【必備】元旦主持詞三篇

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當下這個社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的元旦主持詞3篇，歡迎大家分享。

元旦主持詞 篇1

　　1:豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；

　　2:綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

　　3:在滿目蔥蘢的綠色里，

　　4:在物蘇醒的萌芽中。

　　合：新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來

　　5:今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠。

　　6:今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！

　　合;我宣布，五年三班元旦文藝班會，現(xiàn)在開始。

　　1：青春是那么火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面，請欣賞段譽欣、何澤君，為我們帶來的開場舞《魅力四射》。

　　2：你是微風縷縷，我是細雨綿綿；你是白云片片，我是月兒彎彎。

　　歲月如酒，友誼似樹，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠的祈盼，永永遠遠相依相伴。請欣賞電子琴、二胡合奏《鈴兒響叮當》。

　　3:打造美麗的心情承載光榮的使命。用動感和活力，詮釋時代新氣息！讓我們共享激情燃燒的歲月，讓我們共同演繹燃燒激情的精彩靚麗！

　　請欣賞跆拳道表演《高麗品式》。

　　4:朋友，是風雪中的一盆火。

　　朋友，是天邊的一道虹，接下來，請欣賞何澤君為我們帶來的歌曲《極光的風》

　　5；歌曲好聽嗎？請她再為我們唱一首好不好？請欣賞歌曲《戀愛是什么》。

　　6:我們攜手走向春天，用清亮悅耳的音符，散落五彩繽紛的花雨。

　　走向春天，濃烈的深情書寫壯志，暢快的豪情激蕩銳氣，飽滿的激情揮灑雄風，沉穩(wěn)的步履踏破沉寂；請欣賞劉彥希為我們帶來的古箏獨奏《彝族舞曲》。

　　1:劉彥希的古箏曲實在太好聽了!聽說李源堂等人還為我們準備了一段說唱，大家想聽嗎？請欣賞說唱《一人我飲酒醉》。

　　2:幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心的世界。請欣賞王鵬等人的小品《考試》。

　　3:請欣賞段譽欣、蔣小涵的二胡合奏《小星星》

　　4:還有段譽欣的電子琴獨奏呢�！毒G袖子》。請大家欣賞。

　　5；媽媽是世界上最偉大的人，她們將我們帶到這個絢麗的世界，還把我們撫育成人。姜十懿說她有一首歌要獻給媽媽，《媽媽我想你》。有請姜十懿。

　　6:蔣小涵還有一首二胡獨奏要獻給大家，那就是現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋果》

　　1:請欣賞吉他合奏《時光》，演奏者：段曉寒、朱新宇

　　2:我們班還有兩位小模仿家，模仿周杰倫的聲音，栩栩如生，請欣賞李新宇、張振為我們帶來的歌曲《青花瓷》

　　3:讓大家放松一下吧！請欣賞劉彥希和崔柳的繞口令《塔嘛和喇嘛》

　　4:我要代表月亮消滅你（對著段曉涵說）。

　　3:哼！

　　4:你不理我也罷，只要《月亮代表我的心》就行。請欣賞電子琴合奏《月亮代表我的心》。

　　5:請欣賞小品《代駕》

　　6:我們是一群快樂的小海娃，在操場上快樂的奔跑著。請欣賞林瑞等人帶來的小合唱《奔跑》。

　　1:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；我們永遠也不會忘記，您那甜甜的笑。更不會忘記，您笑起來那甜美的小酒窩。請欣賞李新宇等人的歌曲《小酒窩》

　　2:我們是中國人，說的.是中國話。請欣賞今天的壓軸曲目《中國話》，表演者：顧紅博等人。

　　結束語：

　　1；最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。

　　2:這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你新年快樂、佳節(jié)如意。

　　3:告別這一季，有我最深的思念，就讓風帶去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們有個美麗、燦爛的新年！

　　4:我把祝福和希望。放在將融的雪被下。讓他們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的封鎖與芬芳！

　　5:朋友們。今天的天空湛藍，今天的禮花燦爛！在又一村的蒼穹下，我們辭別20xx.迎來充滿希望的20xx.愿這美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

