六一兒童主持詞范本集合六篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。隨著中國在不斷地進步，活動集會越來越多，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的六一兒童主持詞6篇，歡迎大家分享。
六一兒童主持詞 篇1
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們
你們好！
六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因為我們迎來了自己的節(jié)日
六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！
千言萬語難以表達心中的激—情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始！
首先請李園長講話。
1、音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進智力的發(fā)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)砹?大合唱>
2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來吉祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍，請欣賞小班小朋友的表演<小龍人>
3、我健康，我快樂，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做廣播操了，請欣賞中班的團體操，<大家來做廣播操>
4、接下來是小班小朋友的<泥娃娃>
5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>
6、好可愛的小精靈，他們也來到了我們的'舞臺上，請欣賞中班小朋友的才藝表演<藍精靈>
7、學期班的李老師也給大家?guī)砹?兵哥哥>
8、<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破，帽兒破，<濟公>來了。
10、中班的小朋友最愛運動，最棒了，他們又給大家?guī)砹?椅子操>。
11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹?男兒當自強>
12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹�，看他們玩得多快樂�?/p>
13、學期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖８�，請欣賞學期班小朋友獻上的<你是我的玫瑰花>
我健康，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！
六一兒童主持詞 篇2
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的`表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。
家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？ 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
謝謝！
六一兒童主持詞 篇3
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家上午好！
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
�。�1）（舞蹈《小燕子》）
D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚
C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
（2）（大班英語連讀）
C：英語教學一直是我們幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
�。�3）（獨唱《小狗抬轎》）
B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯
D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽
B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》
�。�4）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）
C：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）
C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
�。�5）（印度舞《阿拉伯之夜》）
D：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日
B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的.，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
�。�6）（大班《歌曲連唱》）
A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
C：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
�。�7）（舞蹈《親親茉利花》）
B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢
D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）
C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子
B：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長
C：請欣賞舞蹈《春天在哪里》
�。�8）（中班《歌曲連唱》）
B：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水
D：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血
B：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱
�。�9）（大班律動）
C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
�。�10）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）
D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界
B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》
�。�11）（小班律動）
C：在我們***幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來的棟梁
C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈
�。�12）（中班團體操）
B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
D：歡樂的時間總是過的很快，
B：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操
（A）第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
三、結(jié)束語
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
C：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）
六一兒童主持詞 篇4
男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室
女：歡歌笑語道出心中的歡喜，載歌載舞表達你我的歡愉
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：露出你最燦爛的笑臉
女：留下最美好的回憶
男：親愛的伙伴們
女：唱吧，跳吧
合：慶祝我們的節(jié)日
男：首先請欣賞由李陽等同學帶來的舞蹈《筷子舞》
女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請看趙建等同學的相聲《吹�！�
男：下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請大家掌聲鼓勵
女：五（4）班同學不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請欣賞雷海妹等同學帶來的小品《反義詞》
男：怎么樣，同學們的反義詞說得不錯吧，成語學的更是頂呱呱，請欣賞《成語接龍》
女：同學們，提起魔術我們大家都會想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術高手，你們猜是誰呢？下面請魏雅旋同學為大家表現(xiàn)魔術
男：看了一段神奇的的魔術，我們還都沒有過癮呢，真希望魏雅旋同學以后能為大家?guī)砀�、更好的魔術表演，下面請看高乙平等同學帶來的相聲《一件天大的事》
