初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞（精選9篇）
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：如果說三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過后的必然。
乙：每年的這個(gè)時(shí)候除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會(huì)已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會(huì)。
甲：三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一步步走來(lái)，充滿歡樂，也有過失敗，難過，讓曾經(jīng)的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是xx中學(xué)送我們最美好的回憶。
乙：花開花落畢業(yè)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿我們能夠展開雙翼飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影。“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由校長(zhǎng)致辭。感謝校長(zhǎng)的誠(chéng)摯祝福，相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛我們教育我們的長(zhǎng)輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過我的人和事，讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧。
甲：三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，這讓我們感慨萬(wàn)千，下面就下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《hould住嗎》。
乙：激情澎湃，豪情滿懷，跳出了我們的心聲，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目的到來(lái)。
甲：臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛的同學(xué)們，無(wú)論再過多少年，無(wú)論今后我們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望我們把學(xué)校的`殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，下面請(qǐng)欣賞《寧夏》。
乙：一首寧夏唱出了我們的心聲，離別了好多天的同學(xué)們，我們非常想念他們，今天在此讓他們?yōu)槲覀儙?lái)祝福我們的舞蹈，跳出激情，跳出青春，跳出我們美好的未來(lái)，有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)精彩的舞蹈。
甲：看了精彩的舞蹈，讓我校的老師和同學(xué)帶來(lái)合唱，讓他們體現(xiàn)我們xx中學(xué)的師生情事無(wú)比的親切，有情x老師和xx同學(xué)帶《來(lái)那些年》。
乙：聽完師生的深情演唱，我們想到當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，是老師陪我們走完了初中的生活，他花費(fèi)了多少時(shí)間和精力，現(xiàn)在我們要離開了親愛的老師和熟悉的校園，我們是多么的不舍，下面有情xxx同學(xué)帶來(lái)《在老師身邊》。
甲：聽完了深情的朗誦，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春，友誼，夢(mèng)想，智慧的校園接下
來(lái)，讓xx老師一首《葫蘆絲獨(dú)奏》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒。
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲，下面掌聲有請(qǐng)七年級(jí)的學(xué)妹為我們帶來(lái)苗歌《苗女的路》。
甲：在學(xué)校生活的三年，讓我們感受到了一種家的留戀，一種感動(dòng)，讓我們留下了許多回憶。下面掌聲有情舞蹈《甘泉》。
乙：各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊感謝他們的舞蹈。
甲：這三年生活就像一個(gè)行囊，滿滿的感動(dòng)，無(wú)限的追憶，傷感和歡欣，有傳道授業(yè)的恩師，有一輩子最想珍惜的朋友，讓老師用歌聲為我們表達(dá)吧。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)xxx老師帶來(lái)《tak me to younheant》。
乙：感謝xxx老師的演唱，回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
甲：我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離。但是xx中學(xué)我們的母校以后將會(huì)發(fā)展的更好，下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的朗誦《讓xx中學(xué)更加燦爛》。
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，下面請(qǐng)欣賞《燃燒炫舞》。
