教師節(jié)晚會主持詞四篇

　　主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當下的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)晚會主持詞4篇，歡迎大家分享。

教師節(jié)晚會主持詞 篇1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：敬愛的老師們

　　丙：親愛的同學們

　　�。捍蠹�

　　合：晚上好

　　甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳

　　乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章

　　丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光

　　�。侯櫷�追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經(jīng)滄桑

　　甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程

　　乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸

　　丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來

　　�。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛

　　甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷

　　乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概

　　丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。

　　丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

　　甲：呂梁市高級中學教師節(jié)頒獎晚會

　　合：現(xiàn)在開始

　　乙：首先請允許我介紹今天出席晚會的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高級中學校長繆建新先生、呂梁市高級中學副校長馬新明先生、呂梁市高級中學副校長、廷亮中學校長李奴英女士。

　　甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風培棟梁！真誠的話語帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然斗志昂揚。他就是我們呂梁市高級中學校長繆建新先生。下面請繆校長講話

　　乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂； 是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 九月，把呂中學子的心聲，匯集成真情的詩行。請欣賞1202班的詩朗誦《九月詩章》

　　丙：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩行，述說不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采；我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓__________

　　�。阂驗槟贻p，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才，下面請欣賞民樂聯(lián)奏。

　　甲：你甘為人梯，讓學生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風采，你們用信任和鼓勵引導著每位學生的進步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為獲得表彰的`老師頒獎。

　　乙：我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請欣賞節(jié)目《感恩的心》

　　丙：催春風桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當仁不讓；躡先輩步武，別開新場；沐天風海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪一往無前。您常說，學生就是您的孩子。其實，這所學校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長賈廷亮先生講話

　　�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實意，在互敬互愛時輕輕點燃，讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽光下追逐夢想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽光下》

　　甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天

　　乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園

　　丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉

　　�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇

　　甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰(zhàn)。

　　乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領(lǐng)下共同進步，創(chuàng)造輝煌。

　　丙：呂梁市高級中學教師節(jié)頒獎晚會

　　合：到此結(jié)束。謝謝大家！

教師節(jié)晚會主持詞 篇2

　　女：尊敬的各位來賓、各位朋友

　　男：親愛的各位老師、各位同學

　　女：大家晚上好

　　男：歡迎參加網(wǎng)大動畫入門班第27個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期的畢業(yè)晚會，我是今晚的主持人×××

　　女：我是今晚的主持人×××

　　男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們?nèi)〉昧死劾鄞T果。第27個教師節(jié)向我們走來，難忘的師恩、難忘的網(wǎng)絡(luò)情誼。此時，無論你身居何方，一定不會忘記老師們付出的心血！在這個歡樂的時刻，讓我們一起祝福所有的老師雙節(jié)快樂，祝福58期朋友們?nèi)〉玫尿溔顺煽儯?/p>

　　女：曾經(jīng)陌生的FLASH，我們不再感覺到它的陌生。在過去的40多天里，我們從不懂開始，到今天制作出精美的動畫，老師的辛勞和我們的汗水成就了我們的夢想。今夜，我們懷著這個多彩的夢，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，在第27個教師節(jié)的鐘聲即將敲響之際，上攬九天云霓，下捉五洲魚鱉！

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外嫵媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第27個教師節(jié)、中秋節(jié)暨58期畢業(yè)晚會。我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們可親可敬的老師吧！下面，讓我們用鮮花和掌聲，隆重請出和藹可親的藹然校長為晚會致辭。

　　女：藹然校長情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。他們是網(wǎng)大的締造者，是網(wǎng)大的奠基人，他們猶如燈塔，為我們在FLASH浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的說上一句：謝謝您！我們尊敬的校長。

　　男：中秋的喜悅渲染著美麗的大地，月亮的柔美感動著燦爛星空；加減乘除算不盡您作出的貢獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬；58期的莘莘學子取得的優(yōu)異成績，更為這喜慶的日子增添濃墨重彩的一筆！

　　女：無私育桃李，網(wǎng)絡(luò)傳真情。師恩潭水意，德藝永雙馨。走進網(wǎng)大動畫入門教室，仿佛是昨天的事，可畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響。四十多天的學習時間，就這樣云淡風輕般離去，就這樣壓縮成昨天，變成只能回首的過去，心里說不出的留戀！感謝老師們，是你們溫暖的手扶著我們一路走進動畫的王國，是你們淵博的知識引導著我們走向智慧的家，是你們無私的心呵護著我們步入感恩的世界，是你們高尚的情操滋潤著我們飛向精神的天空！

　　男：忘不了《旭日東升》，忘不了《平湖秋月》。

　　女：忘不了《揚帆起航》，更忘不了長青室長與陽籽室長耐心的課前準備。

　　男：下面，就讓我們用鮮花和掌聲請出我們網(wǎng)大動畫入門班的長青室長與陽籽室長。

　　女：長青室長寬厚淳樸的長者風度讓人敬佩感服，陽籽室長誨人不倦的奉獻精神令人肅然起敬。

　　男：網(wǎng)大的情誼讓人難忘，網(wǎng)大的愛心溫暖著每一個人！

　　女：如果說，網(wǎng)大是一個巨大的港灣，大一班就是培育水手的'搖籃！

　　男：如果說網(wǎng)大是棵參天大樹，各個相關(guān)教室就如姊妹花并蒂蓮，他們相互攙扶，手足相牽，入門班一直以來都得到網(wǎng)大各教室的鼎力相助和支持。