　　6:這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的微笑，愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留我們的5年3班。

　　合：我宣布，5年3班元旦文娛班會，到此結束！

元旦主持詞 篇2

　　開場白：

　　師1：尊敬的各位家長 各位來賓，

　　師2：親愛的老師 小朋友們，

　　師1：親愛的爺爺奶奶，

　　師2：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，

　　合： 大家下午好！

　　師1：20xx年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們歡聚一堂，我代表金起點幼兒園的全體員工和小朋友們對你們的到來，表示熱列的歡迎！

　　師2：元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我園邀請各位家長和小朋友來共同度過一個豐富多彩的迎新年“家園同樂 歡慶元旦”親子系列活動。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！

　　合：祝大家：

　　一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。天天開心，事事順心，百事可樂，萬事如意 師1：在過去的一年里我們在爸爸媽媽的關愛中慢慢懂事兒

　　師2：我們在老師朋友的鼓勵中漸漸成長

　　師1：幼兒園里，我們學會了寫字，勞動和與人交往

　　師2：幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞，自信和勇敢向上

　　師1：幼兒園里，我們象小樹一樣每一天都在長高長壯

　　師2：幼兒園里，我們象小鳥一樣每一天都能自由飛翔

　　師1：今天，我們歡聚一堂，就讓小朋友們用歌聲、用舞蹈、用掌聲和歡呼聲，用音樂和爽朗的笑聲告訴你：

　　合：我們是快樂的，我們是最棒的！金起點幼兒園20xx年慶元旦“家園同樂 歡慶元旦”親子聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　師2：首先請欣賞孩子們的開場舞《中國美》

　　幼兒節(jié)目：

　　師1：美術一直是我們幼兒園的特色課，孩子們用彩色的畫筆描繪著快樂的童年，有請美術班的小朋友給我們現(xiàn)場作畫。

　　師2：20xx年滿載著累累碩果漸漸遠去，20xx年滿載著希望款款而來。過去的一年小朋友在游戲中學習，在健康中成長。下面請欣賞小班帶來的《 歡樂英語大家唱 》大家掌聲歡迎：

　　師1：下面請欣賞中班帶來的舞蹈《 七個隆冬嗆 》

　　師2：請欣賞小班帶來的兒歌表演《 過新年》

　　師1：我們舞蹈班的小朋友也帶來了他們精彩的表演，讓我們掌聲歡迎

　　師1：童年是天真無邪的，童年是自由自在的，讓我們跟隨孩子們一起回到童年時代，下面請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《純真童年》

　　師2：新年到我來給大家拜年了，祝大家“新年快樂，萬事如意”小班的寶寶們也來給大家拜年了，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《拜年》

　　家長節(jié)目：

　　師1：孩子們表演的多神氣！多認真！家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我們可不能輕易認輸！，下面請欣賞家長帶來的——掌聲歡迎

　　下面有***媽媽帶來的——掌聲歡迎

　　師2：全腦速算：我們幼兒園有一門特色課程全腦速算，可以開發(fā)孩子的左右腦，使孩子變得更加聰明，提高孩子的注意力、培養(yǎng)孩子嚴密的思維能力、提高計算速度。好下面有請全

　　腦速算特色班的小朋友閃亮登場，大家掌聲歡迎！

　　師1：“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信�！闭埿蕾p中班帶來的舞蹈《弟子規(guī)》大家掌聲歡迎

　　師2：家長朋友們如果您覺得我們的寶貝真的很棒，那就伸出你們熱情的雙手在給我們一次熱烈的掌聲吧�。≈x謝！！

　　二、甜甜蜜蜜送祝福：

　　師1：接下來的.環(huán)節(jié)將是“我為親人送祝�！杯h(huán)節(jié)，人有一顆感恩的心，就是一個幸福的人。學會熱愛、學會感謝，學會給予，生活會永遠快樂。為了培養(yǎng)幼兒常懷感恩的心，能夠體諒父母的辛勞，從小懂得孝敬父母，尊敬長輩，我們金起點幼兒**班的全體幼兒為家長朋友們準備了新年禮物，此時此刻孩子們將禮物送給自己的親人或爸爸媽媽爺爺奶奶，同時爸爸媽媽也為您的寶寶送上節(jié)日禮物，

