【精華】求職信自薦信模板匯總5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的求職信自薦信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

求職信自薦信 篇1

　　20xx年我考入華中科技大學(xué)，繼續(xù)在應(yīng)用數(shù)學(xué)這個方向上的研究學(xué)習(xí)。在研究生階段，我一直嚴(yán)格要求自己，秉承華中科技大學(xué)的校訓(xùn)——明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，努力鉆研專業(yè)知識。至此校慶60周年之際，我更加深刻的體驗到了華中科技大學(xué)校訓(xùn)傳承的精神。畢業(yè)之際，我回首過去：這一段時光我的學(xué)業(yè)、科研能力和個人素質(zhì)都得到了充分的鍛煉和提高。

　　在思想上，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求上進(jìn)，關(guān)心時事，擁護(hù)黨和國家的方針政策，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。

　　在科研上，雖然沒有參加項目的經(jīng)驗，但我根據(jù)自己的研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了很多相關(guān)的學(xué)術(shù)論著，為自己的科研工作打下扎實的基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景及學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我撰寫了一篇關(guān)于schrodinger方程的解的唯一連續(xù)性的文章（已投——目前正在審核中）。 在學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)成績方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，獲得了全 額獎學(xué)金；在語言方面，本人對語言有濃厚的興趣，分別以506分、515分獲得了大學(xué)英語

　　四、六級證書，能夠用英語進(jìn)行日常交流，熟練的閱讀外文資料，同時普通話也達(dá)到了二甲 水平；在計算機(jī)方面，熟悉Windows操作系統(tǒng)，熟練c++語言，并能熟練運用Matlab、Word、 Excel、PowerPoint等軟件，獲得河南省計算機(jī)二級證書，國家三級證書，能有效的利用互 聯(lián)網(wǎng)資源，有一定的編程能力。

　　在工作上，我曾擔(dān)任班級黨支書與學(xué)院研究生會黨建部副部。擔(dān)任黨支書時，組織了多 次班級課余活動并成功策劃了特色黨日活動。擔(dān)任黨建副部時，多次協(xié)助組織了晚會、聯(lián)誼會、講課比賽等活動。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力得到了周圍同學(xué)的廣泛認(rèn)可。

　　在生活上，熱情幫助同學(xué)，善于溝通，和同學(xué)們關(guān)系融洽并積極參與各種校內(nèi)活動。在 擔(dān)任黨支書期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了大家的.認(rèn)可。同時在各個方面，我積極向別人 學(xué)習(xí)，開拓自己的了眼界并體會到了團(tuán)體力量的強(qiáng)大。

　　我樂意到與本專業(yè)相關(guān)的各類單位、管理部門、教育部門以及其他能發(fā)揮個人才能的企 事業(yè)部門就業(yè)。

　　學(xué)無止境，過去的終將過去，未來才是最重要的。我將以飽滿的熱情、堅定的信心及高 度的責(zé)任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

求職信自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！

　　我叫王XX，是河南省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的學(xué)生,專業(yè)是路政管理，在校期間擔(dān)路政07301班體育委員兼生活委員，得到了學(xué)院和各位老師的一致好評. 幾年的寒窗苦讀，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的.時代青年。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”！我會盡自己最大的努力,辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。

　　臨近畢業(yè)時，我就開始更近一步的學(xué)習(xí)和提高自己的實踐能力，以便更好的在以后的工作中，為貴公司的發(fā)展盡我之所能，為我省高速公路事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

　　我會珍惜把握好每一次機(jī)遇。在校期間我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及組織和管理的能力，相信會在以后的工作中發(fā)揮很大的作用。我認(rèn)為自己適合并勝任本崗位，為公司作出成績創(chuàng)造效益是我的目標(biāo)，現(xiàn)遞上我的大學(xué)生個人簡歷！

　　我將貴公司作為我人生的新起點，若有幸能成為貴公司的一員，將是我莫大的榮幸，我將在以后的工作中以良好的工作態(tài)度和出色的業(yè)績來回報公司。我將把有限的時間融入到無限的工作當(dāng)中。期盼貴公司給我一次機(jī)會，我將還您十分榮幸。