　　女：下面，讓我們用熱情的掌聲，隆重請出XXX室長，我們的貴賓上麥發(fā)言：

　　男：感謝大二XXX室長的精彩發(fā)言和良好祝愿。

　　女：58期的帷幕落下，我們收獲了一份沉甸甸的畢業(yè)證，它是師生情義的見證，是師生共同的心血結(jié)晶！

　　男：網(wǎng)大塑造了一批又一批優(yōu)秀學員，他們有的升入了更高的學府繼續(xù)深造，有的留了下來，化做春泥更護花，無論在哪兒，他們都會魂牽夢系著網(wǎng)大。

　　女：師生的共同參與、共同努力，是網(wǎng)大從輝煌走向更加輝煌的不竭動力。網(wǎng)大的燈塔長明，網(wǎng)大之樹長青，網(wǎng)大的明天更美好！

　　男：告別今天，我們將站在新的起點。

　　女：展望明天，我們將描繪七彩的畫卷。

　　男：下面有請——我們的班長默言做53期的工作總結(jié)。

　　女：感謝默言班長的工作總結(jié)，請大家把手中的鮮花獻給她。

　　男：我們帶著對動畫的美好夢想，相聚在網(wǎng)大。歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心，在過去的40多天里，我們收獲了知識，也收獲了友誼�；仡櫾诰W(wǎng)大的日子，記憶散落一地，卻都是明珠粒粒。

　　女：40多天的同窗，友誼一生珍藏；我們要和58期入門班的同學們告別了，心里泛起一縷縷淡淡的憂傷。懷念和同學們在一起學習的日日夜夜。你們孜孜不倦的身影，不恥下問的精神，刻苦努力的頑強意志，都時刻激勵著我們各位老師、管理者，短暫的分別并不意味著永遠的結(jié)束，當你們重返“故里”的時候，就會發(fā)現(xiàn)：情懷依舊，友誼地久天長！

　　男：下面，有請58期入門班的優(yōu)秀學員代表講話。

　　女：謝謝×同學的講話。離別在即，但我們的歡樂無限。一篇篇動畫賞心悅目，一句句講解余音繞梁。讓我們在心中，鐫刻彼此的名字，留住彼此的真情。

　　男：網(wǎng)絡(luò)拉近了你我的距離。

　　女：網(wǎng)絡(luò)豐富了心的世界。

　　男：鼠標是打開網(wǎng)絡(luò)的鑰匙。

　　女：銀屏是我們聚會的舞臺。

　　男：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你們無私奉獻的精神，鮮活在我們的心中，定格成永遠的記憶。你們的智慧凝結(jié)成了我們的動畫，你們的熱情鼓舞了我們的進取，你們的精神提升了我們的人生！知識有價，真情無價。

教師節(jié)晚會主持詞 篇3

　　陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長！吳校長將為我們抽取6位二等獎得主！讓我們掌聲有請吳校長上臺抽獎！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導，

　　感謝縣長！是的，正如領(lǐng)導所說，加減乘除，算不盡教師們付出的艱辛。詩詞歌賦，頌不完教師們作出的貢獻。

　　女：各位來賓，

　　男：親愛的老師們，

　　女：同學們，

　　合：大家晚上好�。ň炊Y）

　　女：九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

　　男：又是一個天高云淡的秋季，又是一個丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂的時刻，首先請讓我們代表學院一起祝福在座的老師。

　　合：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長。

　　女：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

　　男：您吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響。

　　女：您肩負著來自歷史的`重任，讓智慧的土壤孕育出希望。

　　男：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。我們沐浴春天的陽光，分享……請聽“無語”朋友帶來的經(jīng)典歌曲《長相依》。

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　女：師恩重如山，學生怎能忘。

　　男：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

　　女：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來到了收獲的金秋。在這個激動又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺教師節(jié)的快樂，下面請欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽光演唱，彩虹伴舞，有請

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：您是春天的第一縷春風，是夏天的第一場甘露，

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

　　女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：

　　合：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，

　　男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：

　　合：敬愛的老師，愿您節(jié)日快樂！

　　男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候！

　　女：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意！

　　男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　女：現(xiàn)在我宣布XXXX研修學院“20xx—桃李滿天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！

教師節(jié)晚會主持詞 篇4

　　男：各位來賓、各位朋友：丹桂飄香，天高云淡，教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。我是今晚的主持人陽光，歡迎你走進海邊草屋中老年房間慶祝教師節(jié)朗誦晚會現(xiàn)常

