有關(guān)班會主持詞三篇

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今中國社會，主持詞是活動、集會等的必需品，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編精心整理的班會主持詞3篇，歡迎閱讀與收藏。

班會主持詞 篇1

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）

　　甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）

　　同學們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導。

　　乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，

　　甲：心理活動在我們的學習生活中也重要，

　　今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。

　　甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　　甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，

　　乙：（拋球）自己抓 （跑得越來越高）

　　甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。

　　甲：剛才我們在做游戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？

　　乙：玩，能給我們帶來快樂。

　　甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！

　　乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學。

　　甲：請看（胡依晴）為大家?guī)�來�?感人故事。

　　乙：同學們，聽得非常認真，有的同學眼里閃著淚光，

　　你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）

　　乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗，

　　我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。

　　甲：情緒是由心理因素決定的。

　　乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的， 就會有不一樣的收獲。乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。甲：同學們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應該擁有積極樂觀的心理，來面對學習和生活。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張�？梢酝ㄟ^有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。乙：下面請班主任蔣老師講話。甲：同學們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！

班會主持詞 篇2

　　齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》現(xiàn)在開始！

　　2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。

　　1請聽同學們搜集的有關(guān)母愛的名言警句。

　　2有請同學

　　一展示關(guān)于母愛的名言警句

　　1優(yōu)美語句，不盡的母愛。請欣賞同學為大家獻上的詩朗誦

　　二朗誦贊美母愛的詩

　　2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請——

　　三生活中那感動的一幕

　　1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的.母親！

　　2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請——————

　　四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》

　　1誰言寸草心，報得三春暉。我們怎能報答的了啊�。坑衷趺磮蟠鹧�？

　　2誰言寸草心，報得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報答三春暉呢？我們一定要報答母親的養(yǎng)育之恩！

　　1我拿什么來報答你，我的母親？傾聽同學們的心聲吧！有請————————

　　五同學表決心，報答母親

　　2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報答吧

　　六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！

　　六八六八，百合開花！

　　1我們不但感恩父母，更要感恩社會，報效祖國，報答黨！請聽《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》

　　七《誰言寸草心，報得三春暉。錢學森就是我們的表率》

　　2前有錢學森，后有羅陽，請聽《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》

　　八《誰言寸草心，報得三春暉，羅陽就是我們的表率》

　　12最后請欣賞舞蹈——感謝你，。有請——————————————

　　九舞蹈——感謝你

　　謝謝領(lǐng)導，老師，同學們，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報得三春暉》到此結(jié)束，謝謝

班會主持詞 篇3

　　男：親愛的爸爸媽媽，

　　女：親愛的叔叔阿姨們，

　　齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。

　　男：我代表羅老師、佟老師和全體同學們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。

　　女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節(jié)日。

　　男：媽媽，請您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。

　　（詩朗誦:送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）

　　女：誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語匯成一句話：

　　齊：媽媽，我愛您！

　　男：本學期我們有兩本共讀書

　　女：《狼王夢》和《草房子》

　　男：關(guān)于夢想，關(guān)于成長，我們在閱讀中細細體味著……

　�。ɡ顇x、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）

　　女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。

　　男：每周，我們都制作數(shù)學小報，總結(jié)、歸納、整理每節(jié)的數(shù)學學習情況。

　　（兩位同學解說數(shù)學小報的內(nèi)容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學展示優(yōu)秀數(shù)學小報。）

　　女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學的作文中，我們學到了很多很多。

　�。ㄔ纗x、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）

　　男：我們的'成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。

　　（王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）

　　女：我們在學校里表現(xiàn)也很棒喲，小組長把我們每天的學習表現(xiàn)都記錄了下來，也請爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。

　　男：下面請數(shù)學小組長總結(jié)同學們的表現(xiàn)。

　　女：下面請語文小組長總結(jié)同學們的表現(xiàn)。

　�。〝�(shù)學、語文各個小組長匯報本組同學的表現(xiàn)。）

　　（班主任發(fā)言，提出在校常規(guī)要求。）

　　男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，

　　女：在成長的路上，我們經(jīng)歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。

　　男：親愛的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長大。

　　女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見！

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