甲：最難忘那蘊(yùn)藏著青春，友誼，夢(mèng)想，智慧的校園，紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛，快樂，歡欣，感傷都迸發(fā)而出，下面有請(qǐng)xxx帶來(lái)小和唱。
乙：謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)這么好聽的歌曲，下面有請(qǐng)xx等同學(xué)帶來(lái)《舞之魂》。
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放，明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任，雖然我今天已離去走向人海茫茫，但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《落花》。
乙：下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。
甲：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程，美好的青春任由我們緊緊把握，三年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。下面有請(qǐng)xxx等同學(xué)帶來(lái)《同路幸�！贰�
乙：下面請(qǐng)欣賞我們的學(xué)妹們帶來(lái)舞蹈《來(lái)到苗家寨》。
甲：我們的成長(zhǎng)少不了老師的心血，老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們，老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，下面有請(qǐng)九x班的同學(xué)帶來(lái)朗誦《感恩老師》。
乙：放飛心中的理想暢想青春的旋律。
甲：追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。
乙：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席。
甲：讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
乙：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢。
甲：感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
乙：親愛的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了。
甲：讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：祝初三的同學(xué)前程似錦，事業(yè)有成，心想事成！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 2
同學(xué)們：
你們大家好！
首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，在學(xué)習(xí)過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績(jī)和進(jìn)步，必須經(jīng)過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動(dòng)。在一定程度上，可以說，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績(jī)。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在“××二中”相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的'年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
1918年，在××中學(xué)創(chuàng)辦之時(shí)，我校的英文校訓(xùn)是“l(fā)ive to learn,learn to live”，這句話可翻譯為“因生而學(xué)，因?qū)W而生”，學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：
一是要“會(huì)學(xué)”，不斷探索怎樣學(xué)習(xí)，現(xiàn)在人類的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
二是要學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
我深信，明天，“××中學(xué)”必將以你們?yōu)闃s。
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 3
一、開場(chǎng)
（音樂漸弱，燈光聚焦舞臺(tái)）
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：當(dāng)教室的黑板寫滿最后一行公式，當(dāng)操場(chǎng)的跑道留下最后一次奔跑的腳印，我們知道，三年的初中時(shí)光，即將畫上圓滿的句號(hào)。
女：還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們帶著懵懂與好奇走進(jìn)校園，陌生的臉龐、嶄新的課本，都成了記憶里最鮮活的開始。如今，我們褪去稚氣，帶著成長(zhǎng)的堅(jiān)定，即將奔赴下一場(chǎng)山海。
男：今晚，我們歡聚一堂，用歌聲、用舞蹈、用心里話，紀(jì)念這段一起哭過、笑過、奮斗過的青春歲月。我是主持人 XXX，
女：我是主持人 XXX，現(xiàn)在，我們宣布：XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，
合：正式開始！
