媽媽的愛(ài)班會(huì)主持詞

　　主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們對(duì)主持詞已經(jīng)不再陌生，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的媽媽的愛(ài)班會(huì)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

媽媽的愛(ài)班會(huì)主持詞1

　　雷：大家好，我是中隊(duì)長(zhǎng)雷雯李雅，首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表、老師們和各位同學(xué)們的到來(lái)。興隆小學(xué)一（2）中隊(duì)“我的好媽媽”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始。各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……（接受你的報(bào)告。）

　　報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到76人，實(shí)到76人，全部出席。興隆小學(xué)一（2）中隊(duì)“我的好媽媽”主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。

　　現(xiàn)在我宣布興隆小學(xué)一（2）中隊(duì)“我的好媽媽”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　全體起立，出旗，敬禮。

　　禮畢，請(qǐng)坐。

　　同學(xué)們，你們知道上周星期日是什么日子嗎？（對(duì)，是母親節(jié)）在這個(gè)特殊的日子里，我們舉行《我的好媽媽》主題班會(huì)有著特殊的意義。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)媽媽，沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我們。由于場(chǎng)地有限，今天我們只邀請(qǐng)了部分媽媽代表參加我們的活動(dòng)。讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎媽媽們的到來(lái)。下面，有請(qǐng)我們班主持人閃亮登場(chǎng)。

　　甲：大家好，我是……

　　乙：大家好，我是……

　　甲乙：今天的`班會(huì)由我倆主持。

　　甲：同學(xué)們，是誰(shuí)用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大？

　　生合：是媽媽。

　　乙：是誰(shuí)扶我們學(xué)走路，是誰(shuí)教我們學(xué)說(shuō)話？

　　生合：是媽媽。

　　甲：對(duì)，是媽媽用她那無(wú)私的愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，讓我們道一聲：

　　生合：媽媽，您辛苦了（全體起立，鞠躬。）

　　甲：首先，請(qǐng)——————同學(xué)向媽媽獻(xiàn)詞—《母愛(ài)》

　　乙：古往今來(lái)，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？（）

　　甲：聽(tīng)了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中，離不開(kāi)我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說(shuō)

　　生合：媽媽，我們不忘您！

　　甲：有請(qǐng)——————同學(xué)講述《媽媽，我們不忘您》。

　　乙；是啊，媽媽的愛(ài)實(shí)在是太偉大了，在此，我代表全班同學(xué)向媽媽們道一聲：媽媽，您辛苦了。請(qǐng)聽(tīng)女生獨(dú)唱——————《我的好媽媽》，有請(qǐng)學(xué)生代表為媽媽們獻(xiàn)上美麗的鮮花。

　　甲：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護(hù)幸福。但新世紀(jì)需要我們做主人，我們要到社會(huì)中鍛煉請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。（朗誦：《請(qǐng)求》）

　　乙：聽(tīng)了剛才這么多同學(xué)介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。我想，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，母親為兒女的成長(zhǎng)都付出了很多很多，我們?cè)谧�的媽媽們肯定也有很多很多的感想。下面，有�?qǐng)媽媽代表發(fā)言。

　　甲：給了我們生命的媽媽，是媽媽，

　　乙：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，

　　甲：培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)，是媽媽，

　　甲乙：我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：

　�。ㄈ�體）媽媽，我們愛(ài)您！

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)齊唱《世上只有媽媽好》。

　　乙；有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

　　甲乙：《我的好媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　甲：全體起立，退旗，敬禮。

媽媽的愛(ài)班會(huì)主持詞2

　　一、談話導(dǎo)入主題：

　　同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。有請(qǐng)兩位小主持人。

　　主持人（甲）：親情，人類永恒的話題。

　　主持人（乙）：親情，人間最美的情感。

　　主持人（合）：四年級(jí)“悠悠慈母情濃濃赤子心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄒ唬┲�識(shí)篇—了解母愛(ài)

　�。�1）主持人（甲）：母親的詮釋，

　　“M”（million）：您給了我整個(gè)世界

　　“O”（old）：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)

　　“T”（tears）：您為了我流了無(wú)數(shù)的淚水

　　“H”（heart）：您有金子般高貴的心靈

　　“E”（eyes）：您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒

　　“R”（right）：您不會(huì)欺騙我們，時(shí)刻教導(dǎo)我們?nèi)プ稣�確的事。

　　這些字母放在一起，就是您——我的母親。

　　（2）主持人（乙）：同學(xué)們，我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學(xué)們，你們知道母親節(jié)的來(lái)歷嗎？有請(qǐng)閆文婧同學(xué)為大家講解。大家歡迎

　　母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁，號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有44個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。

　�。�3）主持人（甲）：雖然不同國(guó)家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié)，至今已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)日。下面我們來(lái)看看各國(guó)的母親節(jié)：

　　——日本的母親節(jié)也是5月的第二個(gè)星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。

　　——法國(guó)首次慶祝母親節(jié)是在1928年，節(jié)日定在5月的最后一個(gè)星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。

　　——泰國(guó)于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。節(jié)日里，全國(guó)要開(kāi)展“優(yōu)秀母親”的評(píng)選活動(dòng)。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。

　　——阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始，以此表示母親的偉大。

　�。�4）主持人（乙）：國(guó)際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。除了康乃馨可以參考以下：蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長(zhǎng)壽、康寧。

　�。ǘ�）回顧篇—走進(jìn)母愛(ài)了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：

　�。�1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀—親愛(ài)的媽媽。

　　主持人（乙）：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕。

　　媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。

　�。ㄎ疑�病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

　　教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

　　（2）課件展示一組與母親的家庭合照，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和困難挫折的時(shí)候，母親為之付出的血汗。

　�。ㄈ�）贊美篇—歌頌?zāi)笎?ài)

　�。�1）主持人（甲）：母愛(ài)是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。

　　主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

　　主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌?zāi)赣H的歌，有多少演繹母親的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

　　主持人（乙）：讓我們盡情歌唱獲朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)母親的故事，課件展示關(guān)愛(ài)母親，孝敬母親的名言警句。

　�。�2）課件展示

　　———母愛(ài)是一種巨大的火焰。 — —羅曼羅蘭

　　———世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 ——高爾基

　　———慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的'，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果

　　———我給我母親添了不少亂，但是我認(rèn)為她對(duì)此頗為享受。 ——馬克·吐溫

　　（四）行動(dòng)篇—回報(bào)母愛(ài)

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流

　�。ㄎ�?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟�、端水……�?/p>

　　同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢(qián)等等。

　　那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流

　�。�1）確定回報(bào)方案：

　　主持人（甲）：榜樣為我們引路；名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛(ài)，哪我們應(yīng)該如何回報(bào)母愛(ài)呢？

　　學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)母親的最佳方案。

　�。�2）實(shí)施回報(bào)方案：

　　a、給母親一份驚喜：

　　送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……

　　b、幫母親做家事：

　　每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫母親分擔(dān)家務(wù)，向母親表示關(guān)愛(ài)。

　　c、陪父母聊聊天：

　　說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

　　（3）傾聽(tīng)母親的感受：

　　主持人（乙）：聽(tīng)了大家的匯報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分感動(dòng)，下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　媽媽們談感受。

　　今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？

　　六、主題的拓展：

　　今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

　　播放課件：誓詞

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！

　　師生一起宣誓。

　　七、教師小結(jié)：

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一起手語(yǔ)表演）

　　班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。

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