女：下面請欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏
男：我們班同學真可謂是多才多藝呀，田泳兒同學還會跳拉丁舞呢，請欣賞
女：下面請欣賞趙默儇等同學帶來的一段相聲《 》
男：少年志則國志，少年強則國強，自古英雄出少年，下面請欣賞閆鵬等同學表演的《少年拳》
女：榮祥均等同學帶來的相聲《與眾不同》，請欣賞
男：有請合唱隊同學們帶來的'《紅星歌》
男：下面最激動人心的時刻到了，我們和老師一起來玩游戲，同學們，你們愿意嗎？再說一次，愿意嗎？
好，首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則：一次上 0個人，音樂停開始搶椅子，每次淘汰一個人，最后剩下的為本輪冠軍
男：最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫像上填上所缺的五官，看誰畫的位置最正，誰就獲勝
男：此時此刻同學們歡聲笑語，心潮澎湃
女：此時此刻教室里匯成一片歡樂的海洋
合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會”到此結(jié)束。
六一兒童主持詞 篇5
老師：親愛的孩子們
友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
Co:大家好
幼兒1:兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。
老師：愿我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子里，我祝愿所有的孩子。
節(jié)日快樂！
少年2:我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋
老師：今天，在這個特殊的日子里，明日之星幼兒園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節(jié)的到來！這學期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內(nèi)安排了這個節(jié)目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎？
年輕1:老師，我們應該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲
小二：在我們自己的節(jié)日里感謝爸爸媽媽！感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背后默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。
1.小1:大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風格
年輕2:請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》
2.小一：大班的孩子表現(xiàn)真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了
小二：看，舞臺另一邊，一群小孔雀輕盈地走著，為一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌
3.年輕1:別看我們年紀小，但我們志向高遠
小二：我們來看看中學二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4.年輕人1:你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。一位老人也來了，帶來了一份神秘的禮物。
少年2:什么事
小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。
少年2:請欣賞情景喜劇《拔蘿卜》
5.年輕人1:看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。
幼兒2:我們興趣班的孩子們也給他們的節(jié)日增添了氣氛。請欣賞舞蹈
6.年輕1:你覺得我們表現(xiàn)好嗎？(互動)謝謝。老師們也認為我們做得很好
少年2:所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎？
年輕人1:讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。
7.老師：爸爸愛你，媽媽愛你。今天我們?nèi)嗟膶殞氂靡皇赘琛兜晡栊隆繁磉_對父母的愛。請享用。
8.少年1:故事里的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節(jié)目。似乎有一個故事要發(fā)生
少年2:請欣賞大班帶來的啞劇《ohmybaby》
9.年輕1:愛我，你會的-年輕2:和我在一起
年輕1:如果你愛我，就吻我。
年輕1:愛我，你會-年輕2:贊美我
少年1:愛我，就——少年2:抱緊我。
少年1:請欣賞舞蹈興趣班的'孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》
10.老師：天空是什么樣的？風是什么顏色的？花是什么味道？一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎？請看美術興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。
11.楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞！給他們一輪掌聲
12.年輕1。剛才我們送走了一群可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。
少年2:讓我們?yōu)槲璧概d趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌
13.少年1:曾經(jīng)詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。
你2:今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。
14、年輕1:音樂悠揚，舞蹈優(yōu)美
小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》
15.小1:伴隨著美妙的歌聲，我們迎來了一群可愛的小天使
你2:請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。
16.老師：古典優(yōu)雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。今天，你眼光不錯。在這個舞臺上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《床前明月光》。
17.小一：幼兒園，我家，老師愛我我也愛她。
小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近
少年1:請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》
年輕的1:61唱得太好了
小二：六一的舞蹈太美了
友和：今天我們用自己的方式表達內(nèi)心的快樂！
小1:我們是出巢的鷹，明天要高飛。
少年2:我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人
友和：我們的明天一定會更好！
老師：快樂的時光總是那么短暫，團圓的日子總是那么動人。明日之星雙語藝術幼兒園六一文藝演出慶�；顒咏Y(jié)束。感謝您的參與。讓我們
明年我們還會見面的！
六一兒童主持詞 篇6
合：我們的生活是多么的幸福!
男：我們擁有健康的體魄!
女：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們是炎黃子孫，我們?yōu)樽约菏侵袊烁甙磷院馈?/p>
男：請欣賞歌曲《中國人》演出單位：六年級
12、《打靶歸來》
男：我們整裝待發(fā)!
女：我們服從命令!
男：我們旗舞紛飛!
女：我們乘風破浪!
合：我們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士
女：請欣賞《打靶歸來》演出單位：六年級
二：結(jié)束詞
男：童年是一支歌，永遠跳動著美妙的音符
女：童年是一首詩，永遠充滿了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界
女：童年是七彩衣，正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑
男：童年的歌聲多么動聽。童年的游戲多么有趣
女：童年的生活多么幸福讓時光永駐，我們是那樣的`興高采烈
男：讓時光永駐，我們是那樣的依依不舍
女：同學們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進步了。
男：同學們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了，
女：親愛的老師，小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動，感謝你們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個美好的節(jié)日所做的努力。
男：祝愿各位老師身體健康，工作順利!
女：祝愿同學們茁壯成長，永遠快樂!
合：祝愿我們前連小學的明天更加輝煌!前連小學慶六一歌唱比賽到此結(jié)束!謝謝大家。
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