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：歌曲《同桌的你》）
男：提到初中時(shí)光，最難忘的莫過于每天朝夕相處的同桌 —— 是考試前悄悄遞來(lái)的筆記，是上課走神時(shí)輕輕的提醒，是難過時(shí)默默遞上的紙巾。
女：下面這首歌曲，唱出了無(wú)數(shù)人對(duì)同桌的回憶。接下來(lái)，有請(qǐng) XXX 同學(xué)帶來(lái)歌曲《同桌的你》，讓我們一起重溫那些溫暖的瞬間。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“老師，我想對(duì)你說”）
女：三年里，有一群人始終陪伴著我們 —— 他們?cè)谥v臺(tái)前揮灑汗水，在辦公室耐心答疑，在我們迷茫時(shí)給予指引，他們就是我們最敬愛的老師。
男：現(xiàn)在，我們留出 3 分鐘時(shí)間，邀請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言，把藏在心里想對(duì)老師說的話，大聲說出來(lái)。無(wú)論是感謝、祝福，還是小遺憾，都是我們最真誠(chéng)的.心意。
四、結(jié)束語(yǔ)
男：歌聲會(huì)停，晚會(huì)會(huì)散，但我們的青春記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
女：愿我們帶著初中三年的收獲與感動(dòng)，在未來(lái)的路上，勇敢、堅(jiān)定、向陽(yáng)而生。
男：感謝各位老師的辛勤付出，感謝同學(xué)們的一路相伴。
女：最后，祝愿老師們工作順利，祝愿同學(xué)們前程似錦！XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束！
合：我們，頂峰相見！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 4
一、開場(chǎng)
�。▌�(dòng)感音樂響起，燈光閃爍，主持人活力登場(chǎng)）
男：現(xiàn)場(chǎng)的老師們、同學(xué)們，尖叫聲在哪里�。ǖ却^眾回應(yīng)）
女：哈嘍大家好！我是超興奮的主持人 XXX，
男：我是期待值拉滿的主持人 XXX！今晚沒有作業(yè)，沒有考試，只有屬于我們的狂歡時(shí)刻！
女：三年來(lái)，我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上并肩吶喊，在文藝匯演上綻放光芒，在復(fù)習(xí)課上互相打氣 —— 這些熱血的瞬間，都是我們青春最酷的.勛章！
男：今晚，我們要把所有的不舍、所有的快樂，都融入這場(chǎng)晚會(huì)里！現(xiàn)在，XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，燥起來(lái)！
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：街舞表演）
男：青春就該有活力！接下來(lái)這個(gè)節(jié)目，會(huì)讓大家感受到滿滿的激情。一群熱愛街舞的同學(xué)，將用動(dòng)感的舞步，展現(xiàn)我們這代人的青春態(tài)度。
女：掌聲有請(qǐng) XXX、XXX 等同學(xué)帶來(lái)街舞表演，準(zhǔn)備好你們的掌聲和歡呼聲，別停哦！
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“青春?jiǎn)柎鸫筇魬?zhàn)”）
男：玩?zhèn)�游戲怎么樣？我們準(zhǔn)備了幾個(gè) “初中回憶題”，比如 “咱們班第一次集體出游去的是哪里？”“數(shù)學(xué)老師最常說的口頭禪是什么？”
女：答對(duì)的同學(xué)可以獲得定制的畢業(yè)紀(jì)念徽章！舉手搶答，誰(shuí)先搶到誰(shuí)回答，準(zhǔn)備好了嗎？第一題來(lái)了 ——
四、結(jié)束語(yǔ)
女：快樂的時(shí)光總是過得飛快，今晚的狂歡雖然要結(jié)束，但我們的青春才剛剛開始！
男：未來(lái)，無(wú)論我們?nèi)サ侥乃咧�，都要記得：我們�(cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的伙伴，這份情誼永遠(yuǎn)不變！
女：感謝老師們的陪伴，感謝每一位同學(xué)的參與！畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家暑假快樂，未來(lái)超棒！
合：再見啦，我的初中！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 5
一、開場(chǎng)
�。ㄝp柔的鋼琴曲背景音，燈光柔和）
男：當(dāng)六月的風(fēng)拂過校園的香樟樹，當(dāng)畢業(yè)的鐘聲在耳邊輕輕敲響，我們知道，一段旅程即將落幕，另一段旅程正等待啟航。
女：初中三年，像一本寫滿詩(shī)的書 —— 每一頁(yè)都有清晨早讀的`朗朗聲，有午后教室的陽(yáng)光斑駁，有傍晚操場(chǎng)的晚霞漫天。
男：我是主持人 XXX，
女：我是主持人 XXX，今晚，讓我們以詩(shī)為媒，以歌為介，告別這段溫柔又熱烈的時(shí)光。XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：詩(shī)朗誦《致青春》）
男：有人說，青春是一首未完的詩(shī)，每一個(gè)腳印都是一個(gè)韻腳，每一次成長(zhǎng)都是一段詩(shī)句。
女：接下來(lái)，XXX 等同學(xué)將用詩(shī)朗誦，把我們的初中歲月寫成一首動(dòng)人的《致青春》，讓我們靜靜聆聽，感受文字里的青春力量。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“時(shí)光膠囊”）