　　師1：好下面請孩子們起立，請家長朋友們閉上眼睛，（當讓您睜開眼睛時您再睜開）孩子們把你們的祝福送給您的爸爸媽媽或爺爺奶奶，孩子們（手捧禮物）想對爸爸媽媽說（老師伴隨《牽手》音樂替孩子說）“媽媽，感謝您給了我生命， 感謝您養(yǎng)育了我，教育了我，每天一大早起來燒早飯，洗衣，每天晚上還要幫我輔導作業(yè)，每晚哄我睡覺后，才會一個人去洗腳。如果我生病了，你和爸爸總是第一個把我送醫(yī)院。我的衣服一件有一件，而您卻天天總是一件衣服，迫不得已才會買，媽媽是您教會了我怎樣和小朋友相處，無論刮風下雨都準時送我到學校，親愛的媽媽，媽媽您辛苦了！送你一個新年大賀卡：（好，請家長朋友們睜開眼睛睜開眼睛接收孩子們的新年禮物）孩子們一起說：“媽媽您辛苦了！祝您新年快樂！我永遠愛您！” 下面有請家長朋友送給孩子您的新年禮物。（親子擁抱）

　　師2：聲聲爆竹辭舊迎新，企盼過新年的孩子們除了像以往一樣從長輩們手中接過新年禮物外，今年的新春他們也要送出自己的賀禮——新年祝福，用一句句美好的話語傳遞溫馨。真摯、淳樸的祝福，表達的是孩子們對父母養(yǎng)育之恩的感激，對爺爺奶奶呵護之情的感謝，對兄弟姐妹及伙伴之間的祝福。

　　我想家長朋友們從孩子手中接過這特別的“新年禮物”，都倍感欣慰吧！覺得自己的孩子長大了，懂事了。在此我們幼兒園為每個家庭搭建了一個傳遞親情的平臺，同時也喚起孩子們的“感恩之心”�。�隨即可以想采訪幾位家長的心理感受：師“請問這位家長此時此刻您是什么心情，相對孩子們說些什么？）

　　三、親子親親蜜蜜游戲樂環(huán)節(jié)：

　　家長宣誓：

　　師1：家長朋友們是不是每天忙忙碌碌在自己的工作和家庭之中，您是不是工作了一天，拖著疲憊的身體回到家已經(jīng)沒有精力再去耐心的陪孩子說說話，仔細傾聽一下孩子的心聲，您是不是不想等到孩子長大后您才忽然發(fā)現(xiàn)為什么爸爸媽媽還沒來得及陪你你就已經(jīng)長大了。不管如何忙碌都不能有借口，孩子的童年只有一次，不要給孩子的童年留下遺憾。今天借此佳節(jié)，我們歡聚再這里，希望我們的大朋友和小朋友能夠敞開心扉，玩的開心，玩的高興，更加增進我們父母和孩子之間的感情，通過這次活動也希望我們的家長以后不管工作再忙，再累，每天也能夠拿出5分鐘的時間陪陪孩子，家長們能不能做到？那下面請家長們跟我一起宣誓！

　　家長誓詞 我宣誓我終身愛我的寶寶

　　一定讓他快快樂樂的長大

　　他笑 我也笑 他哭 我也一起哭

　　每天與他唱歌五分鐘

　　每天與他游戲十分鐘

　　每天與他運動二十分鐘

　　不管如何忙碌都不能有借口

　　因為他是我的寶貝

　　我要讓他擁有一個健康、快樂的童年

　　如有違背或沒做到，愿受罰一個漢堡包

　　幼兒宣誓：

　　爸爸媽媽已經(jīng)表態(tài)了，孩子們看我們的了，我們在游戲中也要遵守游戲規(guī)則，下面跟老師一起宣誓！

　　幼兒誓詞

　　我愿遵守游戲規(guī)則

　　努力與爸爸媽媽一起玩

　　快樂與小朋友合作

　　跌倒了不能哭

　　輸了沒關系

　　贏了是最好

　　我要成為勇敢小金剛

　　我要成為快樂小天使

　　游戲一：《蒙眼摸人》

　　俗話說：知子莫若父，知女莫若母。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。

　　游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　游戲二：《踩圈圈》 道具：呼啦圈7-9個擺在地上，擺成圓形

