考博自薦書

　　在當(dāng)下社會(huì)，我們需要用到自薦書的情形越來(lái)越多，自薦書可以展示出自己的才干和優(yōu)勢(shì)。你所見(jiàn)過(guò)的自薦書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的考博自薦書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考博自薦書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!悉聞貴單位正在求賢納良,自薦請(qǐng)纓加盟貴單位。

　　我叫xxx，20xx年將博士畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院。

　　20xx年從華中師范大學(xué)本科畢業(yè)后我在福建安特半導(dǎo)體有限公司從事翻譯工作近一年,之后考取江西師范大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。在碩士階段的三年學(xué)習(xí)期間，我努力專研本專業(yè)的知識(shí)，發(fā)表文章近十篇,從事課題研究多項(xiàng)，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,獲取了“三好研究生”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　20xx年我又順利地考取夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。在三年的博士階段，我努力提高自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平,滿懷熱情地從事科研活動(dòng)。截止目前,在《經(jīng)濟(jì)科學(xué)》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,參編著作多本,參與課題多項(xiàng)，積極參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議。我知道,過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還要靠自己把握�！笆烙胁畼�(lè)，然后有千里馬”，也許我還不算一匹曠世的'千里馬，但是我擁有迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)的頭腦、頑強(qiáng)樂(lè)觀自信的品質(zhì)、真誠(chéng)熱情的合作理念、健全的人格和健康的體魄，我相信我會(huì)給貴單位帶去一份驚喜。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中，且我也希望能通過(guò)與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。

　　目前，在南京大學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段,博士的生涯將成為過(guò)去,我請(qǐng)求加盟貴單位。

　　簡(jiǎn)歷在附件里。再次感謝您在百忙之中惠閱這份簡(jiǎn)歷。

　　祝：貴單位的業(yè)績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!

此致

敬禮

考博自薦書2

尊敬的xxx：

　　您好！

　　我叫關(guān)淼，是北京航空航天大學(xué)的博士后，期望在出流動(dòng)站之后到廣西工作。

　　在博士畢業(yè)之時(shí)，我曾困惑于職業(yè)的選擇，身邊的親朋好友都認(rèn)為留校做老師或是在科學(xué)院所工作都是比較理想的，但我個(gè)人卻期望能找到一個(gè)能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的工作，于是選擇博士后作為過(guò)渡，再認(rèn)真思考自己未來(lái)的道路應(yīng)該如何走。

　　離開北京的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。從哈爾濱考學(xué)到北京，并獲得博士學(xué)學(xué)位，博士期間成了家，在北京也購(gòu)買房子，再有一份北京的穩(wěn)定工作，這是無(wú)數(shù)外省學(xué)子無(wú)法完成的夢(mèng)想，但這些都不是我所追求的。崇高的理想，生活的期望，時(shí)代的召喚，歷史的機(jī)遇，未來(lái)的向往，將這些因素結(jié)合起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己需要一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)。首都、沿海還是中部，生活條件及待遇都不是決定自己能否發(fā)揮作用的最重要因素，關(guān)鍵要看個(gè)人的發(fā)展環(huán)境，因此，我義無(wú)反顧的做出了選擇――西部。

　　雖然在北京找一份待遇好，又清閑的工作并不是難事，但我更希望到需要我的地方去工作。在博士論文后面的致謝中我曾感謝妻子、父母多年以來(lái)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持，他們一直默默的付出，迄今為止我沒(méi)有給予任何回報(bào)，當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)出自己投身西部的想法時(shí)，出乎意料的家里所有人都贊同我的決定，他們的支持給予了我信心和希望。

　　經(jīng)過(guò)查詢西部各省的情況，我選擇了廣西，有以下幾個(gè)原因：第一，20xx年1月1日，中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)全面啟動(dòng)，帶給廣西國(guó)際性的歷史機(jī)遇；

　　第二：20xx年12月7日，國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，使北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)里程碑式的跨越；

　　第三：廣西壯族自治區(qū)黨委常委、組織部部長(zhǎng)陳向群表示，目前，廣西干部隊(duì)伍中年輕干部的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足20xx年換屆需求，20xx年將把人才的引進(jìn)開發(fā)作為工作重點(diǎn)，努力在人才聚集上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；

　　第四：我的博士導(dǎo)師曾是北京航空航天大學(xué)廣西北海學(xué)院的院長(zhǎng)，他曾對(duì)我說(shuō)廣西是個(gè)好地方，如果想做事業(yè)，可以選擇廣西。

　　從上大學(xué)開始，除了學(xué)習(xí)以外，我一直積極主動(dòng)的參加學(xué)生活動(dòng)，并在不同的崗位上擔(dān)任學(xué)生干部，鍛煉了自己的'組織協(xié)調(diào)能力。在攻讀博士學(xué)位的過(guò)程中，參加了兩次掛職工作，一次在北航后勤管理處任處長(zhǎng)助理，一次在北京市第二建筑工程公司任總經(jīng)理助理，使我不僅有機(jī)關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，也有了國(guó)企的工作經(jīng)驗(yàn)，在這些基礎(chǔ)上，我覺(jué)得自己到廣西工作可以發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)。

　　今日之廣西，充滿著無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Γ瑢?duì)于博士后的我來(lái)說(shuō)，那里將是一片充滿希望的熱土。個(gè)人的意愿、歷史機(jī)遇，國(guó)家的需要，促使我更加熱切的渴望著能投身于廣西的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。去西部去基層的選擇不需要豪言壯語(yǔ)，需要說(shuō)服的只有自己，需要戰(zhàn)勝的僅是追求浮華與安逸的心靈，需要追求的只是踏踏實(shí)實(shí)去做出一點(diǎn)值得自己驕傲的成績(jī)。

　　我期望做一個(gè)有益于廣西、有益于廣西群眾、有益于廣西社會(huì)的人。

考博自薦書3

　　尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：

　　感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書。

　　我叫謝金，來(lái)自江西吉安的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行！

　　20xx年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　20xx年9月，入學(xué)于調(diào)劑的青海師范大學(xué)教師教育學(xué)院，師從溫文儒雅、知識(shí)淵博的趙慧莉教授。在攻讀碩士期間，所學(xué)的專業(yè)是心理健康教育與咨詢，主要學(xué)習(xí)以下課程：心理健康教育基本理論、教育心理研究方法、中小學(xué)心理診斷、心理咨詢與治療、中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)、跨文化心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理測(cè)量與SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、人格心理學(xué)、青少年行為問(wèn)題與干預(yù)、中小學(xué)心理衛(wèi)生研究等專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)學(xué)習(xí)的一致性，使我具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，讓我在未來(lái)的`學(xué)習(xí)和研究工作中具有較大的可塑性和應(yīng)對(duì)變化的能力。

　　在攻讀碩士期間，參加導(dǎo)師的研究項(xiàng)目：“中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學(xué)生心理健康教育研究”、青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“青海省大學(xué)生心理健康教育研究”、福特基金資助項(xiàng)目“提高貧困生個(gè)人能力——貧困大學(xué)生心理健康模式探索與素質(zhì)拓展子項(xiàng)目”、“英國(guó)救助兒童會(huì)——農(nóng)村學(xué)校與社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目”。在參與這些項(xiàng)目的過(guò)程中，我接受了實(shí)際的鍛煉與考驗(yàn)，大大提高了做研究的能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

　　假如我能如愿在您門下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

　　比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題，這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。

　　我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽您的教誨！誠(chéng)盼佳音！

　　此致

　　敬禮！

　　青海師范大學(xué)教師教育學(xué)院20xx級(jí)碩士研究生

　　謝 金

　　20xx年10月

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