女：如果能給三年后的自己寫一句話，你會(huì)寫什么？現(xiàn)在，我們給每個(gè)人發(fā)一張小紙條，把對(duì)未來(lái)的期待、對(duì)自己的約定寫下來(lái)，投入 “時(shí)光膠囊”。
男：學(xué)校會(huì)替我們保管這份 “時(shí)光膠囊”，三年后我們?cè)倩貋?lái)開啟，看看那時(shí)的自己，是否活成了現(xiàn)在期待的模樣。
四、結(jié)束語(yǔ)
男：夜色漸深，晚會(huì)將近尾聲，但我們的故事還在繼續(xù)。
女：愿我們帶著這份詩(shī)意與熱愛，在未來(lái)的日子里，眼里有光，心中有夢(mèng)，筆下有遠(yuǎn)方。
男：感謝老師們的悉心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的溫暖陪伴。
女：XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，愿我們，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
合：再會(huì)！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 6
一、開場(chǎng)
（舒緩音樂，屏幕播放老師日常工作照片）
男：親愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：晚上好！
男：看著屏幕上這些照片 —— 是老師清晨早早來(lái)到教室備課的身影，是課后耐心輔導(dǎo)我們的模樣，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油的笑容。這些畫面，拼湊成了我們?nèi)瓿踔凶顪嘏牡咨?/p>
女：今晚，我們不僅是告別青春，更是要向這群默默付出的老師們，說一聲 “謝謝”。我是主持人 XXX，
男：我是主持人 XXX，現(xiàn)在，XX 中學(xué)初三年級(jí) “感恩有你，逐夢(mèng)前行” 畢業(yè)晚會(huì)，正式開始！
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》）
女：有一首歌，從小聽到大，卻每次唱起都格外感動(dòng) —— 它唱出了我們對(duì)老師的尊敬與依戀。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)全體同學(xué)起立，一起合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》，把這首歌唱給我們最敬愛的老師，好不好？（引導(dǎo)全場(chǎng)合唱）
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“給老師的驚喜”）
男：其實(shí)，我們偷偷給老師們準(zhǔn)備了小驚喜 —— 每個(gè)班級(jí)都錄制了一段 “感謝視頻”，里面有同學(xué)們想對(duì)老師說的`心里話，還有三年來(lái)和老師的合影。
女：現(xiàn)在，請(qǐng)看大屏幕，讓我們一起把這份溫暖送給老師們�。úシ乓曨l，之后邀請(qǐng)老師代表發(fā)言）
四、結(jié)束語(yǔ)
男：謝謝老師們，是你們的陪伴，讓我們從懵懂少年長(zhǎng)成有擔(dān)當(dāng)?shù)哪印?/p>
女：謝謝同學(xué)們，是彼此的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诶щy面前從不孤單。
男：畢業(yè)不是結(jié)束，而是帶著這份感恩，奔赴更廣闊的未來(lái)。
女：XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，祝愿老師們幸福安康，祝愿同學(xué)們前程萬(wàn)里！
合：謝謝大家！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 7
一、開場(chǎng)
�。ㄆ聊徊シ鸥靼嗳粘Ｒ曨l：班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間嬉鬧等）
男：看！屏幕上這個(gè)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤還堅(jiān)持跑完的同學(xué)，是咱們班的 XXX；那個(gè)在班會(huì)課上表演小品逗得大家哈哈大笑的小組，是 XXX 組！
女：這些畫面，是我們每個(gè)班級(jí)獨(dú)有的故事 —— 是一起為班級(jí)榮譽(yù)奮斗的執(zhí)著，是偶爾拌嘴又很快和好的默契，是藏在細(xì)節(jié)里的溫暖。
男：我是主持人 XXX（來(lái)自 3 班），
女：我是主持人 XXX（來(lái)自 5 班），今晚，我們不談離別，只聊我們班的那些 “獨(dú)家記憶”！XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：班級(jí)小品《課間十分鐘》）
女：課間十分鐘是我們最歡樂的'時(shí)光 —— 有人在走廊跳繩，有人在座位上分享零食，有人在討論昨晚的電視劇，這些小場(chǎng)景，藏著我們最真實(shí)的快樂。
男：下面，有請(qǐng) 2 班的同學(xué)們帶來(lái)小品《課間十分鐘》，看看他們演繹的課間，是不是和你們班一模一樣！
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“班級(jí)梗大考驗(yàn)”）
男：每個(gè)班都有自己的 “專屬梗”—— 比如你們班有沒有 “永遠(yuǎn)搶不到的最后一塊黑板擦”“總是拖堂的某節(jié)課”？
女：現(xiàn)在，我們邀請(qǐng)每個(gè)班派 1 名代表，說出自己班的 3 個(gè) “班級(jí)�！�，讓其他班猜猜是什么意思，猜對(duì)最多的班級(jí)，能獲得 “最佳默契班級(jí)” 稱號(hào)！
四、結(jié)束語(yǔ)
男：每個(gè)班級(jí)的故事，都是我們青春里最珍貴的片段。
女：即使以后我們分開，這些故事也會(huì)成為我們回憶里最亮的光。
