法，這段時間的實習讓我更加的堅定了方向，但是時間總是過得很快，我正在享受自己這段實習經(jīng)歷的時候，就要結(jié)束了，實習的這短短幾個月的時間，讓我更好的去看清了專業(yè)能力，在xx幼兒園實習的這幾個月很有收獲，在xx讀書時候是沒有這種感覺的，也沒有這種經(jīng)歷，這段實習經(jīng)歷很寶貴，幼師這個專業(yè)是我一開始就堅定的，這次的實習讓我更加的喜歡了幼師，現(xiàn)對自己鑒定一下：
我覺得一名幼師的責任很大，對于自己，對于工作，對于孩子，幼師的工作是全方面的，做好工作是不簡單的，在工作方面，我工作中經(jīng)常會給自己做個總結(jié)，不管是工作了一個月，還是工作一周，我都會做總結(jié)，這樣在一段時間后我才能更加清晰的看到自己的成長，或者說工作中的不足，需要改進的地方，對于我而言重要的不是完成事情，重要的是正確的去看待工作，看待孩子。
在平時的工作中我跟孩子相處融洽，不忘了一名幼師的義務(wù)責任，不給自己做的不好的地方找理由，在幼兒園這個環(huán)境下我們最重要的是保持一顆對孩子負責的心態(tài)，自我實習的第一天我就明確了這一點，在工作中也是圍繞這個出發(fā)，始終向一名好的教師出發(fā)。
實習之初我是很羞澀的，對于教育孩子不是很老練，我會尋求幫助，身邊的同事，園長，我覺得自己工作能力是有限的，不是什么都懂，很多的東西需要我們慢慢的去琢磨，這是作為幼師的一種態(tài)度，但是又不能固步自封，請教別的老師的'教學方式，吸取經(jīng)驗，學以致用，一名幼師是不斷的在學習的，在實習期間我也在不斷的提高自己，對于工作不能有任何疏忽，跟孩子處好關(guān)系，培養(yǎng)感情，主動去融入孩子的世界，把自己的工作做好，做的透徹，平時組織孩子們參加游戲，調(diào)節(jié)氣氛，做一名盡職的幼師，讓孩子們能夠接受我，作為一名實習幼師，我真的感觸深刻，實習期間我做了很多實踐的東西，學校學的知識才能夠在實習期間發(fā)揮出來。
當然實習畢竟是實習，在實習期間我也感受到自己的不足，缺少一種跟孩子的默契度，有時候不知道孩子在想什么，不能夠及時的去發(fā)現(xiàn)一些孩子的異樣，今后還需加強，做一名好的幼師。
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