函授畢業(yè)生自我鑒定大專

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的函授畢業(yè)生自我鑒定大專，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

函授畢業(yè)生自我鑒定大專1

　　20xx年我通過成人高考入學考試xx輕工業(yè)學院，進入會計計算化專業(yè)學習。大學對我們這些接受成人教育的大學生有更深刻的意義。過去兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)和豐富自己的過程，大大提高了我的.思想理解、專業(yè)知識和專業(yè)技能�，F(xiàn)識別如下：

　　在政治思想方面，我積極要求進步，遵守法律紀律，誠實自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；具有較強的集體榮譽感和團隊合作精神；尊重教師，團結(jié)學生，幫助他人。通常注重加強政治思想學習，以及相關的財務政策、政策、財務會計法規(guī)和制度，提高其政策水平和明確是非的能力。

　　兩年半的函授學習本質(zhì)上不是很長，但受益很淺。通過學習基礎會計、會計計算化、成本會計、財務管理、審計等專業(yè)課程，系統(tǒng)掌握了本專業(yè)所需的基礎理論、基礎知識、技能和方法。

函授畢業(yè)生自我鑒定大專2

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己、豐富自己的過程。我在思想理解、專業(yè)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高�？偨Y(jié)鑒定如下：

　　1、思想認識：在函授期間，我可以認真學習學院開設的人格心理學、教育社會學、咨詢心理學、兒童發(fā)展心理學等課程，系統(tǒng)地了解和掌握各種教育心理學理論。特別值得一提的是，通過學習兒童發(fā)展心理學理論，我了解到教師應該從發(fā)展的角度看待學生，尊重和照顧所有的學生；通過學習人格心理學理論和咨詢心理學理論，我明白只懂教學、教學和懷疑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅注重學生的學習，更注重學生的心理。他們的共同目標是塑造健康的人格，培養(yǎng)樂觀進取的心態(tài)。

　　2、業(yè)務知識：函授學習三年，本質(zhì)上只有三個月左右。雖然時間很短，但我覺得受益匪淺。特別是在學習了教育原則、普通心理學和現(xiàn)代教育理論和實踐之后，我覺得我的`理論水平提高了很多。平時忍不住把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果相當不錯。下班后，我還將積極撰寫教學論文和教育案例，制作個人智能客戶，多篇論文和案例獲得縣級一、二、三等獎，個人智能客戶在蒼南縣首屆教師智能客戶二等獎。

　　3、專業(yè)技能：我是班主任。班主任的職責是管理好班級，為所有學生營造良好的學習氛圍。什么樣的班級是一個好的班級集體？函授學習后，我明白一個好的班級集體的標志是：

　　①班級集體有穩(wěn)定團結(jié)的領導核心，班干部可以獨立開展各項工作；

　�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個人的目標；

　�、蹖W生有很強的是非觀念，有正確的集體輿論和班級作風。這樣的班級集體不是憑空產(chǎn)生的，而是班主任汗水和智慧的結(jié)晶。經(jīng)過三年的函授教育，我還學習了班級建設技能、心理咨詢技能、應急處理技能等。他們給了我無限的智慧，讓我的學生越來越信任我。

　　四、存在的問題：函授三年，本質(zhì)上只有三個月左右。雖然教師認真負責備課，但由于時間段，教學和考試都結(jié)束了，學生真正學到的東西很少。大多數(shù)學生只能在教學實踐中理解和提高。其他新課程背景下教師迫切需要解決的問題無法解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用、中國教學課件的制作和應用、新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變、教學策略的變化、師生之間的溝通、小組合作探索的標準化操作，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育脫鉤的缺點。這是老師繼續(xù)學習最期待解決的問題，但總是解決不了。也許這只是我的夢想。也是我存在的問題。

函授畢業(yè)生自我鑒定大專3

　　為了提高業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年成人高考，考上了xx工商企業(yè)管理專業(yè)學院開始函授學習兩年半。過去兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己、豐富自己的過程，大大提高了我的思想理解、專業(yè)知識和專業(yè)技能。畢業(yè)后，鑒定自己兩年半的學習和生活。

　　有堅定的政治方向，注重政治理論學習，熱愛祖國，熱愛人民，忠實支持國家的.重大政策和政策。學�？梢宰袷貙W校的規(guī)章制度，尊重教師，與班級和諧相處，關系和諧，通常節(jié)儉、謙虛、謹慎，樂于幫助他人，道德素質(zhì)優(yōu)良。

　　自參加xx自成考函授學習以來，學院可以利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加面授。

函授畢業(yè)生自我鑒定大專4

　　時過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧了過去的足跡，點點滴滴依然清晰，自20年代以來xx年9月被珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，我以飽滿的斗志投身電大學習。

　　在課堂上，我保持了以往學生時代的風格，不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，向老師請假。在單位工作期間，我認真預習作業(yè)，做好自己的工作！不要忘記電大老師的指示。充分利用業(yè)余時間，將學習的理論與實際工作聯(lián)系起來，理解和消化課堂上不能具體解釋的書本知識。一分耕耘，一分收獲。不懈怠的學習讓我能夠從容應付每一次考試，取得好成績。

　　經(jīng)過兩年半的電大本科學習，我在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有了很大的提高，先總結(jié)如下：

　�。�1）思想理解：在電大學習期間，我認真學習了電大開設的專業(yè)課程。通過學習電大開設的專業(yè)課程，我受益匪淺。

　　（2）業(yè)務理解：珠海電力大學的教師業(yè)務精湛，教學認真負責，使我在電力大學學習期間收獲了很多，大大提高了我的業(yè)務能力。使我的業(yè)務能力大大提高，我把理論應用到工作實踐中，效果很好。

　�。�3）專業(yè)技能：我是一名行政管理人員。通過學習，我在學校學到了很多以前的文學缺陷，這對我未來的職業(yè)提高有很大的'幫助。

　　經(jīng)過短短兩年半的學習，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習和生活，提高了工作能力，而且堅定了我的追求。我將充分發(fā)揮我的個人潛力，有效地為工作和社會服務。

函授畢業(yè)生自我鑒定大專5

　　為了提高自己的專業(yè)水平和能力，我參加了成人高考，考上了貴州函授教育學院的學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，我在各個方面都有了很大的提高。

　　本人有堅定的.政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

　　我已經(jīng)成功地完成了學院規(guī)定的課程。雖然函授教學只有三年，但真正參加面對面教學的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面對面教學的時間。在課堂上，我保持了以往學習時代的風格，不遲到，不早退。如果有什么重要的事情，請請假。在課堂上仔細聽老師的解釋，做好學習筆記，并與老師討論他們的困惑。

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