男：感謝每個(gè)班級(jí)的精彩呈現(xiàn)，感謝老師們的守護(hù)。
女：XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，愿我們記住彼此的模樣，未來(lái)常聯(lián)系！
合：再見，我的班！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 8
一、開場(chǎng)
（激昂的背景音樂，燈光漸亮）
男：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，晚上好！
女：三年前，我們帶著稚嫩的夢(mèng)想走進(jìn)校園；三年后，我們帶著成長(zhǎng)的力量，即將踏上新的征程。
男：這三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 —— 是解不出難題時(shí)不放棄的鉆研，是跑不動(dòng)時(shí)咬牙向前的倔強(qiáng)；我們學(xué)會(huì)了合作 —— 是小組討論時(shí)的互相傾聽，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的彼此加油。
女：我是主持人 XXX，
男：我是主持人 XXX，今晚，讓我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)喝彩！XX 中學(xué)初三年級(jí) “逐夢(mèng)青春，未來(lái)可期” 畢業(yè)晚會(huì)，正式開始！
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：演講《我的`初中成長(zhǎng)記》）
男：每個(gè)人的初中都有一段獨(dú)特的成長(zhǎng)故事 —— 可能是從 “數(shù)學(xué)困難戶” 變成 “解題小能手”，可能是從內(nèi)向害羞變得自信開朗。
女：接下來(lái)，有請(qǐng) XXX 同學(xué)帶來(lái)演講《我的初中成長(zhǎng)記》，聽聽他的成長(zhǎng)感悟，說不定你也能找到自己的影子。
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“成長(zhǎng)勛章” 頒發(fā)）
女：今晚，我們還為每位同學(xué)準(zhǔn)備了 “成長(zhǎng)勛章”—— 上面刻著 “堅(jiān)持”“勇敢”“團(tuán)結(jié)” 等關(guān)鍵詞，這些都是我們初中三年收獲的寶貴品質(zhì)。
男：現(xiàn)在，請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取勛章，再分發(fā)給每位同學(xué)。愿這枚勛章，能陪伴我們?cè)谖磥?lái)的路上，繼續(xù)勇敢成長(zhǎng)！
四、結(jié)束語(yǔ)
男：成長(zhǎng)的路沒有終點(diǎn)，初中只是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要站點(diǎn)。
女：愿我們帶著這三年收獲的勇氣與智慧，在未來(lái)的路上，不怕困難，勇往直前。
男：感謝老師們的悉心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的并肩同行。
女：XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家未來(lái)繁花似錦！
合：加油，少年！
初中畢業(yè)晚會(huì)主持詞 9
一、開場(chǎng)
�。ǜ阈σ粜ы懫�，主持人幽默登場(chǎng)）
男：各位老師、同學(xué)們，晚上好！首先聲明：今晚沒有 “再講最后一道題”，只有 “再唱最后一首歌”；沒有 “明天交作業(yè)”，只有 “明天放暑假”！
女：哈哈，大家是不是瞬間輕松了？我是主持人 XXX，今天終于不用背課文了，
男：我是主持人 XXX，終于不用被數(shù)學(xué)老師 “抓” 去辦公室了！三年初中，我們 “痛并快樂著”—— 比如考試前的 “臨時(shí)抱佛腳”，比如課間偷吃零食被老師抓包，這些搞笑的瞬間，都成了難忘的回憶。
女：今晚，我們就用輕松的方式，和初中說再見！XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)，現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目串聯(lián)（示例：搞笑相聲《初中那些事兒》）
男：提到初中的'搞笑事兒，那可太多了 —— 比如把 “杜甫” 寫成 “杜普”，比如體育課跑錯(cuò)跑道，這些糗事，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑。
女：下面這對(duì)相聲搭檔，要把我們的初中糗事搬上舞臺(tái)了！有請(qǐng) XXX 和 XXX 同學(xué)帶來(lái)相聲《初中那些事兒》，準(zhǔn)備好你的笑聲，別停！
三、互動(dòng)環(huán)節(jié)（“糗事分享大會(huì)”）
女：現(xiàn)在，輪到大家分享了！有沒有同學(xué)愿意上臺(tái)，說說自己初中最搞笑的一件糗事？比如 “認(rèn)錯(cuò)老師”“把水杯打翻在作業(yè)本上”，分享的同學(xué)能獲得 “快樂星球” 紀(jì)念禮品一份哦！
男：別害羞，越糗越有趣，誰(shuí)先來(lái)？
四、結(jié)束語(yǔ)
男：今晚的笑聲，會(huì)成為我們回憶里最甜的部分。
女：雖然初中結(jié)束了，但我們的快樂不會(huì)結(jié)束！
男：感謝老師們包容我們的小調(diào)皮，感謝同學(xué)們陪伴我們的小歡樂。
女：XX 中學(xué)初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家暑假玩得開心，未來(lái)笑得更甜！
合：拜拜，初中！
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