有關(guān)主持詞開場白3篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。隨著中國在不斷地進步，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的主持詞開場白3篇，希望對大家有所幫助。
主持詞開場白 篇1
同志們：
上午好。
為進一步加強我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊伍，以適應(yīng)當(dāng)前工作任務(wù)需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設(shè)發(fā)展工作重任。今天特邀請市委黨校管理學(xué)教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對郭老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲~ ~)
加強我局干部培訓(xùn)工作:一是黨的既定方針中重視領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的具體要求;二是落實局黨組、各科室單位學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的具體要求;三是全局內(nèi)部統(tǒng)一思想、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、凝練團隊、聯(lián)合攻關(guān)、促進我局全面發(fā)展的內(nèi)在要求。 此次培訓(xùn)以加強領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質(zhì)、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內(nèi)容，并結(jié)合我局實際情況，講座主持詞對干部隊伍及創(chuàng)新團隊建設(shè)、項目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設(shè)等問題進行研討交流。
郭老師知識淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗，對黨的基本理論有很深的見解，理論水平和實踐經(jīng)驗比較豐富，曾在我市多個單位進行授課演講，今天郭老師帶來的專題講座題目是《提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍》。
希望參加培訓(xùn)的全體同志要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，妥善處理業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)系，克服困難，安下心來，自覺遵守會場紀律，課堂上專心聽講，認真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了較好的成效，達到了預(yù)期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 (掌聲~ ~)......
剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動的語言，和古往今來國內(nèi)外大量事例，從“領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力”的關(guān)系入手，著重闡述了“為什么領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是分不開的”和“領(lǐng)導(dǎo)力為什么最終要表現(xiàn)為下級的'執(zhí)行力”兩個問題，解釋了“什么是領(lǐng)導(dǎo)力”，并運用自己獨到的見解，對領(lǐng)導(dǎo)干部“出主意”“用干部”兩種性質(zhì)的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉(zhuǎn)變行為方式提升執(zhí)行力”進行了深度解讀。
通過郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對如何
提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有了更加清晰的認識，對當(dāng)前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動、又深刻，有較強的理論性和實用性，希望大家認真領(lǐng)會和思考郭老師的講座內(nèi)容，以科室、部門為單位進行認真討論，每個同志都要做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝!(掌聲~ ~)
主持詞開場白 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是一個特別的日子，說特別是因為今天是我校初三年級的同學(xué)們最后一次站在這里和全校師生參加升旗儀式。回想三年前，同學(xué)們滿懷信心和憧憬，帶著對知識的渴求踏入九中校園;三年后的今天，你們已經(jīng)背上知識的行囊，文靜、優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩。再過三天，他們就要奔赴人生第一次大考——中考，踏入新一級學(xué)校，翻開人生嶄新的一頁。此時此刻，我想每一個人的心中都是感慨萬千。今天，我們?nèi)熒R聚在這里為初三年級的同學(xué)們舉行一次主題為“期望、囑托、感恩、祝福”的升旗儀式。
進行活動第一項：(全體同學(xué)面向國旗，向右轉(zhuǎn))
升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。
禮畢，(全體同學(xué)面向主席臺，向左轉(zhuǎn))
三年的初中學(xué)習(xí)生活，如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;如果沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為你們的相聚，你們的努力，校園生活才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班教師代表和學(xué)生代表發(fā)言!進行活動第二項：初三教師、學(xué)生代表發(fā)言
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師和同學(xué)間濃濃的情誼!同學(xué)們，在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗，母校和老師永遠是你們堅強的后盾!希望這份情誼可以化作理想之舟，帶你們駛向成功的彼岸。
下面請初一、初二學(xué)生代表為初三的師哥師姐們送上祝福。
“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!今天是你們?nèi)松幸粋�非常重要的日子,三年的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師付出了辛勤的'汗水，傾注了真摯的情感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是我們的校長，時時刻刻都在關(guān)注著同學(xué)們的成長。下面有請我們敬愛的校長為我們致辭，有請校長!
進行活動第四項，請校長對全體畢業(yè)班同學(xué)做考前動員，致辭
校長意味深長、熱情洋溢的話語，將鼓勵著我們走向更高更遠的目標，我相信，不久的將來，我們?yōu)H坊市北海雙語學(xué)校會因為我們在場的每一位同學(xué)而驕傲。讓我們帶著高校長殷切期望奮勇前行吧。
主持詞開場白 篇3
開場
A：如果說五月的鮮花靚麗，那么我想告訴你五月的青年傲立群芳
B：如果說五月的樹木挺拔，那么我想告訴你五月的我們朝氣蓬勃
C：如果說五月的鳥鳴清脆，那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁
D：如果說五月的萬物奪目，那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈
A：校園 有了藝術(shù)就有了深厚的文化底蘊
B：校園 有了文化就有了靈動的精神升華
C：藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我們要張揚個性，飛揚青春
D：藝術(shù)節(jié)的舞臺上，我們要舞動活力，唱響未來
A：紅星閃閃放光彩，唱出了中國少年的斗志昂揚
B：一條大河波浪寬，唱出了中國人民的愛國情懷
C：而今天，我們要唱支好歌給團聽，唱出共青團員的颯爽英姿，唱出共青團員的意氣風(fēng)發(fā)
D：今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣，唱響建團九十周年的華章
A：吸收太陽的養(yǎng)分，今天的我們光彩奪目
B：汲取明月的精華，今天的'我們傲立挺拔
C：九十年，一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風(fēng)景
D：九十年，一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻
A：風(fēng)雨中我們是堅定不移的松柏
B：風(fēng)沙里我們是毫不動搖的白楊
C：今天，讓我們一同傾聽青春的活力四射
D：今天，然我們一同見證青年的
合：給力年華
A：下面我宣布吉林師范大學(xué)博達學(xué)院第四屆大學(xué)生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開始
B：接下來我將榮幸的為大家介紹今天到場的嘉賓以及評委老師，他們是 讓我們在一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
C：接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規(guī)則
D: 接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》 掌聲有請
結(jié)尾
A：昨天記錄的是歷史，是博達學(xué)院的培養(yǎng)下奮斗的歷史
B：明天放飛的是希望，是在全院師生的努力下前行的希望
C：今天，我們將希望插上歌聲的翅膀
D：今天，我們將夢想灑向肥沃的土壤
A：靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷
B：明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒
C：清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲
D：筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿
A： 這是一個特殊的五月
B： 這是一個精彩的季節(jié)
C：今天我們在這里用歌聲唱響，暢想我們美好的青年時光
D：今天我們在這里用青春演繹，演繹我們
合：璀璨的明天
A：下面我宣布吉林師范大學(xué)博達學(xué)院第四屆大學(xué)生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽到此圓滿結(jié)束
B：在接下來的幾天當(dāng)中精彩仍會繼續(xù)，我們將為大家奉上配樂詩朗誦大賽，民族舞大賽，服裝設(shè)計大賽，歌舞劇大賽，小合唱大賽，以及閉幕式匯演一系列精彩的晚會
C：感謝各位老師的如約蒞臨
D：讓我們明天伴著美妙的音樂共赴詩歌盛典，配樂詩朗誦大賽與您不見不散 讓我們明天再見
合：再見！
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