感恩有你主題班會主持稿模板

　　在不斷進(jìn)步的時代，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的感恩有你主題班會主持稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　男：起立（全體說：客人好、老師好�。�

　　男：請坐！

　　男：歡迎來到7年2班！大家好，我是主持人xx！

　　女：大家好，我是主持人xx！

　　男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。

　　女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

　　合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。（鼓掌）

　　男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。

　　女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：

　　男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天？

　　女：答案是源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)

　　男：第二個問題母親節(jié)在什么時候？

　　女：答案是5月的第二個星期日

　　男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候？

　　女：答案是6月的第三個星期日

　　男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候？

　　女：答案是9月10日

　　男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候？

　　女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。

　　男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。

　　點名：

　　女：就說到這里！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？

　　點名：

　　男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)�！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。

　　女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？

　　點名：

　　女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里！

　　男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。

　　女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

　　男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。

　　請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》！

　　男：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。父母的關(guān)愛，長輩的呵護(hù)，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說？

　　女：從這些話語中，我們讀出了一個字，那就是“愛” 。

　　女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。

　　男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

　　女：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢？

　　男：誰來說一說？

　　女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

　　男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！

　　合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》

　　女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的？

　　男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢？

　　女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》

　　男：同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎？

　　男：有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說呢？

　　女：是啊，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

　　合：在此，讓我們一起說一聲：謝謝您！爸爸、媽媽！齊！

　　女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜）

　　男：咦，對了！同學(xué)們，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師�。�

　　女：那我們也應(yīng)該感謝我們的老師，對不對？

　　男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》

　　女：光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了！齊！

　　男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人。

　　女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。

　　男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！

　　合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）

　　男：接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩。

　　女：是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命

　　男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。

　　女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量

　　男：我們要學(xué)會感激——感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。

　　女：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多了。同學(xué)們，此時你最想感謝誰？為什么要感謝他？你想對他說些什么？

　　男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

　　女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！

　　男：同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎？誰來說說！

　　女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》，全體起立！請同學(xué)們把日記本拿出來�。ㄆ痤^，說題目）

　　男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。

　　班主任總結(jié)：（若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。）再宣布本次主題班會到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌！

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