大專生自我鑒定范文匯總七篇
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的大專生自我鑒定7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大專生自我鑒定 篇1
回首三年的大專生活，是對過去地審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望。以下就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我鑒定：
回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質(zhì)與能力的.培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大專生的主題。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習(xí)中；學(xué)到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。
三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗我自信，能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價
價值和追求的目標(biāo)。
大專生自我鑒定 篇2
回顧大專三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的'任務(wù)，并以此為榮。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。而且我也相信：用心一定能贏得精彩。
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
大專生自我鑒定 篇3
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專兩年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。
大專兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大專的`校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
大專兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求
作為畢業(yè)在新世紀的大專生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大專生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)。
大專生自我鑒定 篇4
現(xiàn)當(dāng)初，國際間的競爭，就是科技的競爭，科技的競爭，本質(zhì)上就是人才的競爭，而，人才最集中、最易構(gòu)成的人群，就是大學(xué)生這支步隊。他們受過高等教導(dǎo)，接收才能強，存在翻新性與開辟性，是最輕易，長大為社會主義古代化建設(shè)事業(yè)，所須要的，所匹配的，各行各業(yè)精英步隊的群體。所以，大學(xué)生的長大與發(fā)展標(biāo)題，是一個關(guān)聯(lián)到國計民生的大事件。
當(dāng)初，大學(xué)生就業(yè)步隊基數(shù)與社會供給就業(yè)崗位基數(shù)，大學(xué)生專業(yè)程度與企業(yè)請求技巧程度，大學(xué)生道德素養(yǎng)與社會職業(yè)素養(yǎng)請求，大學(xué)生熟悉品位與時代發(fā)展請求，大學(xué)生自我定位與社會發(fā)展請求，等等，重大存在抵觸與脫軌景象。這就造成了大學(xué)生，在校時，生活充實，漫無目標(biāo)，畢業(yè)時，就業(yè)艱苦，難以適應(yīng)社會的窘狀。因此，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展標(biāo)題，成為了大學(xué)成長大過程中，最須要解決、最應(yīng)受關(guān)注的課題。
在校兼職、大學(xué)職業(yè)發(fā)展打算的制訂、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)與畢業(yè)時的擇業(yè)等，是大學(xué)生為今后在社會上發(fā)展、破足，進行的重要多少項職業(yè)性實際把持。然而，大學(xué)生，要不，漫無目標(biāo)，不從事任何社會實際，渾噩度日，從而使越來越多的大學(xué)生，在校時，感到充實，上學(xué)無用;要不，盲目性的進行職業(yè)性實際把持，缺乏科學(xué)性與方向性，成功多少率低。這又是為何呢?
我從高中時代起，沙盤模擬就在上學(xué)業(yè)余時光進行兼職，通過我的經(jīng)歷，與我從其余學(xué)生身上的所見、所聞，我發(fā)明，咱們這些學(xué)生，廣泛存在法律意識低，自我保護才能弱，無奈通過公平道路，保護本人的合法好處。而，咱們抉擇的兼職取向，又存在獨一性與同一性，比方，酒店、工廠、商場促銷、發(fā)傳單等，都是些簡單性的膂力把持，缺乏翻新�？傊髮W(xué)生兼職中存在眾多缺點，無奈真正達到兼職的錘煉后果，本質(zhì)作用。
