關于教師節(jié)活動主持稿（通用5篇）
在當今社會生活中，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準備好的文稿。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于教師節(jié)活動主持稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)活動主持稿1
主持人：一師一生（2人）
�。ㄒ魳窚蕚洌骸独蠋�，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）
一、開場祝福及介紹與會領導
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！
師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！
生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻（播放視頻）
三、詩朗誦（教師節(jié)獻詞）
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的.理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--詩朗誦（教師節(jié)獻詞）
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。
獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺！（播放音樂）
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！
（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理，服務工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領獎！
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎！
�。ㄗC書，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）
七、鎮(zhèn)領導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？
師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去，在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上，人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田，我長大的時候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣，我選擇永恒的事業(yè)，我的事業(yè)，就是要成為太陽的一生，他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
�。ê铣�，全場唱）
�。╒oissurtonchemin音樂起）
師：黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱忱，榮耀之巷
生：今天的校園，花香陣陣，親愛的老師，無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領導蒞臨現(xiàn)場！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！
師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動
合：到此結束！
教師節(jié)活動主持稿2
合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃；
甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日；
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師；
甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂，
合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。
乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由xxx同學為您帶來的xx
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由xxx同學為您帶來的xx
乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航。
甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我們明白自身的價值；感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的`老師。
乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請XXX講話。
乙：我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結束，謝謝大家。
教師節(jié)活動主持稿3
帥男：尊敬的各位領導、各位來賓
靚女：敬愛的老師、親愛的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放；
靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱；
帥男：因為教師節(jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種；
靚女：因為九月有教師節(jié)，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香；
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心；從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心；我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續(xù)堅強。
靚女：今天，是新中國成立的教師節(jié)。在這里，我們感謝敬愛的`老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅；是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀；
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領導，是你們，用重教的措施，令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上；是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿懷，
合：在這里，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請校長致辭，由校長宣布活動開始。
帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞；
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色；
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。
帥男；在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節(jié)活動主持稿4
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第x個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！
一、葉老師講話。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術的季節(jié)，為了迎接第2個海鹽文化藝術節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的.自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y對的青年教師為自己的師傅獻花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學習，邊實踐，在實踐中反思，在總結中提高。
四、游戲《吹紙條》。負責：大班 王冬仙。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
五、送蛋糕。
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在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？
第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。
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第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！
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六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負責：托班 高巨瀾。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸�！�。
表演者：宋晰。
結束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸�！�。
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。
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九、游戲《吸管運輸》。負責：小班 周克瓊。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進新教師，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
�。▍⒓尤藛T：于曉紅、宋晰、魏紅）
十一、游戲《我愛記歌詞》。負責：中班 張愛珍。（陳老師主持）
游戲規(guī)則：由一組一位教師領唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當協(xié)奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
結束語：伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結束，有人說，結束是另一種開始！雖然我們的活動結束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動主持稿5
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第x個教師節(jié)。
女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家
合：節(jié)日快樂!“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中學第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學有著這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。
女：為了更好的服務于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛心澆灌，才會有桃李的絢麗。
男：也正因為有你們的一番辛勞耕耘，才會有稻麥的金黃。下面有請徐志強副校長宣讀表彰決定。
女：下面有請張連芳校長宣布上海市園丁獎、金山區(qū)園丁獎、金山區(qū)師德標兵獲得者名單。(上海市園丁獎：金永忠)
男：有請金永忠副校長上臺領獎。請學生代表獻上鮮花。有請張校長頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)
男：請金山區(qū)師德標兵盛明明上臺領獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請張校長為他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)金山區(qū)園丁獎：陳國弟殷紅香沈其英
女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請朱燕玲書記為他們頒獎(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)
女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的祝賀!
男：時光荏苒，從我們的身邊走過。
女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。
男：如今的你，是否還記得童年的無知與懵懂。
女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組為我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。
男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長的新形象，激勵學校教師立足崗位、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當優(yōu)秀，我校評選出了蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長。下面請朱燕玲書記宣布上海市蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長名單。
女：在蒙山的教育教學工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進教育理念，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關愛學生的現(xiàn)在，造就學生的未來。在20XX學年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進，現(xiàn)在先有請金永忠副校長宣讀考核優(yōu)秀人員名單�？己藘�(yōu)秀人員(分2批)首先有請1上臺領獎，有請張校長為他們頒獎。(提醒：請獲獎者留步，拍照留念)
男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整30年的紀念。
女：30年的攀登，30年的求索，有你們風雨同舟的身影。
男：30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍縷的足跡。
女：在蒙山的.記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。有請張連芳校長為我們頒發(fā)三十年教齡獎。
男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領獎。
女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才��；
男：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
女：教書育人，德育為先。下面讓我們共同來聆聽我們蒙山中學教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。
男：謝謝戴培毅的精彩講演。學生們的每一次成長里都流淌著老師們汗水。
女：學生們的每一個腳印里都深藏著老師們叮嚀。
男：學生們能茁壯成長，是老師們最快樂的事!
女:在今天這個特殊的日子里，學生們也為教師帶來了祝福，有請初二年級的學生為我們帶來獨角戲《學說上海話》，掌聲歡迎。
男：謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20XX學年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學經(jīng)驗等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書，下面請張校長為我們頒書。掌聲有請。
女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我們的收獲。
男：20XX學年，蒙山中學在領導團隊的帶領下，同舟共濟，共創(chuàng)輝煌，此時此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。
女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。我們一定會牢記使命、忠于職守、嚴謹治學，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻!
男：和而不同，讓真理多一份溫度女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份熱度男：此時此刻，沸騰的心仍在跳動女：此時此刻，激情的火仍在燃燒
男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第x個教師節(jié)。
女：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師----節(jié)日快樂!合：蒙山中學“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”第x個教師節(jié)慶祝表彰大會到此結束!
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