　　最后祝貴公司興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！��！

　　此致

敬禮

　　自薦者：

求職信自薦信 篇3

　　我是一名師范生，一名大學(xué)在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業(yè)的師范大學(xué)生，下面是我的自薦信，包含了我的成長歷史、我的師范情結(jié)、我的師范志向。

　　我出生在教師家庭，打小在校園的環(huán)境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學(xué)生的游戲，要是哪天輪著我當(dāng)起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學(xué)校和老師的教育和培養(yǎng)讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學(xué)校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。

　　初入大學(xué)校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學(xué)，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業(yè)涂上了金色的浪漫色彩。

　　后來，我利用暑期到西部農(nóng)村去支教。那是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強(qiáng)烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的'不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說 “姐姐，你能教我學(xué)英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學(xué)英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說：“姐姐一定教你�！彼�頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學(xué)們已經(jīng)會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業(yè)的選擇。

　　再后來，我在家鄉(xiāng)湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設(shè)的社會實踐調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“優(yōu)秀教師引不進(jìn)、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進(jìn)中小學(xué)教師120人，但同時往年引進(jìn)的教師流失75人，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，全縣結(jié)構(gòu)性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術(shù)、綜合實踐等學(xué)科的專業(yè)教師匱乏，許多學(xué)校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學(xué)畢業(yè)后能到這些缺老師的農(nóng)村貧困地區(qū)任教，也許能用我們所學(xué)的專業(yè)知識填補(bǔ)師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風(fēng)化雨中泛綠枯竭的土地。

　　作為師范生，大多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的課程，同時接受系統(tǒng)的教師職業(yè)培訓(xùn)，為未來當(dāng)好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學(xué)名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節(jié)，學(xué)校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農(nóng)村任教�！暗阶钚枰�我的地方去”、“到最能體現(xiàn)自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業(yè)的基本準(zhǔn)則。從他們身上，我看到了教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感�！�—這，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。

　　我眼中的教師是神圣的。她是“學(xué)高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個身心奉獻(xiàn)給學(xué)生，以精湛的教學(xué)、高尚的品德贏得學(xué)生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業(yè)。這種神圣和崇高，已深深地烙進(jìn)我的思想。

　　我是師范生，我要在不遠(yuǎn)的將來做一名優(yōu)秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。

求職信自薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，我畢業(yè)于國家“211工程”重點建設(shè)高校華中師范大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是平面設(shè)計。在校期間我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，獲得學(xué)校一等獎學(xué)金、學(xué)校二等獎學(xué)金各一次,榮獲校級三好學(xué)生稱號兩次。并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱號。并且有強(qiáng)烈的'為老師同學(xué)服務(wù)的意識，工作積極主動認(rèn)真，為班級年級取得了一些榮譽(yù)。畢業(yè)后，xx年7月至xx年7月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術(shù)編輯。工作期間勤奮努力，責(zé)任心強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，熟練的運用各種編排軟件，有設(shè)計能力。工作得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。xx年7月至今就職于廣西來賓職業(yè)學(xué)校，任平面設(shè)計及計算機(jī)基礎(chǔ)教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進(jìn)工作者。

　　我希望能抓住這個機(jī)會，為單位盡自己綿薄之力。期待領(lǐng)導(dǎo)能給予發(fā)展機(jī)會，讓我展翅高飛！

　　自薦人：xx

　　xx年10月10日

求職信自薦信 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！ 我叫張婧，現(xiàn)年23歲，來自河南鄭州，畢業(yè)于河南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)園藝學(xué)院。我懷著平靜而又激動的心情呈上這份求職信。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀的職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕。

　　在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心里素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績。在學(xué)好專業(yè)知識的.基礎(chǔ)上，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以課余時間我一直勤工儉學(xué)、實習(xí)等，從而學(xué)到了很多知識。

　　一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自身價值！我堅信，路是一步步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！ 器必試而先知其利鈍，馬必騎而知其良駑。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘。

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