當(dāng)初，越來越多的大學(xué)生，不器重職業(yè)發(fā)展打算的制訂，認為可有可無，沒熟悉到其重要性，上學(xué)漫無目標(biāo)，畢業(yè)時，一事無成，惶恐失措。這又是為何?重要是大學(xué)里，職業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)，缺乏針對性、實用性與翻新性，咱們不知怎么往科學(xué)的對本人職業(yè)進行打算，不知怎么對本人公平定位。
我進進大學(xué)時代，便走上大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的道路，最后，卻因種種起因?qū)е率�，我失敗的起因回根到底，就是因為我這個管理者，對財務(wù)常識不通，更不經(jīng)營好本人的團隊，錢與人沒管好，怎能會成功呢?通過本人失敗的苦楚，在縱觀其余走上創(chuàng)業(yè)道路的大學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，有很多因素妨礙著咱們的前進。
一，專業(yè)性的貿(mào)易常識：比方財務(wù)統(tǒng)計、人事管理與市場營銷常識、企業(yè)投融資常識、品牌策略與人才策略等，這在當(dāng)前的貿(mào)易道路上，最是缺不得的，決定了你是否成功，能走多遠，而，在大學(xué)里，因為所上學(xué)校性質(zhì)、所學(xué)專業(yè)不同，這就決定了，一個人的命運。
大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)抉擇，廣泛采取以下方法：一，直接就業(yè)，二，直接進社會，一會這個工作，一會那個工作，盲目舉動;要不，就業(yè)局勢不好，就抉擇讀研，晉升學(xué)從來為本人鍍金，可當(dāng)今社會真正須要的是學(xué)歷嗎?要不，就直接考公務(wù)員或者事業(yè)單位，尋求牢固，可本人真的合適嗎?本人感愛好嗎?大家同過獨木橋，成果也可想而知。就算大學(xué)生順利的就業(yè)了，有了一份牢固工作，可是能順利的保住嗎?能盡快的發(fā)展起來嗎?不一定，為何?他們?nèi)狈ο鄳?yīng)職業(yè)技能，不具備現(xiàn)代企業(yè)須要的職業(yè)素質(zhì)，不公平的職業(yè)發(fā)展打算，更缺乏社會教訓(xùn)，社會經(jīng)歷不足，怎能在剛畢業(yè)時，不碰壁，不受挫呢?因為，他們已經(jīng)被學(xué)校與自我的象牙塔，保護得太久了，已脫離了社會與企業(yè)發(fā)展須要的軌道。
大學(xué)生就業(yè)難，這誰都知道，但又有誰真正想過，往怎么幫助他們解決標(biāo)題?又怎么往解決呢?當(dāng)初，社會上，企業(yè)與政府，廣泛存在內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的按期任務(wù)安排，可又有多少家單位，專門來為在校大學(xué)生，做相干職業(yè)征詢與培訓(xùn)呢?我在今年四月份，回到濟南，在一家為企業(yè)做管理征詢與培訓(xùn)服務(wù)的名仕碩學(xué)公司里，工作一段時光后，懂得到了一個新行業(yè)，新的范疇，也深刻熟悉到，咱們大學(xué)生切實是最須要這個的。當(dāng)大學(xué)生步進社會后，再往指引他們，培訓(xùn)他們，不能說晚，但，盡對不早。只有當(dāng)他們還在校時，就對其，進行專業(yè)培訓(xùn)，教給他們相應(yīng)職業(yè)技能，那后果可就不一樣的多了。那時，他們是滿懷信念，滿懷�？吹牟竭M社會，擇業(yè)發(fā)展更存在科學(xué)性，目標(biāo)性。
通過我大學(xué)的創(chuàng)業(yè)實際經(jīng)歷，以及在濟南名仕碩學(xué)的知識，還有與南昌、月嫂濟南、深圳等各大高校學(xué)生的溝通，更通過向所有企業(yè)家與社會人士的求教，我深刻感到了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)的前景與一意義。大學(xué)生是最具潛力的花費群體，而培訓(xùn)行業(yè)卻是當(dāng)前的朝陽產(chǎn)業(yè)，做這個行業(yè)：一，可能幫助大學(xué)生科學(xué)長大，順利就業(yè)，對大學(xué)生有利。二，也是在一定程度上幫社會、政府、學(xué)校，解決時下就業(yè)窘境，利國利民。三，當(dāng)初這個行業(yè)參差不齊，主打企業(yè)類的培訓(xùn)機構(gòu)多，還未構(gòu)成只針對在校大學(xué)生這個主體的，專業(yè)性職業(yè)征詢與培訓(xùn)機構(gòu)，更未構(gòu)成一家獨繡或者品牌效應(yīng)，具備很大發(fā)展前景，能成績一家企業(yè)，一個產(chǎn)業(yè)。所以，這是一個利己利人，利國利民的好行業(yè)。
當(dāng)今大學(xué)生，學(xué)習(xí)與生活無能源，對今后的就業(yè)情勢，膽怯無助，更缺乏專業(yè)性機構(gòu)，對其進行職業(yè)征詢與培訓(xùn)。所以，我制訂這樣的一個人生打算，就是想，打造這樣一個企業(yè)與行業(yè)，就是，為了領(lǐng)導(dǎo)與幫助大學(xué)生，對本人公平定位，科學(xué)的進行人生打算，從而促使他們，充斥活力與信念，不再充實度日，膽怯畢業(yè)，學(xué)習(xí)有目標(biāo)性，實際有科學(xué)性。而，這樣的一個機構(gòu)，就是在第一時光，時時懂得政府政策，企業(yè)須要，學(xué)生現(xiàn)狀，把三者資源完美的結(jié)合與整合在一起，以，推動學(xué)生良好就業(yè)，滿意企業(yè)古代化、實用化員工須要。打個比方，一個穿插路口，有通往貨色南北的.四條道路，公務(wù)員、事業(yè)單位、國企與外企等，就是這每條道路，他們的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)，就是在指惹人們在每條道路上怎么往走，存在片面性。而，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)，重要的就是，在指引學(xué)生怎么往抉擇每條道路，教導(dǎo)學(xué)生怎么在走每條道路前，做好充分的籌備，包含專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)等實用性的征詢與培訓(xùn)，存在廣泛性，服務(wù)的主體，是在校大學(xué)生。所以，這樣的一個行業(yè)，值得臥冬往耗費精力與時光往實際一下，往摸索一下。