　　游戲玩法：各請10名家長和小朋友，呼啦圈在地上擺成圓圈形狀，家長背起自己的寶寶站在呼啦圈的外圈，當音樂響起時家長背著孩子按順時針圍著呼啦圈跑，當音樂停時家長立刻跳進呼啦圈里面，沒有呼啦圈的家長和孩子被淘汰，（同時教師去掉一個或兩個嘩啦圈游戲繼續(xù)）玩到最好的家長和孩子為勝利者。

　　游戲三：《 蒙眼摸球》

　　玩法：家長和孩子各選10名，家長和孩子一起站在起點，氣球若干在終點放好，音樂響起游戲開始，家長蒙眼走到對面的終點，從框中抱球蒙眼走回起點把球給自己的寶寶，（自己的寶寶在起點等著家長運氣球回來）最后哪位寶寶的手中氣球最多為勝利者。 游戲六：《太空漫步》

　　師2：親子互動環(huán)節(jié);

　　師2：最后孩子家長一起跳舞：

　　小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起游戲么？好，下面請拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《 》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧。

　　活動結束語：

　　師1：歡聚的時光總是那么短暫

　　師2：歡聚的日子特別讓人難忘

　　師1：今天我們歡歌笑語

　　師2：明天我們暢想未來

　　師1：活動接近尾聲，非常感謝各位家長的參與和配合，讓我們和孩子們度過了一個難忘而又愉快的下午。

　　師2：感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。也祝愿我們的金起點幼兒園的明天更加輝煌。最后祝愿各位家長在新的一年 財旺人旺心事順。喜事連連進家門。發(fā)家致富福如海，年年有余豐五谷。祝大家新年快樂！祝小朋友健康快樂，聰明伶俐，開開心心，HappyNewYear!

　　合：金起點幼兒園20xx年家園同樂歡慶元旦親子聯(lián)歡會到此結束，再見!

元旦主持詞 篇3

　　男合：尊敬的各位領導，各位來賓；

　　女合：親愛的老師、同學們；

　　齊：大家下午好！

　　葉：清風拂面、溫陽普照

　　諾：激情澎湃、盛世歡騰

　　胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學校又迎來收獲的春天。

　　星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

　　諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

　　胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

　　葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

　　胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

　　齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！

　　星：今天擔任評委的有：

　　（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長

　　星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

　　1、六（2）

　　星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

　　2、六（4）

　　諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

　　3、五（4）

　　胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

　　星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

　　4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。

　　5、四（2）

　　星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

　　胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

　　星：一群純樸虔誠的藏族同胞

　　胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊

　　星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲

　　合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

　　6、六（3）

　　諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。

　　7、四（3）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——

　　星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還

　　胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》

　　8、五（5）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——

　　葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

　　諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

　　葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

　　9、五（2）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——

　　葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。

　　諾：不管刮風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！

　　葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

　　10、四（1）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——

　　葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？

　　諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？

　　葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？

　　諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？

　　葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》

　　11、四（4）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——

　　男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。

　　女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》

　　12、五（3）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——

　　葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，

　　諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……

　　葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！

　　諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》

　　13、五（1）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——

　　諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

　　葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的.校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

　　14、六（1）

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——

　　星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

　　胡：背著個背架子，光光的腳丫子

　　星：踏著江踏子，上山下河嘍。

　　胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》

　　15、口風琴合奏

　　胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——

　　星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。

　　胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。

　　16、頒獎

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——

　　諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

　　星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！

　　結束語：

　　葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

　　諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

　　胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

　　星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲

　　葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

　　諾：我們有志、自律、勤學、篤行，

　　胡：我們熱愛藝術，

　　星：我們追逐夢想，

　　女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

　　男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來

　　星：讓我們爭做儒雅少年！

　　諾：讓我們用儒雅點亮人生！

　　胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！

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