　　女：尊貴的先生們、女士們：華燈初上，夜色闌珊，相同的時間，又跟您相聚在中老年房間。我是主持人白鷺。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們捧出最純真、最熱烈的心，向曾經(jīng)為我們成長付出汗水和心血的老師們，表示衷心的祝福。祝他們節(jié)日快樂、幸福安康！

　　男：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈；他們用心血和汗水澆灌著祖國的花朵。

　　女：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪。老師是造就棟梁之才，點燃希望之光的使者。

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你。北京時間8點30分，我心中的老師——慶祝教師節(jié)朗誦晚會現(xiàn)在開始！

　　第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者

　　男：在我們中老年房間的管理隊伍中，也活躍著不少從事教育工作的朋友。他們幾十年如一日，工作在平凡的教育崗位上，為下一代的成長付出了心血和汗水。他們是心有靈犀、朗、阿男、若雪、凌風傲沙、藝蕾蘊涵等，今天，他們都應(yīng)邀參加晚會并帶來了精彩的節(jié)目。首先我謹向他們以及所有堅守在教育崗位的朋友們表示節(jié)日的問候。現(xiàn)在晚會進入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。

　　1、我自豪，我是一名教育工作者

　　女：我寧愿做火種，將孩子們的.心靈之火點燃；我寧愿做石子，將孩子們的道路鋪平。因為我是一位教師。請欣賞心有靈犀創(chuàng)作并朗誦的作品(我自豪，我是一名教育工作者)。心有靈犀先生從教21年，多次榮獲優(yōu)秀教師、模范教師、學術(shù)骨干等稱號。下面讓我們以熱烈的掌聲請出靈犀老師。

　　2、我是你的春風

　　男：我是春雨、春風、是滋潤你的清泉，惟愿你在我的田野里開放。請欣賞朗創(chuàng)作并誦讀的作品(我是你的春風)。朗也是一位優(yōu)秀教師，從事美術(shù)教學工作10余年，他的學生先后考入北京大學、北京電影學院。下面有請朗老師。

　　3、歌曲 (我的祝福你聽見了嗎)

　　女：您的愛，太陽一般溫暖；春風一般和煦，清泉一般甘甜。你的諄諄教誨，是愛的清泉，將在我心靈的河床里永遠流淌。老師，愿歡快的歌聲，時刻縈繞你；愿歡樂的年華，永遠伴隨您。我的祝福你聽到了嗎？請欣賞歌曲(我的祝福你聽到了嗎)。演唱：風雲(yún)。

　　4、感激伴我走天涯

　　男：阿男，北京市某中學教師，他熱愛教育事業(yè)，已經(jīng)從教34年。在平凡的教育崗位上，他無怨無悔地奉獻著青春和生命。他常懷感激之心，感激大海，感激藍天，感激所有的一切。請欣賞阿男老師創(chuàng)作并誦讀的作品(感激伴我走天涯)。

　　5、教師之歌

　　女：“我愿以畢生的心血，種得人類的花朵燦爛如錦；我愿以滿頭的白發(fā)，換來祖國的棟梁成蔭成林�！边@就是一個教師的情懷，這就是無數(shù)人民教師發(fā)自肺腑的歌唱。請欣賞若雪帶來的詩朗誦(教師之歌)。若雪，一個經(jīng)歷過上山下鄉(xiāng)的上海知青，她從教30多年，曾獲得上海市閘北區(qū)優(yōu)秀園丁獎。有請若雪老師。

　　6、我驕傲，我是一個老師

　　男：凌風傲沙，多么富有豪氣的名字。他的朗誦和他的名字一樣，渾厚而富有陽剛之氣。他從事中學教學29年。是所在市學科帶頭人。他因自己是一個教師而自豪。正如詩中所言：“我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來�！闭埿蕾p凌風傲沙的激情誦讀(我驕傲，我是一個老師)。作者：夏天。

　　7、歌曲 (長大后我就成了你)

　　女：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己�！边@悠揚的曲調(diào)，真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞(長大后我就成了你)，演唱：藝蕾蘊涵。藝蕾蘊涵也是一位優(yōu)秀的中學教師，任教28年。榮獲省級優(yōu)質(zhì)課獎。有請藝蕾蘊涵老師。

　　第二篇章 我贊美，我心中的老師

　　男：老師，一個多么親切的稱呼，你諄諄的教誨如春風、似細雨，滋潤我心。

　　女：老師，一個多么神圣的名字，你有大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵。

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟；是您，把我引入知識的殿堂。你親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　女：“您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鑄就歷史的跑道。”我無法用語言表達對您的崇敬和熱愛。

　　男：晚會進人第二篇章：我贊美，我心中的老師

　　8、“達子香”花開

　　女：雖然時隔數(shù)載，看到“達子香”花，便勾起了我對老師的懷念之情，此時，我想輕輕問一聲：親愛的老師，你在家鄉(xiāng)還好嗎？當聞到縷縷幽香時，我才明白：老師啊老師，其實，你就這束濃郁的“達子香”！請欣賞(“達子香”花開)，作者：松云水石；朗誦：春江飛聲

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