不管以前，我成功或失敗，那只是過往，只是學(xué)生時代的錘煉，當(dāng)初，我畢業(yè)了，我對本人人生從新定位，職業(yè)發(fā)展從新打算。抉擇這個行業(yè)，這條道路，是偶爾，不濟南之行，我不會懂得到這個行業(yè)，更不會接洽到咱們大學(xué)生這個群體;但，也是必定，因為我是個大學(xué)生，本人的經(jīng)歷，本人的在校所見、所聞，讓我明白，咱們面臨什么，須要什么，這就叫從學(xué)生中來，到學(xué)生中往。我善于做大學(xué)生市場，也樂于做這個市場，所以，我抉擇，辭往濟南的工作，關(guān)掉南昌的公司，斷然來到深圳實習(xí)，借此機會，懂得下深圳高校學(xué)生，懂得下發(fā)達都市的企業(yè)須要，籌備實習(xí)結(jié)束后，就回南昌這個我最熟悉的處所工作，按本人的打算，一步步往實際本人的幻想。
書記，我知道你始終很器重我，我不想讓你失望，本人也不想平常畢生。不管昨天怎么，我只知道，我始終在盡力，在拼搏，從沒墮落過。當(dāng)初，我畢業(yè)了，做出了，真正踏進社會后的人生決定，并想把今后的人生打算，給你說一說，最重要的，就是想得到你的支撐與懂得。
第一步，打算寫這份申請書，能留在咱們學(xué)校校團委或者招就處工作，將來多少年內(nèi)把本人錘煉成，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展方面的有名學(xué)者與講師。起因：一，可能利用這個工作平臺，與咱們學(xué)校，以及其余學(xué)校學(xué)生，進行時時交換，懂得他們的窘境，懂得他們的須要。二，可能利用這個平臺，與其余學(xué)校相干部分，進行交換，學(xué)習(xí)與懂得，學(xué)校訂這方面的時時信息，并可能像其余高校這方面老師教養(yǎng)，進行求教與學(xué)習(xí)。三，可能利用這個平臺，與政府相干部分進行溝通與交換，時時懂得政府最新政策。四，可能利用這個平臺，與企業(yè)、社會人士進行交換與溝通，懂得企業(yè)須要，探討相干內(nèi)容常識。五，可能利用這個平臺，將我所聞、所見，我的所學(xué)，我的經(jīng)歷，全面的傳授給咱們學(xué)校的學(xué)生，給他們信念，鼓勵他們的斗志，動搖他們的信念，領(lǐng)導(dǎo)他們正確對本人進行定位，科學(xué)、公平的進行職業(yè)打算，這也是本人為母校，做出本人應(yīng)有的奉獻，樂意，滿意。六，利用這個平臺，我要先把本人錘煉成，一個大學(xué)生職業(yè)發(fā)展方面的專業(yè)講師，從學(xué)生中來，到學(xué)生中往，將專業(yè)性的常識，變得不專業(yè)化，便利他們懂得與控制，將不專業(yè)性的常識，專業(yè)化，引起他們的足夠留心，這樣，通過本人與學(xué)生、與學(xué)校"北京法律翻譯公司"target="_blank">北京法律翻譯公司⒂肫笠�、与杖琴嚹�3=憂⒂虢換唬儷霰救碩撈氐模餛笠滌胙蛐胍模耙蹬嘌的J健R虼耍揖齠ǎ鵪救似溆嗨械木裨瘢α糶9ぷ鰨詒救艘鄖暗木肷緇嶙試矗謎飧鲅9ぷ髕教ǎ曬κ導(dǎo)剩救巳松蛩愕牡諞徊健 br/>
第二步，由講師與學(xué)者再向企業(yè)家改變。過程：當(dāng)我已順利實現(xiàn)了打算的第一步，那我此時，就已成功長大為，社會上小有名氣的專業(yè)人士，并且大范疇的、有針對性的，裁減了本人的社會人脈，本人的綜合才能也有了質(zhì)的晉升。屆時，我就有才能進行大企業(yè)的運作，有機會將這方面的高校教養(yǎng)講師、社會培訓(xùn)精英、管理精英與銷售精英等人才，整合在一起，有前提往游說投資家或者銀行，進行企業(yè)資金對接與融資。在這個時候，樹破企業(yè)就是地利、led照明地利與人跟完美的搭配在一起，何愁不會成功?hardnesstester況竊冬針對在校學(xué)生的，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)，盡對會長大為一個健康、持續(xù)、疾速發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，利己利人，利國利民，造福數(shù)百萬大學(xué)生，將得到，社會的斷定，歷史的認可，所以，又有什么起因，可能拒盡我的投進呢?
書記，我當(dāng)初還在深圳實習(xí)，也在盡力利用這個機會，懂得深圳，懂得這個行業(yè)。我此刻寫這份申請書，就是想，能在九月實習(xí)回往時，得到你的支撐與幫助，順利留校工作。正式與合同否，對我來說無所謂，說白了，我要的就是這個工作平臺，便利臥冬往懂得市場，往做學(xué)識，往一步步，按本人的打算前進，造福高校學(xué)生的同時，也能成績自我的抱負。
畢業(yè)了，我的人生再次起航。就如剛進大學(xué)時，我制訂了大學(xué)里的發(fā)展目標(biāo)，不管成果怎么，我還是實現(xiàn)了，但大學(xué)與社會，卻是兩個完全不同的概念與環(huán)境。畢業(yè)了，我制訂了新的目標(biāo)與任務(wù)，不管多難，我認準(zhǔn)了，就會堅定不移的走下去。我衡量后，還是抉擇留在南昌發(fā)展，抉擇在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦，可能是多少年，多少十年，甚至始終無所成績�？墒�，我不怕，管他成果怎么，只求為心無愧，不懊悔就足矣。因為，我做的，是一件有意思的事件，是一件巨大的事件。所以，我蜜意的�？矗艿玫綍浤愕闹闻c幫助，在我的另一條人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤單無助，更有信念，更加堅定不移了。謝謝!
大專生自我鑒定 篇5
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的.理論和實際工作相聯(lián)系，把時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
（二）業(yè)務(wù)認識：
山東理工大學(xué)學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
大專生自我鑒定 篇6
在我人生的歷程中，大專的三年時光有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我。在這里學(xué)到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學(xué)和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久……
在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，在學(xué)校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的`愛心，做一個文明市民。
在學(xué)習(xí)方面，我要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
此外，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，我還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在身體、心理素質(zhì)方面在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處。我也積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。在大學(xué)校園這個大家庭里，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向社會之初，大專三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
大專生自我鑒定 篇7
三年的和磨練，使我在專業(yè)方面得到了極大的豐富。方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。將至，我的大專生如下：
一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的方向.品行關(guān)系到能否形成正確的觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學(xué),樂于助人.
二、在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認真,刻苦,具備了扎實得專業(yè)知識:熟悉,coreldraw等設(shè)計軟件.在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力.為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ).利用課余時間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識,充實自己.
三、在工作上,我積極參加學(xué)校工作和社會實踐工作。詳細分明，協(xié)助和同學(xué).做好班集體工作.積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動,還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作.在這些過程中我認真負責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗.
四、在生活上,人際關(guān)系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來說我與同學(xué)相處比較融洽,平時生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級活動,處理好與同學(xué),老師的關(guān)系.同時拓寬了我的'交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.
這是我三年學(xué)習(xí)以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標(biāo)，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
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